UNIVERSITATEA LIBER INTERNAIONAL DIN MOLDOVA

Cu titlu de manuscris
C.Z.U.: 338.2:005 (478) (043.3)=135.1/E21



EFROS STELA


DEZVOLTAREA ANTREPRENORIATULUI CONSTRUCTIV
N REPUBLICA MOLDOVA


Specialitatea 08.00.05. - Economie i management
(n activitatea de antreprenoriat)


Tez de doctor n economie




Conductor tiinific: Burlacu Natalia, doctor
habilitat, profesor universitar


Autor: Efros Stela




Chiinu, 2014

2













Efros Stela, 2014

3

CUPRINS
ADNOTARE .................................................................................................................................. 5
ANNOTATION .............................................................................................................................. 6
.............................................................................................................................. 7
LISTA ABREVIERILOR ............................................................................................................. 8
INTRODUCERE ........................................................................................................................... 9
1. ASPECTE TEORETICE I CONCEPTUALE PRIVIND ANTREPRENORIATUL
CONSTRUCTIV .......................................................................................................................... 16
1.1. Antreprenoriatul constructiv fundamente teoretice i trsturi distinctive ..................... 16
1.2. Aspectul economico-organizaional al antreprenoriatului constructiv n contextul relaiilor
economice de pia .................................................................................................................... 27
1.3. Demersul managerial al antreprenoriatului constructiv n aplanarea contradiciilor din
cadrul economiei naionale actuale ........................................................................................... 36
1.4. Concluzii la capitolul 1 ...................................................................................................... 46
2. EVALUAREA ANTREPRENORIATULUI CONSTRUCTIV CONCEPUT CA SISTEM
PERSONIFICAT ......................................................................................................................... 49
2.1. Baza social a antreprenoriatului din Republica Moldova: caracteristica i identificarea
nevoii de competene specifice antreprenorului constructiv ..................................................... 49
2.2. Particularitile i dimensiunea calitativ a activitii antreprenorului constructiv din
Republica Moldova: delimitarea conceptelor antreprenor constructivproprietarmanager ... 64
2.3. Evaluarea cilor i metodelor de eficientizare a rezultatului activitii de gestiune a
antreprenorului constructiv ....................................................................................................... 79
2.4. Concluzii la capitolul 2 ...................................................................................................... 90
3. METODOLOGIA DE GESTIUNE I DEZVOLTARE A ACTIVITII
ANTREPRENORIATULUI CONSTRUCTIV N REPUBLICA MOLDOVA .................... 93
3.1. Elaborarea tehnicii personificate de planificare i eviden a activitii manageriale a
antreprenorului constructiv ....................................................................................................... 93
3.2. Aplicarea procesului de coaching n vederea diversificrii competenelor antreprenoriale
ca metod de dezvoltare a antreprenoriatului constructiv n Republica Moldova .................. 108
3.3. Concluzii la capitolul 3 .................................................................................................... 125
CONCLUZII GENERALE I RECOMANDRI ................................................................. 128
BIBLIOGRAFIE ....................................................................................................................... 133
ANEXE ....................................................................................................................................... 145
Anexa 1. Studiul evoluiei teoriilor despre antreprenoriat i antreprenor ................................ 146

4

Anexa 2. Analiza comparativ a noiunilor de antreprenoriat i antreprenor conform studiului
evoluiei teoriilor ...................................................................................................................... 151
Anexa 3. Practici asociate cu abordarea costructivist ............................................................. 152
Anexa 4. Analiza comparativ a atribuiilor principale ale organizaiilor care susin, dezvolt i
promoveaz antreprenoriatul i businessul mic i mijlociu n Republica Moldova.................153
Anexa 5. Programe i proiecte de susinere a mediului de afaceri din Republica Moldova
privind formarea i instruirea resurselor umane. .....................................................................155
Anexa 6. Forma 1.0. PEPA Calendarul ntreprinderii...........................................................166
Anexa 7. Forma 1.1. PEPA Comunicat privind sarcinile i activitile ntreprinderii..........167
Anexa 8. Forma 1.2. PEPA Informaii despre desfurarea activitilor la ntreprindere pentru
o sptmn.............................................................................................................................168
Anexa 9. Forma 2.0. PEPA Calendarul departamentului......................................................169
Anexa 10. Forma 2.1. PEPA Comunicat privind sarcinile i activitile departamentului ..170
Anexa 11. Forma 2.2. PEPA Planul de lucru al departamentului pentru o sptmn.........171
Anexa 12. Forma 2.3. PEPA Informaii despre desfurarea activitii departamentului
pentru o sptmn..................................................................................................................172
Anexa 13. Forma 3.0. PEPA Comunicat privind sarcinile i activitile personale... ..........173
Anexa 14. Forma 3.1. PEPA Planul personal de activitate pentru o sptmn...................174
Anexa 15. Forma 3.2. PEPA Planul personal de activitate pentru o zi.................................175
Anexa 16. Documentografia tehnicii personificate PEPA........................................................176
Anexa 17. Schema-bloc de organizare a tehnicii personificate PEPA.....................................177
Anexa 18. Chestionar privind aprecierea dezvoltrii antreprenoriatului costructiv n
Republica Moldova prin prisma competenelor antreprenoriale i a metodelor i
tehnicilor de eficientizare a activitii de gestiune a antreprenorului constructiv ...................178
Anexa 19. Lista ntreprinderilor care au fost chestionate.........................................................185
Anexa 20. Act de implementare...............................................................................................187
Anexa 21. Act de implementare...............................................................................................188
Anexa 22. Certificat de implementare......................................................................................189
Anexa 23. Certificat de implementare......................................................................................190
DECLARAIE PRIVIND ASUMAREA RSPUNDERII...................................................191
CV AL AUTORULUI...............................................................................................................192


5

ADNOTARE
la teza pentru obinerea gradului tiinific de doctor n economie cu tema
Dezvoltarea antreprenoriatului constructiv n Republica Moldova
Efros Stela, Chiinu, 2014

Structura tezei: introducere, trei capitole, concluzii generale i recomandri, 145 pagini
text principal, bibliografie din 185 surse, 23 anexe, 9 tabele, 18 figuri. Rezultatele obinute sunt
reflectate n 24 lucrri tiinifice cu un volum total de 12,61 coli de autor.
Cuvinte-cheie: antreprenoriat constructiv, antreprenor constructiv, competene
antreprenoriale, tehnica de gestiune PEPA, eficientizarea activitii, indicii activitii, coaching,
sistem personificat, metoda personificrii-subiectivizrii, mediu de afaceri.
Domeniul cercetrii l constituie antreprenoriatul constructiv n Republica Moldova.
Scopul tezei rezid n identificarea direciilor, metodelor, modalitilor de formare i
dezvoltare a antreprenoriatului constructiv prin urmtoarele obiective: cercetarea fundamentelor
teoretice i ale trsturilor distinctive ale antreprenoriatului constructiv, relevarea demersului
managerial al antreprenoriatului constructiv n economia naional, delimitarea particularitilor
i dimensiunii calitative a activitii antreprenorului constructiv din Republica Moldova,
identificarea nevoii de competene specifice, evaluarea cilor i metodelor de eficientizare a
rezultatului activitii de gestiune, elaborarea tehnicii personificate de planificare i eviden a
activitii manageriale, demonstrarea impactului procesului de coaching asupra formrii
competenelor antreprenoriale i reliefarea premiselor n dezvoltarea antreprenoriatului
constructiv.
Noutatea i originalitatea tiinific consist n formularea conceptului de
antreprenoriat constructiv, argumentarea antreprenoriatului constructiv ca un sistem personificat,
viznd dezvoltarea competenelor antreprenoriale centrate pe individ i ancorate ntr-un context
economic i social, propunerea crerii Centrului de Asisten i Dezvoltare a Antreprenoriatului
Constructiv ca parte a infrastructurii de suport n afaceri din Republica Moldova, aplicarea
indicilor de msurare a rezultatului activitii de gestiune a antreprenorului constructiv,
elaborarea tehnicii personificate de planificare i eviden a activitii de gestiune a
antreprenorului constructiv (tehnica PEPA), determinarea efectelor procesului de coaching n
vederea diversificrii competenelor antreprenoriale constructive.
Problema tiinific important soluionat n domeniul cercetat const n stabilirea
impactului pe care formarea i dezvoltarea antreprenoriatului constructiv, bazat pe competene
antreprenoriale, eficientizarea gestiunii i asigurarea continuitii activitii antreprenoriale, le
poate avea n redresarea economiei naionale cu aspiraie spre competitivitate i progres.
Semnificaia teoretic i valoarea aplicativ a lucrrii este accentuat de oportunitatea
utilizrii rezultatelor cercetrii ca fundamentare tiinific n vederea optimizrii practicii de
antreprenoriat constructiv n Republica Moldova. Cercetrile efectuate pot servi n calitate de
elemente conceptuale i metodologice pentru continuarea cercetrilor tiinifice n domeniul
antreprenoriatului. Rezultatele obinute, precum i recomandrile elaborate pot fi utilizate
nemijlocit n cadrul ntreprinderilor din mediul de afaceri naional.
Implementarea rezultatelor tiinifice. Rezultatele cercetrii i-au gsit reflecie n acte
de implementare primite de la ntreprinderile: S&D Service SRL, Vispas i Co SRL, Larsan-Nor
SRL care au apreciat nalt importana i valoarea contribuiei recomandrilor n dezvoltarea
afacerii, i de la Facultatea tiine Economice, ULIM care a promovat coninutul lucrrii pentru
unitatea de curs obigatorie de specialitate Antreprenoriatul constructiv i managementul IMM n
cadrul programului de master Business Management i Antreprenoriat.

6

ANNOTATION
to the doctoral thesis for the degree of doctor in Economic Sciences on Development of
constructive entrepreneurship in Republic of Moldova
Efros Stela, Chisinau, 2014
Thesis structure: introduction, three chapters, general conclusions and
recommendations, 145 pages of main text, bibliography of 185 sources, 23 appendices, 9 tables,
18 figures. The obtained results are reflected in 24 scientific researches with a total volume of
12,61 authors sheets.
Key-words: constructive entrepreneurship, constructive entrepreneur, competences,
management technique PEPA, activitys efficiency, activity indexes, coaching, personified
system, method of personification, business environment.
Research domain is the constructive entrepreneurship in Republic of Moldova.
Thesis aim is to identify the directions, the methods, development and formation ways of
the constructive entrepreneurship through the following objectives: highlighting theoretic basis
and distinctive features of the constructive entrepreneurship, revealing the managerial demarche
of the constructive entrepreneurship in the national economy, delimitation of the peculiarities
and quality dimension of the constructive entrepreneurship activity from Republic of Moldova,
need identification of the specific skills, assessment of efficiency ways and methods of the
management activity result, elaborating the planning and monitoring personified technique of the
management activity, describing the coaching process and establishing its application importance
in the constructive entrepreneurship.
Scientific novelty and originality. In this thesis it is formulated the constructive
entrepreneurship concept; approaching constructive entrepreneurship as a personified system
regarding entrepreneurial abilities development centered on individual and anchored in a
economic and social context; it is proposed the creation of the Development and Assistance
Center of Constructive Entrepreneurship as part of support infrastructure in business, which will
have the mission to form and to develop the entrepreneurial abilities; it is recommended
measuring indexes resulted from the management activity of the constructive entrepreneurship; it
is elaborated the planning and monitoring personified technique of the constructive
entrepreneurship management activity, technique PEPA; it is proposed the application of the
coaching process with a view to diversifying the entrepreneurial competencies.
Main scientific problem solved consists in the identification of the contribution offered
by the formation and the development of the constructive entrepreneurship, based on
entrepreneurial skills, management efficiency and continuity assurance of the entrepreneurial
activity in recovering national economy in order to achieve competitiveness and progress.
Theoretical significance of the thesis and applicative value of the thesis is highlighted
by the opportunity of using the made researches as scientific basis in order to optimize the
constructive entrepreneurship practice in Republic of Moldova. These researches can be used as
concept and methodological elements in order to continue the scientific researches in the
entrepreneurship. The obtained results and the made recommendations can be used in the
enterprises of the national business environment.
Implementation of the scientific results. Results of this scientific research found
reflection in implementing acts received from business environment: S & D Service SRL, Vispas
and Co SRL, Larsan-Nor SRL which appreciated highly the importance and the contribution
value in the business developing. Also the Faculty of Economic Sciences of Free International
University of Moldova promoted the content of the thesis in the master program "Business
Management and Entrepreneurship" for the specialized unit course Constructive
entrepreneurship and SME management.

7




a, , 2014
C : , , , 145
, 185 , 23 , 9 , 18
. 24 12.61

: , ,
PEPA, , , ,
, -.
: .
,
;
;

; ;

,
; ,
.
:
;

;
,
;

;
,
PEPA; .


, ,

,
, .



.

.
.
: S&D Service SRL, Vispas&Co SRL, Larsan-Nor SRL,
, .

, ULIM,
, .

