Sunteți pe pagina 1din 6

Taxonomia aptitudinilor elaborat de Fleishman (Fleishman, 1999) (Proiectarea fiselor de post, Horia

Pitariu, 200)
CONSTRUCT DEFINIII OPERAIONALE NIVEL EXEMPLE
Aptitudini verbale
1! "n#ele$erea %erbal
Aptitudini !"nitive
&apacitatea de a 'n#ele$e
informa#ii (i idei pre)entate oral
sau scris!
Superior * "n#ele$erea unui text de
fi)ic a%ansat!
Inferior * "n#ele$erea unei reclame
la tele%i)or!
2! "n#ele$erea
informa#iilor scrise
+ptitudinea de a citi (i de a
'n#ele$e informa#ii (i idei
pre)entate 'n scris!
Superior * 'n#ele$erea unei cr#i cu
instruc#iuni asupra reparrii unui
sistem de $hidare a proiectilelor!
Inferior * 'n#ele$erea semnalelor
de a%erti)are de pe (osea!
,! -xprimarea oral +ptitudinea de a comunica
%erbal informa#ii (i idei astfel
'nc.t s se fac 'n#eles de ceilal#i!
Superior * explicarea principiilor
a%ansate de $enetic studen#ilor de
anul /!
Inferior * anularea li%rrii )iarului
prin telefon!
0! -xprimarea scris +ptitudinea de a comunica 'n
scris informa#ii (i idei astfel
'nc.t s se fac 'n#eles de ceilal#i!
Superior * scrierea unei cr#i de
economie a%ansat!
Inferior * a scrie cui%a un bilet
pentru a1i reaminti s scoat ce%a
de la con$elator!
Elab!rarea ideil!r #i
abilit$%ile de ra%i!na&ent
2! Fluen#a ideilor +ptitudinea de a %eni cu un
numr de idei despre o tem
dat! 3e refer la un numr de
idei produse (i nu la calitatea,
corectitudinea sau creati%itatea
ideilor!
Superior * numirea tuturor
strate$iilor posibile pentru o
anumit inter%en#ie militar!
Inferior * numirea a patru utili)ri
diferite pentru o (urubelni#!
! 4ri$inalitatea

+ptitudinea de a %eni cu idei
neobi(nuite sau inteli$ente cu
pri%ire la o tem sau situa#ie
dat, sau de a de)%olta
modalit#i creati%e de a re)ol%a o
problem!
Superior * in%entarea unui nou tip
de fibre sintetice!
Inferior * utili)area unei cartele
pentru a deschide o u( 'ncuiat!
5! 3ensibilitatea la
probleme

+ptitudinea de a spune c.nd
ce%a este $re(it sau este probabil
s mear$ prost! +ceasta nu
implic re)ol%area de probleme
ci doar recunoa(tere c exist o
problem!
Superior * recunoa(terea unei boli
'ntr1un stadiu timpuriu, c.nd exist
c.te%a simptome!
Inferior * recunoa(terea c o lamp
care nu este 'n pri), nu
func#ionea)!
6! 7a#ionamentul
deducti%
&apacitatea de a aplica re$uli
$enerale la ca)uri specifice
pentru a a8un$e la rspunsuri
lo$ice, implic luarea deci)iei
dac un anumit rspuns are sens!
Superior * proiectarea unui aparat
de )bor utili).nd principiile
aerodinamicii!
Inferior * cunoa(terea faptului c
datorit le$ilor $ra%ita#iei o ma(in
oprit poate s 'nceap s coboare
dealul!
9! 7a#ionamentul
inducti%
+ptitudinea de a combina
informa#ii separate sau
rspunsuri specifice la probleme,
pentru a forma re$uli $enerale
sau conclu)ii! /nclude oferirea
unei explica#ii lo$ice a moti%ului
pentru care o serie de
e%enimente aparent nerela#ionate
apar 'mpreun!
Superior * dia$nosticarea unei boli
utili).nd re)ultatele mai multor
teste de laborator!
Inferior * ale$erea 'mbrcmintei
purtate pe ba)a pro$no)ei %remii!

