MINISTERUL

CENTRUL NAIONAL DE EVALUARE I EXAMINARE EDUCAIEI

NAIONALE
EVALUARE NAIONALA LA
FINALUL CLASEI a VI-a
2013
Test 3
Judeul/sectorul
Localitatea
coala
Numele i prenumele elevului/elevei
Clasa a VI-a
Biat Fat
Test 3
EN VI -2013
Cod coal
Pag alba
Pagina I din 22





SECIUNEA LIMB I
COMUNICARE











Test 3 Pagina 3 din 22
EN VI- 2013
Pag alba

































































Multe dintre crile pentru copii sunt surs de inspiraie pentru
cinematografie. Cunoscndu-se preferina elevilor pentru film. s-a stabilit ca, n
urmtoarea activitate a cercului de lectur din care faci parte, s se abordeze tema:
De la carte la film". Pentru c i place s mergi pregtit la astfel de activiti,
ncepi s caui informaii care s te ajute n pregtirea temei.
La final, alegi s foloseti ca surs de documentare cele dou texte de mai
jos: TEXTUL A i TEXTUL B.
Citete textele A i B i apoi rspunde cerinelor propuse.
Cerinele I - VI urmresc ce i ct ai neles din textele citite, iar cele de la
Vil la X felul n care foloseti aceeai informaie, n scop propriu (acela de a te
pregti pentru activitatea de la cercul de lectur).
SUCCES!


Test 3 Pagina 5 din 22
EN VI 2013







Pasiunea mea - Cititul
scris de Raluca V. - 21 iulie 2010
mi place foarte mult s citesc. Am nceput s citesc din liceu i, dei nu am mereu timp,
este una din activitile pe care mereu o fac cu plcere. mi place att de mult s citesc, nct
uneori, cnd dau de cte o carte bun i mai am o sut de pagini din ea, anulez tot ce era de fcut n
ziua respectiv numai ca s o termin, ignornd telefoanele sau orice se ntmpl de obicei. [...]
Mai tiu i c unora nu le place s citeasc, fie c la coal a citi era ceva obligatoriu [...],
fie c nu au avut niciodat norocul s dea peste autorul potrivit. Sunt att de multe cri acum, aa
de muli autori, nct este mult mai greu s nimereti din prima o carte care i place [...] ns, ar fi
pcat s nu mai dai nc o ans cititului, pentru c este o experien extraordinar! i dac o carte
nu i place, las-o i ncearc alta! [...]
De multe ori preferm filmele n locul cititului, pentru c este mult mai simplu s ne uitm
la un film i tim cu toii c o imagine poate face ct o mie de cuvinte. Evident c i mie mi plac
filmele i nu a spune nimnui s renune la ele, pentru c este imposibil. ns niciodat, absolut
niciodat, un film nu poate nlocui o carte! Din mai multe motive.
Filmele nu pot surprinde stilul autorului, ci cel mult aciunea crii. Ceea ce face o carte s
fie bun este stilul n care ea a fost scris, felul n care autorul i descrie personajele i realitatea.
Toat bogia de comparaii i de asocieri din carte se pierde n film. Niciodat un film nu o s
poat surprinde cu exactitate cum era o tcere ca i cum timpul s-ar fi terminat". [...]
Cnd ne uitm la un film nu mai este loc de imaginaie, noi nghiim de-a gata" ceea ce ni
se ofer, personajele au deja o fa pe care nu o poi schimba, cci filmul arat doar felul n care i-
a imaginat regizorul aciunea. ns, atunci cnd citeti, ai loc s i creezi propriul film, s dai tu
semnificaia ta la ce se ntmpl, s pui n lumin anumite lucruri. Este ca i cum produci tu un
film, filmul tu personal, interpretarea ta la respectiva carte.
n plus, ntr-un film tot timpul trebuie s se ntmple ceva, pe cnd n cri pot exista pasaje
n care personajele gndesc, reflecteaz i monologurile astea interioare nu pot fi transpuse n toat
bogia lor ntr-un film. ntr-un film, cel mai des se selecteaz momentele principale, aciunea i se
pierde, cred eu, cam 80% din carte. De multe ori am vzut filme fcute dup o carte n care nici
mcar ce voia s transmit autorul nu era la fel. Mai bine nu m-a fi uitat la ele.
Am scris acest articol n sperana c v pot trezi apetitul de a citi, dei cel mai sigur mod de
a v mbolnvi de microbul cititului este s luai o carte bun i s citii minimum primele 50 de
pagini [...]. n acest articol nu am vrut s scriu despre autorii mei preferai, dar a vrea s tiu: vou
ce scriitori v plac? Sau care este cartea voastr de suflet?
adaptare dup www.lucrurigratis.cojll