8

LISTA ABREVIERILOR
ACSA Agenia de Consultan i colarizare n Agricultur
AMA American Management Association
AMB Asociaia Micului Business din Modova
BNM Banca Naional a Moldovei
CADAC Centrul de Asisten i Dezvoltare a Antreprenoriatului Constructiv
C Cooperativ de ntreprinztor
CP Cooperativ de producie
DEX Dicionarul explicativ al limbii romne
DN Dicionar de neologisme
G Gospodrie rneasc
IT Tehnologia informaiei
I ntreprindere Individual
MM ntreprinderi mici i mijlocii
S ntreprindere de Stat
MDN Marele dicionar de neologisme
NODEX Noul dicionar explicativ al limbii romne
ODIMM Organizaia pentru Dezvoltarea Sectorului ntreprinderilor Mici i Mijlocii
PEPA planificarea i evidena personal a antreprenorului
SA Societate pe Aciuni
SRL Societate cu Rspundere Limitat
SUA Statele Unite ale Americii


9

INTRODUCERE
Actualitatea i importana temei de cercetare. Dezvoltarea economiei n condiiile
actuale se bazeaz pe corelaia nevoiesurseproducie, ce caracterizeaz n modul cel mai
complex esena dezvoltrii antreprenoriatului n Republica Moldova. Antreprenoriatul a devenit
astzi unul dintre cei mai uzuali termeni, iar fluxul informaional despre antreprenoriat este tot
mai frecvent n literatura de specialitate. ns antreprenoriatul este perceput n mod diferit de
ctre segmentele variate de populaie, precum antreprenorii, potenialii antreprenori, managerii,
angajaii sau tinerii specialiti, care pot adeveri caliti antreprenoriale reale.
Dup cum demonstreaz experiena unor ri avansate, mbuntirea situaiei generale a
societii depinde de dezvoltarea ampl a activitii antreprenoriale. Circumstanele economico-
manageriale actuale create de criz att la nivel naional, ct i internaional, evideniaz, mai
mult ca niciodat, necesitatea cercetrii fenomenului antreprenorial ca o for major de
stimulare i dezvoltare a economiei reale. Antreprenoriatul, n prezent, este recunoscut ca fiind
baza economic fundamental important pentru dezvoltarea rii. Antreprenoriatul este
considerat ca factor activ, determinant i orientativ al dezvoltrii economiei naionale.
n prezent, vibraia antreprenoriatului nu este eventual, dar prezint prin contingen un
curent n trend cu caracteristici active i constructive. Cercurile de afaceri internaionale
abordeaz antreprenoriatul ca fora motrice, care aspir spre globalizare, asigurnd fluxul de
bunuri i servicii, la fel i asistena pieelor emergente privind mbogirea potenialului acestora.
Conceptul de dezvoltare a antreprenoriatului constructiv nu poate fi neles dac nu se ia
n considerare legtura stabilit n timp dintre antreprenor activitate antreprenorial mediul
de afaceri economic i social. Aici, obiectul tiinific studiat n domeniul antreprenoriatului
devine dialogul ntre antreprenorul constructiv i crearea valorilor noi. Pentru antreprenorii
constructivi, mediul n care activeaz se caracterizeaz prin diversitate i schimbri permanente.
n acest mediu, antreprenorii nu pot folosi n permanen aceleai foi de parcurs sau metode i
tehnici de management. De asemenea, nu pot aplica aceleai manuale de antreprenoriat sau de
educaie pentru a lua decizii optimale i n acelai timp a gestiona eficient activitile iniiate. n
decursul schimbrilor, aplicnd competenele specifice, antreprenorii constructivi trebuie s
recurg, la crearea propriilor foi de parcurs pentru a gsi calea spre succes.
Conceptul de antreprenoriat constructiv permite definirea mai exact a condiiilor de
mediu economic favorabile pentru dezvoltarea valorilor noi i din acest punct de vedere tema
cercetat este actual.
Gradul de studiere a temei. Asupra domeniului antreprenorial, de-a lungul timpului, i-
au ndreptat atenia muli cercettori. Cercetarea empiric a descris fenomenul din diferite puncte

10

de vedere, artnd, de asemenea, c fenomenul antreprenorial este mult mai complex i mai
eterogen.
Dei, antreprenoriatul reprezint o valoare incontestabil a economiei reale, acesta este
studiat teoretico-tiinific i pragmatic mai mult din punct de vedere al obiectului - procesul
activitii - i mai puin din perspectiva subiectului particularitile calitative ale
antreprenorului. n prezent, n Republica Moldova nu exist lucrri care s abordeze n mod
exhaustiv problema antreprenoriatului constructiv. n schimb, tratarea antreprenoriatului sub
diverse aspecte precum: semnificaie, particulariti, caracteristici, trsturi, metodologie,
practic etc. a fost abordat n lucrrile mai multor cercettori strini. Ct privete experiena
autohton n domeniul antreprenoriatul, se constat c cercettorii au evideniat anumite direcii
ale procesului activitii, dar mai puin s-au axat pe caracteristicile personale distinctive ale
subiectului activitii de antreprenoriat. Astfel, aspectele privind activitatea de antreprenoriat
desfurat n condiii de risc, bazat pe responsabilitate, organizare, planificare i capacitate
personal sunt analizate de autorii strini, precum: Cantillon R., Baudeau N., Say J.-B., Walker
F. A., Sasu C. i de autorii autohtoni, precum: Bugaian L., Burlacu N., Ciumac Gh., Cotelnic A.,
Gorobievschi S. etc. Axarea pe conceptele de iniiativ, inovaie, oportunitate, schimbare,
cunoatere practic a antreprenoriatului se ntlnete n lucrrile savanilor strini, precum: Smith
A., Schumpeter J. A., Marshall A., McClelland D., Drucker P., Tantau A., Vduv S. i a
cercettorilor autohtoni, precum: Boboc R., Solcan A. etc. Orientarea spre obinerea profitului n
corespundere cu satisfacerea necesitilor, crearea de valori noi, satisfacie personal ca urmare a
sesizrii oportunitilor este tratat n lucrrile autorilor strini, precum: Vesper K., Hisrich R.,
Stevenson H., Bygrave W., Kuratko O.F., Dalot M. D., Frunzverde D. i a unor experi
autohtoni, precum: Bzgu I., Certan S., Roca P. etc. n acelai timp, teorii recente referitoare la
antreprenoriatul constructiv nu au fost elaborate nici de instituiile internaionale din domeniul
economiei i nici de specialitii autohtoni din Republica Moldova.
Scopul prezentei cercetri este de a dezvolta cadrul conceptual al antreprenoriatului
constructiv, a identifica direciile, metodele, modalitile de formare i dezvoltare a
antreprenoriatului constructiv ca sistem personificat.
Pentru atingerea scopului naintat, autorul a formulat urmtoarele obiective:
cercetarea fundamentelor teoretice i ale trsturilor distinctive ale antreprenoriatului
constructiv;
prezentarea aspectului economico-organizaional al antreprenoriatului constructiv n
contextul relaiilor economice de pia;

11

relevarea demersului managerial al antreprenoriatului constructiv n aplanarea
contradiciilor aprute n economia naional;
reliefarea caracteristicilor bazei sociale a antreprenoriatului din Republica Moldova;
identificarea nevoii de competene specifice antreprenorului constructiv;
delimitarea particularitilor i dimensiunii calitative a activitii antreprenorului
constructiv din Republica Moldova;
evaluarea cilor i metodelor de eficientizare a rezultatului activitii de gestiune a
antreprenorului constructiv;
elaborarea tehnicii personificate de planificare i eviden a activitii manageriale a
antreprenorului constructiv (tehnica PEPA);
demonstrarea impactului procesului de coaching asupra formrii competenelor
antreprenoriale i reliefarea premiselor n dezvoltarea antreprenoriatului constructiv.
Suportul metodologic i teoretico-tiinific al tezei l constituie analiza epistemologic
fundamentat pe lucrrile autorilor autohtoni i strini, care abordeaz activitatea de
antreprenoriat. Studiile tiinifice n domeniul antreprenorial publicate n reviste tiinifice de
specialitate i n reeaua electronic mondial Internet au complementat palmaresul teoretic i
practic al cercetrilor converse subiectului de antreprenoriat constructiv. De asemenea, n lucrare
au fost ancorate materialele publicaiilor autorului efectuate pe parcursul cercetrilor, care au fost
expuse n reviste tiinifice de specialitate i au fost prezentate la conferine tiinifico-practice
organizate la nivel naional i internaional. Au fost analizate datele statistice referitor la
indicatorii economici ai Republicii Moldova oferite de Biroul Naional de Statistic, de
asemenea, datele statistice referitoare la activitatea de antreprenoriat plasate pe site-ul oficial al
Camerei nregistrrii de Stat.
Pentru elucidarea coninutului temei abordate n cercetare, autorul a respectat condiiile
de coeren logic a informaiilor i datelor utilizate, a inut cont de completitudinea informaiei
selectate, pentru a asigura deductibilitatea i raionamentul enunurilor structurate.
n lucrare au fost aplicate metode de cercetare cu impact sinergetic asupra conceptului de
antreprenoriat constructiv, precum: analiza i sinteza logic, abstracia tiinific, comparaia,
observarea, inducia i deducia, metode statistice i matematice. Evaluarea real a temei
cercetate a fost asigurat de cercetarea empiric, n baza chestionarului, efectuat de ctre autor.
Baza informaional a tezei de doctor a fost constituit de cadrul legislativ al Republicii
Moldova, care reglementeaz activitatea de antreprenoriat, informaiile statistice prezentate de
Camera nregistrrii de Stat a Republicii Moldova, datele statistice ale Biroului Naional de
Statistic al Republicii Moldova, rezultatele chestionarului elaborat de autor .a .

12

Noutatea i originalitatea tiinific a tezei de doctor:
1. Precizarea i completarea noiunii de antreprenoriat prin formularea conceptului de
antreprenoriat constructiv.
2. Argumentarea antreprenoriatului constructiv ca un sistem personificat, prin prisma metodei
personificrii-subiectivizrii, privind dezvoltarea competenelor antreprenoriale centrate pe
individ i ancorate ntr-un context economic i social.
3. Propunerea crerii Centrului de Asisten i Dezvoltare a Antreprenoriatului Constructiv ca
parte a infrastructurii de suport n afaceri din Republica Moldova care va avea misiunea de
formare i dezvoltare a competenelor antreprenoriale.
4. Aplicarea indicilor de msurare a rezultatului activitii de gestiune a antreprenorului
constructiv:
- produsul antreprenorului constructiv exprimat n cost,
- randamentul antreprenorului constructiv ca parte a profitului,
- competena antreprenorului constructiv,
- produsul antreprenorului constructiv n norm/or.
5. Elaborarea tehnicii personificate de planificare i eviden a activitii de gestiune a
antreprenorului constructiv (tehnica PEPA).
6. Determinarea efectelor procesului de coaching n vederea diversificrii competenelor
antreprenoriale ca metod de dezvoltare a antreprenoriatului constructiv n Republica
Moldova.
7. Desfurarea procesului de coaching antreprenorial n baza studiului de caz, acesta fiind
apreciat ca una din modalitile cele mai eficiente de formare a competenelor
antreprenoriale.
Problema tiinific important soluionat n domeniul cercetat const n stabilirea
impactului pe care formarea i dezvoltarea antreprenoriatului constructiv, bazat pe competene
antreprenoriale, eficientizarea gestiunii i asigurarea continuitii activitii antreprenoriale, le
poate avea n redresarea economiei naionale cu aspiraie spre competitivitate i progres.
Semnificaia teoretic a lucrrii este accentuat de oportunitatea utilizrii rezultatelor
cercetrii ca fundamentare tiinific n vederea optimizrii practicii de antreprenoriat constructiv
n Republica Moldova. Cercetrile efectuate pot servi n calitate de elemente conceptuale i
metodologice pentru continuarea cercetrilor tiinifice n domeniul antreprenoriatului.
Valoarea aplicativ a tezei const n posibilitatea oferit de a aplica rezultatele i
recomandrile autorului de ctre:

13

conducerea rii privind perfecionarea cadrului legislativ a activitii de antreprenoriat
din Republica Moldova prin includerea n Legea cu privire la antreprenoriat i
ntreprinderi a noiunii de antreprenoriat constructiv;
Ministerul Economiei i organizaiile de susinere a mediului de afaceri naional n
vederea constituirii Centrului de Asisten i Dezvoltare a Antreprenoriatului
Constructiv;
antreprenorii din toate domeniile de activitate indiferent de mrimea lor i forma de
proprietate, referitor la optarea pentru dezvoltarea competenelor antreprenoriale,
utilizarea metodelor de eficientizare a rezultatului activitii de gestiune, aplicarea
tehnicii personificate de planificare i eviden a activitii antreprenoriale (PEPA);
organizaiile i instituiile de susinere a mediului de afaceri privind aplicarea procesului
de coaching antreprenorial centrat pe metode i tehnici relevante n dezvoltarea
competenelor antreprenoriale;
mediul academic, instituiile superioare de nvmnt n vederea utilizrii coninutului
lucrrii ca literatur tiinific i didactic n procesul de instruire i formare a
specialitilor n domeniul economiei.
Rezultatele tiinifice principale naintate spre susinere:
formularea categoriei de antreprenoriat constructiv, considerat indispensabil n uzul
tiinific economic i necesar de inclus n cadrul legislativ a activitii de antreprenoriat din
Republica Moldova;
identificarea necesitii de formare a competenelor antreprenorului constructiv cercetat
ca un sistem personificat, pentru a susine dezvoltarea continu a spiritului antreprenorial
naional n contextul ameliorrii competitivitii;
implementarea procesului de coaching antreprenorial care ajut antreprenorii s neleag
i s apeleze la prioritile specifice activitii, necesitile societii, pentru a asigura rezultate
competitive, prin atingerea obiectivelor impuse iniial;
utilizarea metodelor de evaluare a rezultatului activitii antreprenorului constructiv, n
baza urmtorilor indici: produsul antreprenorului constructiv exprimat n cost, randamentul
antreprenorului constructiv ca parte a profitului; competena antreprenorului constructiv,
produsul antreprenorului constructiv n norm/or;
aplicarea tehnicii personificate de planificare i eviden a activitii de gestiune a
antreprenorului constructiv (PEPA).

