Data: 4 martie 2013 Clasa pregtitoare Aria curricular: Limb i comunicare Disciplina: Comunicare n limba romn Subiectul: Sunetul i litera ,,g Tipul leciei: mixt Scopul: Familiarizarea cu sunetul i litera ,,g Obiective operaionale: O1: s citeasc cuvintele: bab, gin, moneag, pungu, galbeni prin realizarea corespondenei cu imaginile potrivite; O2: s scrie semne grafice: ovalul, bucla i litere prin transcriere ,,fotografiere vizual; O3: s povesteasc dup imagini ,,Pungua cu doi bani O4: s coloreze imagini corespunztoare cuvintelor ce conin sunetul ,,g; Strategii didactice: 1. Metode i procedee: Montessori, metoda fonetic analitico-sintetic, conversaia, exerciiul, observaia, povestirea, explozia stelar 2. Mijloace i materiale didactice: alfabetar, fie, jetoane, calendar, imagini din povestea ,,Pungua cu doi bani, scrisoare, planet, plastilin 3. Forme de organizare: frontal, individual, pe grupe 4. Resurse: Data: 4 martie 2013 Clasa I Aria curricular: Limb i comunicare Disciplina: Limba i literatura romn Subiectul: Sunetul i litera ,,g Tipul leciei: mixt Scopul: Familiarizarea cu sunetul i litera ,,g Obiective operaionale: O1: s citeasc n ritm propriu coloana de cuvinte i textul din manual; O2: s scrie litera ,,g; cuvintele: gin, pung, moneag, bogat (copiere, autodictare) i dou propoziii specifice textului suport (transcriere i dictare); O3: s povesteasc ,,Pungua cu doi bani dup imagini; O4: s coloreze imaginea puzzle. Strategii didactice: 1. Metode i procedee: Montessori, metoda fonetic analitico-sintetic, conversaia, observaia, exerciiul, lucrul cu manualul, povestirea, explozia stelar 2. Mijloace i materiale didactice: calendar, jetoane, alfabetar, imagini din povestea ,,Pungua cu doi bani, scrisoare 3. Forme de organizare: frontal, individual, n echip 4. Resurse: - Umane: elevii COALA GIMNAZIAL ,,TEFAN CEL MARE I SFNT DOBROV nv. Iovie Mihaela Ctlina
- Timp: 45 minute; - Bibliografice: Cuco, C., (coord.), 2009, Psihopedagogie pentru examenele de definitivare i grade didactice, Editura Polirom, Iai
- Timp: 45 minute - Bibliografice:
Cuco, C., (coord.), 2009, Psihopedagogie pentru examenele de definitivare i grade didactice, Editura Polirom, Iai Georgescu Botin, M., 1976, ndrumtor pentru folosirea Abecedarului, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti ***Suport de curs, 2012, ,,Organizarea interdisciplinar a ofertelor de nvare pentru formarea competenelor cheie la colarii mici ***Adaptare dup Creang. I., 2007, Pungua cu doi bani, Editura Eduard, Constana
Ungureanu, A., 2003, Metodica studierii Limbii i literaturii romne nvmnt primar - , Editura ASS, Iai ***Adaptare dup Creang. I., 2007, Pungua cu doi bani, Editura Eduard, Constana
Explorarea mediului, Arte vizuale i lucru manual, aprobat prin ordinul ministrului
COALA GIMNAZIAL ,,TEFAN CEL MARE I SFNT DOBROV nv. Iovie Mihaela Ctlina DESFURAREA SCENARIULUI DIDACTIC ORA I Secvenele leciei Timp Ob. op. Coninutul instructiv-educativ Strategii didactice Evaluare Metode i procedee Material didactic Forme de organizare Clasa pregtitoare Clasa I Moment organizatoric
5 min. Activitate comun: ntlnirea de diminea - Joc de intrare n atmosfer; - Identificarea zilei, precizarea datei, nregistrarea vremii n calendar i plantarea florilor n Grdina clasei; - Prezena; - Orarul zilei; - Mesajul zilei. Conversa ia
Metoda fonetico- analitico- sintetic Fie Creioane colorate
Laptop Plane
individual
frontal Aprecieri verbale i prin calificative Activitate direct Verificarea actului citirii textului predat ora anterioar Activitate indirect Colorarea unei imagini de primvar.
Activitate comun n timp ce se poart discuii despre srbtorile anotimpului primvara, se aude cntecul cocoului, discuiile fiind duse astfel: Ce se aude?Ce vestete cntecul cocoului? Privii imaginea i precizai despre ce poveste este vorba! Cine este autorul povetii ,,Pungua cu doi bani? Se discut imaginea i se desprinde propoziia: Baba avea o gin. Se face analiza i sinteza fonetic a acestei propoziii. Anunarea temei i a 2 min. Astzi, vom nva sunetul i litera ,,g, astfel nct, vom reui s citim i s scriem mai multe cuvinte.
COALA GIMNAZIAL ,,TEFAN CEL MARE I SFNT DOBROV nv. Iovie Mihaela Ctlina obiectivelor Ce are cocoul n cioc? Se deschide plicul i se citete scrisoarea: Dragi copii, Stpnul de acas m-a alungat, Boierul cel lacom punga mi-a luat. Vrei s m ajutai, Regulile clasei s le respectai i pungua boierului s o luai? 4 ncercri avei a trece: S citii cuvinte gsite n poveste; S scriei semne grafice/litere miestre ; S colorai minunat; S povestii dup imagini, aa cum s-a ntmplat ! Semneaz cocoul din povestea ... Se prezint obiectivele elevilor prin desene care se fixeaz pe fiecare tabl, pentru fiecare clas.
