Sunteți pe pagina 1din 13

INSTITUTUL NAIONAL AL JUSTIIEI

PARTICIPAREA PROCURORULUI N INSTANA DE JUDECAT


N CAUZE PENALE
CURRICULUM
AUTORI:
Valeria TERBE,
doctor n drept, judector la Curtea Constituional
Raisa BOTEZATU,
vicepreedinte al Curii Supreme de Justiie,
preedinte al Colegiului penal al Curii Supreme de Justiie
Tatiana VIZDOAG,
doctor n drept, confereniar universitar
Dumitru ROMAN,
doctor n drept, confereniar universitar
Veaceslav DID!,
director executiv adjunct al Institutului Naional al Justiiei
CHIINU 2007
2
I. PRELIMINARII
n contextul reformei judiciare i de drept, legislaia procesual-penal a nregistrat i
va nregistra n perioada urmtoare transformri de esen, ntr-o dinamic cu totul
aparte, impus de constituirea Republicii Moldova ca stat de drept, n care funcia
jurisdicional este separat de celelalte funcii ale organelor statului, este scoas din
sfera de interese de orice fel i realiat n baa principiilor democratice recunoscute!
nfptuirea justiiei n condiiile contradictorialitii i egalitii procesuale a prilor
cere o nou tratare principial sub toate valenele nu doar a instanei de judecat ca
subiect central al procedurii penale, dar i a acuatorului de stat n calitatea sa de
responsabil pentru lupta cu criminalitatea! Rolul acurii n general, i n mod special al
acurii de stat, n lupta cu criminalitatea a fost i este incontestabil n doctrin i
practic! "sti, cnd procurorul particip la judecarea tuturor cauelor penale i preint
nvinuirea de stat, se cere o nou viiune asupra corelaiei dintre funciile justiiei i
acurii prin prisma standardelor europene, #onstituiei Republicii Moldova, $egii cu
privire la %rocuratur, modificrilor i completrilor aduse legislaiei procesual-penale n
vigoare! &ste necesar o nou contientiare a poiiei procesuale a acuatorului de stat i
a scopurilor pe care acesta le urmrete n judecat!
ntr-o lumin aparte se cer oglindite anumite procedee i metode criminalistice cu
aplicare n scopul probrii acurii n judecat!
'n interes sporit a cptat renunarea procurorului la probe i consecinele juridice
pe care le generea!
"ctivitatea complex i responsabil a acuatorului n instana de fond se nc(eie
prin susinerea discursului de acuare!
#a gen al elocinei judiciare, se cere apreciat sub aspectele particularitilor,
structurii i coninutului!
#urriculumul disciplinei n cau se axea pe trei niveluri comportamentale, cu un
grad diferit de complexitate) cunoatere, aplicare i integrare.
*ivelul cunoatere presupune acumularea cunotinelor teoretice, formarea baei
conceptuale n domeniul preentrii nvinuirii de stat n judecat!
plicarea presupune altoirea abilitilor tipice participrii procurorului n instana de
judecat n caue penale, devoltarea capacitilor de a transpune n plan practic a
cunotinelor teoretice!
Integrarea i propune ca scop formarea capacitilor de transfer al cunotinelor
teoretice i al abilitilor practice n situaii atipice, soluionarea speelor, reolvarea unor
sarcini cu un grad sporit de complexitate, formularea poiiei i argumentarea soluiilor!
+
II. OBIECTIVELE STANDARD ALE DISCIPLINEI
n baa studierii disciplinei ,%articiparea procurorului n instana de judecat n
caue penale- audientul trebuie
"a nivel #e cun$a%tere %i &n'ele(ere)
- s cunoasc normele i instituiile procesuale care reglementea statutul i atribuiile
acuatorului de stat n instana de judecat.
- s determine scopul participrii procurorului n instana de judecat.
- s determine coninutul i structura acurii.
- s evideniee rolul procurorului n vederea combaterii eficiente a fenomenului
infracional.
- s relatee privind evoluia rolului i atribuiilor procurorului n instana de judecat la
diferite etape istorice de devoltare!