Pagina 6 din 22
Test 3 EN VI -2013


1 have to agree with the old belief that a book is always better than a movie. Books leave so much more
room for personal interpretation. Everyone who reads a book pictures everything in their own way. When
the movie comes out and it isirt the way you pictured it. it can be very disappointing.
Comment postea on January 25th, 2010 at 2:27pm by Dillon
When I watch a movie based on a book. I use someone else"s imagination...
Comment posted on January 25 th. 2010 at 6:11 pm by BigRock
From books. you get feelings and thoughts... from movies, you get only action. This is especially taie if a
character is portrayed by a poor actor. I always prefer books, as they paint a beautiful, personal image in my
mind... unlike movies.
Comment posted on January 26th. 2010 at 10:05 am by Kami
Books just have language while movies have language, images, and sound. I can't say movies are better, but
they certainly have a few advantages right there. Everybody knows that an image values as much as 1000
words...
Comment posted on January 26th, 2010 at 11:00 pm by Laur a
A film maker cannot give everything that is expressed in a book. A novei makes a person to knovv many
things about human nature and character... It makes a person to stay in peace, read in peace and at the same
time enter a vast imaginary world and live with the characters more closely. When reading novels we can
imagine the faces of the characters, whereas in films it's impossible. In this world, book reading must be
encouraged. It 's very important and necessary to all.
Comment posted on January 27th, 2010 at 1:18pm by Rosewhite
adapted after yanswersblog.com
Tesl

3
Pagina 7 din 22
EN VI -2013







Book or film: which is better?
Cod 2 10 9
I. Bifeaz, n tabelul de mai jos, csua potrivit pentru a arta crui text i corespunde fiecare dintre
afirmaiile din stnga.
A B C D
TEXT A TEXTB AMBELE
TEXTE
NICIUN
TEXT
1. Textul este preluat de pe internet.

2. Textul vorbete despre pictur.



3. Textul prezint prerea mai multor persoane.

4. Textul prezint prerea unei singure persoane.

Cod 2 1
[I. Incercuiete varianta de rspuns corespunztoare informaiilor din cele dou texte.
1. Pasiunea Raluci este:
A. calculatorul.
B. cinematograful.
C. lectura.
D. televiziunea.
2. In opinia Raluci, filmul preia din carte:
A. aciunea.
B. atmosfera.
C. mesajul.
D. stilul'.
3. The persons, in text B, are talking about their:
A. dreams.
B. hopes.
C. preferences.
D. regrets.
4. According to Rosewhite:
A. the people should watch movies.
B. the people should read books.
C. the books are annoying.
D. the movies get to give all the book details.
Pagina8din 22 Test 3 EN VI -2013
Cod 2 1 O
III. Transcrie, din fiecare document, cte dou cuvinte care se refer la carte.
cuvinte n limba romn English words
IV. Incercuiete ADEVRAT (A) / FALS (F) sau TRUE (T) / FALSE (F), justificnd alegerea cu
secvene din text.
Cod 21 11 12 13 00 99
1. Preferm adesea s citim cri n loc s vizionm filme. A / F
Justificare: __________________________________________________________________________
Cod 21 11 12 13 00 99
2. Filmul nu surprinde integral aspectele crii ecranizate. A / F
Justificare: _______________________________________________________________ ' _______
Cod 21 11 12 13 00 99
3. A movie based on a book would never disappoint you. T / F
Justification:__ _______________________________________________________________________
Cod 21 11 12 13 00 99
4. When reading you can use your own imagination. T / F
Justifieation:
Test