10! 4rdonarea
informa#iei
&apacitatea de a urma corect o
re$ul dat sau un set de re$uli
pentru a aran8a lucruri sau
ac#iuni 'ntr1o anumit ordine!
9ucrurile sau ac#iunile pot
include numere, litere, cu%inte,
ima$ini, proceduri, propo)i#ii (i
opera#ii matematice sau lo$ice!
Superior * asamblarea unei focoase
nucleare!
Inferior * ordonarea numeric a
unor obiecte!

11! Flexibilitatea
clasificrii
+ptitudinea de a produce mai
multe re$uli, astfel 'nc.t fiecare
re$ul arat cum este $rupat (sau
combinat) un set de obiecte 'ntr1
o manier diferit!
Superior * clasificarea fibrelor
sintetice 'n termeni de trie, cost,
flexibilitate, puncte slabe, etc!
Inferior * sortarea cuielor dintr1o
cutie, pe ba)a lun$imii!
Aptitudini antitative
12! 7a#ionamentul
matematic
+ptitudinea de a 'n#ele$e (i
or$ani)a o problem (i apoi de a
selecta o metod matematic sau
o formul pentru a re)ol%a
probleme!
Superior * determinarea metodelor
matematice cerute pentru a simula
o ateri)are pe lun!
Inferior * determinarea pre#ului a
)ece portocale atunci c.nd pre#ul a
dou portocale este de 2 lei!
1,! 7a#ionamentul
numeric
&apacitatea de a aduna, scdea,
multiplica sau 'mpr#i rapid (i
corect!
Superior * calcularea manual a
direc#iei de )bor a unui a%ion,
lu.nd 'n considerare: %ite)a, %.ntul
(i altitudinea!
Inferior * a aduna 2 (i 5!
Me&!ria
10! ;emori)area +ptitudinea de a1#i reaminti
informa#ii ca numere, cu%inte,
desene (i proceduri!
Superior * recitarea discursului
#inut de 9incoln la <eet=sbur$,
dup studierea acestuia timp de 12
minute!
Inferior * a#i aminti numrul
autobu)ului pe care 'l folose(ti,
pentru a fi si$ur c mer$i 'n
direc#ia bun!
Aptitudini pereptive
12! >ite)a de cuprindere +ptitudinea de a descoperi
'n#elesul unor informa#ii care par
s nu aib sens sau or$ani)are!
Presupune combinarea rapid (i
or$ani)area diferitelor informa#ii
'ntr1o unitate cu sens!
Superior * interpretarea
informa#ilor oferite de un satelit
pentru 'nre$istrarea %remii, pentru
a decide dac %or a%ea loc
schimbri ale temperaturii!
Inferior * recunoa(terea unui
c.ntec dup ascultarea primelor
note!
1! Flexibilitatea
cuprinderii
+ptitudinea de a identifica sau
detecta o structur cunoscut (o
fi$ur, un obiect, un cu%.nt sau
un sunet) care este ascuns 'ntr1
un material distractor!
Superior * identificarea tancurilor
camuflate, 'n timpul )borului!
Inferior *interceptarea unui post de
radio!
15! >ite)a percepti% +ptitudinea de a compara rapid
(i acurat litere, numere, obiecte,
desene sau structuri! 4biectele
care urmea) s fie comparate
pot fi pre)entate 'n acela(i timp
sau unul dup altul! +ceast
abilitate include de asemenea
compararea unui obiect pre)ent
cu un obiect amintit!
Superior * inspectarea
componentelor electrice pentru
detectarea defectelor ce apar la o
linie de asamblare!
Inferior * sortarea coresponden#ei
dup codul po(tal, fr presiune de
timp!
Aptitudinea 'pa%ial$
16! 4r$ani)area spa#ial +ptitudinea de a te descurca 'ntr1
un spa#iu nou (i de a identifica
obiectele pe care le po#i utili)a
ca repere!
Superior * na%i$area 'n ocean
folosind ca repere doar po)i#iile
soarelui (i stelelor
Inferior * folosirea unui plan al
eta8ului pentru a locali)a un
ma$a)in 'ntr1un centru comercial!
19! >i)uali)are +ptitudinea de ima$ina cum %a
arta un obiect dup ce 'i %a fi
schimbat po)i#ia sau sunt
rearan8ate (i mutate pr#i ale
sale!
