Sunteți pe pagina 1din 15

Ciocan Lavinia Andreia

Management - Grupa 2




2011

2










1. Conceptul de carier............................................................................3
2. Teorii asupra carierei..........................................................................4
3. Dezvoltarea carierei.............................................................................7
4. Realiti i perspective n Romnia....................................................9
5. Cariere de succes................................................................................11
6. Bibliografie.........................................................................................15












3
Cariera profesional realiti i perspective n Romnia

1. Conceptul de carier

Odat cu dezvoltarea societii cariera profesional a devenit din ce n ce mai
important i a cptat un neles nou. Dac mult timp termenul de carier desemna perioada
pe parcursul creia o persoan desfura o munc pentru altcineva, astzi acesta reprezint o
suit de activiti desfurate i poziii profesionale ocupate pe parcursul anilor pe baza
aptitudinilor, cunotinelor i competenelor dezvoltate i a experienei ctigate.
n zilele noastre nc de la o vrst fraged, n mod incontient ne gndim ce carier
dorim s urmm cnd vom crete. Auzim frecvent fetiele de 4-5 ani spunnd c i doresc s
devin doctorie sau nvtoare, iar bieeii viseaz s fie poliiti sau pompieri. Cariera
profesional a devenit att de important pentru societatea de azi nct foarte muli o confund
cu propria identitate, aceasta fiind primul lucru pe care l precizeaz atunci cnd sunt rugai s
se prezinte.
Nu exist nicio regul pentru a putea determina dac cariera unei persoane este de
succes sau nu. Individul este singurul n msur s aprecieze dac propria carier reprezint
un succes sau un eec n plan profesional n funcie de obiectivele pe care i le-a stabilit, de
evoluia nregistrat, de poziia pe care i-a propus s ajung ntr-o anumit ierarhie, de
semnificaia pe care o are n planul vieii personale, de nevoile i ateptrile sale.
Cariera este un amalgam de elemente subiective personalitate, motivaii, valori,
atitudini care se transform n timp, o dat cu evoluia personalitii i care se mbin cu
elemente obiective: activiti ntreprinse, comportamente adoptate, selecia pentru anumite
locuri de munc, posturile sau poziiile efectiv ocupate. Analiza unei cariere presupune
examinarea ambelor laturi, subiective i obiective, dar aprecierea succesului sau eecului e o
problem strict personal.
Cariera trebuie privit ca o parte important n viaa oricrui om, fapt pentru care
trebuie ntotdeauna perceput ca o mpletire optim ntre valorile profesionale i cele
personale i familiale. De aceea modelarea i dezvoltarea carierei nu se poate aborda dect
ntr-un context larg la dezvoltrii de ansamblu al unei persoane i nu numai n calitatea sa de
angajat, liber profesionist sau ntreprinztor.