"a nivel #e a*licare)
- s identifice corelaia dintre acuatorul de stat i instana de judecat la nfptuirea
justiiei n caue penale.
- s identifice particularitile statutului procesual al procurorului n instana de
judecat.
- s argumentee esena acurii n calitate de instituie fundamental de drept
procesual penal.
- s interpretee normele juridice procesual-penale care reglementea temeiurile i
procedura de modificare a nvinuirii n sensul agravrii n instana de judecat.
- s determine corelaia dintre acuatorul de stat i instana de judecat la nfptuirea
justiiei n caue penale.
- s clasifice situaiile de renunare a procurorului la probe.
- s aplice noile instituii ale /reptului procesual penal n domeniul nfptuirii justiiei
n caue penale n contextul apariiei i devoltrii lor istorice i n concordan cu
reformele judiciare.
- s aplice metode eficiente la instruirea juridic a comunitii.
- s manipulee adecvat cu actele procedurale penale n vederea completrii lor corecte.
- s estimee rolul participrii procurorului n cadrul sistemului condiiilor generale ale
judecrii cauei!
"a nivel #e inte(rare)
- s stabileasc corelaia ntre teoria i practica preentrii acurii n instana
de judecat.
- s elaboree propuneri de lege ferenda!
- s-i asume responsabilitatea fa de consecinele erorilor determinate de
aplicarea incorect a legii.
- s-i perfecionee continuu capacitatea de a lua deciii legale n situaii
concrete ale judecrii cauei penale.
- s proiectee perspectivele perfecionrii preentrii acurii de stat ca
instrument de realiare a politicii penale.
- s formulee propuneri de compatibiliare a prevederilor normelor
procesual-penale auto(tone n vederea reglementrii participrii procurorului n
judecat cu prevederile legislaiei europene i prevederile conveniilor internaionale
ratificate de Republica Moldova!
0
III. ADMINISTRAREA DISCIPLINEI
Co!"
#$%#&"#'(#
S()($*+!"
N!),+!" ( o+(
E-."!.+(.
C S
12 33 40 25 examen
IV. TEMATICA I REPARTIZAREA ORIENTATIV A ORELOR
a+ Tematica %i re*arti,area $rientativa a $rel$r #e curs)
N+.
%+*.
T().
R(."#/.+(.
0' *#)& 1o+(2
3. Rolul procurorului la desfurarea edinei preliminare 2
2. "specte teoretico-practice privind procedura i tactica
preentrii probelor n acuare de ctre procuror n cadrul
cercetrii judectoreti
0
4. %roblemele modificrii nvinuirii n sensul agravrii de ctre
procuror n edina de judecat
2
5. /iscursul acuatorului 0
6. &xercitarea cilor ordinare i extraordinare de atac mpotriva
(otrrilor judectoreti penale
2
To*." 35
-+ Tematica %i re*arti,area $rientativa a $rel$r #e seminar)
N+.
%+*.
T().
R(."#/.+(.
0' *#)& 1o+(2
3. Rolul procurorului la desfurarea edinei preliminare 2
2. "specte teoretico-practice privind procedura i tactica
preentrii probelor n acuare de ctre procuror n cadrul
cercetrii judectoreti
5
4. %roblemele modificrii nvinuirii n sensul agravrii de ctre
procuror n edina de judecat
5
5. /iscursul acuatorului 6
6. &xercitarea cilor ordinare i extraordinare de atac mpotriva
(otrrilor judectoreti penale
0
To*." 27
7
IV. OBIECTIVE DE RE8ERIN I CONINUTURI
- s defineasc edina preliminar.
- s identifice scopul i sarcinile edinei
preliminare n sistemul etapelor faei
judecrii n fond a cauei penale.
- s estimee rolul procurorului la
soluionarea c(estiunilor n edina
preliminar.
- s determine rolul procurorului n
desfurarea edinei preliminare i
adoptarea soluiilor de ctre instana de
judecat.
- s argumentee rolul procurorului la
punerea pe rol a cauelor penale
judecate n procedur de urgen!
R$lul *r$cur$rului la #es./%urarea
%e#in'ei *reliminare
*oiunea, scopul i sarcinile edinei
preliminare!