Scrisoare a Jetoane cu obiective
Frontal Desfurarea activitii
28 min.
O1 O2 O4
Prezentarea literei de tipar, intuirea i descrierea ei, compararea cu alte litere Recunoaterea literei pe diferite eantioane Compunerea unor cuvinte - cu ajutorul jetoanelor- citirea lor
Observai a Conversa ia Montesso ri
Plana cu litera ,,g
Jetoane
Manual Fie de lucru
Frontal
Grupe
Individual Frontal
Aprecieri Citirea coloanei de cuvinte din manual: -Citirea n oapt, individual; -citirea selectiv, frontal, cu voce tare; -citirea model.
Lucrul n echip Ex 1 de pe fi: Realizare de coresponden ntre imagine i cuvnt. Scrierea numrului de silabe a cuvintelor. Colorarea imaginilor ce conin sunetul ,,g.
COALA GIMNAZIAL ,,TEFAN CEL MARE I SFNT DOBROV nv. Iovie Mihaela Ctlina
O2
O1 O1 Alctuire de propoziii. Intuirea literei de mn Exerciii pentru dezvoltarea motricitii Scrierea model a literei Scrierea mimat a literei Reactualizarea poziiei la scris
Explicaia demonstr aia
Exerciiul Conversa ia Montesso ri Plan
Fi Creioane colorate Carioci evalet Plan
Individual
Frontal Frontal
Apreciri prin calificative/ stimulente Aprecieri verbale Acordare de stimulente i calificative Scrierea de prob a literei Scrierea datei, titlului i a dou rnduri cu litera nou Scrierea grupat a aceleiai liter: cte dou, cte trei alternativ Scrierea unor cuvinte ce conin sunetul ,,g la nceput, la mijloc, la sfritul cuvntului copiere i scrierea din memorie a cuvntului bogat. Scrierea de prob a semnelor grafice Trasare dup puncte Colorarea semnelor grafice Decorarea punguei cu semne grafice ce compun litera ,,g mic de mn.
Citii cuvintele nlocuind ,,c cu ,,g: Cnd gnd Card gard Car gar
Joc ,,Recunoate litera Repetarea semnelor grafice ce compun litera ,,g mic de mn
COALA GIMNAZIAL ,,TEFAN CEL MARE I SFNT DOBROV nv. Iovie Mihaela Ctlina
DESFURAREA SCENARIULUI DIDACTIC ORA a II-a
Secvenele leciei Timp Ob. op. Coninutul instructiv-educativ Strategii didactice Evaluare Metode i procedee Material didactic Forme de organizare Clasa pregtitoare Clasa I Desfurarea activitii
25 min
O1
O1
O4
O2 O1 Se capteaz atenia elevilor prin anexarea la imaginile expuse a unor ntrebri: Cine?, De ce ?, Unde?, Cnd?, Cum? - Copiii sunt rugai s formuleze ntrebri i rspunsuri dup imagini. Explozia stelar
Conversa ia
Conversa ia Explicai a Metoda fonetic analitico sintetic Exerciiul Montesso ri Imagini Jetoane ntrebri
Manual
Fie Carioci
Plastilin Planet
Frontal
Grupe Individual
Frontal Individual Pe grupe
Individual Perechi Aprecieri
Aprecieri verbale
Aprecieri verbale i prin calificative
Activitate direct - Dramatizare dialogul ntre bab i moneag
Activitate indirect Elevii citesc coninutul textului din Abecedar n oapt.
Activitate indirect pe grupe Desenai/modelai ct mai multe imagini/obiecte care s conin sunetul ,,g.
Activitate direct
Se citete cu voce tare integral textul, selectiv, model.
Activitate direct Prezentarea fielor realizate
Scrierea unor litere, prin fotografiere, n ordinea Activitate indirect Ordonai cuvintele n propoziie i transcriei pe caiete. (n casa moneagului e belug.) COALA GIMNAZIAL ,,TEFAN CEL MARE I SFNT DOBROV nv. Iovie Mihaela Ctlina cresctoare sau descresctoare a numerelor. Citii cuvintele obinute!
Dictare: Pe gard cocoul cnt.
Obinerea performanei
10 min O4 O3 Joc: puzzle alb-negru Colorarea pieselor din puzzle Povestirea dup imagini a povetii ,,Pungua cu doi bani, Creang. Povestire a Puzzle imagini
Grupe frontal Aprecieri generale i individuale
Asigurarea reteniei i a transferului 5 min O4 Se poart discuii despre textul ,,Pungua cu doi bani. Se prinde pungua n ciocul cocoului, deoarece au fost ndeplinite toate cerinele cocoului, adic au fost atinse obiectivele. Ce se afl n pungu? Ce putem cumpra cu cei doi galbeni ai cocoului? Conversa ia
ncheierea activitii 5 min Joc: Bomboana bucluca Aprecieri, tem pentru acas Conversa ia Bomboan e Frontal Aprecieri
Dragi copii, COALA GIMNAZIAL ,,TEFAN CEL MARE I SFNT DOBROV nv. Iovie Mihaela Ctlina
Stpnul de acas m-a alungat, Boierul cel lacom punga mi-a luat. Vrei s m ajutai, Regulile clasei s le respectai i pungua boierului s o luai? 4 ncercri avei a trece: S citii cuvinte gsite n poveste; S scriei semne grafice/litere miestre; S colorai minunat; S povestii dup imagini, aa cum s-a ntmplat!
Semneaz, cocoul din povestea ... COALA GIMNAZIAL ,,TEFAN CEL MARE I SFNT DOBROV nv. Iovie Mihaela Ctlina