14

Aprobarea rezultatelor tiinifice. Rezultatele cercetrii au fost expuse i discutate la
cteva conferine tiinifice naionale, internaionale i inter-universitare, care au avut loc att n
ara noastr, ct i n afara rii, cele mai importante fiind: Conferina naional cu participare
internaional Strategii i politici de management n economia contemporan, ediia a II-a,
Chiinu, ASEM, 2013; - ,
. , , , 2012; Conferina
tiinific Internaional Probleme i perspective de dezvoltare a potenialului economic i
managerial al Republicii Moldova n condiiile de criz, Chiinu, ULIM, 2011; The 2
nd

Economy Transdisciplinarity Cognition International Conference on LAW ECONOMIC
POLICIES COMMUNITY DEVELOPMENT, Bacau, Romania, 2010; Conferina tiinific
Internaional TOMIS 2010, ediia a II-a, Constana, Romnia, 2010.
Publicaiile la tema tezei. Coninutul tezei a fost expus n 24 articole cu un volum total
de 12,61 coli de autor, dintre care 12 articole cu un volum total de 8,3 c.a. au fost publicate n
reviste recenzate.
Structura tezei de doctor a fost conceput n baza scopului i sarcinilor cercetrii
tiinifice. Aceasta include: adnotrile, introducerea, coninutul tezei structurat n trei capitole,
concluzii generale i recomandri, bibliografie, anexe.
n Introducere este argumentat actualitatea temei de cercetare, este examinat gradul de
studiere a acesteia, a fost formulat scopul i obiectivul cercetrii i s-au reliefat sarcinile de
realizat. Este prezentat noutatea tiinific, importana teoretic i practic a rezultatelor
obinute.
Capitolul 1, Aspecte teoretice i conceptuale privind antreprenoriatul constructiv,
cuprinde abordarea conceptelor de antreprenoriat i antreprenor elucidate n literatura tiinific,
n special a teoriilor antreprenoriatului n evoluie. Este formulat categoria antreprenoriatul
constructiv ca urmare a cercetrii esenei termenului constructiv i a legturii cu activitatea de
antreprenoriat. Este redat aspectul economico-organizaional al antreprenoriatului constructiv,
delimitndu-se rolul acestuia n dezvoltarea relaiilor economice de pia. De asemenea,
evideniind factorii ce stau la baza formrii i dezvoltrii antreprenoriatului constructiv n
contextul relaiilor economice de pia, este trasat demersul managerial al antreprenoriatului
constructiv n aplanarea contradiciilor create n cadrul economiei naionale actuale.
Capitolul 2, Evaluarea antreprenoriatului constructiv conceput ca sistem
personificat, se refer la particularitile i dimensiunea calitativ a activitii antreprenorului
constructiv din Republica Moldova. Este analizat baza social a antreprenoriatului din
Republica Moldova, specificndu-se proveniena actualilor antreprenori din ar i

15

caracteristicile potenialilor antreprenori care doresc s iniieze i s dezvolte afaceri la nivel
naional. De asemenea, se identific nevoia de formare i dezvoltare a competenelor specifice
antreprenorului constructiv. Este expus conceptul de competene, reprezentat ansamblul
competenelor antreprenoriale i este abordat modalitatea de obinere i dezvoltare a
competenelor. n contextul dat, este analizat situaia din Republica Moldova referitor la
organizaiile de susinere a mediului de afaceri i a programelor de instruire, traininguri oferite.
n scopul evalurii rezultatelor activitii de gestiune a antreprenorilor, este prezentat un
ansamblu de indici de msurare i eficientizare a acestora.
Capitolul 3, Metodologia de gestiune i dezvoltare a activitii antreprenoriatului
constructiv n Republica Moldova, evideniaz metodele de dezvoltare a activitii
antreprenoriatului constructiv. Una dintre acestea este tehnica personificat de planificare i
evidena activitii manageriale a antreprenorului constructiv. n coninut este descris esena
tehnicii de gestiune PEPA, este expus metodologia de realizare i sunt remarcate rezultatele
aplicrii acestei tehnici de ctre antreprenorii constructivi. O alt metod este exprimat prin
participarea antreprenorilor la procesul de coaching cu scopul de a diversifica competenele
antreprenoriale. De asemenea, sunt prezentate rezultatele cercetrii empirice la nivelul
ntreprinderilor naionale din sfera produciei, avicultur n baza chestionarului privind
aprecierea dezvoltrii antreprenoriatului costructiv n Republica Moldova, prin prisma
competenelor antreprenoriale i a metodelor i tehnicilor de eficientizare a activitii de gestiune
a antreprenorului constructiv.
Concluziile generale i recomandrile insereaz rezultatele i recomandrile practice
obinute n urma efecturii cercetrilor, care vor contribui la dezvoltarea antreprenoriatului
constructiv n Republica Moldova.

16

1. ASPECTE TEORETICE I CONCEPTUALE PRIVIND ANTREPRENORIATUL
CONSTRUCTIV
1.1. Antreprenoriatul constructiv fundamente teoretice i trsturi distinctive
Dezvoltarea antreprenoriatului ca fenomen socioeconomic complex i multilateral
orientat spre satisfacerea maximal a nevoilor economice a traversat o etap ndelungat. Pe
parcursul a ctorva sute de ani au fost elaborate cele mai raionale forme i metode de satisfacere
total a cerinelor consumatorului. ns un interes deosebit pentru antreprenoriat ca obiect al
cercetrilor tiinifice a aprut relativ recent.
Mult timp n literatura privind antreprenoriatul, acesta era examinat preponderent n sfera
schimb comer, adic numai n legtur cu sfera comerului. Cu timpul, concepia statului i a
societii fa de antreprenoriat s-a schimbat, iar antreprenoriatul i-a cucerit locul su n
diversitatea sferelor de activitate a omului, aceasta fiind demonstrat de opiniile multor
teoreticieni din trecut. Aadar, noiunea de antreprenoriat i-a gsit argumentarea tiinific i o
definitivare clar n lucrrile multor cercettori.
Dezvoltarea antreprenoriatului din punct de vedere istoric a mers pas la pas cu
dezvoltarea forelor de producie. Dezvoltarea permanent, complexitatea i desvrirea sferelor
diferite de activitate a omului de la formele individuale cele mai simple preluate de la natur
culegerea, vnarea animalelor, stupritul la alte tipuri de activitate mai complicate i mai
avansate, solicitau participarea unui numr tot mai mare de persoane n baza adncirii
specializrii i dezvoltrii cooperrii n procesul de producie i schimb, precum atelierele de
meteugrie, artelurile de comer, producia fabricat.
Legitatea obiectiv de cerere crescnd a necesitilor omeneti solicit insistent
perfecionarea permanent a formelor tradiionale de activitate, determinarea i dezvoltarea
altora noi n scopul ridicrii la cel mai nal nivel al bunstrii sociale. La baza acestor schimbri
nc n acele timpuri, n opinia autorilor, a stat antreprenoriatul, ca o iniiativ de activitate
inovatoare a unor persoane talentate n domeniul economiei. Anume tendina de nnoire, de
introducere a ceva inedit, de perfecionare, precum i de reformare a sistemului economic sunt
direciile principale de activatate a antreprenorilor.
Un aport deosebit n cercetarea categoriei sau noiunii de antreprenoriat a fost adus de
ctre cercettorii strini. Evoluia concepiilor despre antreprenoriat a marilor teoreticieni din
trecut dau posibilitatea a urmri modificrile caracterului i direciile acestuia pe parcursul
ctorva sute de ani.

17

Noiunea de antreprenoriat a fost redat n concepia dreptului roman ca o activitate
comercial, iar antreprenor era considerat arendaul i persoana care gestiona o construcie
proprie.
Diferite sensuri a cptat noiunea de antreprenor n Evul Mediu, elucidnd astfel
persoanele a cror ocupaie de baz era comerul exterior, persoanele care organizau spectacole,
parade, dar i persoane responsabile de anumite antiere sau obiecte industriale. Persoanele
considerate n postur de antreprenori conduceau toate activitile fr a-i asuma unele riscuri.
Activitile erau desfurate n baza resurselor materiale, financiare i comerciale de care
dispuneau ca urmare a alocaiilor concrete [14, p. 11].
Mai trziu, n secolul al XVII-lea, n persoana antreprenorului era vzut cel care stabilea
un contract cu statul i i asuma la rndul su totalitatea responsabilitilor financiare. n acest
sens, s-a dezvoltat o nou categorie - antreprenoriatul de risc condiionat de valoarea iniial
stabilit a contractului, cu consecine incerte de obinere a profitului sau de nregistrare a
pierderilor, acestea fiind nsoite de noroc. Antreprenorul avea un rol identic cu al statului. De
asemenea, se accentua i rolul statului ca antreprenor cu putere de influen asupra capitalului
prorpiu [54].
n literatura economic, noiunea de antreprenor a aprut pentru prima dat n
Dicionarul universal de comer, editat la Paris n anul 1723, desemnnd persoana care i
asum obligaii n vederea gestionrii construciei unui obiect [3].
Un interes deosebit l prezint abordarea istoric comparativ a formulrii noiunii de
antreprenoriat n literatura economic, efectuat n baza opiniilor economitilor naintai din
trecut. Dezvoltarea acestor nelesuri este numit teorii ae antreprenoriatului. Cele mai
importante teorii ale antreprenoriatului sunt revizuite n continuare de autorul acestei teze.
Primul teoritician al businessului este considerat economistul francez Richard Cantillon,
care n anul 1755 propune noiunea prin care antreprenor este persoana ce activeaz n condiii
de risc [134, p. 257]. Economistul R. Cantillon a corelat asumarea de riscuri n economie cu
antreprenoriatul, astfel formulnd primele teorii privind antreprenoriatul. R. Cantillon definete
antreprenorul ca o persoan, care pentru un anumit pre, cumpr mijloace de producie ca s
produc o marf anumit i s-o vnd n scopul obinerii unui venit i care asumndu-i
responsabilitatea pentru cheltuieli nu tie cu ce pre i-ar putea comercializa marfa lui. n afar
de funcia de producere i comercializare, n aceast concepie este reflectat deja starea de risc
n legtur cu necunoaterea preului de realizare a produciei, ceea ce era caracteristic
antreprenoriatului etapei iniiale de acumulare a capitalului.

18

Teoria economistului francez Nicolas Baudeau expus n anul 1797, explic noiunea de
antreprenor ca o persoan ce i asum riscul i funciile manageriale. N. Baudeau definea
antreprenorul ca o persoan care planific, controleaz, organizeaz i posed o ntreprindere
[144, p. 87].
Jean-Baptiste Say, economist francez, explic n anul 1800 conceptul de antreprenor, ca
fiind persoana care gsete i extrage resursele economice dintr-o activitate cu productivitate
joas i le plaseaz n activitatea care va asigura productivitate ridicat i randament n cretere
[93, p. 23].
Jean-Baptiste Say, determinnd noiunea de antreprenor ca organizator al altor persoane
n limitele de producie, pune antreprenorul n centrul acestui proces, subliniind rolul acestuia de
organizator. Opinia economistului se referea la capacitatea personal a antreprenorului de a
aplica noi schimbri n cadrul unei ntreprinderi.
Adam Smith, economist, om politic i filozof scoian, deosebete dou tipuri de
antreprenori: antreprenorul artizan care este debutant i nfiineaz afacerea fr a avea o
experien suficient nti de toate n domeniul gestiunii, deine n mare parte competene tehnice
i iniiaz activiti mai puin inovative; antreprenorul speculativ-oportunist naintat n
experien i vrst, cu cunotine suficiente n activitatea de gestiune, care lanseaz i dezvolt
afacerea bazndu-se pe unele inovaii, utiliznd att capitalul propriu, ct i surse de finanare
externe [4].
Lui Adam Smith i se atribuie nclinarea spre supraaprecierea nsemntii muncii i
subaprecierea altor laturi ale businessului. A. Smith descrie, n fine, n anul 1803, antreprnorul ca
o persoan care doar asigur ntrepriderea cu capital, fr a a avea rol de conuductor. Aceast
ideie face s fie criticat nceracerea lui A.Smith de a pune semnul egalitii ntre posesorii de
capital i administrator.
Francis A. Walker, economist american, concretizeaz n anul 1876 c antreprenorul
este o persoan care planific, controleaz, organizeaz i posed o ntreprindere i n acelai
timp delimiteaz antreprenorii n subieci ai antreprenoriatului care reprezint capitalul i pentru
aceasta li se atribuie procente i subieci crora li se atribuie venit pentru capacitile de
organizare [162, p. 43].
n continuitatea acestor concepte despre antreprenor i activitatea de antreprenoriat vine,
n anul 1890, economistul i savantul englez, Alfred Marshall prin lucrarea sa Priciple Of
Economics unde subliniaz importana i semnificaia antreprenoriatului considerat ca un
motor al dezvoltrii societii [148, p. 358]. Aceste teorii descifrate de opinia marelui savant
provin i aparin teoriilor neoclasice. A. Marshall i confer antreprenorului, att la nivel micro

