UNIVERSITATEA TRANSILVANIA BRAOV

FACULTATEA DE SOCIOLOGIE I COMUNICARE

SPECIALIZAREA: ASISTEN I DEZVOLTARE COMUNITAR
PROGRAM DE STUDIU: MASTER
ANUL I




PROIECT DE CERCETARE

ASISTENA SOCIAL A COPILULUI
ABANDONAT










MASTERAND: Cojoc Ionela Andreea


Braov
2013
INTRODUCERE
COPILUL ABANDONAT
1. CLASIFICARI CONCEPTUALE (ABANDON)
2. NEVOILE COPILULUI
3. FAMILIE I AFECTIVITATEA
4. SEPARAREA COPIILOR DE PRINI
5. FORME DE SEPARARE A COPILULUI DE FAMILIE
6. EFECTELE ABANDONULUI ASUPRA COPILULUI
6. FACTORI GENERATORI DE ABANDON (CAUZE)
7. PREVENl REA ABANDONULUI
8. MSURI DE PROTECIE ALE COPILULUI ABANDONAT AFLAT N
DIFICULTATE
9. REPERE METODOLOGICE
BIBLIOGRAFIE












INTRODUCERE
Situai a socio-economic di n Romni a a dus l a cret erea numrului de familii
(i n conseci n , de copii) afl ai n diferi te categorii de risc: riscul de a fi
abandonai n i nstit uii sau pur i simplu pe strad, riscul de a fi ncredi n ai
pe peri oade nedet erminat e unor insti tuii , ri scul de a fi abuzai de propri a
famili e sau de alt e persoane, de a deveni deli ncveni sau vi cti me al e viol en ei
i abuzurilor; nt r-un cuvnt, ri scul de a nu cret e ntr -un medi u famil ial
bazat pe dragost e i suport pent ru dezvol tare.
Tocmai de aceea copilului trebuie s i se asi gure o proteci e speci al
mpot riva fact ori lor agresivi ai mediului, asi st entul soci al avnd un rol
important n aceast direci e.
Aceast cercetare i propune s evideni eze urmtoarel e obi ecti ve:
Ce nseamn abandonul pentru un copi l;
Identi fi carea nevoilor copi ilor;
Eviden ierea efectel or abandonului asupra copilul ui;
Identi fi carea factoril or (cauzel or) generat ori de abandon;
Identi fi carea msuril or de preveni re a abandonului;
Identi fi carea msuril or de prot eci e a copilului abandonat
Bunst area vi itoare a colecti vitii depinde n mod fundamental de
calit atea st rii de snt at e, de gradul de educai e i profilul soci o -moral al
generaiilor t inere. Din acest punct de vedere copiii sunt un bun soci al, sunt
percepui ca fiind cea mai i mport ant resurs a ori crei soci et i din moment
ce ei reprezint chiar viitorul acel ei societi. Investit ia in viit or reprezi nta in
primul rand investi ti a i n copii .
Premisele dezvolt rii personal e armonioase sunt puse masiv i, n mult e
privin e definit iv n perioada copil ri ei . Tonusul moral , ori entarea social
responsabil , bunst area subi ectiv, at itudinea const ructi v, asumarea
val oril or morale- t oate i au ori ginea n copilri e.
Pri nii sunt asoci ai cu dragost e, afeciune, confort. Cei mai muli
prini i ndeplinesc rolul de prini cu succes. Exist ns i situaii n care
prini i nu pot sau nu vor s-i asume aceast responsabilit at e, ceea ce face ca
evolui a copilul ui spre vi a a adult s fi e pus sub semnul nt rebrii. n
cazuril e n care responsabilit at ea famili ei nu funcioneaz aceast a est e
preluat de colecti vit at e (local, judeean, naional - stat uI asumndu-i
ai ci un angaj ament fundament al ) prin servici ul de As i st en Soci al .
Dac nu e posi bil ca un copil s fi e ngrij it n propria sa famil ie, at unci
ordi nea opi uniil or ar t rebui s in cont de import an a creterii i dezvolt lrii
copiilor ntr-un medi u care s fi e permanent i s rspund int eresel or sale
superi oare: adopi e sau pl asament permanent ). Alt e alt ernative ca plasament
pe termen scurt i medi u i pl asarea n instituii const itui e sol uii t emporare
pn la gsi rea unora permanent e.
Trebuie precizat fapt ul c n Romni a a avut l oc o schimbare de
concepi e privind proteci a copilul ui pri ntr -o ori ent are pent ru preveni rea
abandonului i ajutorarea familiil or cu risc crescut.
n t oat aceast "ofensiv" de ocroti re a copiilor abandonai sau afl ai
n risc de abandon, un cuvnt adesea greu de spus l au a si stenii soci ali. O
profesi e care confer mult e rspunderi, dar i mult e satisfacii . nt re acestea,
contri bui a pe care i -o aduc zi de zi , pent ru nl esni rea afl rii unei fami lii
(mediu famili al ) pentru orice copil. Copi l ul devi ne astfel o i nvestii e vit al
pentru soci et at ea act ual , care are nevoi e de for de munc nalt cali ficat ,
dar i de membrii liberi , conti eni i responsabili , capabili s -i const ruiasc
propri a vi a.

