Integrarea experimentului

Integrarea experimentului
in orele de cunoasterea
in orele de cunoasterea
mediului
mediului
INSTIT. : INSTIT. : B B U U CORNELIA CORNELIA
PROF. PROF. NV PRIMAR: DANA NV PRIMAR: DANA UICU UICU
Scoala Nr. 174 Scoala Nr. 174
Constantin Brancusi Constantin Brancusi
CRESTEREA SI DEZVOLTAREA
CRESTEREA SI DEZVOLTAREA
PLANTELOR
PLANTELOR
Ce experimentam?
Cresterea partilor componente ale plantei si rolul lor. Cresterea partilor componente ale plantei si rolul lor. Cresterea partilor componente ale plantei si rolul lor. Cresterea partilor componente ale plantei si rolul lor.
Ce materiale folosim?
Ghivece, pahare plastic, vata, pamant, boabe de grau Ghivece, pahare plastic, vata, pamant, boabe de grau Ghivece, pahare plastic, vata, pamant, boabe de grau Ghivece, pahare plastic, vata, pamant, boabe de grau
si fasole, alte plante. si fasole, alte plante. si fasole, alte plante. si fasole, alte plante.
Ce constatam?
1. Daca sunt asigurate conditiile necesare dezvoltarii: 1. Daca sunt asigurate conditiile necesare dezvoltarii: 1. Daca sunt asigurate conditiile necesare dezvoltarii: 1. Daca sunt asigurate conditiile necesare dezvoltarii:
lumina, caldura, apa, sol fertil; vedem cum cresc partile lumina, caldura, apa, sol fertil; vedem cum cresc partile lumina, caldura, apa, sol fertil; vedem cum cresc partile lumina, caldura, apa, sol fertil; vedem cum cresc partile
componente: radacina, tulpina, frunzele. componente: radacina, tulpina, frunzele. componente: radacina, tulpina, frunzele. componente: radacina, tulpina, frunzele.
2. Radacina poate fi firoasa , lemnoasa sau sub forma 2. Radacina poate fi firoasa , lemnoasa sau sub forma 2. Radacina poate fi firoasa , lemnoasa sau sub forma 2. Radacina poate fi firoasa , lemnoasa sau sub forma
2. Radacina poate fi firoasa , lemnoasa sau sub forma 2. Radacina poate fi firoasa , lemnoasa sau sub forma 2. Radacina poate fi firoasa , lemnoasa sau sub forma 2. Radacina poate fi firoasa , lemnoasa sau sub forma
de bulb; frunza transforma apa cu sarurile minerale in de bulb; frunza transforma apa cu sarurile minerale in de bulb; frunza transforma apa cu sarurile minerale in de bulb; frunza transforma apa cu sarurile minerale in
de bulb; frunza transforma apa cu sarurile minerale in de bulb; frunza transforma apa cu sarurile minerale in de bulb; frunza transforma apa cu sarurile minerale in de bulb; frunza transforma apa cu sarurile minerale in
substante hranitoare; hrana este transportata apoi in substante hranitoare; hrana este transportata apoi in substante hranitoare; hrana este transportata apoi in substante hranitoare; hrana este transportata apoi in
substante hranitoare; hrana este transportata apoi in substante hranitoare; hrana este transportata apoi in substante hranitoare; hrana este transportata apoi in substante hranitoare; hrana este transportata apoi in
toate partile componente ale plantei. toate partile componente ale plantei. toate partile componente ale plantei. toate partile componente ale plantei.
toate partile componente ale plantei. toate partile componente ale plantei. toate partile componente ale plantei. toate partile componente ale plantei.
3. O planta care nu are lumina, apa si caldura se usuca 3. O planta care nu are lumina, apa si caldura se usuca 3. O planta care nu are lumina, apa si caldura se usuca 3. O planta care nu are lumina, apa si caldura se usuca
si moare. si moare. si moare. si moare.
Adaptarea la mediu a plantelor

Ce
Ce
experimentam
experimentam
?
?
Plantele transpir Plantele transpir Plantele transpir Plantele transpir . .. .

Ce materiale folosim?
Ce materiale folosim?
Plant Plant Plant Plant , p , p , p , pung ung ung ung de plastic de plastic de plastic de plastic. .. .
Ce constatam?
Daca p Daca p Daca p Daca punem planta unem planta unem planta unem planta ntr ntr ntr ntr- -- -o pung o pung o pung o punga a a a transparent transparent transparent transparenta, p a, p a, p a, pe e e e
pere pere pere peret tt tii ii ii ii acesteia acesteia acesteia acesteia se observ pic se observ pic se observ pic se observ pica aa aturi de ap turi de ap turi de ap turi de apa. a. a. a.
