Registrul cu evidena la nvtur a elevilor de la Internatul Vancean din Blaj

un document inedit i relevana sa pentru istoria nvmntului romnesc

Gimnaziul din Blaj reprezint una dintre instituiile emblematice ale
nvmntului romnesc din Transilvania epocii moderne. n strns legtur cu
existena acestuia s-a alat !nternatul "ancean# ridicat sub patronajul mitropolitului
!oan "ancea de Buteasa cu menirea de a adposti o parte din elevii care nvau la
Gimnaziu# oerindu-le condiii bune de cazare# mas# asisten medical $i ajutor la
pregtirea temelor dac era nevoie.
%ocumentele reeritoare la aceast instituie pstrate pn astzi
&
sunt puine $i
acoper doar o mic parte din ceea ce trebuie s i nsemnat uncionarea sa. 'u
att mai important este cea mai consistent pies a acestui ond - un registru
(
n
care au ost consemnai elevii care au locuit acolo n perioada &))*-&+&,.
n acest registru au ost consemnate de ctre preecii internatului urmtoarele
inormaii- numele elevului# anul na$terii# numele $i ocupaia tatlui# localitatea de
origine# situaia la nvtur $i purtare .prin intermediul unor caliicative/# ce burs
primea 0 dac era cazul# o scurt caracterizare a iecruia ce permitea urmrirea
evoluiei elevilor de la un an la altul. 'antitatea acestor inormaii a ost mai redus la
nceputul acestei perioade.
1rintre preeci s-au numrat att nume sonore ale Blajului ct $i ali proesori
de la gimnaziu- %r. !oan 2aiu# care semna cu mndrie 3preectul seminarului junimei
romne studioase greco-catolice4# %r. 5lexandru Grama# 6mil "iciu# Gavril 1recup#
!oan 7odor# "aleriu 8uciu# Traian G9erman.
1rezentul studiu intenioneaz s detalieze categoriile de inormaii mai sus
menionate#
: prim categorie de inormaii se reer la numrul $i originea social a
elevilor cazai n !nternatul "ancean de-a lungul anilor# a$a cum reies din urmtoarele
tabele ntocmite pe baza datelor existente la iecare an $colar
,
-
&
7ondul ;!nternatul "ancean4 se al la %irecia <udeean 5lba a 5r9ivelor =aionale .n continuare
%<5= 5lba/
(
%<5= 5lba# ond Internatul Vancean# dosar (>&))*-&+&,- Evidena la nvtur a elevilor de la
Internat.
,
n perioada n care am consultat registrul la %<5= 5lba# acesta nu era paginat .urmnd s ie trimis
ulterior la paginare $i restaurare/# prin urmare nu este posibil trimiterea# n cazul citrilor# la numrul
&
1entru anii n care nu s-a consemnat originea social a elevilor# ci numai
numrul lor-
Anul colar Numrul
elevilor
&))*-&))? @,
&))?-&))@ )&
&))@-&))A )&
&))A-&))) )(
&)))-&))+ )(
&))+-&)+B )(
&)+B-&)+& )?
&)+&-&)+( &B(
&)+(-&)+, &(@
&)+,-&)+* &,(
&)+*-&)+? &,(
&)+?-&)+@ &,&
&)+@-&)+A &(,
&)+A-&)+) &(?
&)+)-&)++ &(?
&)++-&+BB &&+
1entru anii n care a ost consemnat $i originea social a elevilor-
Anul
colar
Nr. elevi cupaia tatlui
!reot Agricultor"proprieta
r
#nvtor Alta$
&+BB-
&+B&
&(& ?& (A + ,*
&+B&-
&+B(
&(( ?? ,B + ()
&+B(-
&+B,
&(? ?( ,@ @ ,&
&+B,-
&+B*
&&@ *& .C&
cantor/
(@ ) *B
&+B*-
&+B?