COPILUL ABANDONAT
1. Cl asifi cri conceptual e
Termenul de "abandon" est e de ori gine francez. Conform di ci onarul ui
Robert Et ymologique, "abandon" e un substantiv care provi ne din t ermenul
francez "bon" de ori gi ne gotic, i care apoi s -a t ransformat n vechea
francez n "abandon" semni fi cnd " l a di scre ia cuiva", "l a bunul plac al unei
persoane".
Le Peti t Robert arat c "abandonul " e ac iunea de a renuna, de a
prsi, de a nu se mai ocupa de, de a lsa ceva sau pe cineva l a discrei a unor
persoane.
Dicionarul Qui llet Flammarion afi rm c "abandon" semnifi c a
ncredin a, a oferi ceva sau pe ci neva altuia. n concluzi e, expl icaiil e merg n
dou direcii diferit e: un sens e cel de a ncredin a, a da, a oferi i ar altul , cu
conot aii mult mai negative, e de a prsi , a neglij a, a arunca, a renuna.
Conform di ci onarul ui limbii romne "a abandona" semni fi c a renuna la un
bun sau l a un drept i de asemenea, nt r -un sens corel at, dar independent, mai
are n el esul de prsire a famili ei sau a copiilor.
Abandonul de famili e est e fapt a celui care avnd obli gai a l egal de
intrei nere fa de o persoan, o prset e, o al ung sau o las fr ajut or,
expunnd-o l a suferi ne fizi ce sau moral e, ori nu asi gur, cu rea credi n timp
de 2 l uni, pensi a de ntreinere st abil it pe cale judectoreasc.
n l imbaj j uri di c, se decl ar abandonat copilul care, n condi i ile l egii, se afl
n grij a unei institu i i, de ocroti re social sau medi cal de stat ori privat , sau
a unei persoane fizi ce, ca urmare a faptul ui c pri nii, n mod vdit s -au
dezint eresat de el pe o peri oad mai mare de ase luni. Dezint eresul, n acest
context, est e defi nit ca ncet area ori cror legt uri nt re prini i copil,
legtura care s dovedeasc existena unor raporturi afecti ve normal e.
Abandonul , i ndi ferent de limba n care est e exprimat , e unul di ntre cuvint el e
cu cea mai ntunecat rezonan .
2. NEVOILE COPILULUI
Trebuin el e comune al e tut uror copii lor nu di fer n mod fundament al de cel e
al e lumii adulte. Ele acoper toat e aspect el e act ivit ii umane. Acestea sunt
trebui ne materi al e, afective, morale, i nt el ect uale , cult ural e i spi ritual e.
Copilul est e o part e dint r -un ntreg ncepnd de l a venirea sa pe lume.
Totui, condii a de copil ri e se caract erizeaz pri n precarit at ea sa: copilul
depinde de aduli pentru satisfacerea nevoilor sal e:
- nevoi fizi ce, care includ: cldur, hran adecvat, odihn, aer, ap,
prot eci e n fa a peri col elor;
-nevoia de af eciune i at aament , care include o persoan de care s se
poat at aa, afeciune, cont act fizic, t andre e, ncuraj are, aprobare;
-respectarea individualit ii fi ecrui copil , adi c respect area
caracterist ici lor sal e indivi dual e, a t emperamentul ui, a ri tmului propriu de
dezvoltare;
-nevoia de securit at e care impli c: continuitat ea ngriji rilor, un mediu
i o rut in st abilit i predict ibil , reguli sau limit e si mpl e i cl are;
-sti mularea pot eni al ului nnscut pri n ncurajarea curi ozit ii i a
comportamentului explorat or;
-ghi dare i control pentru a nv a comportament e soci al e, o disci plin
adecvat i consistent;
-independen n a l ua propriil e decizii ;
-responsabilit ate pentru l ucruri simpl e l a nceput i apoi din ce n ce
mai compl exe, pe msur ce copilul se maturizeaz.
Indi ferent ns de l ungimea unei astfel de li ste, t rebui e avut n vedere
trei lucruri:
n pri mul rnd, toat e acest e nevoi sunt import ante, nerespectarea unei a
put nd conduce la efecte nedorit e chi ar dac toat e cel el alt e au fost
satisfcut e. De pi ld, copiii care sunt bi ne hrni i dar care nu primesc
stimul area afecti v sau cogniti v de care au nevoi e, sunt afect ai foarte grav
n dezvolt area lor. Spitz, n 1951, pe un l ot de copii ne ngriji i de mam dar
n condiii fizi ce de dezvoltare excelent e, dup doi ani de urmri re a art at
scderea Q. I. de l a 124 l a 45 i ar pe un lot de copii crescui de mam, dei n
condiii fizi ce precare, a artat cret erea progresi v a Q. I. l a 105.
n al doil ea rnd exist o anume "const el aie" a acestor nevoi , propri e
fiecrui copil. De exempl u, unii copii au nevoi e de mai mult stimul are et c.
i, n fi ne, acest set de nevoi se modific pe msur ce copil ul cret e,
put nd fi al tul n diferi te moment e al e vi eii copilului.
n ori ce caz, fact orul fundament al pentru toi oameni i est e familia cu
toat e pril e ei bune i rel e de care au parte copiii n decursul cret erii lor.
3. Familie i afectivitate
Dac s-a spus c n afeci une sl l uiesc marile succese ale omeni rii ,
iar n lipsa afec iunii maril e ei eecuri, afirmai a s -a referit l a faptul c
sensibili tat ea l umii ncepe n copi lri e, prin famili e i se i mpune apoi ca cel
mai fidel geniu al fiecarui om". (Bau Pri nii sunt asocia i cu dragoste,
afeciune, pri et eni e, securit ate i confort. Cei mai mul i prin i i ndepli nesc
rolul de printe cu succes asi gurnd un medi u propri ce dezvoltrii copiil or,
prin adoptarea modul ui lor de vi a i a comport amentul ui n funcie de
nevoil e copilului, pe care le consi der pri orit are ( n l uarea deciziilor n
cadrul famili ei ). Exist ns i sit uaii n care prin ii nu pot sau nu vor s -i
asume aceast responsabilit at e.
Studiil e l ui Bowlby au evideni at nevoi a put erni c a oricrui copil
pentru st abil irea unor l egturi profunde de at aament cu persoanel e adul te (cu
prini i, n li psa acestora, cu buni cii, cu aIt e rude, veci ni, educatori) precum
i rolul fundament al al imaginii pe care i -o fac copiii despre acest e persoane.
Copiii crescui fr dragoste, deci l ipsi i de ataamentul afect iv normal sunt
de regul pasivi , i ndi fereni , incapabi li s cunoasc sau s exploreze lumea.
Ei vor demonstra o capacitate limit at de a dezvolta rel aii personale cu alii ,
mai al es aduli; vor evita rel aiil e permanent .
Viaa lor va fi caract erizat de un i r de rel aii t rect oare. Vor ridica
multe pretenii asupra l or. Tragedi a vie ii lor de aduli va fi ca, n absen a
dragostei, nu vor simi ni ci un fel de animai e, de exemplu : bucuri e, umor,
vin, n sit uaii care presupun acest tip de reaci e. Nu sunt capabili s se
cri tice pe ei nii , au foart e puin cont rol asupra comport rii lor, etc.
4. SEPARAREA COPIILOR DE PRINI

Nu put em vorbi de abandon fr a vorbi de separare. n sine, abandon
nseamn separare. Separarea este despr irea copil ului, pent ru o perioad de
timp sau definiti v, de persoanel e de care s -a at aat. Despriri le sau separril e
frecvent e i neat ept at e de adulii cu care sa obi nui t nu t rec neobservat e de
ctre copil, chiar dac acesta este mai mi c de un an. Uneori se vorbete
despre separare ca fi ind chi ar un "act chi rurgi cal ". Reaci a l a separarea de
persoane cu care s-a obinuit nu est e ntot deauna imedi at . Dup o perioad
mai l ung sau mai scurt de aparent a bunst are, unii copii pot prezent a
diferite tul burri,
derul at e de obi cei n trei faze:
1. Faza de prot est : i medi at dup despri re copil ul protesteaz vi guros,
est e foarte pl ngr e i exi gent agndu-se de orice persoan care int r n
contact cu el.
2. Faza de disperare: pl nset el e copi lului se transform trept at n
gemet e, acest a i pi erde poft a de mncare, scade n greut at e i st agneaz n
dezvoltare.
3. Faza de det aare: copilul i pierde int eresul pentru persoanel e din
jur, se retrage n si ne, expresia fe ei devi ne ri gid, se mbolnvet e frecvent,
ntrzierea n dezvol tare devine general se i nst al eaz o st are de depresie.
Despri rea est e dureroas i pent ru un copil mai mare ct i pent ru unii
dint re aduli (care-i abandoneaz copiii sau i i nt erneaz n i nstitu ii). Dar,
n timp ce adult ul poat e n el ege at unci cnd i se expli ca ce se ntmpl cu el ,
copilul mic, care nu dispune nc de un li mbaj care s-i permit s n el eag,
est e compl et neajut orat n fa a unei ast fel de sit ua ii.
Sunt necesare ct eva difereni eri nt re separarea de durat scurt fa de cea
pe termen lung.
Separarea t emporar est e echi valent cu un st ress, copi ii resi mind-o ca pe o
senzai e de insecurit at e i anxiet at e. Ci rcumst an el e n care a survenit
separarea sunt extrem de importante. Tul burril e emoi onal e i
comportamental e sunt mai probabile de exempl u n cazul desfac erii unei
cstorii (di vor) dect atunci cnd copilul este int ernat ntr -un spi tal alt uri
de mama sau atunci cnd dei mama nu e int ernat cu copi lul, menine
contact e dese n t impul spital izrii.
Pierderea real, mai mult dect simbolic a ambi lor prini sau numai a
mamei, survenit n t impul dezvolt rii copilului , constit uie un traumatism
psihi c sever, cu impl icaii i mediate sau t ardive asupra dezvol t ri i
intrapsihi ce. n fond, separarea de pri nt e pe t ermen lung se realizeaz fie
prin decesul acestui a, fi e prin separarea fapti c, aa cum se ntampl n cazul
copiilor abandonai, fie prin separarea continu de print e i ar t rebui s se
soldeze cu acel eai conseci n e.
Uneori, separarea ndel ungat de pri nte nu est e pat ogeni c, dar poat e
constitui focarul n j urul crui a se organi zeaz l at ent el ement el e patologi ce.
n cazul unui di vor, pierderea reprezi nt una di ntre cel e mai difi cil e "sarcini "
cu care trebui e s se confrunt e copil ul: pi erderea print elui cu care nu mai
locuiete, pierderea sent imentul ui de securit at e sau de afeci une din part ea
unui a dint re prini cu care nu mai are contact e zilni ce, pi erderi l a nivel
emoi onal i fizic.