19

ct i la nivel macroeconomic, un rol distins, considerndu-l mai nti de toate un puternic
furnizor de mrfuri. n acelai context, antreprenorul mai este vzut ca promotorul proceselor
inovative i progresiste, demonstrnd anumite caracteristici:
- capacitate de a gndi i realiza o diversitate de lucruri i activiti;
- inovativ, mereu n cutarea oportunitilor noi de modernizare a produselor i proceselor
de producie precum i de scdere a cheltuielilor n scopul minimizrii costurilor;
- caliti de manager iscusit care coordonez fora de munc, gestioneaz capitalului
investit, organizeaz procesul de produciei i asigur viabilitatea afacerii prin asumarea
riscului;
- responsabilitate n dezvoltarea afacerii i n exercitarea controlului asupra acesteia.
Un merit aparte n definirea antreprenoriatului i antreprenorului i aparine renumitului
teoretician al antreprenoriatului Joseph A. Schumpeter, economist austriac, care n anul 1934
urc pe piedestal un nou subiect istoric al antreprenoriatului, inovatorul persoana care
ntruchipeaz relaiile de producie capitaliste dezvoltate. J. Schumpeter consider c dezvoltarea
capitalismului se bazeaz pe sursele economice interne printre care i antreprenoriatul [154,
p. 27]. Activitatea de antreprenoriat a inovatorului care tinde spre a obine profit maxim,
asigurnd astfel necesitile societii, a fost posibil numai n condiiile capitalismului dezvoltat,
capabil s ntrevad orientrile cele mai indicate. n opinia lui J. Schumpeter, inovaia este forma
prioritar a activitii de antreprenoriat. Organizarea forelor de producie n pas cu introducerea
i realizarea inovaiilor se efectueaz sub influena funciei antreprenoriatului i este legat de
apariia noilor ntreprinderi naintae. J. Schumpeter prezenta antreprenoriatul ca o iscusin
realizat n legtur cu un comportament specific ce cuprinde: initiaiva, organizarea i
reorganizarea mecanismelor socio economice, acceptarea riscului i a eecului [3].
Conform teoriei lui J. Schumpeter, procesul de inovare a antreprenorului poate avea
forma de lansare a unui nou produs, utilizarea materiei prime noi, lansarea pe o nou pia de
desfacere, utilizarea unei metode noi de producere, desfurarea activitii sub o form nou de
organizare.
Conform teoriei lui Deggan din 1958, antreprenorul este o persoan economic care
obine profit ca urmare a implementrii inovaiei [133, p. 65]. Deggan susine teoria lui J.
Schumpeter, exprimnd opinia conform creia antreprenorul tinde s-i maximizeze profitul prin
inovare.
n anul 1961, David McClelland prezint coninutul noiunii n urmtoarea semnificaie:
antreprenorul este o persoan energic care activeaz n condiiile unui risc moderat i care are
o mare nevoie de realizare [126, p. 46]. D. McClelland a evideniat dou caracteristici ale

20

antreprenorului prima se refer la capacitatea antreprenorului de a starta orice activitate
economic cu noi metode, dat fiind faptului c acesta este agentul schimbrii n societate. A doua
caracteristic antreprenorul ia decizii ntr-un mediu de incertitudine [141, p. 112].
Iar mai trziu, n anul 1964, Peter Drucker evidenia capacitile de comerciant ale
antreprenorului, persoan care folosete orice posibilitate de a obine venit. P. Drucker susinea
c antreprenorul mereu caut schimbarea, i rspunde i o exploateaz ca pe o oportunitate,
activitatea lui fiind nici tiin, nici art, ci practic [138, p. 27]. P. Drucker prezenta teoria
antreprenoriatului bazat pe cunoatere, recomandnd inovarea.
n concepia lui Albert Shapiro, expus n anul 1975, antreprenorul este persoana care
manifest iniiativ, care elaboreaz mecanisme socioeconomice [155, p. 42].
Teoria lui Karl Vesper, relatat n anul 1980, vizualizeaz antreprenorul din diferite
ipostaze, cea a economitilor, psihologilor, politicienilor i a oamenilor de afaceri. Conform
economitilor, antreprnoriatul este o activitate ce asigur profit ca urmare a coordonrii proprii
cu mijloacele de producie. Psihologii vd n antreprenor un agent al schmbrii. n conformitate
cu sociologii, rolul antreprenorului este de a satisface necesitile societii [174].
n opinia lui Robert Hisrich, profesor de antreprenoriat la nivel mondial i director al
Centrului Walker pentru antreprenoriat la nivel mondial n cadrul Thunderbird, nc n anul 1988
a expus noiunea conform creia antreprenorul este persoana care investete timpul i eforturile
necesare pentru crearea unei valori noi, asumndu-i riscurile financiare, psihologice i sociale,
primind drept recompens bani i ncercnd satisfacia n urma celor realizate [159].
La fel, n aceeai perioad, n anul 1989, Howard Stevenson, profesor emerit n domeniul
Business i Administrare de la Harvard Business School din Boston, SUA, susine c
antreprenorul este persoana care folosete n avantajul su oportunitile pieei, fr a lua n
considerare resursele disponibile. Spre deosebire de manager, antreprenorul nu doar sesizeaz i
utilizeaz oportunitatea, totodat, acesta nu permite resurselor insuficiente s limiteze
oportunitatea aprut [157, p. 18].
Timp de un deceniu, n anul 1997, William Bygrave, profesor emerit din SUA, intervine
cu opinia c antreprenorul este persoana care sesizeaz oportunitatea i creeaz o organizaie
pentru realizarea acesteia [135, p. 115]. W. Bygrave a iniiat n cadrul London Business School
studiul internaional Global Entrepreneurship Monitor cu scopul de a examina competitivitatea
antreprenorial a naiunilor, care pn n prezent asigur n baza rapoartelor ntocmite o baz
analitic impuntoare de informaii n domeniul antreprenoriatului la nivel internaional.

21

Teorii recente referitoare la antreprenoriat sunt elaborate i de unele instituii
internaionale, dar i sub form generalizat a opiniilor expuse de specialitii economici din
diferite ri.
Astfel, Comisia European definete antreprenoriatul ca fiind procesul necesar de
gndire i aplicare a setului de mentaliti mind-set, n vederea crerii i dezvoltrii activitii
economice prin combinarea gestiunii cu asumarea de riscuri, creativitatea i / sau inovarea, n
cadrul unei ntreprinderi noi sau deja existente [25].
Specialitii americani sunt de prerea c antreprenorul este persoana care debuteaz
legal n afaceri, ct i managerul de la un anumit nivel ierarhic dintr-o firm, care ncearc s
mbunteasc produsele sau serviciile prestate prin iniierea de schimbri [128, p. 247].
Caracteristica ce relev specificul unui antreprenor const n abilitatea acestuia de a utiliza i a
combina factorii de producie (munca, pmntul i capitalul) pentru a fabrica noi produse sau a
crea noi servicii. Antreprenorul percepe oportunitile pe care o alt persoan sau un manager
dintr-o organizaie nu le observ sau nu este preocupat de acestea.
Specialitii romni consider c antreprenorul este o persoan cu spirit de iniiativ, care
i asum riscuri pentru a exploata anumite oportuniti, se bazeaz mai mult pe forele proprii i
i elaboreaz strategia firmei n funcie aproape n exclusivitate de interesele proprii [17, p. 90].
Opinia ntlnit deseori n literatura economic precum c antreprenoriatul este esena
economic a perioadelor de tranziie, fiind o stare trectoare a dezvoltrii economice, care ine n
general de stabilirea noilor relaii economice, n opinia autorului, pe bun dreptate, este
predominant de concepia umpeterian privind antreprenorul ca un inovator, care este un
atribut indispensabil al sistemelor economice nalt dezvoltate. Aceast opinie a fost dezvoltat i
ntr-un ir de teorii neokeinsiene n care antreprenoriatul era abordat ca un instrument al creterii
economice care mobilizeaz capitalul, implementeaz totul ce-i nou, provoac deviaiile sociale.
Totui, e de menionat c odat cu trecerea timpului, n concepia despre antreprenoriat au fost
incluse multe trsturi i funcii caracteristice care au depit ncercrile istorice. Totodat, a
avut loc dezvoltarea i mbogirea acestui fenomen economic. Pe parcursul timpului,
antreprenoriatul a dobndit noi trsturi constructive.
Specialitii moldavi pledeaz pentru opinia c activitatea de antreprenoriat reprezint
acea activitate independent i desfurat de ctre persoanele nregistrate n calitate de
antreprenor n baza riscului propriu i direcionat spre obinerea profitului prin utilizarea
bunurilor, realizarea mrfurilor, executarea lucrrilor i prestarea serviciilor, conform
reglementrilor legislative, aceast activitate fiind desfurat de ceteni cu statut de persoan
fizic i persoan juridic [54].

22

Conform opiniei autorului acestei teze, multitudinea conceptelor, noiunilor, categoriilor
preluate n literatura de specialitate de ctre cercettorii moldavi sunt expuse n baza practicilor
din rile dezvoltate. Fapt care duce la supraestimarea artificial a caracteristicilor
antreprenorului moldav contemporan, acceptnd a fi considerate drept reale.
Revizuirea legislaiei Republicii Moldova de ctre autor scoate n eviden c
antreprenoriatul este activitatea de fabricare a produciei, executare a lucrrilor i prestare a
serviciilor, desfurat de ceteni i de asociaiile acestora n mod independent, din proprie
iniiativ, n numele lor, pe riscul propriu i sub rspunderea lor patrimonial n scopul de a-i
asigura o surs permanent de venituri [65]. Important rmne de vzut dac aceast definiie
caracterizeaz real, din toate punctele de vedere, antreprenoriatul n timpul de fa.
n opinia autorului, n esen, aceast definiie reliefeaz trsturile distinctive ale
antreprenoriatului, ns este clar evident o lacun de importan major, care se refer la
evidenierea rolului prioritar pe care trebuie s-l dein antreprenoriatul asigurarea satisfacerii
necesitilor societii. Reieind din atarea definiie, enunat n Legea cu privire la
antreprenoriat i ntreprinderi a Republicii Moldova, activitatea de antreprenoriat se iniiaz
pentru producerea mrfii, ndeplinirea unei munci, prestarea serviciilor cu scopul obinerii
venitului, fr a preciza i scopul satisfacerii nevoilor sociale. Aceast precizare, n opinia
autorului, trebuie remarcat i inclus n ordine obligaorie n Legea cu privire la antreprenoriat i
ntreprinderi, sub forma noiunii antreprenoriatul constructiv. n aceast definiie, n condiiile
actuale, pe prim-plan, n viziunea autorului, este pus satisfacerea nevoilor sociale, apoi
obinerea venitului.
n contextul globalizrii, antreprenoriatul trece de la paradigma veche a secolului XX
bazat pe conceptele cantitative, motive stricte economice i accent pe decizii de scurt durat, la
paradigma nou a secolului XXI, fundamentat pe consumul i producerea n corespundere cu
necesitile raionale i satisfacerea nevoilor sociale [18, p. 159].
n baza paradigmei noi a secolului XXI, conform opiniei autorului, treptat ncepe s se
dezvolte individualismul economic puritan ca o calitate a antreprenoriatului constructiv.
O analiz retrospectiv a opiniilor despre antreprenoriat a teoreticienilor din trecut
mrturisete c acesta s-a dezvoltat n etape, acumulnd noi trsturi caracteristice n funcie de
dezvoltarea forelor de producie i a relaiilor de producie adecvate lor. O influen deosebit
asupra antreprenoriatului are i concepia statului despre macroeconomie la o anumit etap de
dezvoltare. Fiecare etap de dezvoltare a societii n condiiile economiei de pia pune n faa
antreprenoriatului noi probleme socioeconomice, care impun antreprenorul constructiv s
gseasc forme i metode de soluionare a lor [139, p. 17]. Aceasta demonstreaz c

23

antreprenoriatul capt n permanen noi trsturi, caliti constructive i deosebiri orientate
spre satisfacerea nevoilor omului i societii i nu numai a celor cantitative primare, dar i a
celor calitative mereu crescnde i complexe, de diferite niveluri. Acestea nainteaz, n
condiiile de pia, n faa antreprenoriatului multe probleme noi n care relaiile de pia deseori
sunt principalele ce iniiaz producia, determinnd nevoile societii i ale omului.
Cercetnd esena antreprenoriatului dezvluit n procesul perceperii caracteristicilor
calitative i a calitilor interne, precum i a formelor de manifestare privind sursele obiective de
dezvoltare economic, este necesar a evidenia trsturile principale i specifice ale
antreprenoriatului constructiv [53, p. 101].
La determinarea rolului antreprenoriatului n condiiile actuale ale dezvoltrii sistemlului
economic, principalul scop asupra caruia trebuie atras cea mai mare atenie din partea statului i
societii ar fi ntrebarea despre antreprenoriatul constructiv, orientat spre dezvoltarea forelor de
producie a societii, crearea sau modificarea mecanismelor economice i de drept care ar
asigura acumularea bogiei naionale, precum i satisfacerea maximal a nevoilor cetenilor
[47, p. 234].
Determinarea antreprenoriatului constructiv trebuie perceput ncepnd cu nelegerea
noiunii tradiionale a termenului constructiv. Tratarea de ctre enciclopedie a acestei noiuni se
refer la formule de tipul constructivismul n art, constructivismul n educaie.
Constructivismul n art este explicat ca apropierea dintre art i practic, ca o funcie
organizatoric, de stilizare. Constructivismul n art era privit ca o nou estetic, ca un efort de a
armoniza arta cu producia industrial, ca un efort de a-i uni pe intelectuali i pe muncitori, de a
terge graniele dintre munc i art. Constructivitii subliniau necesitatea unei corespondene
ntre art i spiritul contemporan al tehnicii moderne care inventeaz forme noi, conturnd natura
[158]. Constructivismul n educaie este definit de principiile educaiei centrate pe elev i pune
accentul pe procesele de interpretare a stimulilor care au loc n mintea elevului. Elevul nu mai
este vzut ca un recipient care absoarbe informaiile n mod pasiv, cunotinele nu sunt transmise
prin simpla citire sau ascultare, ci prin semnificaia personal pe care o acord elevul stimulilor
educaionali [169, p. 54].
Noiunea de constructivism, chiar n astfel de sfere att de ndeprtate de economie cum
sunt arta i educaia, include poziiile principale pentru determinarea antreprenoriatului
constructiv, ba chiar mai mult, n opinia autorului, antreprenoriatul constructiv este i el o art.
De menionat, constructivismul nu poate reprezenta un panaceu pentru problemele economice, n
acelai timp el nu este lipsit de limite sau neajunsuri [41, p. 249]. De aceea, este important a
evidenia prile componente principale i trsturile eseniale ale antreprenoriatului constructiv.

