SESIN DE APRENDIZAJE N 4

Ttulo: Resolviendo problemas sobre Cortes y Estacas

1. rea :
2. Componente :
3. Grado y seccin : Tercero
4. Duracin :
5. Secuencia didctica :
Aprendizajes
Esperados
Estrategias Recursos Tiempo






















RESUELVE
PROBLEMAS DE
CORTES Y
ESTACAS



Se presenta a los estudiantes el siguiente
problema motivador: Sogas y cortes.
El docente promueve el dilogo con los
estudiantes sobre el proceso de resolucin del
problema y se recogen sus saberes previos a
travs de interrogantes: Se podr calcular el
nmero de cortes en el problema propuesto?,
Cmo lo haras?,Qu operacin has realizado?.
Explica tus razones.

Se conduce al Conflicto Cognitivo: Cuntos
rboles pueden colocarse a lo largo de 15 metros,
teniendo una separacin de 5 metros entre ellos?

Se organiza la informacin, registrndola.
Leen, observan y analizan ejercicios propuestos.

Desarrollan la Actividad en tandem o en grupo
segn convenga.

Exponen sus estrategias de resolucin de
problemas de cortes y estacas.

Metacognicin:
Qu hemos aprendido?
Cul es el proceso para resolver problemas
de cortes y estacas?
Qu dificultades se presentaron?
Cmo fuimos superndola?

Resuelven problemas propuestos sobre cortes y
estacas para su casa.


Aplicacin de una prueba escrita para evaluar el
logro de habilidades programadas-







Lluvia de
ideas






Debate







Dilogo






Actividad
grupal





Tareas







15










10






30






10




10




15
6. Evaluacin de capacidades:
Criterios Indicadores Instrumentos

Resolucin de
Problemas.

Resuelve problemas de cortes y estacas en batera de
ejercicios.

Prueba de
desarrollo

7. Evaluacin de la actitud ante el rea:
Actitudes
Manifestaciones
Observables
Instrumentos

Respeto a las Normas de
Convivencia

Presenta sus trabajos a
tiempo.

Respeta la participacin de los
dems.


Gua de Observacin