5. Forme de separare a copilului de familie
Abandonul genereaz o traum profund cu consecin e extrem de grave
pentru int reaga vi a . Nu e ntmpl tor faptul c unul dint re i ndicatorii cei
mai i mport ani ai cal itii condiiilor de via al e copi lului est e riscul de a fi
abandonat.
nt re sit ua ia copil ul ui care t riete n familie ca i abandonul
consemnat l egal exist anumit e forme int ermediare de separare a copilul ui de
famili e :
Prsi rea definiti v a copilului cu sau fr decl arai e formal de
abandon n mat ernit i, l eagne, spit al e, case de copii sau, pur i
simplu, n gri i pe strad.
ncredin area copilul ui pe o perioad nedet ermi nat unor inst i tuii,
rude, fr a exista o decizie clar l a caracterul provizoriu sau
definit ori u al separrii.
Neglij area croni c a copilului, l sndu-l s st ea n st rad, s fug
din famili e, s-i ob in singur cel e necesare.
Prsirea definiti v a copil ului
E vorba de existena situai ei de abandon ca st are de fapt. Copilul e
prsit ntruct prinii nu vor s-i asume responsabilit at ea creterii lor.
Abandonarea copilul ui reprezint forma l imitat i definit iv a separrii
copilului de prinii lui. n acest caz copi ii sunt abandonai explici t prin
voin a printel ui (prinil or) din moti ve ce i n st ri ct de modul n care acet ia
i n el eg exist en a: al cooli sm, prostit ui e decl arat sau nu, i maturit at e a
persoanei cu efect e evident e asupra modului de exercitare a calitii de
print e (negl ijen , respi ngere), dorin a egoist de a se bucura de confortul
unei vi ei de famili e refcut e, del incven , parazitism, prejudeci soci al e
(care l e fac pe mamele foarte tinere s-i prseasc copilul), et c.
Vrst a mamei la nat ere - copiii care prezint cel mai mare risc de a fi
abandonai se nregistreaz, de regul , l a mamel e sub 20 ani .
Nivelul scazut de i nstruire al mamei - femeil e cu inst ruci e medi e i cu studii
superi oare abandoneaz mai rar dect cel e cu studii el ement are sau fr
studii .
Comportamentul mamel or care au int ent i a de a abandona copii. Acest ea se
mpart n dou cat egorii :
a) Femeile care au o ati tudine defensi v, de aut oprot ecie ncercnd s
nege exist en a copi lului sau s creeze o baz afect iv cu copil ul. Se
cred nen el ese de soci etate, vi ctime al e unor conj uncturi nefericit e i
privesc abandonul ca uni ca solui e.
b) Femei care consider ca si tuai a lor economic nu l e permit e s ofere
copilului condiii decent e de t rai, afi rmnd c abandonul est e n
interesul copil ului . .
Copilul cu risc de abandon n mat ernit at e
Grupe de copii l a care riscul de abandon n materni tat e este mai mare:
Greutat ea de nat ere
- 10, 03 % copii cu greutat e sub 1 500 g
- 4, 06 % copii cu greutat ea cuprins nt re 1 501-250
- 1, 24 % greut ate pest e 2 500 g
. Rangul copi lului - n cazul romilor se abandoneaz prefereni al copiii de
rangul III i IV, n ti mp ce cupluril e neapainnd acestei etnii abandoneaz de
obi cei copiii de rangul I si II.


. ncredin area copil ului pe o perioad nedet erminat unor instituii
E vorba de sit uaia n care fami lia nu adopt expli cit o decizi e de abandon
definit iv. E nevoi e s se disti ng cu cl ari tat e si tuai a n care o asemenea
ncredin are est e fcut sub presi unea unor condii i de via excepi onal e, i
n care familia i exprim cu clarit at e st area de t emporalit at e, meninnd
rel aiil e cu copil ul, de situaiil e n care famili a se dezintereseaz de copil i
nu culti v rel aii normal e cu acest a. Aceste situaii , n experi ena ultimi lor
ani din Romni a, duc n cele mai multe cazuri, pn l a urm l a abandon.
1. Abandonul -act voit al pri nilor
Faptul c abandonul e det erminat n cea mai mare parte de voina i decizi a
propri e a pri nilor e uor de msurat: e vorba de referi na la cont act el e pe
care famili a, rudele l e mai pstrez cu copilul pl asat n instituia de ocroti re.
2. Neglijarea croni c copilul ui
Neglij area const n forme de rele trat ament e pri n care se omi te asi gurarea
nevoilor biol ogi ce, emoional e i educai onale al e copiil or, punnd astfel n
peri col dezvolt area l or fizi c, emoi onal , cognitiv i soci al .
Caren e de cret ere i dezvolt are
Neglij area educaional
Neglij area fizi c
Neglij area medi ca
Neglij area emoi onal
Toate acest e ti puri de neglij ri (prezent at e mai sus) sunt prezente n
comportamentul pri ni lor care-i abandoneaz copiii , dar i n a cel or care,
dei nu-i abandoneaz copii i efectiv, i t rimit pe st rad sau sunt sunt
dezint eresai de acetia.