3 EN VI 2013

Pagina 9 din 22




Cod 2 10 9
V. Subliniaz varianta corect de rspuns, motivnd alegerea pe baza informaiilor din text.
n ultimul paragraf al textului A, autoarea ncurajeaz / descurajeaz cititul crilor prin
faptul c _ ______________________________________________________________________
Cod 2 0 9
VI. Continue the sentence using the information given by the text.
Aceording to Dillon, books are better than movies because





Pagina 10 din 22 Test 3
EN VI - 20/3
Utilizarea informaiilor din textele A i B n pregtirea temei
pentru cercul de lectur:
De la carte la film"
mmmmmommmmm

Cod 2 10 9
VII. Potrivit informaiilor din cele dou texte, atunci cnd o carte este transpus n film, acesta nu
red universul din carte n mod fidel.
Precizeaz dou aspecte ale crii care nu pot fi surprinse n film. valorificnd informaiile din
textele citite.
1.
Cod 2 1 0 9
VIII. Formuleaz ideea comun celor dou texte, referitoare la principalul avantaj al filmului







Test 3
EN VI -2013
Pagina 11 din 21

Cod 2 1 O
IX. Explic ce idee comun celor dou texte poate fi susinut cu ajutorul secvenei:
When I watch a movie hased on a hook, I use someone else 's imagination...
Cod 2 1
X. Precizeaz argumentul care i-ar convinge pe colegii ti s aleag o carte n locul filmului,
valorificnd informaiile din textele A i B.
Pagina 12 din 22 Test 3
EN VI - 2013







STOP PAUZA DE 10 min







SECIUNEA
MATEMATIC I TIINE
Test 3
EN VI -2013
Pagina 15 din 22
Proiect agricol
Uniunea European ajut rile membre s-i dezvolte agricultura. In acest scop, ofer fonduri
celor care doresc s nceap o afacere n agricultur.
Un agricultor din ara noastr acceseaz aceste fonduri i primete 50000 de euro pentru a ncepe
un proiect. n cadrul acestui proiect, el nfiineaz o livad i o ser.
Pentru a rspunde la cerinele 1-5, citete urmtorul text:
Pe terenul aflat n proprietatea lui, agricultorul planteaz pomi fructiferi n luna martie,
ncepnd din ziua n care temperatura solului la ora 8:00 dimineaa este mai mare dect
10C.
n sptmna n care a nceput plantarea, temperatura solului, msurat la ora 8.00, a
avut
urmtoarele valori:
Ziua luni mari miercuri joi vineri smbt ; duminic
Temperatura 9 8 9 11 12 14 14
Cod 1 0 9
1. Ziua n care agricultorul a nceput plantarea pomilor fructiferi este:
a) luni
b) mar
c) joi
d) vineri
Cod 1 0 9
2. Media aritmetic a temperaturilor nregistrate n sptmna n care a nceput plantarea este:
a) 10,4
b) 11
c) 11,5
d) 12
Pagina 16
din 22 Test 3
EN VI -2013

Cod 2 1 0 9
3. Precizeaz trei exemple de pomi fructiferi care pot fi plantai ntr-o livad.
Cod 2 10 9
4. Pentru a msura temperatura solului, agricultorul folosete un termometru cu lichid. Scrie
denumirea fenomenului fizic pe baza cruia funcioneaz termometrul.
Cod 21 11 12 00 99
5. Identific, pe baza imaginilor A, B, C de mai jos, tipul de rdcin caracteristic pomilor
fructiferi. Argumenteaz alegerea fcut.