Rolul procurorului la soluionarea
c(estiunilor n edina preliminar!
Rolul procurorului n desfurarea
edinei preliminare i adoptarea
soluiilor de ctre instana de judecat!
Rolul procurorului la punerea pe rol a
cauelor penale judecate n procedur de
urgen!
- s defineasc cercetarea judectoreasc.
- s determine rolul procurorului n
cadrul etapei principale a judecrii n
fond a cauei penale 8 cercetarea
judectoreasc.
- s argumentee factorii ce influenea
stabilirea ordinii de cercetare a
probelor.
- s utiliee procedeele de audiere a
inculpatului n condiiile
contradictorialitii cercetrii
judectoreti.
- s compare procedeele de audiere a
celorlalte pri cu procedeele de audiere
a inculpatului.
- s identifice particularitile audierii
martorilor.
- s relatee despre numirea i efectuarea
expertiei n cadrul cercetrii
judectoreti.
- s utiliee procedeele de audiere a
expertului.
- s descrie procedura de examinare a
corpurilor delicte.
- s argumentee cercetarea
documentelor i a proceselor verbale ale
aciunilor procesuale.
- s estimee preentarea probelor
suplimentare prin prisma cercetrii sub
toate aspectele, complet i obiectiv a
tuturor circumstanelor cauei!
As*ecte te$retic$0*ractice *rivin#
*r$ce#ura %i tactica *re,ent/rii *r$-el$r
&n acu,are #e c/tre *r$cur$r &n ca#rul
cercet/rii 1u#ec/t$re%ti
3mportana cercetrii judectoreti i
rolul procurorului la aceast etap!
9actorii ce influenea stabilirea ordinii
de cercetare a probelor!
"udierea inculpatului!
"udierea celorlalte pri!
"udierea martorilor!
/ispunerea efecturii expertiei,
audierea expertului!
&xaminarea corpurilor delicte!
#ercetarea documentelor i a proceselor
verbale ale aciunilor procesuale!
%reentarea probelor suplimentare!
6
- s defineasc nvinuirea n calitatea sa
de for motrice a procesului penal.
- s determine importana nvinuirii
pentru realiarea scopurilor procesului
penal.
- s descrie structura nvinuirii.
- s clasifice modalitile nvinuirii.
- s utiliee modalitile modificrii
nvinuirii n sensul agravrii.
- s stabileasc ordinea procesual de
modificare a nvinuirii n sensul
agravrii n edina de judecat.
- s proiectee ordonane de modificare a
nvinuirii n sensul agravrii n edina
de judecat!
2r$-lemele m$#i.ic/rii &nvinuirii &n
sensul a(rav/rii #e c/tre *r$cur$r &n
%e#in'a #e 1u#ecat/
*oiunea, importana i structura
nvinuirii!
Modalitile nvinuirii i caracteristica
lor!
Modalitile modificrii nvinuirii n
sensul agravrii i caracteristica lor!
2rdinea procesual de modificare a
nvinuirii n sensul agravrii n edina
de judecat!
- s relatee despre elocina judiciar.
- s determine particularitile discursului
procurorului.
- s identifice etapele i procedeele
pregtirii discursului de acuare.
- s determine structura i coninutul
discursului de acuare.
- s stabileasc menirea replicii
procurorului.
- s proiectee discursuri ale procurorului
n debaterile judiciare!
Discursul acu,at$rului
%articularitile discursului
procurorului!
%regtirea discursului de acuare!
1tructura i coninutul discursului de
acuare!
Replica procurorului!
- s defineasc cile ordinare i
extraordinare de atac n procedura
penal.
- s determine rolul i scopul
procurorului la exercitarea cilor
ordinare i extraordinare de atac
mpotriva (otrrilor judectoreti
penale.
- s formulee soluii privitoare la
reolvarea problemele teoretico-practice
la exercitarea i soluionarea cilor
ordinare de atac prin prisma participrii
procurorului la judecarea cauei penale.
- s formulee soluii privitoare la
reolvarea problemele teoretico-practice
la exercitarea i soluionarea cilor
extraordinare de atac.