6. EFECTELE ABANDONULUI ASUPRA COPILULUI
Nu put em vorbi de efecte al e abandonului fr s vorbim de efect ele
instituionalizri i asupra copiilor, dat fii nd c acest fenomen din urma era
rspunsul preferat la situai a de abandon (a copil ului ) n regi mul soci ali st.
Copilul abandonat era, deci , i cel inst itu ionalizat , cu toate c legisl ai a
prevedea i cel el alt e posibilit i (adopie, plasament , ncredin are) care ar fi
putut dimi nua cu mult efect el e negative ale abandonului (asupra copil ului ).
Accept area psihologi c a copil ului n familie i rela ii normal e cu
mama, asi gur cadrul dezvolt rii biologi ce i psi hi ce a copil ul ui. Deteriorarea
sau dest rmarea acestor rel aii n condiii le desertismului fami lial,
abandonului real sau simul at, genereaz starea de frustare cu conseci n e
severe asupra dezvol trii copilului.
Separarea mamei de copil l frustreaz pe acest a de sat isfacerea
trebui nelor primare de alimentaie, t andre e comuni care n ambiana normal
de acceptare psihologi c a copilul ui det erminnd dezechilibrul biol ogi c i
psihi c, numi t de G. Gueux "sindromul caren ei materne". Aceast a constituie
una di ntre cauzele crizei de adaptare a copilului prin int ernarea n l eagn
mani fest at e prin anorexi e (negativi sm ali ment ar) i refuzul comuni crii
(nchi dere n si ne, apati e). Vulnerabilit at ea copilului se accent ueaz n
condiiil e depl asrii acestui a dint r -o seci e n alt a i a schimbrii personalului
i se mani fest pri n distrofie, nervozit at e, sensi bilit at e l a mbolnvi ri.
Pent ru copilul abandonat cu vrst a cuprins nt re 0-3 ani s-a const at at:
srci a repert oriului motri c, cognitiv i soci o-afecti v, motrici tat e defect uoas,
mers ntrzi at, l imbaj srac, difi culti de n elegere, st ri afective
preponderent negati ve cu manifest ri stri dente, deprinderi de igien
aut omat izat e cu nt rziere.
Trebuin el e afective al e copi ilor fiind mai mari dect posi bi lit il e de
satisfacere a lor decl aneaz o stare de nervozit at e col ectiv marcat e de crize
de afect (plns i furie, agresi vit ate i aut oagresivitate), at itudini
revendi cative (gelozi e, pasivit at e, regresii comport ament al e - suptul
deget ului, l egnatul ), refuzul comunicrii .
Pent ru copilul precolar (3-6 ani) int ernarea din famili e n centrul de
plasament precol ari creaz fondul alt ei "crize de adapt are" mani fest ate prin
tulburri di gestive i respi ratorii, anorexie, hiporexie sau buli mie (foame
nervoas fr senzai e de saietat e), irasci bilit ate, necomuni care. Ca i n
cazul vrst ei ant erioare exist un retard al dezvolt rii motri ce, int elect ual e i
afective.
La aproximati v 5-6 ani se contureaz raportarea l a fami lia de
proveni en (atitudinea fa de prini ) care const itui e o alt cauz a
ret ardului i a progreselor lente ale dezvoltrii copilul ui. Vizit a prini lor n
instituii poate reprezent a un sti mul ent n nv are, n dispozi ia de a se juca
i de a comuni ca cu ceilali (copii i adul i ). Cnd prinii nu-i respect
promisiunea (de a reveni n inst ituii ) copiii mani fest "cderi psi hice" cu
repercursiuni negat ive asupra activitii de nvare.
De la aceast vrst se sesizeaz st area de deprimare afectiv i se
struct ureaz "sentiment ul de a fi al nimnui ".
Copilul ajuns l a vrst a colar mi c (6-11 ani ) se va confrunt a i ar cu
"criza de adapt are" prin transferul n i nsti tuia de copii colari avnd ca
mani fest ri: nchiderea n sine, nencrederea n sine, ret i cen n comunicare,
dezint eresul pent ru nvare, apati a. col arizarea, pe acest fond, devine un
moment st resant . Di n cauza nt rzi eri lor de dezvolt are biol ogi c i psi hic, a
defi cien ei maturizrii psi hosoci al e rezult at ele col are sunt sl abe i medi ocr e.
Proveni i di n famili a cu caren e moral -educaionale, copi ii au fost n
general nesupravegheai i neglij ai , preocupai de confli ct el e famili ale, ceea
ce explica pari al manifest ril e de i ndisci plin.
Sub aspectul soci alizri i se manifest difi cult i de ncadrare n
col ective (de relaionare cu ceil ali copii ).
Alt e efecte ar fi:
-cont act vizual deficitar;
-int eriorizare;
-minimalizarea val orii personal e -hi peractivit ate,
comportament di fi cil , agresi v;
-afeciune nediscrimi nat -lipsa cunoaterii de si ne;
-dezvolt area unor complexe de i nferiorit ate;
-uni formizarea comport ament elor;
-inii erea unor senti ment e negative;
-subdezvolt area capacit ii de vi a i ndependent.

6. FACTORI GENERATORI DE ABANDON (CAUZE)
Un studi u foarte recent avnd ca t em fenomenul inst itui onalizri i copi ilor,
a relevat drept fact ori considerai ca generat ori de abandon urmtoarel e :
1. Decesul unuia dintre pri nti (cazuri mai frecevnt e de abandon dup
deceusl mamei)
2. Di vorul . acest a, de regul , este precedat de nen el egeri, confli ct e care se
rsfrng negativ asupra copiilor. Princi palul efect al acestui climat t ensionat
est e neglij area copiil or.
3. Si tua ia f amil ial precar. Adic, mame si ngure sau care convi eui esc cu
part eneri nt mplt ori, n cazul n care acest e mame, de obicei tinere, sunt
lipsit e de suport soci al i surs de subzist en , sau dac nu si mt
responsabilit at e i at aament fa de copil ul de obi cei nou -nscut , atunci
recurg l a abandon. n cazul lor, acest a mbrac forme tipi ce: prsi rea
copilului mi c n spit al e de copii sau a sugarului n materni tate.
4. Si tua ia mat eri al precar. Aceast a e exprimat n i nefi ci ena sau absen a
veniturilor, numr mare de copii n famili e, condii i necorespunztoare de
locuit. Ceea ce se poat e remarca e c nu t oat e familiil e srace i abandoneaz
copiii. Acest fact or e dubl at , de obi cei, n cazul abandonului cu ali fact ori
rspunzt ori de scderea responsabili t ii (familii cu nclinati e spre
paraziti sm social , promiscuit at ea rel aiil or de famil ie, afeciunile psi h i ce,
consum/ dependen de al cool, droguri , deli cven ).
5. Boli croni ce somato-fi ziol ogi ce sau psi hice. Acest ea creaz o st are de
tensiune din cauza i mposi bilit ii respectrii obli gaii lor vi e ii de famili e.
Mai al es cnd mama e bolnav, tatl nu-i asum de obi cei rspunderea
ngrijirii copiilor. Dac vrsta lor e mi c at unci ei sunt mai expui
abandonului (l a o vrst a mai mare ca de ex. pre- i adol escen a copiii pot
deveni un sprij in i riscul de abandon e mai sczut ).
6. Alti f act ori responsabili de producerea abandonului : prezena unui
exempl u de abandon n viaa sau famili a unuia di n part eneri sau n anturajul
acestora.
7. Lipsa suportul ui soci al di n part ea fami liei lrgite sau a comunit ii n
cazul famili ei imi grate din alt e zone, de obicei mai sra ce, i venit e n
cut area unei vi ei mai bune. Fiind n general respini de comunit ate, ei aj ung
s-i dezvolt e comportament ele anomi ce i nu in de obicei seama de
sanci onarea din part ea moralei publi ce a actului de abandon al propriilor
copii.
Trebuie remarcat c aceti fact ori nu aci oneaz dect rareori separat, de
obi cei fi ind asociai cte 2, 3 sau 4 pentru producerea conduit ei de abandon a
copiilor.

7. PREVENl REA ABANDONULUI

Efortul realizat pentru preveni rea abandonului i oferirea de condiii adecvate
de vi a a fost marcat de lipsa compl et a unei strat egii global e, blocaje
instituional e i incongruen .
Att experien a internai onal , ct i st udiile nt repri nse n ara noastr
demonst reaz c inst ituionalizarea copiil or est e mult mai cost i sitoare dect
meni nerea copi ilor n famil ia sa natural sau n familii le subst itut. Cu t oat e
acestea, preveni rea abandonului i n mod speci al a institui onalizrii se afl
la nceputul su n Romnia.
n diferit el e sal e forme, separarea copilului (mi c) de fami lie continu s fi e
un fenomen pent ru a crei combatere se face nc puin n mod sistemat ic.
n acest sens est e necesar stimul area formelor alt ernat ive l a
instituionalizare. Un prim pas n acest sens o reprezi nt:
1. Cl arifi carea st atului juridi c pentru copiii quasi abandonai . Exist n
momentul de fa foarte mul i copi i prsi i n i nstit uii fr a avea un st atut
cl ar. Li psa acestei cl ari fi cri mpi edic procedura de gsire pent ru aceti
copii a unei soluii de perspectiv.
2. ncredinarea i plasamentul familial . Acest ea ocup o pondere nc dest ul
de mic. n cea mai mare part e a lor, situaiil e de pl asament famili al i
ncredin are reprezint forme preadopional e sau ncredin ri pent ru di ferit e
perioade familiil or nrudit e.
3. Adopia. Dei reprezint cea mai bun solui e pentru copilul abandonat est e
utilizat nc mult sub posibili ti .
Dezvolt area unui sist em de servici i soci al e nalt profesionalizate care
s realizeze asemenea activit i compl exe est e factorul chei e n ob inerea
unor succese not abil e n ac iunea de preveni re a abandonului, respectiv a
ntregului sist em de sprij in pentru copilul separat de famili e.