Ce experimentam?
Plantele consum Plantele consum Plantele consum Plantele consum ap ap ap apa. a. a. a.

Ce materiale folosim?
Ce materiale folosim?
Plant Plant Plant Plant , , , , vas cu apa. vas cu apa. vas cu apa. vas cu apa.
Umplem vasul Umplem vasul Umplem vasul Umplem vasul s ss si marc i marc i marc i marca aa am m m m
nivelul apei nivelul apei nivelul apei nivelul apei. .. .
Ce constatam?
La La La La
La La La La
2 zile verific 2 zile verific 2 zile verific 2 zile verific
2 zile verific 2 zile verific 2 zile verific 2 zile verific
a aa a
a aa a
m nivelul apei m nivelul apei m nivelul apei m nivelul apei
m nivelul apei m nivelul apei m nivelul apei m nivelul apei
si vedem cat a scazut. si vedem cat a scazut. si vedem cat a scazut. si vedem cat a scazut.
si vedem cat a scazut. si vedem cat a scazut. si vedem cat a scazut. si vedem cat a scazut.
Transformari in natura
Ce experimentam?
Apa este absorbit Apa este absorbit Apa este absorbit Apa este absorbita aa a de plant de plant de plant de planta aa a s ss si este purtat i este purtat i este purtat i este purtata prin toate a prin toate a prin toate a prin toate
partile componente. partile componente. partile componente. partile componente.
Ce materiale folosim?
Plante, borcan, ap Plante, borcan, ap Plante, borcan, ap Plante, borcan, apa aa a, cerneal , cerneal , cerneal , cerneala. a. a. a.
Ce constatam?
Daca p Daca p Daca p Daca p
unem o plant unem o plant unem o plant unem o plant
unem o plant unem o plant unem o plant unem o plant
a a a a
a a a a
in borcan cu ap in borcan cu ap in borcan cu ap in borcan cu ap
in borcan cu ap in borcan cu ap in borcan cu ap in borcan cu ap
a s a s a s a s
a s a s a s a s
i a doua i a doua i a doua i a doua
i a doua i a doua i a doua i a doua
i ii i
i ii i
n n n n
n n n n
ap ap ap ap
ap ap ap ap
a a a a
a a a a
cu cerneal cu cerneal cu cerneal cu cerneal
cu cerneal cu cerneal cu cerneal cu cerneal
a, p a, p a, p a, p
a, p a, p a, p a, p
lanta care a stat lanta care a stat lanta care a stat lanta care a stat
lanta care a stat lanta care a stat lanta care a stat lanta care a stat
i ii i
i ii i
n bor n bor n bor n bor
n bor n bor n bor n bor
c cc c
c cc c
anul cu anul cu anul cu anul cu
anul cu anul cu anul cu anul cu
cerneal cerneal cerneal cerneal
cerneal cerneal cerneal cerneal
a aa a
a aa a
is is is is
is is is is
i schimb i schimb i schimb i schimb
i schimb i schimb i schimb i schimb
a aa a
a aa a
culoarea. culoarea. culoarea. culoarea.
culoarea. culoarea. culoarea. culoarea.
SCHIMBAREA FORMEI
CORPURILOR SUB ACTIUNEA
OMULUI
Ce experimentam?
Deformarea plastica si deformarea elastica. Deformarea plastica si deformarea elastica. Deformarea plastica si deformarea elastica. Deformarea plastica si deformarea elastica.
Ce materiale folosim?
Lut, apa, roata olarului, elastic Lut, apa, roata olarului, elastic Lut, apa, roata olarului, elastic Lut, apa, roata olarului, elastic.
Ce constatam?
1. 1. 1. 1. Sub actiunea omului unele corpurile isi schimba forma. Sub actiunea omului unele corpurile isi schimba forma. Sub actiunea omului unele corpurile isi schimba forma. Sub actiunea omului unele corpurile isi schimba forma.
Lutul prinde forma in amestec cu apa si se obtin diferite Lutul prinde forma in amestec cu apa si se obtin diferite Lutul prinde forma in amestec cu apa si se obtin diferite Lutul prinde forma in amestec cu apa si se obtin diferite
obiecte: o vaza, o farfurioara. obiecte: o vaza, o farfurioara. obiecte: o vaza, o farfurioara. obiecte: o vaza, o farfurioara.
2. In timp ce elasticul revine la forma initiala daca 2. In timp ce elasticul revine la forma initiala daca 2. In timp ce elasticul revine la forma initiala daca 2. In timp ce elasticul revine la forma initiala daca
nu mai actionam nu mai actionam nu mai actionam nu mai actionam asupra lui. asupra lui. asupra lui. asupra lui.