Superior * anticiparea mi(crilor
ad%ersarilor (i a propriilor mi(cri
%iitoare 'ntr1un 8oc de (ah!
Inferior * a %i)uali)a cum trebuie
pus h.rtia 'n ma(ina de scris,
astfel 'nc.t antetul s apar 'n
partea superioar a pa$inii!
Aten%ia
20! +ten#ia selecti% +ptitudinea de se concentra (i de
a nu fi distras 'n timpul reali)rii
unei sarcini de1a lun$ul unei
perioade de timp!
Superior * studierea unui manual
tehnic 'ntr1o 'ncpere )$omotoas!
Inferior * a rspunde la un telefon
de afaceri, 'n timp ce cole$ii
%orbesc 'n apropiere!
21! ?o)area timpului +ptitudinea de a trece de la o
acti%itate la alta sau de a utili)a
dou sau mai multe surse de
informa#ii 'n acela(i timp, ( ca
%orbire, sunet, atin$ere sau alte
surse)!
Superior * monitori)area
transmisiei radar sau radio pentru a
controla traficul aerian 'n timpul
perioadelor de trafic intens!
Inferior * a asculta mu)ic 'n
timpul completrii unor formulare!
Aptitudini de &anipulare
(in$
22! Fermitatea bra#1m.n +ptitudinea de a pstra m.na (i
bra#ul ferm 'n timpul reali)rii
unei mi(cri a bra#ului sau 'n
timp ce bra#ul (i m.na sunt
men#inute 'ntr1o po)i#ie!
Superior * (lefuirea diamantelor
Inferior * aprinderea unei
lum.nri!
2,! ?exteritatea manual +ptitudinea de a reali)a rapid
mi(cri coordonate ale unei
m.ini, ale m.inii 'mpreun cu
bra#ul sau a ambelor m.ini
pentru a apuca, manipula sau a
asambla obiecte!
Superior 1 reali)area de opera#ii pe
cord deschis utili).nd instrumente
chirur$icale!
Inferior * 'n(urubarea unui bec
'ntr1o lamp!
20! ?exteritatea
de$etelor
+ptitudinea de a reali)a mi(cri
precis coordonate ale de$etelor
unei m.ini sau a ambelor pentru
a apuca, manipula sau a asambla
obiecte foarte mici!
Superior * asamblarea
componentelor unui ceas de m.n!
Inferior * introducerea monedelor
'n aparatele de taxare din parcri!
Aptitudini de !ntr!l al
&i#$ril!r
22! Preci)ia controlului

+ptitudinea de a face rapid (i 'n
mod repetat mi(cri (i@sau
a8ustri precise pentru controlul
po)i#iei exacte a unui aparat sau
%ehicul!
Superior * fre)area unui dinte!
Inferior * adaptarea luminii unei
camere de la 'ntreruptor!
2! &oordonarea mai
multor membre
+ptitudinea de a coordona
mi(crile a dou sau mai multe
membre 'mpreun (de ex!, dou
bra#e, dou picioare, sau un bra#
(i un picior) st.nd 8os sau 'n
picioare! +ceasta nu implic
reali)area acti%it#ilor 'n timp ce
corpul este 'n mi(care!
Superior * a bate tobele 'ntr1o
forma#ie de 8a))!
Inferior * a %.sli!
25! 4rientarea
rspunsului
&apacitatea de a ale$e rapid (i
corect 'ntre dou sau mai multe
mi(cri ca rspuns la dou sau
mai multe semnale diferite
(lumini, sunete, ima$ini, etc!)!
/nclude %ite)a cu care este ini#iat
rspunsul corect cu m.na,
piciorul, sau alte pr#i ale
corpului!
Superior * 'ntr1o na% spa#ial care
(i1a pierdut controlul * a reac#iona
rapid la fiecare disfunc#ie cu
mi(cri de control corecte!
Inferior * c.nd sun 'n acela(i timp
soneria de la u( (i telefonul, a
ale$e rapid la care s rspun)i mai
'nt.i!
26! &ontrolul %ite)ei +ptitudinea de a tempori)a
a8ustarea unei mi(cri sau unui
echipament de control 'n
anticiparea schimbrilor 'n
%ite) (i @sau direc#ia unui obiect
sau scene 'n mi(care continu!