4

2. Teorii asupra carierei

Teoria lui Holland
John Holland a fondat o teorie a carierei bazat pe identificarea existenei unei
interaciuni ntre diferite tipuri de personalitate i tipurile de profesie.
Holland susine c cele mai multe persoane pot fi clasificate n ase tipuri pure: realist,
investigator, artist, sociabil, ntreprinztor i convenional.
Oamenii realiti reacioneaz fa de mediu ntr-un mod obiectiv, concret,
manipulativ din punct de vedere fizic. Evit sarcinile care necesit caliti intelectuale,
artistice sau sociale (nu sunt potrivii ca lideri). Sunt materialiti, masculini, nesociabili i
stabili emoional. Prefer profesiile tehnice, agricole sau meteugreti cu activiti care
implic lucrul cu mainile, o activitate fizic (de exemplu, sport).
Persoanele investigatoare reacioneaz fa de mediu folosind inteligena,
manipulnd idei, cuvinte i simboluri. Evit situaiile sociale, sunt nesociabile, masculine,
insistente i introvertite. Prefer sarcinile tiinifice, teoretice (de exemplu, cititul, algebra,
colecionarea de obiecte) i activiti creatoare cum ar fi sculptura, pictura, muzica. Prefer s
lucreze ntr-un mediu academic sau tiinific.
Persoanele artistice fac fa mediului folosind forme i produse ale artei. Se bazeaz
pe impresii subiective, sunt nesociabile, feminine, supuse, sensibile, impulsive i
introspective. Prefer profesiile muzicale, artistice dramatice i nu le plac activitile
masculine i rolurile care implic munc fizic.
Persoanele sociabile prefer s intre n contact cu alii. Acestea caut interaciunea
social n mediul educaional, terapeutic i religios. Se consider persoane sociabile, vesele,
cu simul rspunderii, care obin succese i le place s se afirme.
Persoanele ntreprinztoare au spirit de aventur, sunt dominante i impulsive. Sunt
persuasive, vorbree, extravertite, ncreztoare, agresive i exhibiioniste. Prefer ocupaii din
domeniul vnzrilor i al managementului, unde pot s-i domine pe alii. Au nevoie de putere
i de recunoaterea calitilor de ctre cei din jur.
Persoanele convenionale au nevoie de aprobarea celor din jur. Creeaz o impresie
bun deoarece sunt ordonate, sociabile, corecte, dar sunt lipsite de originalitate. Prefer
ocupaii de funcionari cu activiti stabile i bine definite n domeniul afacerilor. Acord o
importan deosebit chestiunilor economice i se consider masculine, dominante, rigide i
stabile. Au mai mult caliti matematice dect verbale.

Bazat pe teoria prezentat s
de studiere a corespondenei dintre di


Aceast clasificare a tipurilor de personalitate stabilite de Holland
activitate potrivite lor trebuie privit nuan
chiar trei tipuri din cele identificate de psiholog. Cele mai ntlnite com
vrfurile apropiate ale hexagonului proiectat de Holland.
Exemple de corespondene ntre tipuri de personalitate i diverse profesii :
Economist : IAS, ISE
Contabil : CES, CEI
Avocat : EAS, ESI
Psiholog : ISA, ISE
Manager : ESC, ESR, ESA

Teoria ancorelor de cariera a lui Schein
Modelul propus de Schein n 1978 este considerat ca o contribu
nelegerea traseelor de carier ale unui individ.
O ancor de carier corespunde cu ceea ce individul consider cel mai important
nenegociabil n cadrul parcursului su profesional, ghidndu
domeniu. Ea reprezint, de asemenea, ceea ce un individ nu ar abandona atunci cnd se
confrunt cu o alegere pe linie de carier. Schein consider c o ancor de carier este
compus din trei feluri de percep
- Talentele i capacit
5
Bazat pe teoria prezentat s-a elaborat hexagonul lui Holland ca model
ei dintre diferite tipuri de personalitate i diferite profesii:

Aceast clasificare a tipurilor de personalitate stabilite de Holland
activitate potrivite lor trebuie privit nuanat. Exist persoane care se regsesc n dou sau
chiar trei tipuri din cele identificate de psiholog. Cele mai ntlnite com
vrfurile apropiate ale hexagonului proiectat de Holland.
Exemple de corespondene ntre tipuri de personalitate i diverse profesii :
ISE


C, ESR, ESA
Teoria ancorelor de cariera a lui Schein
Modelul propus de Schein n 1978 este considerat ca o contribu
ale unui individ.
O ancor de carier corespunde cu ceea ce individul consider cel mai important
nenegociabil n cadrul parcursului su profesional, ghidndu-i toate deciziile n acest
domeniu. Ea reprezint, de asemenea, ceea ce un individ nu ar abandona atunci cnd se
confrunt cu o alegere pe linie de carier. Schein consider c o ancor de carier este
compus din trei feluri de percepii despre sine, care privesc:
i capacitile sale;
exagonul lui Holland ca model i instrument
i diferite profesii:
Aceast clasificare a tipurilor de personalitate stabilite de Holland i domeniile de
persoane care se regsesc n dou sau
chiar trei tipuri din cele identificate de psiholog. Cele mai ntlnite combinaii sunt ntre
Exemple de corespondene ntre tipuri de personalitate i diverse profesii :
Modelul propus de Schein n 1978 este considerat ca o contribuie major la
O ancor de carier corespunde cu ceea ce individul consider cel mai important i
i toate deciziile n acest
domeniu. Ea reprezint, de asemenea, ceea ce un individ nu ar abandona atunci cnd se
confrunt cu o alegere pe linie de carier. Schein consider c o ancor de carier este