Caracteristicile solului
Ce experimentam?
Solul contine apa si resturi putrezite de animale si Solul contine apa si resturi putrezite de animale si Solul contine apa si resturi putrezite de animale si Solul contine apa si resturi putrezite de animale si
plante. plante. plante. plante.
Ce materiale folosim?
Eprubeta cu capac, spirtiera, pamant de flori. Eprubeta cu capac, spirtiera, pamant de flori. Eprubeta cu capac, spirtiera, pamant de flori. Eprubeta cu capac, spirtiera, pamant de flori.
Ce constatam?
1. 1. 1. 1. Prin incalzire, apa din pamant se evapora si apoi Prin incalzire, apa din pamant se evapora si apoi Prin incalzire, apa din pamant se evapora si apoi Prin incalzire, apa din pamant se evapora si apoi
vaporii condenseaza pe peretii eprubetei. vaporii condenseaza pe peretii eprubetei. vaporii condenseaza pe peretii eprubetei. vaporii condenseaza pe peretii eprubetei.
2. Resturile putrezite degaja un miros specific. 2. Resturile putrezite degaja un miros specific. 2. Resturile putrezite degaja un miros specific. 2. Resturile putrezite degaja un miros specific.
Permeabilitatea solului
Ce experimentam?
Solul este permeabil. Solul este permeabil. Solul este permeabil. Solul este permeabil.
Ce materiale folosim?
Pahar cu apa, ghiveci, pamant de flori, nisip. Pahar cu apa, ghiveci, pamant de flori, nisip. Pahar cu apa, ghiveci, pamant de flori, nisip. Pahar cu apa, ghiveci, pamant de flori, nisip.

Ce constatam?
1. 1. 1. 1.
Solul permeabil este acela care permite apei sa treaca Solul permeabil este acela care permite apei sa treaca Solul permeabil este acela care permite apei sa treaca Solul permeabil este acela care permite apei sa treaca
Solul permeabil este acela care permite apei sa treaca Solul permeabil este acela care permite apei sa treaca Solul permeabil este acela care permite apei sa treaca Solul permeabil este acela care permite apei sa treaca
prin el, in cazul experimentului folosindu prin el, in cazul experimentului folosindu prin el, in cazul experimentului folosindu prin el, in cazul experimentului folosindu
prin el, in cazul experimentului folosindu prin el, in cazul experimentului folosindu prin el, in cazul experimentului folosindu prin el, in cazul experimentului folosindu
- -- -
- -- -
se un sol fertil se un sol fertil se un sol fertil se un sol fertil
se un sol fertil se un sol fertil se un sol fertil se un sol fertil
negru. negru. negru. negru.
negru. negru. negru. negru.
2. Solul nisipos este si el un sol permeabil. 2. Solul nisipos este si el un sol permeabil. 2. Solul nisipos este si el un sol permeabil. 2. Solul nisipos este si el un sol permeabil.
Starile de agregare ale apei
Ce experimentam?
Trecerea apei prin toate starile de agregare. Trecerea apei prin toate starile de agregare. Trecerea apei prin toate starile de agregare. Trecerea apei prin toate starile de agregare.
Ce materiale folosim?
Vas de sticla, suport metalic, spirtiera, punga cu Vas de sticla, suport metalic, spirtiera, punga cu Vas de sticla, suport metalic, spirtiera, punga cu Vas de sticla, suport metalic, spirtiera, punga cu
gheata. gheata. gheata. gheata.
Ce constatam?
1. 1. 1. 1.
Apa trece dintr Apa trece dintr Apa trece dintr Apa trece dintr
Apa trece dintr Apa trece dintr Apa trece dintr Apa trece dintr
- -- -
- -- -
o stare de agregare in alta: din stare o stare de agregare in alta: din stare o stare de agregare in alta: din stare o stare de agregare in alta: din stare
o stare de agregare in alta: din stare o stare de agregare in alta: din stare o stare de agregare in alta: din stare o stare de agregare in alta: din stare
lichida trece in stare solida prin inghetare, datorita lichida trece in stare solida prin inghetare, datorita lichida trece in stare solida prin inghetare, datorita lichida trece in stare solida prin inghetare, datorita
lichida trece in stare solida prin inghetare, datorita lichida trece in stare solida prin inghetare, datorita lichida trece in stare solida prin inghetare, datorita lichida trece in stare solida prin inghetare, datorita
scaderii temperaturii sub 0 grade in congelator. scaderii temperaturii sub 0 grade in congelator. scaderii temperaturii sub 0 grade in congelator. scaderii temperaturii sub 0 grade in congelator.
scaderii temperaturii sub 0 grade in congelator. scaderii temperaturii sub 0 grade in congelator. scaderii temperaturii sub 0 grade in congelator. scaderii temperaturii sub 0 grade in congelator.