24

Cercetnd conceptul termenului constructiv, autorul a determinat c etimologia este
mprumutat din limba latin constructivus ce semnific propriu de a construi, iar
construere avnd sensul a construi. Termenul constructiv a fost preluat i adaptat mai nti
de ctre francezi sub forma de constructif, ceea ce semnific a tinde ctre un rezultat pozitiv,
care aduce soluii, progrese [169, p. 32]. Consultnd dicionarele care explic sensul de baz al
termenului constructiv, autorul d n continuare, n tabelul 1.1, explicaiile relevante ale acestui
termen. Sensurile redate permit, n cocepia autorului, a justifica cu certitudine legtura
termenului consturctiv cu activitatea de antreprenoriat.
Tabelul 1.1. Revelarea termenului constructiv i interdependena cu activitatea de antreprenoriat
Sursa Descrierea termenului constructiv Interdependena cu
activitatea de antrepenoriat
cuvinte-cheie
DN 1986 [72,
p. 93]
Care face un lucru pozitiv i folositor, care
ajut la pogres, inovaie
Progres, inovaie
DEX 1998
[32, p. 103]
Care ajut la mbuntirea unei activiti mbuntirea activitii
MDN 2000
[71, p. 112]
Care ajut la mbuntirea unei activiti,
unei opere
mbuntirea activitii
NODEX 2002
[79, p. 98]
Care servete la elaborarea unei soluii
pozitive; capabil s elaboreze o soluie bun;
creator
Creator
Soluii pozitive
LAROUSSE
Dictionnaire
Franais [179]
Care este apt de a progresa o situaie, care
manifest o eficacitate practic. Reprezint o
capacitate, o tendin
Eficacitate practic
Capacitate
Tendin
Collins
English
Dictionary
[180]
Care ajut la mbuntire; promoveaz
dezvoltarea continu
Promovarea dezvoltrii
Sursa: elaborat de autor
n opinia autorului, categoria antreprenoriatul constructiv reprezint o activitate
desfurat de ctre antreprenor n baza competenelor personale care creeaz, inoveaz,
mbuntete activitatea de gestiune, independent, n baza iniiativei, numelui i riscului
propriu, demonstrnd eficacitate practic, asigurnd rezultate, soluii pozitive, n
satisfacerea necesitilor social-valorice, cu scopul de a obine venituri. n aceast ordine de
idei, autorul conchide c antreprenoriatul constructiv devine baza promovrii dezvoltrii
societii n ansamblu [47, p. 232]. n contextul formulrii categoriei de antreprenoriat
constructiv i n baza teoriilor expuse n evoluie referitor la noiunile de antreprenoriat i
antreprenor, autorul structureaz informaia n scop comparativ ntr-un tabel, relevnd cuvintele-
cheie care sunt cuprinse n coninutul noiunilor (anexa 1).

25

Evideniind cuvintele-cheie, autorul a efectuat, de asemenea, o analiz comparativ a
noiunilor de antreprenoriat i antreprenor, conform studiului evoluiei teoriilor i a remarcat
esena fiecrei teorii n baza termenilor: risc, responsabilitate, funcii manageriale, posesia
ntreprinderii sau activitate legal, oportunitate, inovaie, schimbare, iniiativ, capacitate
personal/competene, satisfacerea necesitilor societii, obinerea profitului (anexa 2).
Ceea ce e de remarcat, n primul rnd, const n faptul c antreprenoriatul constructiv este
o form de exprimare a concretului n abstract, deoarece antreprenoriatul constructiv, spre
deosebire de perceperea tradiional i paradigma veche a antreprenoriatului ca orice tip de
activitate care aduce profit, are limite concrete de coninut i de scop. Examinnd aceast stare
de lucru, autorul conchide c este necesar a introduce n uzul tiinific categoria special de
antreprenoriat constructiv, n plan teoretic, care ar determina caracterul interdependenei,
corespunderea scopurilor i problemelor, formelor i metodelor activitii de antreprenoriat. De
exemplu, corespunderea intereselor economice specifice ale antreprenorului, ale colectivului pe
care l conduce, precum i necesitile economice ale pieei locale.
Aadar, se poate considera c nivelul constructiv antreprenorial, precum i cultura
antreprenorial este n funcie direct de nivelul satisfacerii necesitilor tuturor subiecilor
societii [132, p. 67]. Obinerea venitului n urma activitii de antreprenoriat de ctre
antreprenorul constructiv, n opinia autorului, trebuie s se afle ntr-o dependen logic de
asigurarea intereselor colectivului i societii. Totodat, esena constructiv antreprenorial, n
opinia autorului, se dezvluie anume n asigurarea reciproc i eficient a scopurilor la toate
nivelurile: antreprenor, colectiv, societate. Cu alte cuvinte, mrirea profitului individual nsui de
ctre antreprenor trebuie s survin n urma satisfacerii maximale a necesitilor colectivului i
societii (figura 1.1).
1 2 3

3 2 1
Fig. 1.1. Relaia de baz a antreprenoriatului constructiv
Sursa: elaborat de autor
De aici rezult c, caracteristica antreprenoriatului consructiv trebuie s fie completat, ca
factor al sistemului economiei de pia, cu sensul de potenial intern de realizare, dezvoltare i
perfecionare individual. Prin urmare, calitile i competenele antreprenorului de luare a
deciziei, de iniiativ n goana dup profit i a celor mai bune rezultate, de gsire n permanen a
Antreprenor Colectiv Societate

26

noilor ci i metode de atingere a acestora, de creativitate, de asumare a riscurilor, de
responsabilitate nalt n luarea i realizarea deciziilor de conducere spre un scop bine
determinat, transform antreprenoriatul ntr-un factor principal al sistemului economiei de pia,
trstura caracteristic de baz care apare fiind antreprenoriatul constructiv.
Din contextul dat, se poate evidenia c, pe lng multiplele condiii puse n faa
antreprenoriatului constructiv, trstura de baz const n relaia direct a acestuia cu
proprietatea. De exemplu, caracteristica proprietii n general n condiiile economice de pia
trebuie s fie exprimat i realizat prin forme concrete de conducere, avnd o anumit structur
intern, granie cantitative i calitative. n acest sens, se pot stabili cele dou tipuri specifice de
proprietate: mijloace de producere (mijloace circulante, mijloace fixe) i capital intelectual
individual, mbinarea crora poate contribui i duce la o dezvoltare reuit a unei activiti de
antreprenoriat.
n plus, este necesar a remarca faptul c obinerea profitului antreprenorial de ctre
antreprenor este, incontestabil, motivul motrice al antreprenoriatului. Creterea i acumularea
profitului antreprenorial n condiiile existenei relaiilor concureniale de pia civilizate are loc
nu n baza legturii directe a creterii n norm a profitului, ci n baza majorrii dimensiunilor
antreprenoriatului i, nti de toate, creterea volumului i vitezei de rotaie a capitalului
industrial i de vnzare, condiia de orientare a cruia devine implementarea tehnologiilor
inovaionale.
Pe de alt parte, urmnd logica enciclopedic a definirii constructivismului, se poate
deduce c antreprenoriatul constructiv este, de asemenea, un proces de regenerare, prelucrare,
construire a unui proiect antreprenorial efectiv, iar n baza acestuia crearea unei structuri efective
de producie i management. Aadar, antreprenoriatul constructiv este i un proces cu limite
interne n nsi forma de autoconstruire raional. Aceast arie de creare i expansiune a zonei
constructiviste este redat schematic de specialistul E. Noveanu, n ordinea practicilor asociate
cu abordare constructivist (anexa 3).
Antreprenoriatul constructiv este, de asemenea, o activitate cu rezultate fructuoase ce
aduce rezultate materiale sau nemateriale nsemnate obinerea produselor sau serviciilor ce
asigur satisfacerea numeroaselor nevoi umane. Totodat obinerea rezultatelor n ordinea
corespunztoare presupune un raport proporional dintre cheltuieli i rezultate. Antreprenoriatul
constructiv, dup prerea autorului, nu trebuie s aib limite din punct de vedere economic, cu
excepia celor antisociale.


27

1.2. Aspectul economico-organizaional al antreprenoriatului constructiv n contextul
relaiilor economice de pia
Dezvoltarea relaiilor economice de pia mbrieaz toate direciile economiei, cum
sunt: social-economice, juridice, financiare, organizatorico-economice, tehnologice-de producere
i servicii. Formarea i dezvoltarea economiei de pia are loc n baza schimbrilor obiective ale
tendinelor economice, prin participarea activ a antreprenoriatului constructiv.
n condiiile actuale, noiunile de antreprenoriat i antreprenor sunt apreciate de diferii
subieci ai societii, de la simplul consumator pn la subieci concrei ai antreprenoriatului.
Din punctul de vedere al consumatorlui de rnd, laturile pozitive ale antreprenoriatului se
apreciaz prin faptul c piaa de consum este asigurat cu produse i servicii de toate tipurile.
Din punctul de vedere al economistului, activitatea antreprenorial pare contradictorie.
Din acest unghi de vedere, aceast activitate este orientat spre obinerea efectului maxim cu cele
mai mici cheltuieli, iar pe de alt parte, activitatea care pentru o perioad limitat este riscant i
destabilizeaz regimul financiar al ntreprinderii [173, p. 52].
Din punctul de vedere al statului, cu o concepie macroeconomic pozitiv, care
determin comportamentul antreprenorului pe pia, antreprenoriatul este un proces de formare i
acumulare a valorii adugate [136, p. 278].
Din perspectiva psihologului, antreprenorul se apreciaz ca o persoan cu un
comportament social neobinuit, care ar putea crea uneori probleme n societate, vroind prin
orice mijloace s se evidenieze i chiar s se supraaprecieze pentru a dezvolta cu succes afacerea
i s se manifeste ca lider [105, p. 260].
Juristul va urmri operaiile efectuate de ctre antreprenor, verificnd legalitatea i
exactitatea lor, i va participa direct la elaborarea proiectelor de perspectiv, cu condiia c ntr-
un stat de drept exist o economie bazat pe norme legale adecvate, care s contribuie la
nflorirea antreprenoriatului constructiv, prin delimitarea concret a activitilor de antreprenoriat
n cadrul societii [108, p. 104].
n contextul temei cercetate, autorul consider c antreprenoriatul constructiv este
determinat, mai nti de toate de, principiul efectiv al dezvoltrii relaiilor economice de pia
esena antreprenorial a producerii. Evideniindu-se ca cel mai efectiv principiu de organizare a
producerii, a consumului i a schimbului de produse, antreprenoriatul reprezint veriga de baz a
dezvoltrii economice i factorul principal al sistemului economic de pia. Aceast semnificaie
este confirmat de multitudinea exemplelor din practica internaional a formrii pieei i
organizrii producerii, n ri precum SUA, Japonia, Frana, Suedia etc.

28

Dup cum arat practica, acest principiu al conducerii contribuie n cel mai adecvat mod
la creterea eficienei producerii, raionalismului, flexibilitii, rapiditii i calitii lurii i
realizrii deciziilor de conducere, crete nivelul competitivitii i responsabilitii
antreprenorului. Alturi de acestea, antreprenoriatul constructiv prezint n sine, din punct de
vedere al coninutului economico-organizaional, tipul de conducere organizaional a unei
afaceri. n plus, este un tip de conducere al afacerii, care se desfoar sub influena unui talent
antreprenorial constructiv deosebit ce presupune [151, p. 88]:
modalitate deosebit de exprimare a orientrilor n perspectiv ale pieei;
principii i metode mult mai eficiente de comportament economico-organizatoric n
ntreprindere;
preconizarea situaiilor neprevzute;
gsirea celor mai profitabile nie de pia;
organizarea unui proiect antreprenorial raional i efectiv, conducerea acestuia.
Aspectul economico-organizaional n condiiile contemporane pune n eviden o
varietate de activiti i structuri de antreprenoriat, caracterizate prin roluri, proporii i valori
diferite. n acest context se ntlnesc [1]:
- afaceri cu caracteristici ale produciei preindustriale i tratarea inovaiilor i expresiilor
viitorului;
- afaceri fr angajai, ca o nou structur organizatoric i juridic a ntreprinderii i
organizaii cu zeci i sute de mii de angajai;
- afaceri fr un sediu distinct fa de adresa proprietarului i ntreprinderi care au adrese
juridice cu multe subdiviziuni n diferite regiuni;
- afaceri cu activiti bazate pe tehnologii depite i afaceri unde roboii industriali,
nanotehnologiile substituie n cea mai mare parte munca resurselor umane.
Aceste realiti sunt direct condiionate de existena unui ir de factori la nivel naional i
mondial ce au influen asupra organizrii activitii antreprenoriale, iar acesta din urm
acioneaz att n sensul scderii, ct i n sensul creterii performanelor i implicit a dezvoltrii,
meninerii sau stagnrii relaiilor economice de pia.
Aceti factori, fiind de natur legislativ-normativ, politici, globali, financiari, tehnologici
i sociali creeaz mediul de afaceri, care impune necesitatea de adaptabilitate a antreprenorului i
influeneaz asupra aspectului economico-organizaional [45, p. 214]. ns gradul de
adaptabilitate i flexibilitate a personalitii antreprenorului constructiv i dezvluie n acest
context proprietile caracteristice. Astfel, un antreprenor constructiv cu cunotine pertinente n