6
- Motivele i cerinele sale;
- Atitudinile i valorile sale.
Acestea l determin pe individ s se ndrepte spre ceva care corespunde cel mai bine
aspiraiilor, talentului i pregtirii sale. Pe baza acestora E.H. Schein a identificat 8 ancore,
care pe msur ce se formeaz determin influene puternice n orientarea carierei:
Competena tehnic/ funcional
Persoanele care au aceast linie directoare sunt predispuse s ia decizii legate de
carier n funcie de coninutul efectiv al activitii pe care urmeaz s o desfoare, ei fiind
dedicai exclusiv asupra muncii de calitate, fapt pentru care nu pun pre pe promovarea n
carier sau pe putere.
Sectoarele de activitate predilecte sunt: inginerie, marketing, cercetare, consultan.
Competena managerial
Indivizii a cror linie directoare este competena managerial sunt tentate s ajung n
posturi de management superior i percep reperele de ancorare n trei domenii:
Competena analitic: abilitatea de a identifica, analiza i rezolva probleme n condiii
de incertitudine
Competena interpersonal: abilitatea de a influena, supraveghea, conduce i controla
personalul din organizaie
Competena emoioanal: capacitatea de a face fa solicitrilor emoionale n situaii
de criz
Sectoarele de activitate predilecte sunt: posturi de conducere n uzine, mari
ntreprinderi, firme de prestigiu.
Autonomia/Independena
Persoanele care au dominant aceast ancor i doresc maxim libertate n activitatea
pe care o desfoar, prefer s lucreze ntr-un stil i ntr-un ritm propriu, n funcie de
criteriile personale pe care i le creeaz.
Sectoarele de activitate predilecte: medii academice, arte, mass-media, consultan.
Securitatea/Stabilitatea
Aceasta este o ancor proprie persoanelor care consider c securitatea i stabilitatea
pe termen lung a postului n aceiai organizaie sunt importante. Ele sunt tradiionaliste,
conformiste i adopt cu mare uurin valorile i normele organizaiei n care lucreaz.
Sectoare de activitate predilecte: instituii guvernamentale, organizai din sectorul
public, mici ntreprinderi familiale.
Creativitatea antreprenorial

7
Aceast ancor este specific persoanelor care doresc s lucreze pe cont propriu sau
care doresc s realizeze produse sau proiecte personale. Aceste persoane sunt independente,
competitive i dornice de a-i pune n practic talentele specifice.
Sectoare de activitate predilecte sunt: ntreprinderi mici, afaceri proprii.
Servirea/Dedicarea unei cauze
Cu toate c recunosc faptul c venitul constituie n continuare o cerin de baz n
cariera lor, tot mai muli oameni spun c i doresc s fac ceva important pentru societate.
Voluntariatul a devenit, n ultimele decenii, o component tot mai frecvent ntlnit n cariera
unor oameni. Problemele legate de droguri, religie, srcie, dispute legate de egalitatea de
anse etc. au fcut s sporeasc numrul oamenilor interesai de asumarea unei activiti n
aceste domenii ale vieii sociale.
Provocarea pur
Persoanele care au dominant aceast ancor sunt cele care se remarc prin cariere mai
puin obinuite, care se preocup de probleme inedite, dificil de rezolvat sau care se afl n
continu competiie cu sine sau cu alii.
Domeniile de activitate predilecte sunt cele competitive, cum ar fi domeniul sportului.
Stilul de via/ Calitatea vieii
Este o ancor proprie celor care i definesc cariera ca fiind parte a unui sistem de
via. Pe msur ce societatea a evoluat, numrul celor preocupai de mai mult autonomie n
carier i grij fa de sine a crescut tot mai mult. Aspiraia ctre independen i stil de via
propriu reprezint direcia nspre care se orienteaz omenirea n acest moment.