- s proiectee cereri de apel, de recurs,
recursuri n anulare etc!
E3ercitarea c/il$r $r#inare %i
e3tra$r#inare #e atac &m*$triva
4$t/r&ril$r 1u#ec/t$re%ti *enale
Rolul i scopul procurorului la
exercitarea cilor ordinare i
extraordinare de atac mpotriva
(otrrilor judectoreti penale!
%robleme teoretico-practice la
exercitarea i soluionarea cilor
ordinare de atac!
%robleme teoretico-practice la
exercitarea i soluionarea cilor
extraordinare de atac!
:
VI. SU9ESTII PENTRU ACTIVITATEA INDIVIDUAL A AUDIENILOR
SUBIECTE:PROBLEME 8ORME DE REALIZARE MODALITI DE
EVALUARE
3. %lanificarea cercetrii
judectoreti
4! Referate;reumate!
2! 1tudii!
- preentarea reultatelor.
- participarea la mese
rotunde.
2. <actica audierii judiciare 4! Referate;reumate!
2! 1tudiu de ca!
+! "nalia caurilor de fapt
0! %roces simulat
- preentarea reultatelor.
- elaborarea articolelor!
4. %roblemele administrrii
probelor n acuare n
cadrul cercetrii
judectoreti
4! %roiecte!
2! Referate;reumate!
+! 1tudiu de ca
- preentarea reultatelor.
- elaborarea articolelor.
- participarea la mese
rotunde
5. Metodica preentrii
discursului procurorului!
4! 1tudiu de ca!
2! %roces simulat
- elaborarea discursului.
- preentarea discursului
5
VII. EVALUAREA DISCIPLINEI
A. Mo$*+, ( (-."!.+( %!+('*,
2artici*area au#ien'il$r &n ca#rul activit/'il$r *ractice
- #(estionri
- %articiparea la debateri
- /in subiectele propuse pentru activitatea individual fiecare audient va pregti un
raport
- 1tudii de ca
- Reolvarea speelor
- &laborarea actelor procedurale ntocmite de procuror
- 1tudierea dosarelor penale
- 1imularea de procese penale n faa judecrii
2r$-e scrise o!, *($*,+# o;"#<.*o+##
T($*
T().: !erin'e .a'/ #e c$m*$rtamentul acu,at$rului #e stat &n %e#in'a #e 1u#ecat/
4! /escriei trsturile definitorii ale comportamentului acuatorului de stat n edina de
judecat!
2! #omparai corelaia procurorului cu instana de judecat i organul de urmrire penal!
3ndicai care snt deosebirile!
+! &laborai #odul deontologic al acuatorului de stat!
B. Mo$*+, ( (-."!.+( $!).*#-, =#'.",
&xamen n scris
T($*
S!;#(%*!" 3. Mo#=#%.+(. 0'-#'!#+## 0' >(#'?. ( @!(%.*, 0' $('$!" .<+.-,+##
4!4 Relatai despre structura nvinuirii!
4!2 1tabilii temeiurile i procedura modificrii nvinuirii n edina de judecat n
sensul agravrii!
4!+ #onsiderai oportun prevederea legal potrivit creia modificarea nvinuirii n
sensul agravrii n instana de apel este posibil doar cu condiia depunerii apelului de
ctre procuror!
S!;#(%*!" 2. A!#(+(. #'%!"&.*!"!#
2!4 3dentificai procedeele tactice utiliate de acuatorul de stat la audierea inculpatului!
2!2 /elimitai audierea de ba, audierea ncruciat i audierea n form de a(!
2!+ %ropunei soluii de apreciere a declaraiilor inculpatului de recunoatere a vinoviei
la urmrirea penal i de renunare la declaraiile respective n judecat!
=
S!;#(%*!" 4. So"!?#o'.?# $&(?.
/up transmiterea cauei n judecat, n legtur cu necesitatea audierii unui
martor care trebuie protejat, procurorul a emis ordonana privind audierea prin aplicarea
modalitilor speciale de audiere prevute de art! 44> #%%! "udierea a fost efectuat de
ctre procurorul care a condus urmrirea penal i care se afla ntr-o ncpere cu
martorul, iar n ncperea vecin se aflau bnuiii i aprtorii lor!
