PARTIE A: DES PHENOTYPES A DIFFERENTS

NIVEAUX D'ORGANISATION DU VIVANT

Chapitre 1 : Du génotype au phénotype

Chapitre 2 : La morphogénèse végétale et

l'établissement du phénotype

Chapitre 3 : La régulation de la glycémie et les

phénotypes diabétiques

Chapitre 4 : La part du génotype et la part de

l'expérience individuelle dans le fonctionnement
du système nerveux
Quelques rappels du programme de
3ème:
1. Quel est le but de cette
expérience?
2. Quelles est l'hypothèse et
ses conséquences
vérifiables?
3. Résumer l'expérience.
4. Conclure.
1. Le but de cette expérience est de découvrir et
de montrer où est située l'information génétique
dans la cellule.

2. Le programme génétique qui sert à fabriquer la

nouvelle Brebis se trouve dans le noyau de la
cellule œuf. Si on isole un noyau d'une cellule de
brebis et qu'on l'implante dans une nouvelle
cellule œuf, l'individu issu de cette cellule œuf
sera identique à celui qui a donné le noyau.

3. On a fabriqué une cellule dont les différentes

parties proviennent de plusieurs brebis:
Noyau brebis blanche

Cytoplasme brebis noire

Membrane plasmique
brebis noire
 Conclusion
Le programme génétique est situé dans le noyau
de la cellule.
Quelques rappels du programme de
seconde
 Quelques définitions à connaître
● Un gène est une séquence d'ADN (acide
désoxyribonucléique) qui spécifie et commande
la synthèse d'une protéine (chaîne de
polypeptides).
● On appelle allèles les différentes versions d'un
même gène. Les allèles ont pour origine des
mutations qui modifient la séquence de l'ADN.
Les mutations introduisent une variabilité de
l'information génétique. Les conséquences des
mutations sont différentes selon qu'elles
touchent des cellules somatiques ou
germinales.