Sunteți pe pagina 1din 3

Specializarea Comunicare i Relaii Publice

Materia: TEHNICI DE REDACTARE


Comunicarea prin muzic
Toate artele (muzica, pictura, baletul, teatrul, filmul) sunt, n esen, mijloace de comunicare.
Platon spunea, ns, c Muzica este arta cu materialul cel mai imaterial. Este cu adevrat o
provocare s formulezi n cuvinte ceea ce transmite muzica, ns fiecare persoan n parte va
simi propriul mesaj n eul su intim.
Muzica este o form de comunicare ce se realizeaz prin mai multe elemente, cum ar fi: sunetul,
ritmul, tonul vocii sau accentul.
rta const, n sensul acesta, n a te face neles asculttorului !i a"l face s asimileze mesajul.
#o$ia mesajului !i modul n care este transmis n a!a fel nc%t publicul s o asimileze !i s o
triasc, ine de arta celui care transmite mesajul. cesta presupune ca interpretul s aibe
capacitatea de a face pe asculttor s nelea$ limpede mesajul !i s"l triasc asemeni lui. &'iar
dac este obosit sau nu este n cea mai bun stare, el trebuie s aib puterea de a comunica. El
trebuie s vibreze asemeni unui bun instrument, pentru ca ascultatorul s poat vibra !i el la
mesajul transmis. (ac aceasta nu se ntampl auditorul va deveni pasiv la comunicare !i prin
aceasta comunicarea e pierdut. )n loc sa aib loc dialogul muzicii, interpretul monologheaz.
ici este $reutatea artistic de realizare a interpretului. El trebuie s traiasc mesajul !i s aib
capacitatea de a"l transmite mai departe, cuprinz%nd o mare $am de triri ale omului. Pentru
reu!ita comunicrii, interpretul trebuie s triasc ceea ce dore!te s e*prime. (aca aceasta nu se
nt%mpl, ascultatorul va simi !i va taxa interpretul (se va foi n scaunul pe care l ocup la
concert sau nu"i va cumpra albumul). )ns un interpret bun va fi n stare s in sala nemi!cat
pe tot parcursul e*ecuiei lui.
+uzica are privile$iul de a se e*prima !i prin cuvntul cntat. ceasta impune interpretului o
sarcin dubl, de comunicare cu ajutorul sunetelor muzicale impreun cu cuv%ntul. ,deal n arta
interpretului este s le studieze pe am%ndou separat din punct de vedere te'nic !i interpretativ
n a!a fel ca muzica c%ntat fr cuv%nt s e*prime ceea ce cuvantul are de spus, apoi identic se
face cu mesajul cuvantului fr a fi cantat, doar vorbit, atenia fiind ndreptat spre mesajul
cuvantului care se cere un mesaj viu. )n final, cele dou se vor uni pentru a da via cuv%ntului
c%ntat. Pentru acesta interpretul trebuie s !tie c se va lovi de situaii diverse n actul
interpretativ. stfel muzica folose!te diverse mijloace de e*presie cum sunt: nuanele, tempoul
etc.
Totul (muzical vorbind) este similar ca !i n comunicarea verbal unde, dac vom fi ateni, vorba
are o mulime de nuane !i tempo"uri n funcie de ceea ce e*prim. &u o anumit vitez vom
spune -Grbete-te!. !i cu totul alta vom spune -Stai linistit.. /au cu o anumita putere spunem
-Scularea!. si cu totul alta -oapte bun! puiul mamei!.. (ac vom fi ateni, viteza vorbirii !i
intensitatea ei difer c'iar !i n cazul unui sin$ur cuv%nt sau a unei fraze ntre$i.
)n psi'olo$ie este folosit terapia prin muzica. /unetele !i ritmul devin instrumente cu ajutorul
crora se dezvolt creativitatea, se intr n contact cu sinele !i se trateaza diverse probleme de
sntate (an*ietate, durere cronic, 'ipertensiune, dificulti de nvare etc.).
(atorit efectului su asupra sistemului nervos central, muzica este un factor important care ajut
la rela*are !i la reducerea stresului. &a instrument de dezvoltare personal, muzica contribuie la
cre!terea capacitilor co$nitive (atenie, memorie), psi'omotorii (a$ilitate, coordonare,
mobilitate) !i socioafective. Pita$ora numea vindecarea cu ajutorul sunetelor 0 purificare.
+uzica (sunetele) poate aciona direct asupra strii $enerale psi'ice !i mentale, deci 0 implicit 0
asupra sistemului imunitar. +uzica este o modalitate de a ptrunde n nucleul fiecarei celule, de a
o face s vibreze la unison cu armonia intre$ului. 1rice sunet care e*ist n jurul nostru ne
afecteaza mintea !i trupul pe multiple niveluri.
+uzica se adreseaz emoiilor !i sentimentelor, care sunt n $eneral umane. #ariera lin$vistic
dispare, de aceea prin muzic se poate apela la un fel de limbaj universal prin care se poate
e*prima aproape orice. /u$estiile induse de muzic pe plan emoional au 0 pe termen lun$, prin
repetare 0 puterea e*traordinar de a modela afectivitatea unei persoane. +uzica nu se e*prim
prin cuvinte, a!a c, adesea, nu poate trezi spiritul de contradicie din om. scultatorul este
dezarmat pentru c nu"!i mai poate folosi simul critic !i puterea de discernm%nt. /e las purtat
de sunetele !i ritmurile ei !i muzica ajun$e -s"l stp%neasc. fr !tire, fr nici un fel de
opunere. Prin repetare, sentimentele sunt modelate, ele ajun$ s se cristalizeze !i se inte$reaz
caracterului unei persoane.
(in motivele enumerate mai sus, muzica nu ar trebui sa fie tributar modei sau unui ritm de
fundal, a!a cum nu ar trebui s se adreseze instinctelor primare ale receptorului 0 cum este n cea
mai mare parte din muzica de astzi, a!a"zis 2comercial.. devratele creaii muzicale e*prim
ceva cu adevarat profund, de aceea, misiunea principal a unui muzician este aceea de a e*tra$e
ceva care este etern, durabil n timp, $eneral, universal.