8. MSURI DE PROTECIE ALE COPILULUI ABANDONAT AFLAT N
DIFICULTATE

Msuril e de prot eci e prevzut e sunt ierarhizate n msuri t emporare
(pl asament ) sau msuri de durat mai l ung (ncredin are). ncredin area e o
msur care acioneaz n cazuril e n care prinii copilul ui sunt d eceda i,
necunoscui , pui sub int erdi ci e, disprui, decl arai mori sau deczui di n
drepturil e pri nteti i nu a fost insti tuit tut ela, sau n cazul n care copil ul a
fost declarat abandonat prin hot rre judect oreasc rmas defi niti v.
Pl asamentul poat e fi hot rt de Comi sia pentru Prot ecia Copilul ui dac
securit atea, dezvol tarea sau i ntegri tat ea moral a copilului sunt pericl itate n
famili e di n motive i ndependent e de voi na prinilor, la cererea acestora, a
unui a dint re ei, sau a unei rude a copil ului pn l a gradul IV i ncl usiv. De
asemenea, dac prinii sau unul di ntre aceti a pun n peri col securitat ea,
dezvoltarea sau int egrit atea moral a copi lului pri n exerci tarea n mod abuziv
a obli gaii lor de pri nte, servi ciul publi c speci alizat poate decide pl asarea n
regim de urgen a copilul ui. Aceasta msur mai poat e fi l uat i n cazul n
care copilul este gsi t lipsi t de supraveghere sau est e prsit de prini .
Att ncredin area ct i plasamentul pot fi fcut e:
- l a o fami lie sau persoan (au priorit at e rudele pn l a gradul IV
incl usiv);
-la servi ciul public speci alizat sau ct re un organism privat.
Plasamentul poat e fi mprit n mai mult e tipuri:
a) plasament pe termen scurt ;
b) plasament pe t ermen mediu;
c) plasament pe termen lung.
Adopia est e msura de prot ec ie prin care l egturi de fili aiune i
print eti se pot crea nt re copil i o persoan sau un cuplu, al ii dect
prini i de ori gine.
Cent rele de plasament i n consecin institui onalizarea sunt de evit at
tocmai datorit cercetrilor care au scos n eviden efect el e negative
inevitabil e. n sit ua i ile n care aceast a msur nu poate fi evit at , ea rmne
o msur luat doar n ultima inst an. Centrel e de pl asament pot reprezent a
ntr-adevr o msur de prot eci e a copi lului doar din perspect iva pl anul ui
nai onal de reform a i nstituiilor pentru copii prin transformarea acestora n
aezmi nt e/centre de tip famili al, apropi ate de condi iil e de vi a ale
col ectivit i i, deschi se spre comunitate.
Tutel a est e o sarci n gratuit i obli gatorie n vi rt utea crei a, o
persoan, numit tut ore, est e chemat a exercita drepturil e i ndatoriril e
print eti fa de copilul mi nor, al crui pri ni sunt deceda i sau n
imposi bilit at ea permanent de a-i exerci ta at ribuii l e.
Fa de ocrot irea mi norului prin prini i ndeosebi cnd aceast a
lipset e, al turi de tutel se poat e institui alt ernat iv provizoriu, ca mijloc
juri dic subsidi ar, curatel a.
n ceea ce pri vete l atura prevent iv au nceput s apar i s se dezvolte
servi cii de suport pentru famil iil e de copii - cent re de zi, cent re mat ernal e,
et c. , dar i servi cii de reintegrare (e vorba de reint egrare fami lial a copilul ui
- famili a propri e, familia unor rude sau n famil ia de pl asament).
Toate acest e msuri privind copil ul afl at n di fi cult at e se reali zeaz i nndu -
se cont de int eresel e superi oare al e copilului.

9. REPERE METODOLOGICE

STUDIU DE CAZ nr. 1

4. 2. 1. Prezentarea cazului
Famili a D. , format din D. E. I. i D. E. V. , s -au cstorit l a 2 iulie 1992.
Decoperind c, din motive medi cal e, nu pot avea copi i au hot rt s adopte
unul i anume o feti .
La 11. 09. 2000, famil ia D. a tel efonat la organizai a Hol t pent ru a cere
informaii cu privire la procesul de adopi e. Aceti a au afl at despre servi ciil e
oferi te de Holt prin i ntermediul mass -mediei.
La 28. 09. 2000 a avut loc pri ma nt lnire cu famili a n care aceasta i -a
exprimat dorin a de a ncepe demer suril e n vederea atestrii ca fami lie apt
s adopt e. Aceti a doreau o feti nt re 3 i 12 l uni. Li s -a explicat c, n
continuare, se va identifi ca un copil adoptabil dar c nu ei sunt aceia care
al eg, ci asist ent ul soci al Ie va prezenta un copil
potrivit.
Dei soul a mai fost cstorit, avnd un copil di n cstoria anterioar,
n vrst de 14 ani, acest a a fost de acord cu adopi a nt ruct ii doret e un
copil l a fel de mult ca i so ia sa. Famili a D. consi der c numai un copil i
va face s se simt mplinii .
Famili a D. E. I. i D. E. V. a hot rt s nceap procesul de adop ie din
aceI moment ntruct i -a cumprat un apart ament i consi der c e momentul
optim pent ru demararea procedurilor de adopi e.
La data de 17. 10. 2000 s-a realizat o vizit l a aceast famili e. Au avut
lor discui i despre cum s-au decis s adopte, istori c personal, rel ai a de cuplu
i alte informaii necesare raport ului de eval uare n vederea at est rii ca
famili e adoptatoare.
La 21. 11. 2000 famili a D. a fost at est at ca famili e adopt atoare de ct re
Comisi a Pent ru Protecti a Copilul ui Bacu.
Copilul ident ifi cat ca fiind potri vit pent ru aceast famili e a fost H. I. ,
nscut la 4. 01. 2001, eli gibil pent ru adopie prin consim mnt. Mama
acestei a, nc di n perioada sarcini i i -a exprimat dorin a ca acest copil pe
care-l va nate s fi e adopt at.
Timp de o lun feti a a fost crescut de mama natural a i ar la o lun i
trei zil e a fost pl asat l a un asi stent mat ernal (l a dat a de 6. 02. 2001).
La 21. 03. 2001 asi stenii soci ali au realizat mat ching-ul t eoreti c pentru
copilul H. I. . S-a prezent at famili ei D. raportul psiho-soci al al fet iei, s-a
discut at despre istori cul medi co-soci al et c. Dei feti a prezent a mi opi e
(mot enit de l a mama sa natural ) famil ia D. a fost deschis i nu s -a
ngrijorat considernd c nu este o t ragedie dac aceast a va purta ochel ari. S-
au artat fotografii cu feti a iar famili a D. a pl cut -o, dori nd s o vad.
n dat a de 23. 03. 2001 famil ia D. mpreun cu asist entul soci al au mers
la asi stentul maternal s vad feti a. Soii s-au decis s continue procesul de
adopi e. S-a st abilit un program de vizit e ast fel nct adapt area (in mometul
plasrii ) s fi e bun.
Doamna D. E. V. a fost zilni c l a asistentul mat ernal, parti cipnd l a
hrni rea copil ului, l a moment el e de joac, la a cti viti pri vind igiena feti ei ,
la vaccinare et c.
n urma anchet ei sociale s -a revocat hotrrea de pl asament la asist ent ul
mat ernal i s-a ncredin at n vederea adopiei copil ul H. I. la aceast famili e.
n dat a de 4. 04. 2001 a avut loc, deci, pl as area efecti v a copil ului l a famili a
D.
nt re 4. 04. 2001 i 13. 07. 2001 asistentul soci al a realizat vizit e n
famili a adoptatoare, discuii la telefon i diferite nt l niri care au vizat
adapt area copilul ui n famil ie. Mai mult chiar, la 28. 04. 2001 doamna D. E. V. a
venit cu feti a l a t rai ning-ul pent ru famili ile adopt atoare care a avul loc la
sedi ul organizai ei Holt. Aceast a a mprt it experi ena famil iei sal e n
procesul de adopi e, precum i modificri le produse
n vi a a de cuplu pri n veni rea copil ului.
La 17. 07. 2001, n urma raportul ui final de evaluare privi nd evolui a
copilului H. I. i a rel aiil or dint re acesta i famili a D. , a fost el iberat avizul
favorabil necesar finalizarii procesului de adopi e.