3nstana, examinnd caua, a depistat anumite erori la urmrirea penal! "stfel, s-a
constatat c nu a fost efectuat o confruntare ntre nvinuii i este dificil de a stabili rolul
fiecruia la svrirea infraciunii! n legtur cu aceasta, instana a propus, printr-o
nc(eiere a procurorului, de a solicita dosarul din instan i a efectua confruntarea!
/up efectuarea confruntrii, dosarul a fost transmis n instan, caua finisndu-se
cu sentina de condamnare!
n apelul su inculpatul ?! a solicitat micorarea pedepsei! 3nstana a admis apelul
inculpatului ?! modificnd pedeapsa, depistnd ns anumite erori n (otrrea primei
instane care nu a recunoscut starea de recidiv a lui ?!, astfel casnd sentina i
pronunnd o nou (otrre!
"epistai erorile comise n cadrul procesului, propunei soluii juste i
argumentai#le din punct de vedere juridic.
4>
VIII. RE8ERINE BIBLIO9RA8ICE
3.A%*( 'o+).*#-(
4! /eclaraia 'niversal a /repturilor 2mului din 4> decembrie 4=05!
2! #onvenia european a pentru aprarea drepturilor omului i a libertilor
fundamentale ale omului din 0 noiembrie 4=7>!
+! #onstituia Republicii Moldova din 2= iulie 4==0!
0! #odul de procedur penal al Republicii Moldova din 40 martie 2>>+ cu completrile
i modificrile ulterioare!
7! #odul penal al Republicii Moldova din septembrie 2>>2 cu completrile i
modificrile ulterioare!
6! $egea Republicii Moldova @#u privire la %rocuratur - din 40 martie 2>>+ cu
modificrile i completrile ulterioare!
2.P+.%*#%. @!#%#.+,
:! Aotrrea %lenului #urii 1upreme de Bustiie, nr!0, #u privire la unele c(estiuni ce
viea participarea procurorului la judecarea cauelor penale din +>!>4!4==6, cu
modificrile aduse prin (otrrea %lenului din 2>!42!4=== ;; #ulegere de (otrri ale
%lenului #urii 1upreme de Bustiie C4=:0-4===D! - #(iinu, 2>>>, p!257-256!
5! Aotrrea %lenului #urii 1upreme de Bustiie, nr!+5 din 42!44!4==:, #u privire la
practica judiciar de aplicare a unor prevederi ale #odului de procedur penal ;;
#ulegere de (otrri ale %lenului #urii 1upreme de Bustiie C4=:0-4===D! - #(iinu,
2>>>, p!25:-255!
=! Aotrrea %lenului #urii 1upreme de Bustiie, nr!+> din >=!44!4==5, #u privire la
practica aplicrii legilor pentru asigurarea dreptului la aprare n procedura penal a
bnuitului, nvinuitului i inculpatului ;; #ulegere de (otrri ale %lenului #urii
1upreme de Bustiie C4=:0-4===D! - #(iinu, 2>>>, p!25=-2=0!
4>! Aotrrea %lenului #urii 1upreme de Bustiie, nr!0 din >6!>0!4==2, #u privire la
respectarea legislaiei referitoare la folosirea limbii de procedur ;; #ulegere de
(otrri ale %lenului Budectoriei 1upreme a Republicii Moldova C4==>-4==+D! -
#(iinu, 4==0, p!75-64!
44! Aotrrea %lenului #urii 1upreme de Bustiie, nr!+ din +>!>4!4==6, #u privire la
practica aplicrii de ctre instanele judectoreti a unor prevederi ale #onstituiei
Republicii Moldova ;; #ulegere de (otrri ale %lenurilor #urii 1upreme de Bustiie a
Republicii Moldova C4==0->0!4==:D! - #(iinu, 4==:, p!05-70!