3. Dezvoltarea carierei

Dezvoltarea carierei este un proces complex care l implic att pe individ ct i
organizaia, fiecruia revenindu-i un rol aparte, i care presupune parcurgerea mai multor
etape de nvare, formare, acumulare, schimbare i remodelare a imaginii de sine a
individului.
Conform prerii unor autori dezvoltarea carierei este un proces care se circumscrie
parcursului vieii unei persoane i presupune 3 perioade: perioada fanteziei (primii 10 ani),
perioada tatonrilor/ tentativelor (11-18 ani) i perioada realist (18-22/24 ani).
Conform unei alte opinii, dezvoltarea carierei este strns corelat de dezvoltarea
adultului, parcurgnd urmtoarele etape: faza de explorare (30-35 ani), faza de stabilizare (35-

8
45 ani), urmnd apoi un moment critic (45-50 ani), de unde evoluia poate urma fie
meninerea, fie creterea, fie declinul.

Stadiile dezvoltrii carierei

Etapele (stadiile) carierei profesionale sunt: explorarea, ncercarea, stabilizarea,
avansarea i meninerea, finalul carierei.
Explorarea ncepe de fapt nc din copilrie i este etapa descoperirilor i a opiunilor,
n contextul conturrii propriei identiti, al conturrii intereselor i al capacitilor proprii n
scopul obinerii reuitei.
ncercarea corespunde perioadei primei slujbe dup facultate sau alte studii, slujb
care va avea un impact deosebit asupra carierei viitoare a persoanei respective. Prin diferite
studii efectuate s-a evideniat faptul c performanele ulterioare sunt corelate direct cu
stimularea resimit la nceputul carierei.
Stabilizarea este etapa n care individul s-a axat pe o anumit ocupaie, i de regul,
ntr-o anumit organizaie. Este etapa desemnrii prioritilor, a focalizrii pe activitile
eseniale pentru ndeplinirea obiectivelor, preocuparea esenial fiind promovarea rapid i
conturarea statutului profesional. Este, de asemenea, perioada n care, pentru familiti, poate
aprea conflictul dintre cele doua roluri: cariera i familia.
Avansarea i meninerea este etapa n care individul se concentreaz pe atingerea
urgent a obiectivelor profesionale i pe meninerea progresului n organizaie. Devine un

9
model pentru cei aflai la nceputul carierei i este angajatul de la care se ateapt cele mai
multe realizri.
Gradul de satisfacere a nevoilor individului din aceast perioad i va pune amprenta
asupra carierei acestuia, determinnd parcurgerea uneia sau alteia din urmtoarele variante:
cretere, meninere sau declin, perioad cunoscut i sub denumirea de finalul carierei.

4. Realiti i perspective n Romnia

Dezvoltarea carierei profesionale a unui individ nu prezint importan doar pentru
individul respectiv ci i pentru organizaia n care acesta i desfoar activitatea, iar
managementul carierei trebuie s fie un efort organizat, formalizat i planificat de echilibrare
a intereselor profesionale individuale cu nevoile de resurse umane ale organizaiei. Astfel,
pentru ca o persoan s fie eficient n ntreprindere angajatorul trebuie s se preocupe de
cariera profesional a acestuia.
n Romnia, din pcate, formarea i perfecionarea profesional sunt nc percepute de
multe companii ca fiind absolut necesare numai la nivel individual, de ctre cei care i doresc
un loc de munc mai bun sau o carier de succes. Acetia tiu c evaluarea candidailor este
fcut acum dup eficiena dovedit la locul de munc, fapt pentru care ncearc s acumuleze
un anumit bagaj de informaii i competene care s i menin la standardele cerute pe pia.
Efortul individual este uria, dar de multe ori lipsit de efectele scontate, deoarece un program
de pregtire d rezultate doar dac se bazeaz pe o analiz atent a necesitilor unei
organizaii i este puin probabil ca angajaii, abordnd cariera n mod individual, ca pe o
umbrel de protecie profesional, s poat obine mai mult dect performane de ordin
personal.
Numrul celor care abordeaz n acest fel propria pregtire profesional este din ce n
ce mai mare, deoarece majoritatea managerii firmelor romneti continu s rmn n vechile
tipare de gndire. Ei consider c instruirea este un cost n plus n cazul concedierii unui
angajat. Pregtirea este privit ca pe o investiie ntr-un viitor mult prea nesigur. Directorii
firmelor din Romnia sunt preocupai de felul n care vor reui s supravieuiasc n
urmtoarele luni, nu cum s ridice nivelul angajailor n viitorii ani. Afectai de criza
economic, micii ntreprinztori nu vd rostul trimiterii angajailor la perfecionare, iar
reprezentanii ntreprinderilor statului, care continu s asigure un minim de pregtire n
virtutea fondurilor alocate de la buget, nu sunt preocupai de rezultate.