4. 2. 2. Raport asupra situai ei psiho-soci ale a famili ei D. E. I. i D. E. V.
Data :20. 11. 2012
Raport efect uat n vederea cererii depus la Holt , Cent rul Bacu,
nregi strat l a data de 28. 07. 2012, pri n care famil ia soli cit efectuarea
demersurilor pentru a i ntra n posesi a at estat ului prin care se certi fi c
capacit at ea de famili e apt s adopt e.

I. Contact e cu famili a
Data
ntlni rii
Locul ntlnirii Persoane
prezente
Scopul ntlniri i
11. 09. 2012 -sediul organizai ei
Holt
-asist ent soci al
-d-na D. E. V.
-prezent area
servi ciilor organizai ei
Holt
28. 09. 2012 -sediul organizai ei
Holt
-asist ent soci al
-famili a D.
-prima nt l nire cu
famili a
-prezent area
programului i a
procesul ui de adopi e
17. 10. 2012 -domici liul famili ei D. -asist ent soci al
-famili a D.
-discuii pentru
complet area raport ul ui
de eval uare n vederea
at est ri i ca famili e
adopt atoare
20. 10. 2012
-

-
-nt ocmirea
certi fi catel or medi cale
tip adopi e
19. 11. 2012 -sediul organizai ei
Holt
-asist ent soci al
-famili a D.
-pregtirea famili ei
pentru prezent area n
edi n a C. P. C. Bacu

S-a vorbi t l a t el efon ori de ct e ori a fost nevoi e.

II. Componena fami liei soli cit ant e
a) Solicit antul D. E. I. , nscut la 27. 12. 1962 n comuna Galbeni, j udeul
Bacu;
b) Solicit anta D. E. V. , nscut l a 25. 05. 1967 n municipiu Piatra Neam ,
judetul Neam

III. Prezent area fami liei pot en ial adoptat oare i a mot ivai ei care a st at
la baza cererii de adopi e
Famili a D. s-a consti tuit l egal la 2 i uli e 1992; d-na D. E. V. e l a prima
cstorie i ar d-nul D. E. I. a mai fost cst orit nt re 1985 i 1990. Motivul
divorul ui a fost acel a c fost a soti e i neglij a ndatori ril e. Din prima
cstorie, dl . are un bi at de 14 ani; rel a ia cu el nu e foart e apropiat i
dat orit fapt ului c a crescut al turi de mama de mic, aceast a
locuind cu concubinul cu care are o feti , avnd condiii mat eri al e foart e
bune. Dl. l viziteaz pe R. peri odi c; bi at ul o cunoat e pe d -na D. i nel ege
situai a act ual a prinilor.
Soii D. se cunoteau aproximativ de 6 luni n moment ul n care au
decis s se cstoreasc. La un an dup cstori e au descoperi t c, din moti ve
medi cal e, nu pot avea copii. Doamna D i ubete copii i i domnul a acceptat
imedi at ideea de a adopt a, pentru a si mi c sunt o fami lie mplinit . Au
amnat nceputul demersurilor dat orit li psei unei locui ne; au vzut n mass -
medi a anun ul prin care aceast organiza ie ofer sprijin fami l iilor care
doresc s adopte i astfel au cont actat organizai a Holt.

IV. Prezentarea tatl ui potenial adoptator
Pri nii si s-au desprit cnd avea doi ani i pn n cl asa a II -a a l ocuit
la buni cii materni deoarece mama sa fcea navet a n Bacu. Rel ai a cu t at l
est e bun; mama s-a re cst orit l a un an dup ce s -au mutat n Bacu i
soli cit antul are o sor vitreg mai mi c cu 12 ani, cstorit i care are o
fet i. Domnul D. se nel ege bine cu t atl vit reg. Copil ria sol icit ant ului a
fost feri cit. Perioada pet recut l a buni ci est e aceea pe care i -o amint et e cu
cea mai mul t pl cere. Dup ce a venit n Bacu a avut ansa unei fami lii
adevrat e; tat l vit reg i -a asi gurat o atmosfer armonioas dezvolt ri i i o
educai e corespunzt oare.
D-nul D. nu are cazi er judici ar.
: a absolvit n 1986 cursuril e Li ceului de Construcii Ruta profesional
Bacu l aseral , fiind angaj at la RENEL unde a lucrat pn n 1990. Di n 1990 s -
a angaj at n cadrul Minist erului de Int erne, ca i cadru civil - energetician.
Solicit antul consi der c locul de munc est e stabil.
: d-nul D. est e o persoan introvertit , nu foart e Personalit at e
comuni cativ, dar sociabil i amabi l. Soi a l caracterizeaz ca fiind o persoan
ncp nat n sens pozitiv; greutil e vi eii nu-l speri e, e opt imist i e
convins c at t a t imp ct va put ea munci, nimic nu-l poat e descuraja.

V. Prezentarea mamei pot en ial adoptat oare
E nscut l a 21. 05. 1967 n Pi at ra Neam. Prinii sunt pensionari de
stat . Are o sor mai mare cu 6 ani, cstorit i care are un bie el, locuind n
Piat ra Neam!.
Copil ri a soli cit ant ei a fost feri cit , fr evenimente deosebi t e care s -i
marcheze evolui a personal . Relaiil e d-nei D. cu membrii familiei l rgite
sunt foart e bune; vorbesc l a telefon frecvent i se vizit eaz ori de ct e ori au
posibilit atea. tiu despre decizi a soilor D. de a adopta i i susin at t moral ,
ct i materi al (dac va fi nevoi e); nu au reti cen e n ceea ce privete
impli ca iile soci al e ale procesului de adopie.
: a absolvit cursuril e Li ceului Teoretic di n Piat ra Ruta profesional
Neam , apoi a urmat trei ani cursuri le Facult ii de Chimi e din Iai,
ntrerupnd di n moti ve medical e. n acest moment soli cit ant a e nscri s la
Colegiul de Instit utori cu durata de 3 ani, fii nd n primul an de st u di u.
La nceput ul activit ii sal e profesional e, d-na D. a fost nv toare -
supli nitoare fcnd navet a n Moi neti. A renun at l a navet di n moti ve
medi cal e. Locul de munc de acum (cont abi I l a o ageni e imobili ar) e
rel ati v st abil, dar d-na D. nu e ngrij orat deoarece l ucreaz n part icul ar,
face medi ta ii cu copiii.
: est e o persoan amabi l, soci abil , comunicati v; Ii face Personalit at e
pri et eni cu uurin ; e caracterizat de alt rui sm; i se sol icit aj utorul i e
considerat persoana de ncredere. Iubet e foarte mult copiii . Est e o bun
gospodin; e echilibrat i cal cul at ; are bun gust .

VI. Rela iil e marit al e
Famili a D. s-a constit uit l egal la 2 iulie 1992. D-nul D. a mai fost
cstorit i are un bie el din prima cst ori e, care locui et e cu mama sa.
Solicit anii formeaz un cuplu unit ; toat e deciziil e Ie i au mpreun. D-
na e mai impulsi v i ar sot ul mai calm ast fel nct stril e confl ictual e se
rezolv foart e repede, prin calm i comuni care.