&(, *@ .C,
cantori/
,& &* (+
&+B?-
&+B@
&&+ ?& .C,
cantori/
(A &A (&
&+B@-
&+BA
&(( ?+ (* A ,(
&+BA-
&+B)
&,, @( () &B ,,
&+B)-
&+B+
&,* @A (& &B ,?
&+B+- &*B @* .C& ,( &, ,B
pagineiD inormaia poate i regsit# ns# cu u$urin# dup anul $colar $i numele elevilor .dispuse
alabetic/.
(
&+&B cantor/
&+&B-
&+&&
&*( ?) .C*
cantori/
(@ && *,
&+&&-
&+&(
&?* A* (+ &B *&
&+&(-
&+&,
&?* A+ (+ &B ,@
&+&,-
&+&*
&?+ - - - -
$Alta- tapier# c9irurg# 3zileriu4# armacist# uncionar# avocat# medic# ;rnar
la calea erat4# ;aur4# contabil# ;proprietar de mine4# ;director la po$t4# morar#
antreprenor# primar# comerciant# asesor consistorial ortodox# inginer# ;consilier
inanier4# ;diregtor de mo$ii4# ;director de banc4# ;jude de tribunal4# ;esecutor
regesc4# arenda$# ;controlor la ora$4# ;vigil silvanal4# proesor gimnazial# notar# medic
dentist# cr$mar# ;jude la tabla regeasc4.
n ceea ce prive$te numrul elevilor# se observ c a crescut constant de-a
lungul anilorD ct despre proveniena acestora# putem constata c majoritatea sunt ii
de preoi $i de agricultori# mai puini de nvtori sau proesori# $i mai puini de alte
categorii proesionale.
'a origine geograic# se poate spune c elevii veneau din toat Transilvania $i
din BanatD nu doar din zona Blaj - 5lba !ulia 0 8ibiu - 'luj# ci $i din Eugoj#
'aransebe$# %eva# :radea# Timi$oara# Faeg# 7gra$# Bistria# "atra %orneiD dar $i
!a$i .7lorea :ctavian# iul lui Gatei 7lorea# preot/ sau 3Belgradul 8erbiei4 .5ureliu
Balnogeanu# iu de 3oicial de consulat4/.
Gajoritatea elevilor erau greco-catolici# dar pot i ntlnii $i destui ortodoc$i.
5lt categorie important de inormaii se reer la bursele de care beneiciau
unii dintre elevi. %ate despre acestea sunt consemnate ncepnd cu anul $colar
&)+A>&)+). 'ele mai numeroase sunt bursele din ondurile 32amonczai4# 3"ancea4#
3Huluiu4# 3Baron %avid Irs4# 32udol4# n numr variind# iecare# ntre * $i &B anual#
iar n cuantum ntre ?B $i (BB de coroane.
=umeroase burse provin din onduri donate n olosul $colilor de diver$i
particulari# iar altele sunt instituite direct pentru sprijinirea unor rude. 5cestea din
urm sunt acordate indierent dac beneiciarii lor ndeplinesc criteriile privind
rezultatele la nvtur $i buna purtare.
,
In exemplu deosebit n acest sens l reprezint bursele 35lexandru Bidianu4#
n cuantum destul de mare# ,@B de coroane .a de bursele 3"ancea4# de exemplu#
care erau de (BB cor.# sau unele burse 32udol4 care erau $i de ?B cor./- astel# ntre
anii &+B*-&+BA de aceste burse beneiciaz patru tineri purtnd acela$i nume cu acesta
.posibili nepoi J/-
- Gi9ail Bidianu - iul economului Teodor Bidianu din Boua 0 8olnoK-
%oboKa- n clasa ! era caracterizat astel- 35 nvat $i a ascultat de mai mari. 5re
nclinri spre ru4D n clasa a !!-a era consemnat cu un progres mediocru la nvtur#
iind 3certre $i neasculttor4D n clasa a !!!-a- rezultate n general 3nesuiciente4#
purtarea 3legal4# iind 3neglijent $i $trengar4.