10
Conform unui sondaj realizat la sfritul anului 2000 la nivel naional n domeniul
pregtirii profesionale exist un interes extrem de sczut din partea firmelor pentru instruirea
angajailor. Din 31.700 de organizaii doar 11% au avut programe de formare profesional
continu, 5,4% au avut un plan de instruire i doar 4,6% au prevzut un buget special.
Cu toate acestea, n ultima perioad, datorit dezvoltrii afacerilor pe piaa romneasc
i a nevoii acute de a angaja personal specializat au aprut din ce n ce mai multe companii
interesate de formarea proprilor angajai. Printre acestea putem aminti companiile
Procter&Gamble, Banca Transilvania sau Ursus.
Procter&Gamble
Procter&Gamble este o companie renumit n rndul tinerilor pentru bursele de studii
i perspectivele pe care le ofer celor dornici de a-i construi o carier de succes. Compania
angajeaz tineri absolveni pe care i crete n spiritul i cultura ei. Reprezentanii P&G spun
c managementul carierei face parte din afacerea pe care o desfoar. De aceea compania nu
angajeaz oameni pe poziii de middle sau top management din afar ci promoveaz angajai
tineri. Acetia chiar de la angajare, intr ntr-un proces specific de instruire. n primii doi ani
toi angajaii trec printr-o serie ntreag de cursuri care i ajut s se integreze n spiritul
companiei, dup care, n funcie de problemele identificate n procesul de evaluare sau de
nevoile departamentului, sunt instruii n cadrul unor programe speciale. Managerii companiei
au de asemenea un rol important n managementul carierei tinerilor aflai n subordinea lor, ei
avnd sarcina de a-i ajuta s se dezvolte pentru a urca la poziia urmtoare n ierarhia
companiei.
Banca Transilvania
De civa ani Banca Transilvania deruleaz proiecte destinate formrii profesionale,
instruirii anagajailor i integrrii lor n organizaie prin intermediul Academiei BT. Academia
BT este un centru de formare i dezvoltare profesional, destinat n exclusivitate angajailor
Bncii Transilvania. Obiectivul su este acela de a dezvolta i valorifica potenialul uman i
profesional al angajailor bncii. Academia a fost nfiinat n aprilie 2005 i pune la
dispoziia angajailor si, cursuri structurate pe patru module, n cadrul programului STAR
BT. Parcurgerea respectivelor etape confer angajailor un bagaj consistent de informaii de
specialitate i creeaz premisele pentru rezultate superioare n munca lor, astfel ncat clienii
s fie servii la cele mai nalte standarde.
n anul 2010 compania a accesat 2 milioane de lei din fonduri europene pentru
instruirea i formarea angajailor, n cadrul proiectului Formare profesional continu pentru
angajaii din domeniul financiar-bancar. Programul se adreseaz unui numr de 500 de