42! Aotrrea %lenului #urii 1upreme de Bustiie, nr!7 din >:!>0!4==5, /espre practica de
aplicare de ctre instanele judectoreti a legislaiei cu privire la repararea daunelor
materiale, cauate de infraciune ;; #ulegere de (otrri ale %lenului #urii 1upreme
de Bustiie C4=:0-4===D! - #(iinu, 4==:, p!460-46:!
4+! Aotrrea %lenului #urii 1upreme de Bustiie, nr!+: din 42!44!4==:, #u privire la
practica aplicrii de ctre instanele judectoreti a legislaiei n cadrul examinrii
cauelor privind infraciunile svrite de minori ;; #ulegere de (otrri ale %lenului
#urii 1upreme de Bustiie a Republicii Moldova C4==:-4==5D! - #(iinu, 4==5!
p!:=-=2!
40! #urtea 1uprem de Bustiie! 1intea practicii judiciare! - #(iinu, 2>>>, +=5 p!
47! #urtea de "pel! #ulegere de practic judiciar C4==6-4===D! - #(iinu) Earuda-art,
4===, 225 p!
44
46! "cademia RomFn! %ractica judiciar penal! vol!3G! - ?ucureti) &ditura "cademiei
RomFne, 4==+, +44 p!
4:! Ministerul %ublic! %robleme de practic judiciar din activitatea %arc(etelor!
-?ucureti, 4==0, 4+7 p!
4. B # ; " # o < + . = # (
4! #iopraga "! Criminalistica $tactica%. - 3ai, 4=56, +:5 p!
2! #oc(inescu *! &xercitarea 'inisterului (u)lic pe lng jurisdicia financiar ;;
/reptul, 4==0, nr!0, p!+4-+6!
+! #(intea G! *olul procurorilor n com)aterea criminalitii ;; /reptul anul, G33, seria
a 333a, 4==6, nr!42, p!6>-60!
0! /iaconescu A! &ste procurorul parte n procesul penal+ ;; /reptul, anul 3G, seria a 3G
a, 4==7, nr!42, p!74-70!
7! /iaconescu A! "in nou cu privire la natura juridic a 'inisterului (u)lic ;; /reptul,
anul G33, seria 333, 4==6, nr!42, p!4=-26!
6! /ora 1! Criminalistica, vol!33! &lemente de tactic! #(iinu) <ipografia #entral,
4===, 2:+p!
:! /orogan M! Compo,iia rec-i,itoriului. 'omentele de )a, ale coninutului. ;; $egea
i viaa, 4==:, nr!=, p!2=-+4!
5! /orogan M! Curs de elocin! - #(iinu) &ditura "R#, 4==7, +40 p!
=! &minescu 3! (ledoarii cele)re. $ntologie de oratorie judiciar%. 8 ?ucureti) &ditura
"cademiei R1R, 4=:+, 2=4p!
4>! 1tanciu &! #riminalistica! - ?ucureti, 4==7, +02 p!
44! 1erbinov 3!, #atana &!, #(irtoac &!, ?ularu 1!, Munteanu "!, Aolban G! .-idul
acu,atorului de stat!- #(iinu) #artier juridic, 2>>7, 4+6 p!
42! Gidoga 3! (regtirea procurorului pentru participarea la judecarea n fond a cau,ei
penale ;; $egea i viaa, 4==:, nr!:, p!2:-25!
4+! Gidoga <! &xercitarea acu,rii n instana de fond pro)leme i perspective.
utoreferatul te,ei de doctor n drept! - #(iinu, 2>>2, 27 p!
40! Gidoga <! &sena, structura i importana acu,rii !- "nalele tiinifice ale '!1!M!,
#(iinu, 2>>2, p!+4:-+2:!
47! Gidoga <! *eflecii asupra structurii i coninutului discursului de acu,are!- "nalele
tinifice ale '!1!M!- #(iinu, 2>>2, p! +25-++:!
46! Gidoga <! *eplica acu,atorului!- "nalele tinifice ale '!1!M!- #(iinu, 2>>4, p!
077-07:!
4:! HIJKLJJM N!O!, NPKPQRMP S!T! /012304536 745844293 9 48:6. - UJVWVXQPY, 4=5=,
4=> L!
