6.

MANUALUL COLAR ALTERNATIV

Analizai un manual colar alternativ specific specializrii dumneavoastr conform
criteriilor de evaluare din fia de lucru, corelnd analiza cu programa colar pentru clasa
pentru care este elaborat acest manual.

MANUALUL COLAR ALTERNATIV


Autori (anul apariiei). Denumirea manualului, editura, localitatea n care a fost publicat, nr.
de pagini.
1. Aspecte generale
Criterii de evaluare Calificativul
aspectul exterior (coperte, formatul, dimensiuni)
calitatea hrtiei
calitatea cernelei
coloritul, contraste realizate
Observaii/ recomandri:











2. Coninutul
Criterii de evaluare Calificativul
corespondena cu obiectivele programei
corespondena cu achiziiile anterioare ale elevilor
exactitatea, precizia, varietatea, bogia coninuturilor
capacitatea de a duce la formarea unor atitudini i conduite morale
conceptele sunt explicate clar, iar informaiile aduse ofer aplicaii concrete
adaptarea coninuturilor la particularitile de vrst ale elevilor, la
capacitatea lor de nelegere

abordarea interdisciplinar a coninuturilor
Observaii/ recomandri:

















3. Prelucrarea pedagogic:
propune activiti de cutare, mbie la observaii, anchete, investigaii, reflecii
suplimentare
s-a inut cont de interesele i preocuprile actuale ale elevilor
exerciiile propuse sunt variate, adaptate coninutului, gradate din punct de vedere
al dificultii, formulate corect, concis, clar
sunt solicitai elevii s-i exprime propriile opinii
exist activiti care solicit gndirea critic









4. Ilustrarea
numrul de ilustraii
corespondena ntre ilustraii i coninut
claritatea imaginilor
sugestibilitatea imaginilor
justificarea amplasrii n pagin
aducerea n discuie a imaginilor prin intermediul unor sarcini









5. Forma de redactare
organizare logic n redactare (textul mprit pe capitole, subcapitole, rezumate,
exerciii, evaluare)
primele i ultimele pagini (expunerea explicit a obiectivelor i semnificaiei
disciplinei, anexe, indexuri sau alte informaii suplimentare cu caracter instrumental, tabla
de materii precis, detaliat)
ideile importante sunt sugerate, evideniate prin componentele grafice: tipul de
caractere, mrimea lor, grosimea, culoarea acestora, etc.