11
persoane din echipa BT din ntreaga ar, care ocup att funcii de management ct i de
execuie.
Ursus
Ursus a promovat un sistem pentru instruirea angajailor singular n Romnia:
Academia de vnzri. Scopul programului vizeaz mbuntirea performanelor globale ale
firmei prin implicarea oamenilor n mersul afacerilor. Programul propriu-zis dureaz ase zile,
dar efectele lui sunt extrem de puternice pe termen lung. n decursul unui an toat fra de
vnzare a companiei reprezentanii de vnzri, supervizorii distribuitorilor Ursus, managerii
de vnzri i directorii de vnzri i distribuie particip la cursuri organizate ntr-o zon
geografic a rii ct mai plcut. Timp de o sptmn 15-20 de persoane, selecionate n aa
fel nct s reprezinte fora de vnzri a companiei Ursus din toate colurile rii, sunt scoase
din producie i duse n cantonament pentru a nva mpreun, pentru a-i mbunti
abilitile, a-i schimba atitudinile n funcie de nevoile de dezvoltare a afacerii i de cerinele
pieei, dar i pentru a stabili relaii de prietenie i, n final, de a consolida spiritul de echip.
La sfritul perioadei de pregtire, angajaii pleac narmai cu toate informaiile i abilitile
absolut necesare n practic pentru a putea realiza toate obiectivele stabilite de companie.

5. Cariere de succes

Cu toii ne dorim n ceea ce privete cariera noastr profesional s avem succes, s
fim cei mai buni n domeniul nostru, dar din pcate nu toi reuim acest lucru. Marele
inventator Edison spunea c muli din cei care eueaz n via sunt persoane care nu au
realizat ct de aproape au fost de succes n momentul n care au renunat. De asemenea John
Maxwell, un guru american al leadership-ului i al dezvoltrii persoanale, spune c
persoanele care au succes nu difer de cele care eueaz prin abilitile lor, ci prin dorina de
a-i atinge potenialul. Cu alte cuvinte, ei consider c pentru a avea succes, pentru a-i
ndeplini dorinele trebuie s fii ambiios i perseverent. Pentru a reui s duci la bun sfrit
tot ceea ce doreti trebuie s ai ncredere n tine i n abilitile tale.
Printre persoanele care datorit acestor caliti au reuit s-i cldeasc o carier de
succes se afl i cunoscuta creatoare de mod Coco Chanel, preedintele SUA Barack Obama,
precum i ntreprinztorul Radu Timi i designerul de lenjerie intim Iulia Dobrin.




12
Coco Chanel
Coco Chanel, un nume sinonim cu stilul simplist i cu elegana, este considerat una
din cele mai mari creatoare de mod a tuturor timpurilor, cea care a schimbat pentru totdeauna
lumea modei. Gabrielle Chanel s-a nscut intr-o familie modesta, fiind abandonat dup
moartea mamei sale la un orfelinat unde va lua primele lectii de croitorie. Sansa tinerei care
nu se descurcase prea bine la cursurile de croitorie de la orfelinat a fost sa fie descoperita de o
tanara doamna din inalta societate. Impresionata de frumusetea gratioasa si timida a
adolescentei, aceasta i-a oferit o ocazie unica de a descoperi lumea celor bogati, luand-o sa
locuiasca impreuna cu ea. Coco a frecventat cercurile inalte, a descoperit frumusetea modei, a
invatat ce se potriveste si ce nu, ce ar merge si ce ar fi un esec. Decide sa devina la randul ei
creatoare de moda si incepe modest, realizand palarii.
In 1910 Coco Chanel si-a deschis un atelier de palarii pe strada Cambon din Paris, iar
la intrarea in unica incapere avea doar o mica placuta, pe care scria simplu "Chanel Modes".
De la inceput a dat dovada de multa inventivitate, fiind decisa sa ofere clientelor ceva
nou si nu doar sa reproduca modelele deja existente. In doar trei ani isi deschidea primul ei
magazin in Deauville si avea deja o lista de cliente fidele, care la randul lor aduceau alte
doritoare de haine de calitate.
Euforia anilor '20 avea sa fie marcata de schimbarile din moda feminina, iar Chanel a
lansat modele simple, inspirate de moda masculina, simtind ca femeile isi doreau toalete care
sa fie comode si practice, de la puloverele pe gat la fustele mai scurte, de la rochii elegante la
accesorii diverse.
Treptat, Coco devenea un nume in lumea franceza,. n 1921 se lanseaz pe piaa
parfumurilor, convins c aromele de pn atunci, pe baza de flori i musc, nu mai au viitor.
Chimistul Ernest Beaux prepar o fragran sintetic pe baz de aldehide i zahr fermentat.
Parfumurile erau turnate n nite sticlue numerotate de la 1 la 5 i de la 20 la 24. Stilista a ales
pn la urm doar numrul 5, cruia nu i-a schimbat numele. Denumirea de "Chanel n5" a
fost un oc n acea epoc n care parfumurile aveau nume imaginare i fantastice. oc-ul mai
mare a fost ns confecia nonconformist: o sticl dreptunghiular de cristal transparent.
Chanel n5 devine parfumul cel mai vndut n lume.
Cu toate c n perioada interbelic Coco Chanel a traversat o perioad mai dificil din
punct de vedere profesional, a reuit s se rentoarc pe podiumurile pariziene n 1954 cnd
lansarea coleciei din jerseu i tweed a strnit o adevrat frenezie printre iubitorii de mod.
n viziunea mea Coco Chanel este o nvingtoare, un model demn de urmat deoarece a
demonstrat c prin perseveren i mult munc poi s ajungi acolo unde i doreti.