- "asile Bidianu - iul nvtorului !oan Bidianu din 8ava - 'luj 0 apare
consemnat n clasa a !!-a cu 3purtare destul de bun4# dar cu rezultate la nvtur
mediocreD de asemenea# n clasa a !!!-a 3nu prea are silin# dar se poart destul de
corect4D n clasa a !"-a- 3nu prea nva# iube$te ordinea $i curenia dar e prea
galant4D rezultatele la nvtur rmn constant mediocre.
- 5uxeniu Bidianu 0 iul lui G. Bidianu# econom din 8ava - 'luj 0 apare
consemnat n clasa a !!!-a# cu rezultate mediocre# 3cam dur $i neglijent# certre $i
nesupus4D n clasa urmtoare 3n-are silin $i e cam drz4D comportamentul nu i se
mbunte$te nici n clasa urmtoare# cnd 3nu se sile$te# se poart ru cu soii# $i e
nesupus a de superiori4.
- 5lexiu Bidian - iul lui Toma Bidianu# econom din 8ava - 'luj 0 consemnat
din clasa a "-a# cu rezultate mediocre# 3cam drz# nesupus $i ncrezut4D n anul
urmtor e caracterizat drept 3mrginit# lene$# nu ascult# de$i totdeauna promite# c se
va ndrepta4D n clasa a "!!-a rezultatele la nvtur rmn la el de slabe# n plus e
3lene$# uliarnic# nerespectuos a de superiori# certre# nu e de internat4. %e altel#
dup anul &+BA nici unul dintre ace$ti tineri nu se mai regse$te n internat# odat cu ei
disprnd $i bursele 35lexandru Bidianu4
*
.
5semenea cazuri# de elevi care beneiciaz de burse instituite de rude c9iar
dac prestaia lor n $coal nu i-ar ndrepti la a$a ceva# sunt destul de numeroase. 1e
lng cel prezentat anterior# care ni s-a prut cel mai relevant# mai putem meniona $i
urmtoarele-
n anul $colar &+B)>&+B+ primea burs 31etru Gaior4 .&(B cor./ un membru al
amiliei Gaior# Eaurian Gaior din clasa a "!-a - iu al preotului 5lexandru Gaior din
*
"ezi paginile din registru aerente anului $colar &+B*>&+BA.
*
Ilie$ul Gare# de$i nu avea conduita necesar- progresul la nvtur era 3suicient4#
n sc9imb acesta era caracterizat drept 3n $tudii neglijent# uliarnic# disciplina nu
observ4
?
.
n acela$i an l gsim ca beneiciar al unei burse 32amonczai4 .&@* cor./ pe
5urel 2amonai din clasa a "!!-a 0 3iu al preotului !oan 2amonai din GagLar
Gorbo# cott. 'luj4D progresul la nvtur era 3suicient4# n sc9imb tnrul se
dovedea 3uliarnic# legile nu le observ# nervos# u$uratic4D n anul urmtor# n clasa a
"!!! a# se menioneaz- 3a ie$it din internat prin ebruarie# silit pentru transgresiuni4
@
.
1e de alt parte# erau numero$i tineri cu rezultate bune la nvtur# cu
caracterizri excelente# care nu beneiciau de nici un el de burse# de unde putem
presupune c aceste burse aveau n primul rnd rolul unui 3ajutor social4# $i mai puin
pe acela de recompens.
