Proiect didactic

Data: 31.10.2013
Clasa: a I-a
Ora: 09:00 09:50
Aria curricular: Matematic i alte tiine ale naturii
Obiectul: Matematic
Unitatea de nvare: Adunarea i scderea de la 1 la 10 fr trecere peste ordin
Subiectul: Adunarea i scderea cu numrul 2
Tipul leciei: lecie de transmitere de noi coninuturi
Obiective de referin: la sfritul clasei a I-a elevii vor fi capabili:
1.1 - s efectueze operaii de adunare i de scdere n concentrul 0-30, fr trecere peste
ordin;
1.2 - s formuleze oral exerciii i probleme cu numere de la 0 la 30;
1.3 - s rezolve probleme care presupun o singur operaie dintre cele nvate.
Obiective operaionale: la sfritul orei elevii vor fi capabili:
O1: s efectueze operaii de adunare i scdere cu 2 fr trecere peste ordin;
O2: s calculeze numrul cu 2 mai mare sau mai mic dect alt numr;
O3: s descompun un numr n dou numere dintre care unul s fie 2 sau 1.
Strategii didactice:
Metode i procedee: conversaia introductiv, conversaia de reactualizare,
explicaia, conversaia euristic, conversaia de incheiere, demonstraia, exerciiul
Mijloace de nvmnt: manual, caiete, tabl, cret, decupaje din hrtie colorat.
Forme de organizare: individual i frontal.
Bibliografie: 1. Metodica predrii matematicii/activitilor matematice, Nedion,
Bucureti, 2006.
2. Paraschiva Florescu, Proiecte didactice nvmntul precolar, Editura Excelsior,
2002.

Propuntor: Dig Dan

Profesor coordonator: Stan Magdalena

Profesor metodist: Stan Marcel

nvtoare: Spi Elisabeta

Momentele
leciei
Ob.
Op.
Coninut
Informaional
Resurse
Procedurale Materiale Organizatorice
1. Moment
organizatoric

Se creeaz condiiile optime pentru desfurarea leciei:
pregtirea materialului didactic necesar, stabilirea linitii,
aerisirea slii de clas. Elevii pregtesc cele necesare
desfurrii leciei.
P: M prezint: Bun ziua, eu sunt Dan, iar astzi vom face
mpreun matematic!
Conversaia
introductiv
Manual
Caiete
Frontal
2. Verificarea
coninuturilor
nsuite









O1









P: Ce ai nvat ora trecut la matematic?
E: Ora trecut am nvat s adunm i s scdem cu 1.
P: Ct este 1 plus 1?
E: 1 plus 1 este 2.
P: Ct face 3 plus 1?
E: 3 plus 1 face 4.
P: Ct obinem dac adunm 1 la 4?
E: Dac adunm 1 la 4 obinem 5.
P: Haidei s facem cteva exerciii la tabl!
- chem elevi pe rnd la tabl, iar restul i vor nota n caiete;
1+1=2
3+1=4
1+8=9
9+1=10
9+0=?
6=_+1
3=2+_
5=0+_









Conversaia de
reactualizare
Exerciiul
Demonstraia
Explicaia















Caiete
Manuale
Decupaje din
hrtie colorat















Frontal
Individual
















O1
- le mpart elevilor cte unul, doi sau trei fluturai decupai din
hrtie colorat.
P: Ce avei pe bnci?
E: Pe bnci avem nite fluturai.
P: Notai-v pe caiete ci fluturai avei.
- le mai mpart elevilor cte un flutura.
P: Prin ce operaie putei reprezenta faptul c ai mai primit un
flutura.
E: Prin operaia de adunare.
P: Notai n caiete aceast operaie i rezultatul acesteia, adic
numrul de fluturai pe care i avei acum.
- Verific operaiile i rezultatele fiecrui elev.
- Le iau elevilor un flutura napoi.
P: Prin ce operaie reprezentai faptul ca ai pierdut un
flutura?
E: Prin operaia de scdere.
P: Notai operaia n caiete i rezultatul acesteia.
- Verific operaiile i rezultatele fiecrui elev.










