Data: 13.05.1014 Clasa: I Aria curricular: Limb i comunicare Disciplina: Comunicare n limba romn Unitatea de nvare: Lierele al!abeului Subiectul: Suneul si liera "# $ Tipul leciei: mi% Scopul: &amiliari'area ele(ilor cu suneul si liera )"*#*$* (mic si mare +e i,ar) si consoli+area +e,rin+eriolr +e ciire coreca si consiena a lierilor )"* si *$* in silabe si cu(ine Obiectivele operaionale: La s!riul aci(iii ele(ii (or !i ca,abili : -1: sa asocie'a suneul cu liera. -/: sa recunoasca lierele)"*#*$* +e i,ar in cu(ine +i!erie. -3: sa cieasca in rim ,ro,riu corec si consien# cu(inele si ,ro,o'iiile res,ecan+ semnele +e ,uncuaie. -4: sa ras,un+a la inrebarile le0ae +e coninuul leciei. Strategia didactic: Metode i procedee: meo+a !oneica# analiico1sineica# con(ersaia# e%,licaia# e%erciiul# +i(erse ,roce+ee +e ciire (seleci(a# in lan# in soa,a) Mijloace didactice: ,lansa cu lierele " $# manualul Fore de organi!are: !ronal# in+i(i+ual# ,e 0ru,e "esurse: uane:34 ele(i teporale: 50 min bibliogra#ice: 1. 2n0elica 3ob4il# Elemente de didactic a Limbii i Literaturii Romne pentru ciclul primar, 5+iura 6unimea# Iai# /007. 2. Miniserul 5+ucaiei 8aionale# Programa colar pentru disciplina Comunicare n Limba Romn pentru clasa pregtitoare, clasa I, clasa a II-a, 9ucurei# /013 3. Marcela :enes# Abecedar, manual pentru clasa I# 5+iura 2na# 9ucuresi# /000 Des#urarea activitii 8r. cr 5a,ele aci(iii -b. -,. Coninuul insruci(1 e+ucai( Srae0ia +i+acic 5(aluare Meo+e1 ,roce+ee Mi4loace +e n(mn &orme +e or0ani'are 1. Momen or0ani'aoric 1min 2si0urarea unui clima !a(orabil necesar nce,erii noii aci(iii. /. Veri!icarea cunosinelor anerioare 1/ min Veri!ic +ac ele(ii au e!ecua ema +a# !elul n care au scris# ara0 aenia i corece' e(enualele 0reseli a,rue. 1 Ce am a(u +e in(aa ,enru asa'i; Ciirea si re'ol(area e%erciiilor +e la ,a0ina 100 +in manual. 5%.11 <nii cu(inele cu 4eoanele cores,un'ao are. Con(ersaia 5%erciiul 5%erciul Ciirea ,e roluri Manualul Manual Manual &ronal In+i(i+ual In+i(i+ual 5(alue' ca,aciaea ele(ilor +e a asocia cu(inele cu 4eoanele cores,un'ao are 5(alue' ca,aciaea ele(ilor +e a or+ona corec cu(inele ,enru a obineo ,ro,o'iie Ca,aciaea +e e%ersare a acului ciirii ,e roluri Ca,aciaea ele(ilor ,ri(ioare la im,orana 5%./1 -r+onai cu(inele in ,ro,o'iii# numeroan+u 1le: 5%.31 Ciii ,e roluri 5%.41 Insemnai cu 2 sau & 5%.51 =esco,erii si subliniai cu(anul a+au0a. =ai si (oi carilor Ca,aciaea +e obser(aie 5(alue' ca,aciaea +e a !olosi corec semnele +e ,uncuaie e%em,le 5%.71 scriei semnele +e ,uncuaie: 3. Ca,area aeniei 1 min =e e 'a>ar# +e1i ore' Can+ le cum,ar# sa le am Le masor c1o uniae Ce se c>eama......... ("ilo0ram) con(ersaia ?>icioare abla &ronal Ca,aciaea +e a ras,un+e corec la 0>icioare 4. 2nunarea emei i ,reci'area obieci(elor 1 min -ra aceasa (om in(aa suneul si lierele )"* si )$* e i,ar. 5. =iri4area n(arii /0 min Solici ele(ilor s +esc>i+a manualul la ,a0ina 104. 1 Ce obser(ai in ima0ine; 1 Ce canarim cu canarul; 1 Care ese uniaea ,enru canari; 1 Ce nume ii ,uem +a !eiei# +ar sa incea,a cu suneul $; Cer ele(ilor sa +ea e%em,le cu cu(ine care sa conina " in ,o'iie iniiala. :re'in ,lansa cu lierele " si $. 5le(ii Con(ersaia 5%,licaia Meo+a !oneica# analiico sineica 5%erciiu Manualul Manualul &ronal In+i(i+ual Soa,a Lan Seleci(a Ca,aciaea +e a cii corec cu(inele recunosc lierele la al!abear si ,e ,a0ina manualului. 5le(ii ciesc coloane +e cu(ine. 7. -binerea ,er!ormanei 10 min 5%erciii +e ciire ,e ,a0inile abece+arului. Lecura mo+el a in(aaorului )- a4u ,e mama* Ciirea ele(ilor @e+area coninuului ,e ba'a +e inrebari: 1 Ce (om sarbaori sambaa; 1 Ce (a rebui sa !acem; 1 Ce +orese 5%erciiul 2ci(iae +e 0ru, Manual Manual Seleci(a# In lan# :e roluri Ca,aciaea +e a cii Ca,aciaea +e a ras,un+e corec la inrebari Ca,aciaea +e a com,lea corec rebusul co,ilul; 1 =e ce se bucura co,ilul 6oc. @ebus A. Bnc>eierea aci(ii / min Ce liere ai in(aa asa'i; 1 Care ese ilul e%ului; Cema +e cii lecia )- a4u ,e mama*. 2,recieri in+i(i+uale si coleci(e.