"aloroase pentru creionarea unui 3portret4 al elevului bljean de gimnaziu de
la cumpna secolelor M!M 0 MM ni se par aceste caracterizri ale elevilor .din care am
citat $i anterior/ realizate de ctre preecii internatului# de multe ori cu un remarcabil
sim al detaliului $i cu o preocupare autentic a de soarta celor pe care i aveau n
grij. Irmtoarele exemple# alese la ntmplare# sunt ilustrative n acest sens-
- Eiviu 5ndreovici .clasa a !"-a 0 &)))>&))+D iul unui telegraist din Timi$oara/-
3!nocent n toat privina. 7iind ns oran de ambii prini# e tare timid# ct $i dojana
cea mai mic l mi$c prea adnc. %e aceea trebuie tractat tare cu blndee4 .preect
5l. Grama/
A
.
- 5ugustin Bardo$i - rud cu !uliu Bardo$i# inspector regesc n pensie din 8ibiu#
persoan oarte respectat n mediul bljean .clasa a "-a 0 &+BB>&+B&/- 3Gediocru n
toateD cu toate acestea tare stos# mai bine zis un anaron4
)
.
- Bulz "asile .clasa ! 0 &+BA>&+B)/- iul lui Tnase Bulz# econom din 2omuli#
Bistria-=sud- 35 ost eliminat din internat din cauz c n repeite rnduri a ugit
de la $coal $i c era grozav de murdar4
+
.
- Gete$ !oan .clasa a "!!!-a 0 &+&&>&+&(/- 3Imbl pe uli. 'apacitat# dar cam lene$.
5ltcum biet oarte de treab4 .preect !oan 1op/
&B
.
?
Ibidem# pentru anul $colar &+B)>&+B+.
@
Ibidem# pentru anii $colari &+B)>&+B+ $i &+B+>&+&B.
A
Ibidem# pentru anul $colar &)))>&))+.
)
Ibidem# pentru anul $colar &+BB>&+B&.
+
Ibidem# pentru anul $colar &+BA>&+B).
&B
Ibidem# pentru anul $colar &+&&>&+&(.
?
- 2ade$ :vidiu .clasa a "!-a 0 &+&&>&+&(/- 3Iliarnic mincinos# obraznic#
neasculttor. 7los# lene$ $i neregulat. Beutor. =u e de internat4D progres n studii
3suicient4# ca pietate 3indierent4# totu$i avea burs "ancea (BB cor
&&
.
- Gacaveiu Gi9ail .clasa a "!!-a - &+&&>&+&(/# iu al lui G. Gacaveiu# proprietar
greco-catolic din "eti$ 0 com. 8tmar- purtare moral acas 0 ;nendestultoare4#
progres n studii 0 ;suicient4# pietate 0 ;indierent4# caracterizare- 37oarte capacitat#
nu se ocup atta cu studiul# ci mai vrtos cu cetitul. 7oarte drz# dur $i ncpnat#
obraznic $i ve9ementD la ire nc9is $i tcut. 7umtor mare $i beiv# risipitor $i prea
ambiios. Iliarnic4
&(
.
- 1opa =icolae .clasa a "!!-a - &+&&>&+&(/# iu de proprietar din "eneia de jos
.7gra$/# purtare 3exemplar4# la studii 3eminent4# prime$te burs 3Baron Irsu4 de
(BB cor.# 3oarte piu4# caracterizare- 3%estul de talentat# cel mai diligent $i mai
con$tiincios# voin $i paciin mari# oarte supus $i sincer4
&,
.
- Eazr 5ugustin .clasa ! 0 &+&(>&+&,/- purtare 3exemplar4# 3oarte piu4# dar
3insuicient4 la mai multe studiiD caracterizare- 37oarte blnd $i piu# diligin mare de
tot# ns nu cuprinde nimic# nu e pentru studii. 6 de tot parc nc9is4
&*
.
1rintre elevii de la gimnaziu cazai n internat se regsesc $i nume sonore ale
culturii romne$ti# acest registru permindu-ne s aruncm o privire asupra anilor lor
de $coal din Blaj.
In prim asemenea exemplu este acela al istoricului $i omului politic# membru
al 5cademiei 2omne 8ilviu %ragomir. 5cesta a locuit n internat n primii $ase ani ai
studiilor sale gimnaziale# nsemnrile din registru relectnd succint evoluia acestuia.