VII. Experi ena lor cu ali copii
Iubesc foart e mul t copiii i i doresc di n tot sufl etul o feti care s Ie
mplineasc vi a a. D-na a mai ngrijit copilul unor pri et eni de cnd acest a
avea 8 luni i pn l a un an i j umtat e deoarece prinii acestuia aveau un
servi ci soli cit ant . D-nul D. are un bi at din prima cstorie, dar are
disponibil itatea de a mai crete i ngriji un copi l i doret e acest l ucru.
Solicit anii sunt ncrezt ori n posibilit at ea lor de a cret e i educa un copil;
vor fi spriji nii i de famili a l rgit .

VIII. Starea de snt ate
Solicit anii nu au probl eme deosebite de snt at e, nu sunt nregistrai
cu boli croni ce sau venerice. D-na e diagnosti cat di n 1993 cu astm broni c.
Din certifi cat el e medicale rezult c soii D. sunt cl ini c snt oi, api
s adopt e un copil.

IX. St area mat eri al a famili ei
Soii D. au n propri et ate personal un apart ament cu dou c amere,
ngrijit. Nu au dat ori i sau rate i sunt pregti i mat eri al pent ru venirea unui
copil n famil ie.
Venitul lunar est e de aproximativ 3 milioane de lei , dar d-na are
cti guri supliment are din activit i le part icul are pe care Ie desfoar.


X. Reli gi e
Sunt cretini ort odoci, dar nu merg regul at l a biseric datorit timpului
liber l imit at. Respect srbtoril e reli gi oase i n-au reti cen fa de cei care
practic alt reli gie.



XI. Famili a i comunitatea
Soii D. sunt o famil ie respectat n comunitat e, de ncredere. Au un
singur grup de pri eteni cu care se vizit eaz. n general , timpul liber l pet rec
mpreun, prefernd activit i st ati ce i uneori merg n excursie n afara
oraul ui.
Apart ament ul famili ei D. e situat nt r -o zon lini tit , cu acces uor la
unit i medical e sau de nv mnt.

Concluzii i recomandri
Famili a D. E. I. i D. E. V. ndepli nesc condiiil e moral e i mat eri al e
necesare dezvolt rii armoni oase a unui copil.
Se consider c, n conformitat e cu art . 6 ali n. (1) di n Legea nr. 87/1998
pentru aprobarea O. U. nr. 25/1997 cu pri vire l a regimul j uri di c al adopi ei,
famili a e apt s adopte.

4. 2. 3. Raportul psiho-soci al al minorei H. I.
Data raport ului : 20. 03. 2001
I. Dat el e de identif icare al e copilul ui :
: H. I. Vrsta copil ului: 2, 2 luni Nume i prenume
: greut at e l a natere 3200g; nscut la 9 luni; nat ere Dat e despre nat ere
spont an, fr suferi ne fet al e l a natere; al pat rul ea nscut;
: el i gibi l pent ru adopi e pri n consim mnt. Statut juridi c

II. Istoricul copilul ui
I. H. s-a nscut l a 4. 08. 2012 n Mat ernit at ea di n Bacu.
La 5 zil e de la nat ere mama s -a externat mpreun cu feti a. Timp de o lun
copilul a locuit mpreun cu mama n casa buni cilor mat erni . Ct a stat cu
mama copilul a fost hrnit la sn.
Mama l ui I. H. a fost luat n eviden a asi stentului soci al din l una a
pat ra de sarcin. nca de at unci, mama i -a exprimat dorin a c acest copi l s
fie adoptat. Pn n l una a pat ra mama n-a fost l a ni ci un consult medi cal. La
interven ia asist ent ul ui soci al, aceast a a fost Iuat n eviden a unui medic de
famili e.
Mama nu a fcut nici certifi cat de nat ere copilul ui; asi st entul social,
ns, a obinut cert ifi catul.
Feti a est e cli nic sntoas. Test el e HIV i Ag Hbs sunt negat ive. La o
lun i 3 zil e a fost plasat n asist en mat ernal .

III. Date despre pri ni
Mama fet i ei are 21 de ani. De l a 16 ani aceast a nt rei ne rel aii de
concubinaj cu acel ai brbat . mpreun au 2 fet e ( de 4, respectiv 3 ani )
recunoscute legal de tat . Mama mai are o feti de 1 an i 6 luni care est e
adopt at de o fami lie din Romni a.
Feti a nu a fost recunoscut de concubi n. De alt fel , i mama a decl arat
c t atl lui H. L. nu este actual ul concubin.
La 14 ani mama a fost di agnosti cat cu t oxoplasmoz i miopie fort e.

IV. Dezvol tarea i adaptarea a copil ului
a) Starea de sntate
A doua zi dup plasarea n asi sten mat ernal copi lul a fost diagnosti cat
cu rinofaringit i colici. Dup efectuarea trat amentul ui i s -a vindecat dar
primet e n continuare si rop pent ru coli ci . Pe perioada pl asament ului feti a a
fcut oti t i a pri mi t trat amentul de ri goare. n prezent I. e cl inic sntoas.
Vaccinril e sunt fcute la zi.
b) Dezvolt area general a copi lului
I. est e un copil vioi . i ine capul; ncearc s se ridice susi nut de
mnue i mpinge cu for n picioare. i -a descoperit mnu el e i se joac cu
el e. Est e at ent cnd i se vorbet e i privet e n fa persoana. Se uit at ent
cum se schimb imaginea l a TV; se ntoarce dup sunetul jucriei. I. poat e
apuca cu mnu el e deget ele adult ului . Si mul t a ctil e dezvolt at; reaci oneaz
normal la rece, fi erbi nte.
A nceput s gngureasc i exist momente cnd rde. i pl ace
compania, s fi e i nut n bra e i s i se vorbeasc, s fie mngiat i
mbriat . Fet ia este dependent de asistent ul mat ernal.



V. Rutina zi lni c
Trezirea are loc ntre 6. 30-7. 00 di mineaa; urmeaz toal et a i masa.
Ziua doarme de 4 ori iar somnul e scurt i linit it. Cul carea se face l a ora
20. 30. Noapt ea se trezet e pent ru o mas.
Aliment ai a est e bazat pe l apte praf Nan i primet e supl iment fi n de
orez. Feti ei i pl ace la bai e i s i se fac masaj . n general, I. e un copil
cumi nte care nu pl nge mult.

4. 2. 4. Ancheta social
Data: 3. 04. 2012
I. Dat e despre copil :
: H. I. Nume i prenume
: 4. 01. 2012 Dat a nat erii
: el i gibi l pentru adopi e pri n consi mmntul definiti v i Statut juridi c
irevocabil al mamei nat ural e
Plasat n asist en mat ernal din 6. 02. 2012

II. Dat e despre famil ia solici tant .
Famil a D. s-a constit uit l egal n 1992. So ia D. E. V. e l a pri ma cstorie
iar soul D. E. I. l a a doua. Acest a a mai fost cstorit avnd un bi at n vrst a
de 14 ani care l ocuiete cu mama i concubinul acest ei a.
Soii au descoperit c nu pot avea copii l a un an de l a cstorie.
Deoarece iubesc copi ii foart e mult, ei au hot art s adopt e o feti . Ambii
lucreaz, dein un apart ament propri et at e personal . ndepli nesc, deci, t oate
condiiil e moral e i mat eri al e pentru creterea unui copil .
Famili a l rgit i sprijin n decizi a de a adopt a.
Famili a D a fost atestat ca fami lie adopt atoare la dat a de 21. 11. 2000.

III. Istori c medi co-soci al al copil ului
H. I. s-a nscut l a 4. 01. 2001 n Mat ernit at ea Bacu. Mama i -a expri mat
dori n a ca acest copi l s fie dat spre adopie nc din luna a patra de sarcin.
La o l un i 3 zil e copilul a fost plasat l a un asis t ent mat ernal dup ce
timp de o l un a locuit cu mama nat ural .
Mama l ui H. I. are 21 de ani, tri nd n concubinaj cu acelai brbat de la
16 ani . mpreun au dou fete recunoscut e l egal de t at. Mama mai are o
fet i de 1, 6 ani care e adopt at . Aceasta din urm, ca i H. I. , nu a fost
recunoscut de concubin.
Dup ce a fost pl asat n asist en maternal , H. I. a fost diagnosti cat
cu rinofaringit i colici, primind t ratament.
n prezent e cli nic snt oas.