45! HQRZKJQ U![! ;152751 7 <2751 48:6=>3?3 :3@0341! - NRLKMP, 4=6=, 42> L!
4=! HQRZKJQ U![! A4@3BCD391>76 :1>>EF 507G7>1B742757 9 48:6=>3G
01D=70126BC4296. - NRLKMP, 4=60! - 220 L!
2>! \PLKRM T!]! ADG6>6>76 3=97>6>7H 9 48:6 @6093I 7>421>J77 KK ORMJ^LKP_
`L^WZW_, 4=:0, nr!46, L!7-:!
24! \PLKRM T!]! L0358030 9 48:6 @6093I 7>421>J77! - NRLKMP, 4=65, 4=: L!
22! \PLKRM T!]! L3::60M1>76 ?348:104296>>3?3 3=97>6>7H 9 48:6! - NRLKMP, 4=:2,
6+ L!
2+! \aL^QRM [!H! / N30G8B703956 3=97>6>7H KK bQPMRMJYJVWJ, 4=:+, nr!2, L!4>=-444!
20! TPLWIcJM H!d! ;152751 :3@0341. # NRLKMP, 4=:>, 2>5 L!
27! TRQRecJM f!H! LB1>70391>76 48:6=>3?3 4B6:4297H! - NRLKMP, 4=:5, 5> L!
42
26! fPMQWIRM T!T! OB393 ?348:104296>>3G8 3=97>726BP. # OPQP^RM) OIRMR, 4==5,
425 L!
2:! fRIgVLKWh [!H! Q623:751 @037D>646>7H 7 @3:?323957 3=97>726BC>3I 06R7 >1
48:6! - NRLKMP, 4=+=, 465 L!
25! S348:104296>>EI 3=97>726BC 9 48:6 CiRY QJY! T!H!\RIYaQJMPD! - NRLKMP)
fRL`QWjYP^, 4=70, +>: L!
2=! kReQRMRIcLKP_ l!d! ADG6>6>76 3=97>6>7H 9 48:6=>EF 421:7HF 43962453?3
8?3B39>3?3 @03J6441. - NRLKMP) mQWYWnJLKP_ IW^JQP^gQP, 4=:4, 442 L!
+>! SPXRQLKWh f!]! O8:6=>1H 06RC. # NRLKMP, 4==4, 2>6 L!
+4! SPoWZKWh T! OB6:39126BC # 497:626BC+ KK ORMJ^LKP_ `L^WZW_, 4==>! nr!6, L!45-
2>!
+2! pWQWIIRMP d!b! TR14276 ?348:104296>>3?3 3=97>726BH 9 48:6=>3G 4B6:42977U
V3>4@652 B65J77! - OPVK^-bJ^JQegQX, 4==:, 2> L!
++! NP^MWJVKR [!H! O8:6=>1H 06RC. # NWVLK, 4=:2, 276 L!
+0! NJIcVWKRM d! TR14276 @03580301 9 48:6 # 91M>36 84B3976 43=BP:6>7H
53>42728J73>>EF @019 ?01M:1> ;; SPKRVVRL^c, 4===, nr!5, L!2+-27!
+7! NWQRVRM T!q!, rWsPVRMLKWh T!T! W3@034 4B6:39126B6I 9 51R64296
497:626B6I KK bQPMRMJYJVWJ, 4=55, nr!6, L!24-20!
+6! NWtPhIRMLKP_ d!f!, uYWVZRM T!T! A45844293 48:6=>3?3 3012301. # NRLKMP,
4=55, 2+2 L!
+:! vIc_VRMP U!l! /J6>51 :351D126BC429 48:3G @6093I 7>421>J77. - NRLKMP)
fRL`QWjYP^, 4=7=, 407 L!
+5! qP^KgIIWV q!d! /=97>6>76 7 48:6=>EI @07?3930. # pPjPVc) ]jY-MR pPjPVLKRXR
gVWMJQLW^J^P, 4=67, 72= L!
+=! qP^KgIIWV q!d! ADG6>6>76 3=97>6>7H. # NRLKMP) mQWYWnJLKP_ IW^JQP^gQP,
4=:4, 475 L!

4+