5stel# primul an pare s i ost destul de diicil- n clasa ! .&)+A>&)+)/
progresul la studii a ost numai 3suicient4# nici la purtarea moral nu primise
caliicativul maxim# iind caracterizat drept 3oarte petulant# mincinos $i neiubitor de
ordine4 .preect !oan 7odor/. 5ceste probleme de nceput se pot datora aptului c
8ilviu %ragomir era cel mai mic dintre cei nscri$i n acel an n clasa ! .era nscut n
&)))# deci avea doar nou ani in clasa ! gimnazial# cei mai muli nc ceau $coala
primar la acea vrst/D ceilali copii# printre care $i ratele su# mpreun cu care a
venit odat# aveau &B-&& ani.
&&
Ibidem.
&(
Ibidem.
&,
Ibidem.
&*
Ibidem# pentru anul $colar &+&(>&+&,.
@
Treptat situaia sa se amelioreaz- n clasa a !!-a .&)+)>&)++/ rezultatele sale la
studii $i purtare moral nc erau sub nivelul maxim# iind caracterizat drept 3Ginte
bun# diligin puin# n observarea disciplinei destul de neglijent4D din clasa a !!!-a
.&)++>&+BB/ la studii obine caliicativul 3eminent4# asemenea $i la purtare# iind
caracterizat drept 3%iligent $i oarte de treab4. n anii urmtori este din ce n ce mai
apreciat de proesori- n clasa a !"-a .&+BB>&+B&/- 3Talentat $i oarte diligent#
izice$ce suere mult# cci e cam debilD biet oarte bun# asculttor# obedient $i
modest# $i plcut la ni$are4 .preect %r. !oan 2aiu/. n clasa a "-a .&+B&>&+B(/-
3Talentat $i diligent peste msurD are o purtare oarte plcut tuturor4. n clasa a "!-a
.&+B(>&+B,/- 37oarte capacitat# in n purtri# supus $i asculttor4
&?
. Ilterior nu mai
igureaz n registru# doar ratele su 5lexandru %ragomir.
5lt personalitate a culturii romne care poate i regsit printre elevii
gimnaziului din Blaj $i care a locuit n internat este istoricul $i omul politic Nenovie
1cli$anu. 5pare menionat aici din clasa a !!!-a .pn atunci stnd n gazd la o
anumit Bardo$i "eronica
&@
/. 'onorm consemnrilor din registru# a avut rezultate
bune la nvtur $i purtare# beneiciind constant de o burs 3"ancea4 n valoare de
(BB cor. 'aracterizrile preecilor creioneaz un tnr inteligent# nclinat s mearg
pe alt drum dect cel al majoritii con$colarilor si- clasa a !!!-a .&+BB>&+B&/-
3Talentat# dar lene$# e oarte certre# nu ascult# minesceD se bate cu ceilali4D clasa a
!"-a .&+B&>&+B(/- 3'apacitat $i diligent# dar oarte stos $i certre cu soii si4D clasa
a "-a .&+B(>&+B,/- 37oarte capacitat# a cetit mult# nclinat spre rele $i certre4D clasa
a "!-a .&+B,>&+B*/- 37oarte talentat# s-a ocupat mai mult cu lectura privat# cu
nclinri spre ru4D clasa a "!!-a .&+B*>&+B?/- 37oarte de$tept# dar se ocup cu cri
rele $i prin urmare se dezvolt n direcie neireasc4D clasa a "!!!-a .&+B?>&+B@/-
37oarte capacitat# s-a ocupat cu lecturaD e cam sanguinic4 .preect !oan 2aiu/
&A
.