29

gestiunea resurselor umane va demonstra comportament abil i corectitudine n aplanarea
situaiilor stresante din cadrul colectivului. n aceeai msur, antreprenorul care se informeaz
i cunoate legislaia ce i reglementeaz activitatea i beneficiaz n acelai timp de consiliere
juridic, va fi capabil s lanseze i s menin o afacere productiv, s coopereze cu organismele
administraiei publice sau s beneficieze de o finanare valoroas din partea instituiilor
financiar-bancare.
a) Factori de natur legislativ-normativ. Aceti factori sunt determinai de ctre stat i
de instituiile, organismele statale. Sfera de cuprindere constituie legile, hotrrile de guvern,
actele, dispoziiile, proiectele de legi cu inciden direct la mediul de afaceri. Se remarc
trstura de baz a acestor factori prin caracterul extern de influen. Adic, modificarea sau
puterea de decizie n sensul schimbrii acestor factori din partea mediului de afaceri. Indiferent
de statutul, sfera, domeniul de activitate sau caracteristicile elementare ale antreprenorului; ele
sunt practic imposibile. De aceea, n corespundere cu reglementrile i normele stabilite, n mod
individual, fiecrui antreprenor i revine sarcina de a accepta comportamentul de adaptare i de
nelegere a condiiilor pieei pe care activeaz. Factorii de natur legislativ-normativ se
estimeaz att prin expresie pozitiv, ct i negativ asupra antreprenoriatului [1].
Expresia pozitiv a factorilor de natur legislativ-normativ favorizeaz crearea i
existena unui cadru corect de reglementare n vederea practicrii activitilor de antreprenoriat.
Corectitudinea este evident prin stimularea mediului de afaceri n baza acordrii de beneficii,
consultan gratuit n domeniul juridic i contabil, traininguri de perfecionare, organizarea
evenimentelor adresate antreprenorilor, ncurajarea i facilitarea convorbirilor cu autoritile
Republicii Moldova.
Expresia negativ a factorilor de natur legislativ-normativ rezid n modalitile diferite
de interpretare i aplicare a legilor. Datorit lipsei cercetrii problemelor fundamentale i
prioritare sau a lipsei concordanei dintre nevoile mediului antreprenorial i ceea ce se expune n
coninutul legilor, se nregistreaz n final rezultate mai puin eficiente i competitive.
b) Factori politici sunt estimai ca piloni primari ce formeaz baza dezvoltrii mediului
antreprenorial. Aceti factori influeneaz n mod hotrtor apariia i dezvoltarea mediului de
afaceri la nivelul unei ri.
c) Factori de ordin global abordeaz evoluia situaiilor economice a rilor nalt
dezvoltate i a celor n curs de dezvoltare. De asemenea, aceti factori promoveaz la nivel
internaional rezultatele i efectele pe care le au fenomenele remarcabile din economiile
puternice ale statelor lumii. Factorii globali expun aspectele politicii statelor care dein

30

monopoluri pe diferite piee, redau conflictele armate, prezint informaii referitoare la inovaiile
din diferite domenii, vizeaz, n acelai timp, acordurile privind circulaia mrfurilor etc.
d) Factori de ordin financiar. Factorii financiari nu introduc numai noiuni teoretice n
privina unor indicatori, ci prin analiza lor ofer informaii relevante pe baza crora se pot face
verificri ale situaiei actuale, evaluri, dar i previziuni pentru o perioad determinat de timp.
O alt noiune n definirea factorilor de ordin financiar se refer la posibilitatea infuziei cu cash-
flow prin credite, mprumuturi de la stat i alte modaliti. Principalii actori n categoria
factorilor de ordin financiar sunt instituiile financiar-bancare, Banca Naional a Moldovei
(BNM).
Aspectele pozitive ale factorilor de ordin financiar sunt elucidate prin faptul c asigur
activitatea de antreprenoriat cu mijloace de finanare, contribuind n acelai timp la creterea
lichiditilor i dezvoltarea pe termen lung a afacerii. Factorii respectivi se refer la garantarea cu
fonduri de finanare a procesului de creare a produselor/serviciilor i la ameliorarea continu a
relaiilor cu furnizorii i clienii. Acetia reprezint una din principalele modaliti de suport
pentru dezvoltarea organizaiei i un fond bine gestionat pentru creterea vitezei de rotaie a
capitalului.
Aspectele negative ale factorilor de ordin financiar sunt legate de sursele de finanare,
creditele necesare n activitatea antreprenorial. Optarea pentru surse financiare n proporii mai
mari dect este capabil structura organizatoric i financiar a organizaiei s gestioneze,
condiioneaz scderea nivelului de lichiditate, ceea ce demonstreaz ineficien.
e) Factorii tehnologici se refer la dezvoltarea tehnologiilor la diferite niveluri care au
impact asupra activitii de baz a antreprenoriatului, precum i a productivitii ntreprinderii.
Aceti factori aduc un aport pozitiv n asigurarea activitii de antreprenoriat cu cele mai
novative i performante tehnologii att pentru procesul de producere, ct i pentru oferirea
serviciilor. Factorii de ordin tehnologic mbuntesc i ncurajeaz dezvoltarea competitivitii
mediului de afaceri. Totodat, acetia pot contribui, ntr-o anumit msur, la defavorizarea
mediului antreprenorial din considerentele c necesit un grad nalt de percepere i perfecionare
a antreprenorilor, respectiv de aplicare n practic a rezultatelor modernizrii i retehnologizrii.
Astfel, se estimeaz c factorii tehnologici sunt factorii cu cel mai nalt grad de modernizare, din
care cauz antreprenorii ntlnesc dificulti privind implementarea acestora n activitatea
ntreprinderii.
f) Factorii sociali au caracter subiectiv i se regsesc n mediul intern i n mediul extern
al activitii de antrerpenoriat. Factorii respectivi la nivelul mediului intern sunt reprezentai de
angajaii ntreprinderii. Iar cei din mediul extern sunt ntruchipai de clienii actuali i poteniali,

31

furnizori, parteneri de afaceri i poteniali investitori, funcionari ai administraiei publice.
Legturile dintre antreprenor i factorii sociali se ntemeiaz n cea mai mare parte pe ncredere,
tratarea problemelor de pe poziii egale, care urmresc n final meninerea echilibrat a raportului
economico-social. Relaiile date sunt abordate n contextul exprimrii eficienei prin minimum
de efort i maximum de efect. n principiu, relaiile antreprenor factori sociali sunt conduse de
anumite reguli stabilite pe parcursul timpului. De exemplu, relaia antreprenorsalariat este
reglementat de Codul Muncii al Republicii Moldova [24]. Acest tip de relaii este vzut mai
nti de toate ca un raport de subordonare, dar din alt perspectiv, angajatul este considerat ca
un consumator sau client care ndeplinete sarcini n termene stabilite de timp, asigurnd
rezultate eficiente.
De aceea, se constat c factorul uman are un rol determinant n activitatea
antreprenoriatului constructiv. n acest sens, exist angajai competeni care asigur valoarea
adugat i i aduc aportul personal la succesul ntreprinderii. Dar se ntlnesc i angajai mai
puin capabili care direcioneaz activitatea n partea opus, conferind sens negativ
parteneriatelor de afaceri care din start se se desfurau n condiii bune i cu rezultate
fructuoase. Acest factor scoate nc o dat n eviden importana antreprenoriatului constructiv,
bazat pe cele trei niveluri: antreprenor, colectiv sau angajai, societate.
Factorii de ordin social confer mediului de afaceri o serie de avantaje: creativitate i
difereniere fa de concureni, poziionare uman pozitiv a unei organizaii n vederea
procesului de negociere pentru obinerea facilitilor de la organismele competente ale Republicii
Moldova., contracte favorabile pe termen mediu i lung etc. [99, p. 57]. Totodat, aceti factori
sunt cei mai sensibili la mediul de afaceri schimbtor i necesit o perioad ndelungat de
formare [1].
n acelai timp, factorii sociali sunt cei care necesit o atenie sporit din partea
antreprenorului. Datorit comportamentului subiectiv al factorilor sociali sunt necesare tehnici i
metode de motivare, perfecionare i monitorizare permananet. Aspectele negative legate de
prezena factorilor sociali pot fi eliminate de ctre antreprenori din start prin planificarea
numrului optim de personal de care va fi nevoie pentru activitatea ntreprinderii; stabilirea
nivelului de remunerare care s nu aduc consecine negative cifrei de afaceri; trasarea sarcinilor
bine conturate i evaluarea continu la anumite intervale de timp [38, p. 145].
Dezvoltarea economico-organizaional, oriunde s-ar produce, se bazeaz pe 3 factori
acumularea de capital, fora de munc i gradul de productivitate al acestora, care include i ali
parametri cum ar fi: tehnologii, guvernare eficient, abiliti etc. n contextul Strategiei naionale
de dezvoltare Moldova 2020, Guvernul a fcut o tentativ de a modela dezvoltarea istoric i

32

cea de viitor a Republicii Moldova. Analiza factorilor de dezvoltare economic n Republica
Moldova relev o concluzie foarte alarmant n lipsa unui efort susinut de schimbare a
paradigmei de dezvoltare, potenialul de cretere pentru urmtorii 10 ani se limiteaz la cel mult
4,55% anual [98, p. 2].
Datorit faptului c condiiile de dezvoltare a relaiilor de pia i a creterii eficacitii
antreprenoriatului pot fi atinse doar prin procesul realizrii tuturor factorilor enunai anterior,
interesul antreprenoriatului const n includerea acestora la maximum n procesul de producere.
La rndul su, creterea profitului antreprenorial devine adecvat realizrii intereselor economice
ale societii i ale satisfacerii multilaterale a necesitilor umane.
Totodat, nsui antreprenoriatul, mpreun cu toi factorii care l reprezint, de asemenea,
suport schimbri eseniale. Toate schimbrile care au loc astzi n economie nu sunt
consecinele directe ale politicii macroeconomice promovate de organele legale i ale puterii
executive [88, p. 221]. Schimbrile superficiale, dar care se vd cu ochiul nenarmat,
condiioneaz, de fapt, schimbri radicale ale sistemului de relaii economice de proprietate, ale
intereselor economice obiective ale multiplilor subieci economici.
n opinia autorului, analiza esenei i coninutului antreprenoriatului constructiv trebuie
conceput prin determinarea factorilor sistemici obiectivi ai dezvoltrii acestuia, transformndu-
se, prin urmare, n elemente ale analizei tiinifice.
Factorii sistemici de formare ai oricrui fenomen economic sau proces sunt considerai
fora motrice, sursa obiectiv a acestui fenomen n baza crora are loc dezvoltarea lui [146,
p. 205]. n Republica Moldova, specificul economiei i a antreprenoriatului, chiar n lipsa unei
atitudini cuvenite din partea statului, n lipsa unei culturi antreprenoriale naionale, n pofida
reaciunii unui ir de factori agresivi neeconomici, totui, se dezvolt n baza acelorai factori
obiectivi generali, considerai fora motrice a dezvoltrii economice.
Aceti factori, mai numindu-se i resursele principale ale dezvoltrii economice, dup
cum se tie din economia clasic, sunt munca, pmntul i capitalul [138, p. 108]. Totodat, acest
grup de factori, considerai baza economiei unei societi, prin natura lor sunt pasivi, deoarece,
indiferent de nivelul economic de dezvoltare a relaiilor de producie, ei nu pot fi suficieni i nu
includ n sine mecanismul de autorealizare (figura 1.2).
Pe parcurs, savanii i teoreticienii insist s fie inclus n acest grup de factori i progresul
tehnico-tiinific. ns, n opinia autorului, acest element obiectiv, care favorizeaz dezvoltarea
produciei i a societii, trebuie supus unei cercetri aparte n calitate de surs principal i
fenomen tehnico-organizatoric economic de sine stttor.

