I.

INTRODUCCION:
La radiacin es un mtodo fcil en que se emplea el teodolito y la mira para medir
un terreno, combinndose algunas veces con mtodos taquimetritos para lograr un
plano altimtrico y planimetrito. Se aplica cuando el rea del terreno es
relativamente pequea con alto grado de precisin, emplendose trabajos de relleno.
II. OBJETIVOS:
- eterminacin perimtrica de un terreno, por un sistema radial !acia los
l"mites del terreno, obtenindose finalmente la forma y e#tensin.
- Locali$acin de los detalles del terreno %relleno topogrfico&.
III. MATERIALES Y METODOS:
3.1. Materiales:
- '(teodolito.
- '( br)jula.
- '( mira.
- '* jalones.
- '( +inc!a.
3.2. Mt!s:
3.2.1. Tra"a# !e $a%&:
- ,onfeccionar un croquis del terreno y numere los puntos del
terreno a levantar describiendo sus detalles %construcciones, cultivos,
puentes, carreteras, postes. etc.&
- -econocer el terreno y elegir el punto de estacin.
- .stacionar el equipo, determinar el N.M y puesta en cero en
la distancia del N.M.
- /anteniendo el anteojo en la posicin !ori$ontal %ngulo
cenital 0 1'&. Se proceder al visado de puntos a la derec!a del noreste
magntico %a$imuts&, midiendo los ngulos y las distancias a cada punto del
terreno.
- Si desde una sola estacin no se lograra el levantamiento
total, y empiece !aciendo cero en la direccin de la primera estacin y luego
mida los ngulos a la derec!a.
- espus de medir el a$imut de ultimo punto, volver a leer el
a$imut inicial para comprobar que el aparato no se !a movido. .n todo caso
la diferencia no debe ser mayor que la apro#imacin del aparato.
- eber locali$ar los detalles del terreno %puentes, casas,
carreteras, drenes, postes, etc.&. y tome los datos para su ubicacin %los ngulos
!ori$ontales y las distancias !ori$ontales cuando el ngulo cenital esta en 1'
23'&.
3.2.2. Tra"a# e' (a"i'ete:
- 4rdenamiento y revisin de los datos en la libreta de campo.
- Seleccionar la escala para dibujar el plano respectivo.
- 4rientar la figura del terreno, teniendo como base la direccin
del norte magntico.
- ,alcular las coordenadas polares tanto las parciales como la
totales para graficar los puntos del per"metro.
- 5cabando los tra$os, l"neas, n)meros, letras y detalles,
manteniendo la proporcionalidad e importancia.
IV. REVISION BIBLIO)RA*ICA:
+.1 ,-esta E' Esta$i.': consiste en lograr que el eje vertical 6v7, pase e#actamente
por el punto de estacin.
+.2. ,-esta e' $ers e' el Li%" /ri0'tal:
- Soltar los bloques del limbo y de la aliada !ori$ontal parta
luego girar el aparato a cualquier lado !asta tener en la escala inferior %8$&
la graduacin de cero grados.
- 9loquear la aliada y con la ayuda de su tangencial colocar
e#actamente la graduacin cero en medio del tra$o doble.
- 5brir el bloque de la aliada girar el instrumento y visar el
punto 9.
- 5justar el tornillo de bloqueo de la aliada.
- 5finar con el tornillo tangencial de la aliada.
- Leer el ngulo medio operando con el micromtrico.
+.3. Mt! !e ra!ia$i.': desde cada estacin o vrtice poligonal se toma los puntos,
anotando su a$imut y distancia desde la estacin correspondiente.
,alcula y ajusta la poligonal a partir de las coordenadas de cada estacin, se
calculan las coordenadas de los puntos de 6relleno7 tomadas desde cada uno de ellas
en igual forma como se !i$o en el mtodo de levantamiento por radiacin.
+.+. Cr!e'a!as ttales: para obtener las coordenadas totales para : e ;, se escoge
un valor alto que al restar a los valores negativos el resultado sea siempre positivo,
es decir al dibujar el plano todos los puntos visados aparecern en el primer
cuadrante.
+.1. Me!i!as !e !ista'$ias: el operador coloca el instrumento sobre un punto
cualquiera, cuidadosamente referido a elementos conocidos, necesitndose
)nicamente un ayudante que lleve la mira.
V. RESULTADOS
P DISTANCIA Z RB Sen Cos
COORDENADAS
PARCIALES
COORDENADAS
TOTALES
X Y X Y
A 27 8815 N 88.25 E 0.999533591 0.030538513 26.98740695 0.824539857 126.987407 100.8245399
B 34 22850 S 48.8333333 W 0.752797992 0.658251611 25.59513171 22.38055479 74.40486829 77.61944521
C 41 2125 N 68.5833333 W 0.930949638 0.365147602 38.16893516 14.97105168 61.83106484 114.9710517
D !1 340 N 11 W 0.190808995 0.981627183 11.63934872 59.87925819 88.36065128 159.8792582
1 24 1515" N 15.25 E 0.263031214 0.964787324 6.312749147 23.15489577 106.3127491 123.1548958
2 25 10215" S 77.75 E 0.977231106 0.212177672 24.43077766 5.304441804 124.4307777 94.6955582
3 !5 34340" N 16.3333333 W 0.281225053 0.959641844 18.27962848 62.37671988 81.72037152 162.3767199
# 4 35" N 39.9833333 E 0.642564749 0.76623139 2.570258997 3.06492556 102.570259 103.0649256
$ ! !340" N 63.6666667 E 0.89622851 0.44359267 5.377371062 2.661556023 105.3773711 102.661556
4 24 2730" N 62.5 W 0.887010833 0.461748613 21.28826 11.08196672 78.71174 111.0819667
5 25 34535" N 14.4166667 W 0.248971626 0.968510779 6.224290652 24.21276948 93.77570935 124.2127695
V. CONCLUSIONES Y DISCUSIONES:
- Se !a podido aprender el mtodo de radiacin, logrando as" los
objetivos de la prctica.
- <os !emos dado cuenta que con la utili$acin del teodolito los
trabajos se reali$an de manera mas rpida que con cinta y jaln.
VI. BIBLIO)RA*IA:
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