5ceste caracterizri nu sugereaz nici pe departe destinul exemplar al lui
Nenovie 1cli$anu- a ost proesor la 8eminarul teologic din Blaj .&+&&-&+(B/ $i
primul director al ;Bibliotecii 'entraleO din Blaj# director al ;5r9ivelor 8tatuluiO din
'luj .&+(B-&+((/# director general n Ginisterul !nstruciunii $i 'ultelor .&+(( -
&+*)/. n &+&) a ost secretar al 'omitetului 6xecutiv al 'onsiliului =aional 2omn
din Blaj# n &+*@-&+*A membru n 'omisia politico-juridic a delegaiei 2omne la
'onerina de pace de la 1aris. 5 ost membru corespondent al 5cademiei 2omne
&?
Ibidem# pentru anii $colari &)+A-&+B,.
&@
%<5= 5lba# ond ;Gimnaziul superior greco-catolic Blaj4# dosar nr. &AB>&)+)-&)++# . A,.
&A
Ibidem# pentru anii $colari &+BB-&+B@.
A
.din &+&+/# $i prelat papal. %up sc9imbarea regimului din &+*) a ost arestat de
autoritile comuniste# sr$indu-$i viaa n nc9isoare
&)
. Ea toate acestea se adaug o
solid oper istoric.
In alt exemplu de personalitate de excepie care s-a ormat la gimnaziul
bljean# adpostit n internat# l reprezint medicul !uliu Faieganu# membru al
5cademiei 2omne# care a avut o contribuie 9otrtoare la dezvoltarea
nvmntului medical clujean. 6voluia sa n anii de $coal# a$a cum apare
consemnat n registru# anuna o carier de excepie- clasa a "-a .&+BB>&+B&/-
3'apacitat $i diligent. 8tos# dar e plcutD modest $i are inim nobil4D clasa a "!-a
.&+B&>&+B(/- 37oarte talentat $i oarte diligent. 7oarte plcut $i naintea superiorilor $i
naintea soilor4D clasa a "!!-a .&+B(>&+B,/- 37oarte capacitat $i cu purtri ine4D clasa
a "!!!-a .&+B,>&+B*/- 37oarte talentat# are lectur mult $i judec ca un brbat4
&+
.
In traseu $colar asemntor l-a avut $i colegul su !uliu Fossu# cel ce avea s
devin cardinal $i s suere martiriu n temniele comuniste. Ea amndoi aprea
meniunea# rar ntlnit n registru# 3se roag oarte mult4
(B
.
Re%umat
T9e 8econdarL 8c9ool o Blaj is an emblematical institutiono t9e romanian
education in Transilvania in t9e modern era. n strns legtur cu existena acestuia
s-a alat !nternatul "ancean# ridicat sub patronajul mitropolitului !oan "ancea de
Buteasa cu menirea de a adposti o parte din elevii care nvau la Gimnaziu#
oerindu-le condiii bune de cazare# mas# asisten medical $i ajutor la pregtirea
temelor dac era nevoie.
%ocumentele reeritoare la aceast instituie pstrate pn astzi sunt puine $i
acoper doar o mic parte din ceea ce trebuie s i nsemnat uncionarea sa. 'u att
mai important este cea mai consistent pies a acestui ond - un registru n care au
ost consemnai elevii care au locuit acolo n perioada &))*-&+&,.
n acest registru au ost consemnate de ctre preecii internatului urmtoarele
inormaii- numele elevului# anul na$terii# numele $i ocupaia tatlui# localitatea de
origine# situaia la nvtur $i purtare .prin intermediul unor caliicative/# ce burs
primea 0 dac era cazul# o scurt caracterizare a iecruia ce permitea urmrirea
evoluiei elevilor de la un an la altul.
&)
Dicionarul Teologilor Romni# varianta electronic la adresa 9ttp->>biserica.org> P9osP9o>%T2>1>
Nenovie1aclisanu.9tml
&+
Ibidem# pentru anii $colari &+BB-&+B*.
(B
Ibidem.
)