13
Barack Obama
Dup ce a absolvit Universitatea din Columbia i Facultatea de Drept de la Harvard
Barack Obama a lucrat ca mobilizator comunitar, docent universitar i avocat n aprarea
drepturilor civile. Apoi i-a dorit s intre n politic. Dup o ncercare nereuit de a obine un
loc n Camera Reprezentanilor a S.U.A. n anul 2000, n 2003, pe cnd era membru al
senatului din Illinois, Obama i-a anunat participarea la campania electoral pentru Senatul
S.U.A. n noiembrie 2004 Obama a fost ales ca senator al Statelor Unite, cu o majoritate de
70% din voturi. n calitate de membru al opoziiei democrate n al 109-lea Congres al Statelor
Unite, Obama a susinut o serie de legi bipartizane care urmreau controlul armelor
convenionale i creterea responsabilizrii administraiei n ceea ce privete utilizarea
fondurilor publice. n aceeai perioad a ntreprins vizite oficiale n Europa de Est, Orientul
Mijlociu i Africa. n al 110-lea Congres a sprijinit legislaia referitoare la lobbying i frauda
electoral, schimbarea climatic, terorismul nuclear i la sprijinul care trebuie s fie acordat
personalului militar ntors acas. n februarie 2007, i-a anunat candidatura pentru preedinia
S.U.A., obiectivele sale principale fiind terminarea rzboiului din Irak meninnd n acelai
timp o politic de aparre solid, creterea independenei energetice i asigurarea asistenei
medicale universale. n 4 noiembrie 2008 a ctigat alegerile prezideniale, devenind al 44-lea
preedinte al Statelor Unite ale Americii i primul preedinte de culoare din istoria rii.
De asemenea este autorul a dou cri de mare succes: Dreams from My Father, o
carte de memorii i The Audacity of Hope, un comentariu personal asupra politicii Statelor
Unite.
Pe lng toate aceste realizri, n octombrie 2009 Barack Obama a fost anunat drept
laureat al Premiului Nobel pentru Pace pe 2009, pentru eforturile sale extraordinare n scopul
ntririi cooperrii ntre popoare.
n opinia mea carierea pe care a parcurs-o preedintele Barack Obama ar trebui s fie
un exemplu pentru toi oamenii din lume, pentru c el a demonstrat c prin mult munc,
ambiie i ncredere n sine un biat simplu, provenit dintr-o familie modest poate s ajung
cel mai puternic om din lume.
Radu Timi
Fost profesor de sport, astzi managerul general al companiei Cris-Tim, Radu Timi
este cel care n urm cu 15 ani fonda, mpreun cu soia sa Cristina, grupul Cris-Tim.
Fondatorul Cris-Tim povestete c nu avea nicio legtur cu piaa mezelurilor i c afacera a
pornit-o cu 800 de dolari, bani mprumutai, dup ce a mai avut dou tentative de business n
comer imediat dup 1990, tentative pornite cu surse proprii, dar n care a pierdut toi banii.