33

Mecanismul de micare logic i raional a acestui prim grup de surse pasive ale
dezvoltrii economice, precum i caracteristicile materiale ale produciei i antreprenoriatului
condiioneaz formarea altui grup de factori cum ar fi [132, p. 101]:
- forma de proprietate care determin caracterul de nsuire a proprietii i principiile de
interdependen ale diferitelor forme de economie i ale altor elemente proprii sistemului
economic;
- interesele economice i formele de realizare ale acestora;
- contradiciile economice obiective care sunt un procedeu de dinamizare a sistemului
economic.
Acest grup, denumit n continuare al doilea grup de factori, constituie, de asemenea, o
surs a dezvoltrii economice, ns de alt natur, formnd mecanismul de cretere a economiei,
impulsionnd primul grup de factori, dar care sunt reflectai n mod static.
Grupul de factori respectivi ar putea fi numii surse de dezvoltare economic de nivelul
doi, dar care sunt imaneni n aceeai msur fiecrui sistem economic, dei aparent, din punct
de vedere material, nu sunt perceptibili, deoarece mecanismul de aciune poate fi conceput doar
imaginar n mod static. ns e de menionat c al doilea grup de factori n realitate nu pot fi
realizai n sistemul economic fr primii factori. i numai mpreun ei pot constitui fora
motrice a dezvoltrii economice a societii.
Se mai cere contientiza c fiecare dintre elementele celui de-al doilea grup de factori,
adic de nivelul doi, pot reprezenta n particular un subsistem cu toate legitile imanente care i
sunt proprii, cu caracteristici i deosebiri, cu structur intern i mecanism de autorealizare.
n sensul celor expuse mai sus, este important a determina condiiile materiale iniiale de
dezvoltare ale antreprenoriatului constructiv. n opinia autorului, aceste dou grupuri de factori
ai dezvoltrii economice, de nivelul nti i doi, sunt examinai ca elemente principale puse la
baza analizei antreprenoriatului constructiv.
Aadar, factorii dezvoltrii economice de nivelul al doilea cum ar fi:
- relaiile de proprietate;
- interesele economice;
- contradiciile economice,
pot servi drept metode ale analizei tiinifice care formeaz un sistem unic specific de analiz a
antreprenoriatului, cu un coninut intern, indisolubil, propriu.
Deoarece proprietatea se reproduce i se realizeaz n oricare sistem de relaii de
producie, formele concrete de proprietate sau formele organizatorico-legale nu sunt altceva
dect diferite forme de realizare a proprietii. Proprietatea este substana circulaiei capitalului

34

sau a antreprenoriatului, condiia economic de baz a lui. Proprietatea, n general, poate fi
subneleas ca un sistem abstract al relaiilor economice privind condiiile de producie
materiale i nsuirea bunurilor, pe cnd forma de proprietate determin condiiile concrete de
nsuire ntr-un proces de producie anumit. Forma de proprietate este un fenomen palpabil,
stabil cu o structur intern proprie, cu limite care confer claritate proceselor de producie
concrete antreprenoriatului [118, p. 72].
n acelai timp, este important a contientiza, pentru o mai bun nelegere a noiunii de
proprietate i capital ca un mecanism al circulaiei lor n condiiile de pia, c ele sunt relaii de
producie materializate. Iar antreprenoriatul, la rndul su, n condiiile de pia, este mecanismul
specific principal al circulaiei proprietii, funcia principal de reproducere a proprietii [107,
p. 85]. De exemplu, sistemul totalitar rigid al proprietii de stat n condiiile sistemului
administrativ de comand nu putea fi un factor de dezvoltare a antreprenoriatului, nu putea din
punct de vedere economic argumenta acest fenomen economic independent. Dar n condiiile
relaiilor economice de pia concurente, antreprenoriatul nsui devine o surs de circulaie a
proprietii, care formeaz mecanismul de dezvoltare a formelor ei. Este important a meniona,
n legtur cu aceasta, acea circumstan legal, n care economia oricrei societi destul de
dezvoltate nu poate fi imaginat dect ca un sistem care reunete numeroasele forme de
proprietate, indiferent de faptul sunt ele recunoscute sau nu de ctre tiina economic, acceptate
sau nu de ctre sistemul politic. Anume de aceea libertatea economic n condiiile de pia poate
fi exprimat prin existena unor forme concrete de proprietate numeroase [165, p. 152].
Aadar, antreprenoriatul ca o alternativ a libertii economice de pia, sau activitatea
antreprenorial, ntr-o form sau alta organizatorico-juridic, sunt intenionat determinate i
mijlocite prin unele sau alte forme de proprietate adecvate.
ns alegerea tipului de ntreprindere se face de ctre antreprenor nemijlocit n baza
formei de proprietate, precum i conform intereselor economice ale subiectului
antreprenoriatului. Multitudinea formelor de proprietate i tipurile de conducere a lor, care
formeaz organizarea social-economic, stau azi la baza noului sistem economic [164, p. 89].
Interesele economice, care servesc drept alt surs de dezvoltare economic, de
asemenea, au o mare influen asupra caracterului, stabilitii i dezvoltrii antreprenoriatului
(figura 1.2). Multitudinea de interese economice specifice cu care se confrunt piaa apar, pe de
o parte, sub influena relaiilor de proprietate obiective i a deosebirilor de reproducere a ei. Iar
pe de alt parte, apar sub influena intereselor economice nemijlocite ale anteprenorilor, ca
factori subiectivi interni, cu caracteristicile i specificul lor [112, p. 89]. Cercetarea acestei
probleme solicit o atenie deosebit. Astzi, n procesul activitii de antreprenoriat sunt

35

antrenai un numr mare de persoane, interesele economice ale crora, ntr-un fel sau altul,
determin caracterul i direciile principale de producie i circulaie. Printre antreprenori putem
ntlni directori ai marilor ntreprinderi, concerne, corporaii; proprietari de firme mici i
mijlocii, antreprenori individuali. Coninutul, forma i metodele activitii antreprenoriale
nemijlocite a lor sunt diferite, fiind supuse unei sistematizri speciale n procesul de cercetare.
Activitatea antreprenorial este mult influenat i de reprezentanii legii i ai puterii executive,
de responsabilii organelor de stat de conducere a economiei. Actualmente, subiecii
antreprenoriatului cu interese economice specifice care activeaz pe pia pot fi clasificai astfel:
- la nivel de reproducie (societate, ntreprindere persoane juridice; antreprenori individuali
persoane fizice);
- la nivel de ramuri de producie (ramuri i producie special);
- la nivel de interese economice specifice.
ns logica teoriei economice denot c aceste dou grupuri de surse ale dezvoltrii
economice nu sunt suficiente pentru autodezvoltarea sistemului de pia i nu includ n sine
mecanismul integrat de autorealizare. Aici apare noiunea de antreprenoriat constructiv un
factor indispensabil al dezvoltrii economice (figura 1.2). n aceast postur, antreprenoriatul
constructiv nu poate fi exprimat dect ca o surs independent de dezvoltare economic,
reprezentnd obiectiv al treilea grup de factori, ai dezvoltrii economice, care lipsete, fiind
considerat, pe bun dreptate, fora motrice, locomotiva economiei de pia i, totodat, a
reformrii economice. i cel mai interesant este faptul ca n calitate de surs independent a
dezvoltrii economice, care iniiaz i ali factori, anume antreprenoriatul constructiv devine
factorul primordial i cluzitor al dezvoltrii economiei de pia [35, p. 244].
Convenional, acest procedeu poate fi numit metoda triunghiului metodologic, al crei
coninut l constituie cercetarea modului i caracterului desfurrii analizei antreprenoriatului
constructiv. ntrebarea concret cu care se confrunt analiza economic ar putea nainta n prim-
plan un element sau altul al sistemului economic, dar fiind luat ca baz, antreprenoriatul
constructiv s-ar putea transforma n veriga principal a analizei economice a ntregului sistem
economic, aceast analiz putnd fi efectuat numai ntr-un proces integrat de cercetare a tuturor
verigilor (figura 1.2).
n acest context, se are n vedere nelegerea noiunii de antreprenoriat ca funcie
principal a proprietii, intereselor economice a numeroilor subieci economici.
n opinia autorului, analiza prin intermediul metodei triunghiului metodologic va
condiiona prognozarea comportamentului subiecilor antreprenoriatului conform scopurilor
propuse, soluionrii problemelor principale i funciilor de gestiune.

36







Fig.1.2. Interdependena antreprenoriatului constructiv cu factorii dezvoltrii economice
Sursa: elaborat de autor
Aceasta va permite, n particular, ierarhizarea scopurilor i problemelor antreprenoriatului
i realizarea lor n ordinea prioritar sau prioritarobligatorie de ctre subieci concrei
cointeresai de acest proces, n baza cercetrilor formelor de proprietate adecvate, a intereselor
economice ale acestora.
De exemplu, evalund activitatea unui savant, a unui politician sau cetean, muli analiti
subliniaz proveniena social a lor, studiile, nivelul de bunstare i altele, prin aceasta
presupunnd formele de gndire politic i economic i de comportament [141, p. 38]. ns
coninutul, structura i ierarhia corespunztoare scopurilor i problemelor nfptuite de
antreprenori va fi, desigur, alta.
Dar decizia final luat de ctre antreprenori n parte n condiiile relaiilor de pia va fi
ndeplinit, innd cont de aceleai motive stimulatoare, dintre care multe pot fi neutile sau chiar
negative pentru societate. n acelai timp, alegerea i luarea deciziei n condiiile economiei de
pia o va face un antreprenor civilizat cu idei i aciuni constructive, care ar reduce la
minimum cheltuielile neeficiente, neproductive. O problem principal a politicii economice de
stat este evidenierea i crearea condiiilor necesare pentru realizarea intereselor economice de
utilitate social a antreprenorilor constructivi. Analiza factorilor obiectivi de iniiere i dezvoltare
a antreprenoriatului constructiv nu poate fi limitat doar la cercetarea formelor de proprietate i a
intereselor economice. Un mare interes l prezint cercetarea celui de-al treilea element al
antreprenoriatului contradiciile economice. Acest interes const mai nti n contradiciile
adnci proprii schimbrilor social-economice actuale.

1.3. Demersul managerial al antreprenoriatului constructiv n aplanarea contradiciilor din
cadrul economiei naionale actuale
Dezvoltarea economiei n condiiile actuale se bazeaz pe corelaia nevoiesurse
producie, ce caracterizeaz n modul cel mai complex esena vieii economice, care la rndul ei
Antreprenoriatul
constructiv
1. Munca, pmntul,
capitalul
2. Proprietatea, interesele
economice i contradiciile



Qqweqweq
Qwe qweqwe


37

este reglat de concuren, cerere, ofert, formarea liber a preurilor i a salariior etc. Pe lng
faptul c dezvoltarea relaiilor economice de pia contribuie la mbuntirea situaiei generale a
societii, aceasta mai scoate n vileag o serie de probleme sau fenomene negative acuitatea
crora a reliefat n prezent criza economic i social: nivelul nalt al inflaiei, falimentarea
ntreprinderilor, creterea omajului, deficitul bugetar, degradarea economiei etc.
n secolul XXI, economia a devenit vulnerabil, fiind accentuat de ocurile externe
demarate de creterea costurilor la energie, cererea pe pieele de export i de manifestrile
calamitilor naturale. n prezent, antreprenoriatul este caracterizat prin costuri financiare i de
timp nejustificate. Acestea depesc esenial nivelul celor din rile dezvoltate, influennd direct
creterea economic [97, p. 22]. Acest fapt provoac implementarea unor noi mecanisme
adecvate bazate pe activitatea antrepenoriatului constructiv. Adic, una din posibilitile de
soluionare a problemelor iscate, dup cum demonstreaz experiena unor ri economic
dezvoltate, este dezvoltarea ampl a activitii antreprenoriale care actualmente este considerat
un factor primordial n dezvoltarea economiei de pia a republicii.
n acest sens, antreprenoriatul constructiv prezint un domeniu cu influen impuntoare
asupra procesului continuu de transformri a sistemului economic de pia, a formrii unei noi
perceperi, gndiri economice i manageriale, precum i a stabilirii unor noi modaliti de
comportament economic, social i managerial al populaiei.
Cercetarea demersului managerial al antreprenoriatului constructiv i a dezvoltrii
relaiilor economice de pia trebuie efectuat innd cont de ansamblul contradiciilor posibile i
caracterul lor de realizare [52, p. 165].
Tendinele economice adnci, n acelai timp i cele cu caracter distrugtor, sunt stabile
n timp i n spaiu i ascund n sine formele vechi de organizare economic. Ar fi naiv de crezut
c aceste tendine ar putea fi schimbate att de uor ntr-un timp att de scurt. Dezvoltarea noilor
tendine economice care apar n perioada dezvoltrii relaiilor economice de pia are loc sub
influena att a factorilor economici obiectivi, ct i a factorilor subiectivi la baza crora este
pus soluionarea contradiciilor economice. Cercetarea contradiciilor perioadei de dezvoltare a
antreprenoriatului constructiv trebuie efectuat n baza clasificrii lor.
n literatura economic i managerial de specialitate, tipurile de contradicii sunt
examinate n funcie de coninutul lor intern, direciile, caracterul i nivelul de aciune asupra
proceselor economice.
Contradiciile pot fi delimitate dup caracterul lor de manifestare. La ele se refer
contradiciile perechi contradiciile de dezvoltare i contradiciile negative [150, p. 112].