Superior * reali)area controalelor
aeriene
Inferior * a mer$e cu bicicleta, pe
l.n$ o persoan care face 8o$$in$!
Ti&pul de rea%ie #i vite)a
29! Timpul de reac#ie +ptitudinea de a rspunde rapid
(cu m.na, de$etul sau piciorul)
la un stimul (sunet, lumin,
ima$ine, etc!) la apari#ia
acestuia!
Superior * a fr.na c.nd un pieton
tra%ersea) 'n fa#a ma(inii!
Inferior * a 'ncerca s reduci %ite)a
ma(inii c.nd apare culoarea
$alben la semafor!
,0! 7apiditatea mi(crii
de$etelor (i
'ncheieturilor
+ptitudinea de a mi(ca rapid,
simplu (i repetat de$etele,
m.inile (i 'ncheieturile!
Superior * a dactilo$rafia un
document cu %ite)a de 90 de
cu%inte pe minut!
Inferior * folosirea unei ascu#itori
manuale pentru creioane!
,1! 7apiditatea
mi(crilor membrelor
+ptitudinea de a mi(ca rapid
bra#ele sau picioarele!
Superior * a da lo%ituri 'n timpul
unui meci de box!
Inferior * a tia o bucat sub#ire de
lemn!
Aptitudini (i)ie
Aptitudini de (!r%a (i)i$
,2! For#a static +ptitudinea de a1(i exercita for#a
mu(chilor la maximum pentru a
ridica, 'mpin$e, tra$e sau cra
obiecte!
Superior * a 'ncrca saci cu
ciment 'n camion!
Inferior * a 'mpin$e un crucior
$ol de cumprturi!
,,! For#a de propulsie +ptitudinea de a folosi contrac#ii
musculare rapide (i puternice
pentru a te propulsa (la o
sritur sau la luarea startului 'n
aler$are) sau pentru a arunca un
obiect!
Superior * a da o $aur 'ntr1un
perete 'ntr1un loc indicat!
Inferior * a bate un cui cu
ciocanul!
,0! For#a dinamic +ptitudinea de a exercita for#a
muscular, 'n mod repetat sau
continuu! +ceasta implic
re)isten# la oboseala muscular!
Superior * reali)area unui exerci#iu
de $imnastic utili).nd inele!
Inferior * utili)area unor foarfeci
de $rdinrit pentru a tia cren$ile
unui tufi(!
,2! For#a corpului +ptitudinea de a utili)a mu(chi
abdominali (i mu(chii spatelui
pentru a sus#ine repetat sau
continuu corpul fr a obosi!
Superior * a reali)a o sut de $eno1
flexiuni!
Inferior * a te a(e)a pe un scaun (i
a te ridica!
Re)i'ten%a
,! 7e)isten#a la
oboseal
+ptitudinea de a face efort fi)ic
pe perioade lun$i de timp fr a
#i se tia respira#ia!
Superior * a aler$a 'ntr1o curs de
2 Am!
Inferior * a mer$e 8umtate de Am
pentru a duce o scrisoare!
Fle*ibilitatea+ e,ilibrul #i
!!rd!narea
,5! Bi%elul de
flexibilitate
+ptitudinea de a te 'ntinde,
rsuci, 'ntoarce, cu m.na sau cu
'ntre$ corpul, pentru a apuca
obiecte!
Superior * a munci sub tabloul de
bord al ma(inii pentru a face
repara#ii!
Inferior * a te 'ntinde dup
microfon 'ntr1o ma(in de patrul a
poli#iei!
,6! Flexibilitatea
dinamic
+ptitudinea de a rsuci, 'ntoarce,
'ntinde 'n mod rapid (i repetat
corpul (i@sau picioarele!
Superior * mane%rarea unui caiac
prin mi(cri rapide!
Inferior * a cule$e din pom un co(
cu mere!
,9! &oordonarea $eneral
a mi(crilor corpului
+ptitudinea de a coordona
mi(crile bra#elor, picioarelor (i
torsului!
Superior * a reali)a fi$uri de balet!
Inferior * a te urca (i a cobor'
dintr1un camion!