Conversaia de
reactualizare
Exerciiul
Demonstraia
Explicaia










Caiete
Manuale
Decupaje din
hrtie colorat












Frontal
Individual
3. Pregtirea
elevilor
pentru
receptarea
noilor
cunotine




O1




- Acum o s le dau elevilor cte doi fluturai.
P: O s primii cte doi fluturai. Ce operaie reprezint faptul
c la fluturaii pe care i avei o s primii nc doi?
E: Operaie de adunare.
P: Scriei n caiete operaia de adunare prin care s
reprezentai faptul c la fluturaii pe care i avei deja li se mai
adaug nc 2.
- Verific operaiile scrise de elevi i rezultatele acestora.
- Le prezint elevilor o creang cu 7 frunze. Numrm frunzele.



Conversaia
euristic
Exerciiul
Explicaia
Demonstraia





Manuale
Decupaje din
hrtie colorat






Frontal














O1
P: Ce se ntmpl dac de pe aceast creang o s cad o
frunz?
E: O s mai rmn 6 frunze.
P: Corect. Ce operaie ai efectuat?
E: Am efectuat operaia de scdere.
P: Scrie la tabl te rog!
P: Ce se ntampl dac mai cade o frunz?
E: O s mai rmn 5 frunze.
P: Corect. Ce operaie ai efectuat?
E: Am efectuat operaia de scdere.
P: Scrie la tabl te rog!
P: S ne imaginm c au crescut dou frunze pe aceast
creang. Cine tie cte frunze vom avea pe creang?
E: Pe creang vor fi 7 frunze.
P: Ce operaie ai efectuat?
E: Am efectuat operaia de adunare.
P: Noteaz pe tabl te rog!
P: Dar dac vine toamna, frunzele se usuc i vor cdea dou
frunze de pe creang, cte frunze vor rmne?
E: Vor rmne 5 frunze.
P: Corect. Ce operaie ai efectuat?
E: Am efectuat operaia de scdere.
S scriem i la tabl.










Conversaia
euristic
Exerciiul
Explicaia
Demonstraia











Manuale
Decupaje din
hrtie colorat











Frontal
4. Precizarea
titlului i a
obiectivelor


Dup cum ai observat, astzi vom nva s adunm i s
scdem cu 2.
- notez titlul pe tab.


Conversaia
Exerciiul
Manuale
Caiete

Frontal




5.
Comunicarea
i nsuirea
noilor
cunotine


O1



Vom intui imaginile din manual de la pagina 46 pentru
aprofundarea calculelor.
P: Ce vedei n prima imagine?
E: n prima imagine vedem un biat, un acvariu i nite peti.
P: Ce face biatul?
E: Biatul pune nite petiori n acvariu.
P: Ci petiori erau n acvariu?
E: n acvariu erau 3 petiori.
P: Ci petiori pune biatul n acvariu?
E: Biatul pune 2 petiori n acvariu.
P: Ci vor fi n acvariu dup ce i pune i pe acetia doi?
E: Vor fi 5 petiori.
P: Ce operaie ai efectuat?
E: Am efectuat operaia de adunare.
P: Ce avem n imaginea urmtoare?
E: n imaginea urmtoare avem nite rae.
P: Cte rae sunt acolo?
E: Acolo sunt 5 rae.
P: Dare ce fac cteva dintre ele?
E: Cteva i-au luat zborul.
P: Cte rae i luat zborul?
E: Dou rae i-au luat zborul.
P: i dac dou vor zbura de aici, cte vor rmne?
E: Vor rmne 3 rae.
P: Ce operaie ai efectuat?
E: Am efectuat operaia de scdeere.












Conversaia
euristic
Explicaia
Exerciiul
























Manuale
Caiete

















Frontal





6. Fixarea i
sistematizare
a
coninuturilor
predate
O2
O3
Vom rezolva exerciiile din carte de la paginile 46 i 47 n
caiete i la tabl.
Dup ce vom termina vom rezolva exerciii de pe fia de lucru.
(Anexa 1)
Vom verifica o parte din exerciii n clas.

Exerciiul
Conversaia
Manual
Fie de lucru
Frontal
Individual
7. Explicaii
pentru
continuarea
nvrii
acas i
pentru
realizarea
temei
O1
O2
O3
Elevii vor avea ca tem de terminat exerciiile de pe fia de
lucru.
Explicaia
Conversaia de
ncheiere
Fie de lucru Frontal