Resumen de la Ley General de Educacin

INTRODUCCION.
La educacin puede denirse como el proceso de socializacin de los individuos. Al
educarse, una persona asimila y aprende conocimientos; tambin implica una concienciacin
cultural y conductual.

El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que
producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado
de concienciacin alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o slo un cierto periodo
de tiempo.
No solo se trata de transmitir el conocimiento en una institucin, sino formar a los seres
que se preocupen por el futuro de nuestro pas, cuidando el medio ambiente, retomando los
valores de identidad, que sean crticos, analticos, propositivos; por eso en nuestro pas la
educacin debe ser prioritaria, debe ser atendida por todos los agentes educativos y
gubernamentales, porque sta remarca el futuro de la nacin.
La educacin en Mxico es un derecho consagrado por la Constitucin vigente, que en
su artculo 3 declara que la educacin impartida por el Estado debe ser gratuita, laica y
obligatoria para todos los habitantes del pas. La Ley General de Educacin de Mxico obliga
a quienes residen en Mxico a cursar por lo menos los niveles primario y secundario de la
educacin, y establece que los jefes de familia tienen la responsabilidad de vericar que sus
hijos cumplan con este deber.
LEY GENERAL DE EDUCACION.
_ El estado est obligado a prestar los servicios educativos para que toda la poblacin
curse la educacin preescolar, primaria y secundaria.
_ Es obligacin de todos los mexicanos hacer que sus hijos o pupilos menores de edad
cursen la educacin preescolar, primaria y secundaria.
_La educacin que imparta el estado ser laica y gratuita.
_ Los hablantes de lenguas indgenas tendrn acceso a la educacin obligatoria en su propia
lengua y en espaol.
_ Constituyen el sistema educativo nacional: los educandos y educadores, autoridades
educativas, planes y programas educativos, instituciones educativas del estado y organismos
descentralizados, las instituciones particulares con reconocimiento de validez ocial y las
instituciones de educacin superior a las que la ley otorga autonoma.
_ La autoridad educativa federal recae en la Secretara de Educacin Pblica.
_ La autoridad educativa local corresponde a cada uno de los ejecutivos de los estados y a
la entidad o dependencia que se encargue de la funcin social educativa.
_ La autoridad municipal es el ayuntamiento de cada municipio.
_Algunas atribuciones de la autoridad educativa federal son: determinar para toda la
repblica, los planes y programas de estudio para la educacin preescolar, primaria,
secundaria y normal; establecer el calendario escolar aplicable en toda la repblica; elaborar y
mantener actualizados los libros de texto gratuito; autorizar el uso de libros de texto para
preescolar, primaria y secundaria; regular el sistema de crditos, revalidacin y equivalencias
de estudios y evaluar el sistema educativo nacional.
_ Corresponden a las autoridades educativas locales: prestar los servicios de educacin
inicial, bsica, indgena, especial, normal y dems para la formacin de maestros; proponer a
la SEP los contenidos regionales que haya que incluir en los planes y programas; ajustar el
calendario escolar; revalidar y otorgar equivalencias de estudios en preescolar, primaria
secundaria y normal de acuerdo a los lineamientos de la SEP; otorgar, negar y revocar
autorizacin a los particulares para impartir la educacin preescolar, primaria, secundaria y
normal.
_ La autoridad municipal podr promover y prestar servicios educativos de cualquier tipo o
modalidad
_ Las autoridades locales sern responsables de la distribucin de los libros de texto gratuito
y dems materiales educativos que la SEP proporcione.
_ Las autoridades educativas revisarn los trmites y procedimientos con el propsito de
simplicarlos y as reducir las cargas administrativas de los maestros, alcanzar mayor nmero
de horas de clase y lograr un servicio educativo con mayor pertinencia y eciente.
_ En las actividades de supervisin, se dar preferencia, respecto de los aspectos
administrativos, a los apoyos tcnicos, didcticos y dems para el adecuado desempeo de la
funcin docente.
_ El ejecutivo federal y el gobierno de cada entidad federativa concurrirn al nanciamiento de
la educacin pblica. El monto anual que se destine, no podr ser menor al 8% del producto
interno bruto del pas.
_ Los recursos federales recibidos por cada entidad federativa para la prestacin del servicio
educativo, no sern transferibles, es decir, debern aplicarse a ese rengln.
_ Las autoridades educativas darn a conocer a toda la sociedad en general, los resultados
de las evaluaciones que realicen y la informacin global que permita medir el desarrollo y
avance de la educacin en cada entidad federativa.
_ Los tipos de educacin que se denen son tres: 1) BASICA, que comprende preescolar,
primaria y secundaria; 2) MEDIO- SUPERIOR que abarca el bachillerato y sus equivalentes;
3) SUPERIOR que corresponde a la que se imparte despus del bachillerato con niveles de
licenciatura, especialidad, maestra y doctorado, adems de la normal en todos sus niveles y
especialidades.
_ En el sistema educativo nacional queda comprendida la educacin inicial, especial y para
adultos.
_ La educacin inicial es la que se proporciona a los menores de 4 aos, la especial est
destinada a los individuos con discapacidades transitorias o denitivas y capacidades
sobresalientes, y la educacin para adultos est destinada a los individuos que no hayan
cursado o concluido su educacin primaria o secundaria o bien la formacin para el trabajo.
_ Las modalidades de la educacin son: escolar, no escolarizada y mixta.
_ La autoridad educativa federal determinar el calendario escolar aplicable a toda la
repblica, en los niveles de preescolar, primaria, secundaria y normal, el cual deber contener
doscientos das de clases para los educandos.
_ La suspensin de clases solo podr ser autorizada por la autoridad que haya establecido o
ajustado en su caso, el correspondiente calendario escolar.
_ Los estudios realizados dentro del sistema educativo nacional tendrn validez en toda la
repblica.
_ La edad mnima para ingresar a la educacin bsica en el nivel preescolar es de 3 aos y
en primaria de 6 aos cumplidos al 31 de diciembre del ao de inicio del ciclo escolar.
_ Las asociaciones de padres de familia estn facultadas para informar a las autoridades
educativas y escolares sobre cualquier irregularidad de que sean objeto los educandos, pero
se abstendrn de intervenir en los asuntos pedaggicos y laborales de los establecimientos
educativos.
_ Existirn: consejo de participacin social en sus respectivos mbitos de inuencia: escolar,
municipal, estatal y nacional. Estarn integrados por padres de familia, representantes de sus
asociaciones, maestros, representantes sindicales, alumnos, ex alumnos autoridades
educativas y representantes de la comunidad.
_ Los consejos de participacin social , conocern el calendario escolar, tomarn nota de las
evaluaciones que realice la autoridad educativa, propiciarn la colaboracin de maestros y
padres de familia, podrn opinar sobre asuntos pedaggicos, podrn proponer estmulos y
reconocimientos sociales para alumnos, maestros, directivos y empleados de la escuela,
alentarn el inters familiar y comunitario para el desempeo de los educandos, estarn
facultado para convocar al mejoramiento de las instalaciones escolares, etc.
_ Son infracciones de quienes prestan servicios educativos:
-Suspender clase en horas y das no autorizados por el calendario escolar sin que
medie motivo justicado, caso fortuito o fuerza mayor.
-No utilizar los libros de texto que la SEP autorice.
-Dar a conocer antes de su aplicacin, los exmenes o cualquier
instrumento de evaluacin, acreditacin o admisin, a quienes habrn
de presentarlo.
-Realizar o permitir se realice publicidad dentro del plantel escolar que
fomente el consumo o realizar o permitir la comercializacin de
bienes y servicios ajenos al proceso educativo.
-Oponerse a las actividades de evaluacin, inspeccin y vigilancia.
_ Las infracciones anteriores se sancionarn con: 1) MULTA hasta por cinco mil veces el
salario mnimo general vigente en el rea geogrca y en la fecha que se cometa la
infraccin. 2) Revocacin de la autorizacin o retiro del reconocimiento de validez ocial de
estudios correspondientes.
_ En contra de las resoluciones dictadas por la autoridad educativa, podr interponerse
recurso de revisin dentro de los quince das hbiles siguientes a la fecha de su noticacin.
Transcurrido este plazo, sin que el interesado interponga recurso, la resolucin tendr el
carcter de denitivo.
CONCLUSION.