00! -chilibrul corpului +ptitudinea de a pstra sau de a
redob.ndi echilibrul corpului
st.nd 'ntr1o po)i#ie instabil!
Superior * a mer$e pe b.rne 'ntr1o
construc#ie 'nalt!
Inferior * a sta pe o scar!
Aptitudini 'en)!riale
Aptitudini vi)uale
01! >ederea de aproape +ptitudinea de a %edea detaliile
obiectelor apropiate de
obser%ator!
Superior * detectarea defectelor
minore la un diamant!
Inferior * citirea semnalelor oferite
de un aparat!
02! >ederea la distan# +ptitudinea de a %edea detalii de
la distan#!
Superior * detectarea diferen#elor
na%elor maritime aflate la ori)ont!
Inferior * citirea unui panou de pe
(osea!
0,! ?iscriminarea
culorilor
+ptitudinea de a detecta
diferen#e 'ntre culori inclu).nd
lumino)itatea (i umbrele!
Superior * a picta un portret 'n
culori
Inferior * a separa rufele date la
splat 'n func#ie de culori!
00! >ederea nocturn +ptitudinea de a %edea 'n
condi#ii de lumino)itate sc)ut!
Superior * a $si drumul printr1o
pdure 'ntr1o noapte fr lun!
Inferior * a citi indicatoarele de
circula#ie la apusul soarelui!
02! >ederea periferic +ptitudinea de a %edea obiecte
sau mi(carea obiectelor situate 'n
alt direc#ie fa# de cea pe care
este focali)at pri%irea!
Superior * a distin$e 'n timpul
pilotrii unui a%ion de lupt 'ntre
a%ioanele alia#ilor (i a%ioanele
inamicilor!
Inferior * a #ine pasul 'ntr1un mar(
militar!
0! +d.ncimea percep#iei +ptitudinea de a distin$e 'ntre
c.te%a obiecte care dintre ele
sunt mai apropiate sau mai
'ndeprtate de obser%ator sau de
a estima distan#a 'ntre obiect (i
obser%ator!
Superior * a trimite o pas lun$
unui coechipier, fiind 'ncon8urat de
oponen#i!
Inferior * a intra cu ma(ina 'n
trafic pe o strad a$lomerat!
05! 3ensibilitatea la
lumin
&apacitate de a %edea obiectele
'n condi#ii de lumino)itate
puternic!
Superior * a schia 'ntr1o )i 'nsorit!
Inferior * a conduce ma(ina pe un
drum cunoscut 'ntr1o )i noroas!
Aptitudinea auditiv$ #i de
v!rbire
06! 3ensibilitatea
auditi%
&apacitatea de a detecta sau a
spune diferen#a 'ntre sunete care
%aria) pe o $am lar$ a
intensit#ii!
Superior * +ptitudinea de a
sincroni)a instrumentele 'ntr1o
orchestr!
Inferior * a sesi)a c.nd alarma
ceasului porne(te!
09! +ten#ia auditi% +ptitudinea de a se focali)a pe o
sin$ur surs informa#ional
auditi% 'n pre)en#a altor stimuli
distractori!
Superior * a asculta instruc#iunile
date de un cole$ 'ntr1un mediu de
munc )$omotos!
Inferior * a asculta o prele$ere 'n
timp ce persoanele din apropiere
%orbesc in (oapt!
20! 9ocali)area sunetelor +ptitudinea de a detecta sursa
unui sunet!
Superior * a determina direc#ia
unei ambulan#e dup sunetul
sirenei sale!
Inferior * a asculta o 'nre$istrare (i
a determina (i a identifica
%orbitorii!
21! 7ecunoa(terea
%orbirii
+ptitudinea de a identifica (i
'n#ele$e %orbirea unei alte
persoane!
Superior * a 'n#ele$e ce spune o
persoan cu accent strin!
Inferior * a recunoa(te %ocea unui
cole$!
22! &laritatea %orbirii +ptitudinea de a %orbi clar astfel
'nc.t alte persoane s poat
'n#ele$e mesa8ul transmis!
Superior * a #ine o prele$ere pentru
un public numeros!
Inferior * a numi numerele la loto!

S-ar putea să vă placă și