Ce constatam?
2. 2. 2. 2.
Din stare solida trece in stare lichida , prin topire Din stare solida trece in stare lichida , prin topire Din stare solida trece in stare lichida , prin topire Din stare solida trece in stare lichida , prin topire
Din stare solida trece in stare lichida , prin topire Din stare solida trece in stare lichida , prin topire Din stare solida trece in stare lichida , prin topire Din stare solida trece in stare lichida , prin topire
datorita cresterii temperaturii. datorita cresterii temperaturii. datorita cresterii temperaturii. datorita cresterii temperaturii.
datorita cresterii temperaturii. datorita cresterii temperaturii. datorita cresterii temperaturii. datorita cresterii temperaturii.
3. 3. 3. 3.
Apa trece din stare lichida in stare gazoasa, prin Apa trece din stare lichida in stare gazoasa, prin Apa trece din stare lichida in stare gazoasa, prin Apa trece din stare lichida in stare gazoasa, prin
Apa trece din stare lichida in stare gazoasa, prin Apa trece din stare lichida in stare gazoasa, prin Apa trece din stare lichida in stare gazoasa, prin Apa trece din stare lichida in stare gazoasa, prin
evaporare. evaporare. evaporare. evaporare.
evaporare. evaporare. evaporare. evaporare.
Aerul
Aerul
Ce experimentam?
Prezenta oxigenului in aer. Prezenta oxigenului in aer. Prezenta oxigenului in aer. Prezenta oxigenului in aer.
Ce materiale folosim?
Candela, pahar de plastic. Candela, pahar de plastic. Candela, pahar de plastic. Candela, pahar de plastic.
Ce constatam?
Aerul este peste tot. Cu ajutorul unei candele aprinse Aerul este peste tot. Cu ajutorul unei candele aprinse Aerul este peste tot. Cu ajutorul unei candele aprinse Aerul este peste tot. Cu ajutorul unei candele aprinse
demonstram ca flacara arde datorita oxigenului din aer. demonstram ca flacara arde datorita oxigenului din aer. demonstram ca flacara arde datorita oxigenului din aer. demonstram ca flacara arde datorita oxigenului din aer.
Iar atunci cand acoperim candela cu un pahar, aceasta se Iar atunci cand acoperim candela cu un pahar, aceasta se Iar atunci cand acoperim candela cu un pahar, aceasta se Iar atunci cand acoperim candela cu un pahar, aceasta se
stinge pentru ca nu mai are oxigen. stinge pentru ca nu mai are oxigen. stinge pentru ca nu mai are oxigen. stinge pentru ca nu mai are oxigen.
ZIUA SI NOAPTEA
ZIUA SI NOAPTEA
Ce experimentam?
Formarea zilei si a noptii. Formarea zilei si a noptii. Formarea zilei si a noptii. Formarea zilei si a noptii.
Ce materiale folosim?
Glob pamantesc, lanterna. Glob pamantesc, lanterna. Glob pamantesc, lanterna. Glob pamantesc, lanterna.
Ce constatam?
Rotind un glob pamantesc in jurul propriei axe si Rotind un glob pamantesc in jurul propriei axe si Rotind un glob pamantesc in jurul propriei axe si Rotind un glob pamantesc in jurul propriei axe si
luminandu luminandu luminandu luminandu- -- -l cu o lanterna observam pe o parte este luminat si l cu o lanterna observam pe o parte este luminat si l cu o lanterna observam pe o parte este luminat si l cu o lanterna observam pe o parte este luminat si
pe alta este in intuneric. Deci asa se intampla si cu zilele si pe alta este in intuneric. Deci asa se intampla si cu zilele si pe alta este in intuneric. Deci asa se intampla si cu zilele si pe alta este in intuneric. Deci asa se intampla si cu zilele si
noptile . Pamantul se roteste in jurul Soarelui si intr noptile . Pamantul se roteste in jurul Soarelui si intr noptile . Pamantul se roteste in jurul Soarelui si intr noptile . Pamantul se roteste in jurul Soarelui si intr- -- - o parte o parte o parte o parte
a globului e zi , iar in alta este noapte. a globului e zi , iar in alta este noapte. a globului e zi , iar in alta este noapte. a globului e zi , iar in alta este noapte.
Trusa de materiale
Trusa de materiale