En Mxico existen diferentes niveles de educacin: educacin bsica, media-superior y
superior, los cuales comprenden estudios en: Preescolar, Primaria, Secundaria, Bachillerato,
Licenciatura, Maestra, Doctorado, como tambin diplomados y otras modalidades de
educacin superior. De tal manera que en nuestro pas la educacin debe ser modernizada,
para que pueda ofrecer a todos los estudiantes un mejor camino para una vida prspera. De
igual forma podemos decir que la escuela no es el nico espacio en donde se concreta la
educacin, por ello debemos reconocer los elementos de otros espacios en donde se
concretan formas de cultura popular, tan ecientes en el sentido de educar o mucho ms, que
la escuela.
A travs del tiempo la educacin ha sido y ser siempre la salvadora de la humanidad,
debido a que gracias a ella, los seres humanos se pueden comunicar y relacionarse entre s
de una manera ms racional. Tambin se puede tomar a la educacin como una llave que nos
abre las puertas hacia el mundo del conocimiento y no se podra llevar acabo
satisfactoriamente si la humanidad no trabajara en conjunto o peor an no existiera el respeto
al prjimo. Pero no es as gracias a la educacin la humanidad est saliendo adelante, a
pesar de los obstculos que se ponen en el camino. Por ello hago un llamado a todos los
educadores, a las distintas instituciones educativas y principalmente al gobierno, que seamos
partcipes de una educacin distinta, justa, actualizada y signicativa para el individuo, de
mejora continua para que nuestro pas est en constante progreso.