A B <:

Test 3
EN VI -2013 Pagina 17 din 22


Pentru a rspunde la cerinele 6-10, citete urmtorul text:
Terenul aflat n proprietatea agricultorului are forma unui dreptunghi cu lungimea L = 200m
i limea / =100m. Pe acest teren, s-au plantat pomi fructiferi i s-a amenajat i o ser.
Pentru a avea cheltuieli mai mici cu irigarea terenului, agricultorul monteaz un sistem de
evi ce formeaz un triunghi echilateral avnd latura egal cu jumtate din limea terenului.
Cod 21 11 12 00 99
6. Calculeaz lungimea sistemului de evi montat pentru irigarea terenului, exprimnd rezultatul n
decametri.


Cod 21 11 12 00
99
7. Pentru plantarea unui pom fructifer, agricultorul sap o groap, din care scoate 64 dm' de
g
pmnt. Cunoscnd c densitatea medie a solului din livad este de 2,2 --------- -, calculeaz masa
:
cm
pmntului pe care agricultorul l scoate din groap.

Cod 21 11 00
99
8. Numete un animal nevertebrat care determin mbuntirea calitii solului, preciznd
denumirea grupei din care face parte.
Pagina 18 din 22 Test 3
EN VI -2013
































Cod 21 11 12 13 00 99
9. Din cei 50000 de euro primii de agricultor, 40% se cheltuiesc pentru livad, din4/5 suma
rmas se folosesc pentru ser. iar restul pentru alte cheltuieli. Calculeaz ci euro sunt folosii
pentru amenajarea serei.

Cod 21 11 12 00 99
10. Pentru ser se folosete o instalaie de irigat prin picurare. Rezervorul acesteia conine 5000 de
litri de ap. tiind c ntr-o or din rezervor curg 200 de litri i c instalaia a funcionat de la ,ora
8:00 la ora 22:00, calculeaz volumul de ap rmas n rezervor. Exprim rezultatul n m .


Test 3
EN VI - 2013
Pagina 19
din 22


Pentru a rspunde la cerinele 11-15, citete urmtorul text:
Dreptunghiul ABCD din figura 1 reprezint
schia terenului aflat n proprietatea
agricultorului. Terenul are lungimea Z =
200m i limea /=100m. Poriunea haurat
din figura 1 reprezint sera. Punctele M i .V
sunt mijloacele laturilor AD, respectiv CD,
Figura 1
Cod 21 11 12 13 00 99
11. Calculeaz raportul dintre aria serei i aria ntregului teren.






Cod 21 11 12 00 99
12. Un iepure se deplaseaz pe lng gardul terenului pe traseul reprezentat n schi prin M-D-N-C
i intr n livad printr-o sprtur din gard, marcat n schi prin punctul C. Apoi iepurele se
deplaseaz pe traseul reprezentat prin C-N-P-Q i ajunge la intrarea n ser, marcat prin punctul O
(figura 1). Punctul Q este mijlocul segmentului PM. ntregul traseu a fost parcurs n 25 de minute.
Determin viteza medie a iepurelui pe toat durata deplasrii.












Pagina 20 din 22
Test 3 EN VI-2013
.
Cod 21 11 12 00 99
13. Argumenteaz importana cunoaterii de ctre agricultor a ciclului de dezvoltare a fluturilor
duntori pentru pomii fructiferi, reprezentnd printr-o schem simpl ciclul de dezvoltare a unui
fluture duntor.
Cod 21 11 12 13 00 99
14. Pentru creterea produciei de legume pe timpul iernii, agricultorul monteaz n ser mai
multe becuri. Deseneaz schema unui circuit electric format din generator, ntreruptor i patru
becuri legate n paralel, astfel nct la nchiderea circuitului s funcioneze toate becurile.



Cod 21 11 12 0 0 99
15. Justific de ce producia de legume din ser scade pe timpul iernii, dei temperatura este
pstrat constant la 20 C .
Test 3
EN VI -2013 Pagina 21 din 22