14
Business-ul nceput atunci ca o afacere de familie a devenit azi o corporaie care domin piaa
de mezeluri, avnd n 2009 o cifr de afaceri de 332 milioane de lei i un profit de 3,9
milioane de lei n cretere fa de 2008.
Cu toate c a avut parte de eecuri la nceputul carierei sale nu s-a dat btut i nu a
renunat la visul su i astfel a reuit s cldeasc o afacere de care s fie mndru i care s-l
transforme ntr-un model pentru tinerii din ziua de astzi.
Iulia Dobrin
ntr-o ar in care sunt muli cei ce cred c cea mai bun afacere pentru o femeie
atrgtoare este un brbat bogat care s o ntrein, exemplul Iuliei Dobrin apare ca o raz de
speran. Ea a demonstrat c i n Romnia o femeie motivat, perseverent i ncreztoare n
forele ei i poate crea o carier de succes.
n 1992, pe cnd era nc o student, Iulia Dobrin a pornit o afacere din pasiunea ei
pentru rafinament,lenjerie intim i mtase. Iar de la o mic afacere nceput n studenie pn
la un brand situat de Forbes pe locul trei n topul lenjeriilor de lux, Iulia Dobrin a transformat
un vis n realitate. Iar acest vis se numete I.D. Sarrieri.
Dar drumul spre succes nu a fost unul tocmai uor. Pentru nceput Iulia distribuia
lenjerie intim de la Chantelle, Cotton Club sau Nina Ricci. Apoi Iulia Dobrin i-a dorit s
creeze modele ceva mai feminine, care s poarte amprenta senzualitii i pe care orice femeie
atunci cnd le poart s se simt nu doar confortabil dar i atrgtoare. Urmnd aceast idee,
Iulia Dobrin a lansat primele modele sub brand-ul I.D Sarrieri, care s-au dovedit a fi o
inovaie pe pia la ora respectiv. Modelele ID Sarierri au fost remarcate nu doar de ctre
specialitii n moda din Romnia, ct i de boutique-urile de lenjerie de lux, Agent
Provocateur (un concept store de referinta in lumea modei) numarandu-se printre primele
astfel de boutique-uri. Au urmat apoi, magazinele Henri Bendell, lantul Printemps sau Bon
Marche, care in fiecare sezoncomandau din ce in ce mai multe produse.
In momentul de fata I. D. Sarrieri este "o celebritate" a modei internationale, fiind
vehiculat pe acelasi palier cu nume sonore ca "Prada" si "Dior". Lenjeria I.D. Sarrieri se vinde
peste tot unde sunt cautate stilul si luxul, de pe Champs-Elysees si Fifth Avenue pana in
Dubai si este purtata de vedete ca Nicole Kidman, Britney Spears, Halle Berry si Cameron
Diaz.
Pentru mine carierele acestor persoane sunt un model, deoarece au demonstrat c dac
i doreti ceva cu adevrat prin munc, ambiie i ncredere n sine poi obine acel lucru.


15



Chiu Viorica Ana Pregtirea profesional i dezvoltarea carierei
Roca Constantin, Vrzaru Mihai, Roca Gh. Ion Resurse umane. Management i gestiune,
Editura Economica, Bucureti, 2005
Burloiu Petre Managementul resurselor umane, Editura Lex, Bucureti, 1997
www.nytimes.com - Barack Obama: The road to the White House
http://transcriptions.english.ucsb.edu - Coco Chanel and Fashion
www.ziare.com
www.bancatransilvania.ro
www.121.ro
www.cristim.ro
www.money.ro
www.citatecelebre.ro