IV. Date despre dezvoltarea copil ului
H. I. e un copil vioi, ncearc s se ri di ce susinut de mnu e; e at ent
cnd i se vorbet e privind persoana n fa ; simul tacti l e dezvolt at;
gnguret e, rde; i place s fieinut n bra e, s i se vorbeasc i s fi e
alint at .
Feti a e dependent de asi st ent a mat ernal .

V. Concluzii i propuneri
Famili a D. ndepl inete condi iile morale i mat eri al e pri vind cret erea
i educarea unui copi l. E at est at ca famil ie adopt atoare de ct re Comi sia
Pent ru Prot eci a Copilului, Bacu, n dat a de 21. 11. 2012.
Se propune ct re CPC Bacu revocarea hotrrii de plasament la
asist entul mat ernal din 6. 02. 2012 i ncredin area n vederea adopi ei a
copilului H. I. l a familia D. E. I. i D. E. V.
Din 4. 04. 2012, cnd a avut loc pl asarea efecti v a feti ei l a fa milia D.
au avut l oc numeroase vizite i nt lni ri ntre famili a D. i asi stentul social,
consemnate astfel:
10. 04. 2012 -vizit l a famili a adoptat oare
-discuii referitoare l a adapt area feti ei n famili e
25. 04. 2012 -vizit l a famili a adoptat oare
-adapt are foarte bun: feti a i recunoat e prini i adoptivi ,
plnge cnd e singur
-d-nul D. E. I. i spri jin soi a n t ot ceea ce nseamn
ngrijirea copilul ui
28. 04. 2012 -vizit l a sediul organizai ei Holt a mamei adopti ve i a feti ei
-trai ning-ul pent ru familia adopt at oare
5. 05. 2012 -feti a a fost bot ezat I.
25. 05. 2012 -vizit l a domi cili ul famili ei adopt atoare
5. 06. 2012 -convorbire la t elefon
-d-na D. a nceput sesiunea i ar mama acestei a o ajut l a
ngrijirea feti ei
28. 06. 2012 -vizit l a famili a adoptat oare
-rudel e s-au at aat de feti
-famili a D. doret e s i a l egt ura cu printii adoptivi ai A. G. ,
sora biol ogi c a feti ei
13. 07. 2012 -vizit l a famili a adoptat oare
-s-a st abilit s se mearg l a CPC Bacu l a 17. 07. 2001, cu
propunerea de eliberare a avizului favorabil


4. 2. 5. Raport final de evaluare pri vind evoluia copilului H. I. i a
relaiilor dintre acesta i famili a D. E. I. i D. E. V.
Data: 10. 07. 2001
I. Dat e de ident ificare ale copil ului :
: H. I. Nume i prenume
: 4. 01. 2012 Dat a nat erii
: el i gibi l pentru adopi e pri nconsim mnt ul definitiv i Statut juridi c
irevocabil al mamei nat ural e.
Plasat n asist en mat ernal din 6. 02. 2012

II. Dat e despre prini
Soii D. s-au cstori t n 1992. n 1993 au descoperit c nu pot avea
copii. S-au hot rt s adopt e o feti nt ruct i ubesc foarte mult copi ii.
Soul D. E. I. a mai fost cst orit avnd un biat de 14 ani din aceasta
cstorie; rel aiil e cu acest a nu sunt foarte apropiate nt ruct a crescut l a
mam mpreun cu concubi nul acest eia. Ambii lucreaz ndeplinind t o at e
condiiil e moral e i mat eri al e.
Famili a D. a fost at estat ca f amili e adoptatoare l a 21. 11. 2012.

III. Date despre dezvoltarea i adaptarea n famili a D.
Dezvolt area motorie general
H. I. est e un copil vioi; i ine capul; ncearc s se ridi ce sus inut de
mnue i mpinge cu for n picioare.

Dezvolt area motorie fin
Feti a i -a descoperit mnu el e i se joac cu ele. Poat e apuca cu
mnuel e deget ele adultului ; mani pul eaz obi ect el e, apas pe ntreruptoare;
ntinde mnu el e dup j ucria de deasupra patului care cnt .

Dezvolt area senzori al
H. I. est e un copil at ent; aude i vede bine; ntoarce capu!, urmret e
persoanel e din j ur; caut cu privi rea sursa sunet elor.

Dezvolt area comuni cri i
Feti a gnguret e mult; comunic prin sunet e; l eag primel e si l abe;
rspunde cnd o persoan i se adreseaz; se uit l a cei care i vorbesc.

Dezvolt area soci al -emoionaI
H. I. e un copil sociabil i comunicati v. i recunoate prinii i se
simte n si guran al turi de ei; devi ne agitat i pl nge daca unul din prini
nu e cu ea. Zmbet e spontan cnd i se adreseaz persoane strine.

Dezvolt area cognitiv
Feti a e at ent cnd i se pronun numel e, ntorcnd capu!. Copie unel e
aciuni ale aduli lor. Face asocia ii si mpl e: cnd vede cdi a, t ie c va face
bai e.

IV. Concl uzii i recomandri
Famili a D. ndepl inete toate condiiil e pent ru cret erea copil ului H. I.
n cel e t rei luni, feti a s -a dezvoltat corespunztor, fiind ngrij it cu
dragoste i at enie. Adapt area reci proc famili e-copil est e foart e bun.
Se propune ct re CPC Bacu eli berarea avizului favorabil necesar
finalizrii procesul ui de adopie.

4. 2. 6. Genograma




39 37 35
16 1,5


Legend
Copil adopt at
Cstori e
Di vor


4. 2. 7. Matri cea ci cl ului de via

Membrii
famili ei
Etape de vrst
0-1 2-4 5-7 8-12 13-17 18-22 23-24 35-60 >60
D. E. V. -Mama
adoptiv



D. E. I.
Tat l adopti v



D. I. -Fiica
adoptiv









4. 2. 8. Evaluarea sprijinului social




4. 2. 9. Harta Eco













Organi za i a
Hol t
Asi st ent
soci al
Asi st ent
mat ernal
Pri et eni i
f ami l i ei
adopt i ve
Fami l i a
adopt i v
Rudel e
f ami l i ei
adopt i ve
H.I.
39 37 35
16 1,5
triete n
concubinaj
relaii bune cu
familia de origine
are o fiic cu
concubinul
prinii au divorat
cnd avea 2 ani
Angajat n cadrul Ministerului de
interne (cadru civil-energetician)
are o sor vitreg
mai mic cu 12 ani
suplinitoare
nu poate avea
proprii copiii din
motive medicale
iubete foarte
mult copiii
relaii foarte bune
cu membrii familiei
lrgite
diagnosticat cu
astm bronic
nelege situaia
actual a prinilor
are o sor vitreg
relaiile cu tatl nu
sunt foarte apropiate
dependent de
prini adoptivi
miopie
motenit
de la
mama
biologic
mama natural i-a
exprimat dorina ca I.
s fie adoptat (nc
din luna a IV-a de
sarcin)



Legend:
Rela ie confli ctual
Rela ie tranzit ori e
. Persoana care se impli c mai mult























crescut alturi
de mam de mic
plasat n asisten
maternal la o lun i
trei zile
are trei surori
dintre care una e
i ea adoptat







BIBLIOGRAFIE
1. Iolanda & Nicolae Mitrofan, Familia de la A...la Z, Editura tiinific, Bucureti, 1991
2.Octavian Pop, Copilul abandonat, Editura Ando Tours, Timioara1998
3.Mircea Alexiu Teodor, art. cit., n "Revista de Cercetri Sociale