38

Din categoria contradiciilor de dezvoltare pot fi menionate: contradiciile de structur
ale reproduciei; de disproporionare inter ramural, intra teritorial; contradicii ntre etapele
ciclului de reproducere (producere, schimb, consum); contradicii ale rotaiei de capitaluri .a.
Un ir de contradicii le putem considera particulare sau de trecere. De regul, acestea
sunt contradiciile subiective sau contradiciile negative. La ele se refer contradiciile blocului
intern al macroeconomiei cum ar fi contradiciile macrosistemului n ntregime i elementele lui;
contradiciile dintre ntreprinderile structurii de producie i infrastructura de pia, dintre
economia oficial i subteran. Pe parcursul transformrilor economice, sub influena
contradiciilor economice negative se schimb i caracterul antreprenoriatului nsui.
n urma unui ir de consecine negative datorit schimbrilor economice cunoscute n toat
lumea, adic, scderea produciei din punct de vedere economic; instabilitatea financiar;
inflaia; creterea omajului, producerea din Republica Moldova se confrunt cu multe procese
neprevzute. Unul dintre ele const n criza incapacitii de plat (insolvabilitatea) la baza creia
stau att factori obiectivi, ct i factori subiectivi.
Din alt punct de vedere al clasificrii, contradiciile economice pot fi delimitate astfel
[101, p. 210]:
contradicii obiective se manifest independent de voina omului i sunt soluionate n
procesul de elaborare a mecanismului autoreglementrii de pia. Trebuie inut cont de faptul c
dezvoltarea social-economic actual se confrunt cu multe contradicii obiective. Printre
contradiciile economice obiective un loc aparte l ocup contradiciile generale dintre toate
organizrile social-economice. De exemplu, contradiciile dintre proprietate i formele ei de
realizare, contradiciile dintre interesele economice de diferite niveluri, contradiciile dintre
forele de producie i relaiile de producie, precum i un ir de alte contradicii;
contradiciile care au, de asemenea, baz obiectiv, dar se manifest numai prin aciunea
factorului subiectiv. Drept exemplu de astfel de contradicii pot servi formele tiinific
argumentate de reglementare economic ale macroeconomiei. O mare influen asupra
reglementrii sistemului economic actual au factorii subiectivi de natur politic, juridic,
organizatoric, managerial etc. ns, deoarece influena acestor factori nu este ntotdeauna
adecvat realizrii factorilor obiectivi ai dezvoltrii economice, o mare importan are elaborarea
unei politici macroeconomice obiective a statului, aplicarea managementului tiinific;
contradiciile subiectiveproblem. E de menionat c tratarea contradiciilor din punct
de vedere subiectiv are caracter convenional, deoarece ele nu pot fi referite la contradiciile
dialectice, dar, manifestndu-se n practic ca i contradicii de negare a obiectivismului, ele nu
se supun analizei tiinifice logice i pot fi soluionate numai sub influena unei noi aciuni

39

subiective. La aceste contradicii convenionale se pot referi contradiciile-problem cu caracter
ilegal.
Deseori, n practic sunt considerate contradicii economice una sau alt problem
economic cum ar fi un neajuns sau un lucru nedus pn la capt care n realitate nu sunt dect
nite deosebiri ntre dorine i starea economic real sau un rezultat al aciunilor. Aceasta,
deoarece nu este neleas pn la sfrit esena contradiciilor economice ca factor obiectiv al
dezvoltrii economice. n sens direct, o problem economic poate lua forma sau poate fi
rezultatul realizrii contradiciei economice obiective n care prevaleaz un nceput subiectiv.
Contradiciile posesiune nsuire, dispunere folosire n noile condiii economice pot fi
considerate iniiatoarele i fondatoarele dezvoltrii antreprenoriatului constructv i relaiilor
economice de pia.
E de menionat c la baza contradiciilor economice obiective, care sunt de asemenea, o
surs a dezvoltrii economice i a antreprenoriatului constructiv, st coexistena a dou pri
reciproc contradictorii, lupta dintre ele i contopirea lor ntr-o nou categorie care formeaz
esena micrii dialectice [149, p. 196].
n opinia autorului, o influen deosebit are caracterul de soluionare a contradiciilor
economice obiective, care, de asemenea, sunt un factor al dezvoltrii economice a societii.
ntr-o economie de pia stabil, soluionarea contradiciilor obiective, precum i
dezvoltarea sistemului economic se obine n procesul ascendent de realizare a proiectelor de
producere cu condiia de a satisface interesele tuturor subiecilor antreprenoriatului. n economia
Republicii Moldova, aceast stare de lucruri se poate obine numai n condiiile unui climat
economic benefic prin susinerea antreprenoriatului constructiv de ctre toate prile interesate,
cutndu-se procedeul unic de soluionare a acestei contradicii.
Din alt punct de vedere al clasificrii contradiciilor antreprenoriatului, ele pot fi
delimitate n contradicii interne i externe.
La contradiciile interne se pot referi contradiciile intereselor economice ale
antreprenorului proprietarului - managerului. La elaborarea mecanismului de realizare a
acestor contradicii este important a determina caracterul intereselor economice ale fiecrui
subiect al procesului antreprenorial, precum i forma de proprietate. Aceste circumstane
determin nivelul contradiciilor unui proiect antreprenorial concret. Nu sunt lipsite de
contradicii nici acele proiecte unde antreprenor, proprietar i manager este una i acceai
persoan, deoarece contradicia se ascunde chiar n nsui antreprenorul, iar soluionarea ei
const n luarea unei decizii constructive care ar asigura satisfacerea eficient a intereselor
tuturor prilor. Anume din acest motiv antreprenorul trebuie s-i asume responsabilitatea

40

pentru deciziile luate care ar satisface interesele tuturor subiecilor antreprenoriatului participani
la acest proces. Acest tip de contradicii are mai multe forme de manifestare precum ar fi
contradiciile dintre producie i nsuirea venitului. n consecin, aceast contradicie este
principala ntrebare a filosofiei antreprenoriatului, despre care s-a mai menionat, adic
contradicia dintre obinerea venitului n baza satisfacerii crescnde a cerinelor obiective ale
societii.
Contradiciile externe sunt exprimate prin aciunile antreprenorului ale crui efecte se
extind sub forma generrii de avantaje sau dezavantaje asupra societii. Apariia contradiciilor
externe corespunde de cele mai multe ori cu o alocare ineficient a resurselor. Dezvoltarea
tendinelor economice ale perioadei de tranziie se reflect, astzi, asupra sferei economice
externe a antreprenoriatului. Liberalizarea sferei economice externe a antreprenoriatului a
accelerat contradiciile externe ale acestuia. Liberalizarea prilor componente ale economiei
cum ar fi componenta financiar, creditar, a sferei bneti, a relaiilor economice externe, a
comerului extern au accelerat apariia disproporiilor. Structura activitii economice externe
mrturisete despre reducerea exportului produciei i creterea importului cotei-pri a materiei
prime, a purttorilor de energie, a materialelor prelucrate primar. Pe de alt parte, structura
intrrilor strine denot c prioritate au mrfurile de consum n detrimentul volumului importat
de tehnologii noi, a tehnologiilor avansate, care ar fi mult mai utile la dezvoltarea economiei i
societii.
Dup cum a fost subliniat, un rol aparte l-a jucat, n acest sens, liberalizarea necontrolat
a relaiilor economice externe. Intrrile pe piaa internaional n urma activitii antreprenorilor
din Republica Moldova, ndeosebi ale antreprenorilor mici i neexperimentai, la drept vorbind,
nu puteau soluiona contradiciile economice externe.
Abordnd activitatea de gestiune a antreprenoriatului constructiv, se reliefeaz
contradiciile dintre multitudinea obiectivelor i sarcinilor de realizat i posibilitatea de realizare
a acestora de ctre persoanele implicate n activitatea de antreprenoriat.
n ordinea de idei redate, autorul prezint n continuare date n dinamic a indicatorilor
macroeconomici ai Republicii Moldova pentru perioada 2008-2012 (tabelul 1.2).
Evoluia indicatorilor macroeconomici reprezint n sine apariia contradiciilor
economice externe direct legate de activitatea ntreprinderilor, ntr-un cuvnt a antreprenoriatului
din Republica Moldova.
Datele citate n tabelul 1.1 i tabelul 1.2 evideniaz o corelaie justificat a indicatorilor
macroeconomici cu numrul ntreprinderilor nregistrate i radiate n Republica Moldova,
relevnd importana i rolul activitii de antreprenoriat n dezvoltarea proeminent a rii.

41

Tabelul 1.2. Indicatori macroeconomici ai Republicii Moldova, anii 2008-2012
Indicatori Unitate de msur 2008 2009 2010 2011 2012
PIB
mil. lei 62 922 60 430 71 885 82349 87 847
%, modificri fa de
anul precedent
+7,8 -0,6 +7,1
+6,8 -0,8
Consumul
final -
total
mil. lei 71 451 68 574 83 240 96091 102 954
%, modificri fa de
anul precedent
+5,8 -0,9 +9,2
+7,3 +0,9
Exportul
de bunuri
i servicii
mil. lei 25684 22282 28197 37033 38 457
%, modificri fa de
anul precedent
+3,4 -0.13 +13,7 +27,4 +2,3
Importul
de bunuri
i servicii
mil. lei 58897 44411 56463 70679 74 101
%, modificri fa de
anul precedent
+2,9 -0.24 +14,3 +19,7 +2,5
Sursa: Biroul Naional de Statistic al Republicii Moldova. http://www.statistica.md
Pentru a elucida interdependena activitii de antreprenoriat cu indicatorii
macroeconomici specificai, autorul d n continuare numrul ntreprinderilor din Republica
Moldova nregistrate i radiate din Registrul de Stat pentru aceeai perioad, din anul 2008 pn
n anul 2012 (tabelul 1.3).
Tabelul 1.3. ntreprinderile din Republica Moldova nregistrate i radiate din Registrul de Stat,
anii 2008-2012
ntreprinderi Unitate de msur 2008 2009 2010 2011 2012
nregistrate
uniti 9902 7220 6488 6740 6273
%, modificri fa de anul
precedent
-16 -27 -10
+5 -7
Radiate
uniti 3001 3274 3177 3430 3218
%, modificri fa de anul
precedent
+36 +8 -3
+7 -7
Sursa: Camera nregistrrii de Stat a Republicii Moldova. http://www.cis.gov.md
Autorul consider c asigurarea nivelului nalt al indicatorilor macroeconomici poate fi
realizat prin concordana creterii i meninerii unui numr stabil de ntreprinderi nregistrate,
cu activitate n dezvoltare, precum i tendina spre minimizarea radierilor ntreprinderilor. Iar
acestea fiind posibile prin prisma antreprenoriatului constructiv ca factor sistemic de dezvoltare
economic. Scopul acestei activiti de iniiativ de sine stttoare, n baza competenelor
specifice, const n realizarea proprietii i a intereselor economice, ale antreprenorului, precum
i ale altor subieci participani la acest proces. Totodat, e cert faptul c realizarea proprietii i

42

a intereselor economice a proprietarului i antreprenorului se pot nfptui doar prin realizarea
intereselor economice ale societii, prin dezvoltarea i satisfacerea necesitilor economice
sociale multiple. Aceast contradicie este ntrebarea principal cu care se confrunt filosofia
antreprenoriatului constructiv. Principiul care st la baza soluionrii acestei contradicii de ctre
fiecare antreprenor concret este determinat de esena i natura antreprenoriatului practicat, dac
este constructiv sau neconstructiv (tenebru, ilegal, antisocial). n acest context, e de remarcat, n
special, c realizarea acestor scopuri contradictorii ale antreprenoriatului constructiv poate fi
efectuat numai printr-o legtur reciproc n procesul de elaborare a mecanismului de obinere a
unui venit prin satisfacerea la maximum a necesitilor sociale cerute de consumatori, fiind n
acest sens universale. ns n condiiile actuale, marcate de instabilitate economic i social,
antreprenoriatul constructiv este posibil doar ntr-un sistem bine organizat la nivel
macroeconomic i microeconomic efectiv. Aadar, n condiiile economiei de pia actuale i n
cazul unei susineri eficiente, antreprenoriatul va deveni un factor constructiv al dezvoltrii
economice, utiliznd nemijlocit potenialul intern obiectiv de autodezvoltare i autoperfecionare.
Pentru a nelege n ce const scopul antreprenoriatului constructiv n Republica
Moldova, trebuie s se neleag c n condiiile actuale ale economiei de pia, antreprenoriatul
ca factor activ al economiei se transform ntr-un factor de prim importan, determinant i
orientativ al dezvoltrii economiei de pia. Pornind de la necesitatea de a introduce unele limite
adugtoare i unele dovezi, autorul subliniaz c prin aceasta se are n vedere un antreprenoriat
constructiv curat care, n procesul de desfurare s-ar evidenia prin trsturi eseniale i
deosebiri, prin funcii economico-organizatorice specifice, prin interese economice proprii, prin
competene i caliti interne.
n acelai timp, aceste circumstane denot c principala caracteristic indisolubil a
antreprenoriatului sunt posibilitile interne poteniale de autodezvoltare, autodesfurare,
autoperfecionare ale acestuia care, fiind proprii i firii omeneti, adic omului, creatorul
economiei, se evideniaz ca o activitate de iniiativ de sine stttoare.
Formarea i dezvoltarea antreprenoriatului constructiv, ca factor de promovare a
dezvoltrii economice, n opinia autorului, este veriga principal a reformei economice, deoarece
anume datorit aceastei verigi, dup cum urmeaz, se vor aplana contradiciile i se vor obine
performanele principale ale civilizaiei umane n domeniul dezvoltrii economiei. O problem
major a politicii de stat const n modul de organizare a stabilitii economice, a formelor de
proprietate, precum i a modului de creare a condiiilor de dezvoltare a acestei stabiliti. Veriga
principal, n examinarea direciilor schimbrilor economice sub influena noii politici
macroeconomice a statului, ar trebui s devin politica privind antreprenoriatul constructiv.

43

Urmeaz, de asemenea, a fi subliniat c antreprenoriatul constructiv poate fi considerat
drept putere de gestiune a dezvoltrii economiei, ndeosebi a relaiilor de pia, doar n condiiile
susinerii de stat, idee reprezentat anterior prin atenionarea asupra factorilor de natur
legislativ-normativ. Corelaia dintre stat i ntreprindere n condiiile economiei de pia se
reflect prin realizarea proiectului antreprenorial de ctre ntreprinderea cu proprietate privat i
se caracterizeaz prin legtura interdependent, dar n aceli timp nesupus totalmente, a
ntreprinderii de stat. n continuare, aceast legtur este evideniat prin linie ntrerupt (figura
1.2).




Fig.1.3. Corelaia dintre stat i ntreprindere n condiiile economiei de pia
Sursa: elaborat de autor
n plus, implementarea i dezvoltarea antreprenoriatului constructiv ca tendin
economic obiectiv poate uneori stagna i chiar reorienta direciile spre un faliment sistemic,
instituional, n momentul cnd exist o incapacitate de intervenie a statului n soluionarea
problemelor stringente cu care se confrunt antreprenorii, n diferite situaii impuse de condiiile
socio economice. Statul mpreun cu instituiile care i se supun pot participa doar parial n
afacerile antreprenoriale, n principiu prin elaborarea condiiilor economice i reglrii acestora
prin intermediul prghiilor economice [13, p. 253]: bugetul de stat (asigurarea, finanarea
programelor cu destinaie special, subvenionri, investiii, compensri, dezvoltarea inovrii n
sectoarele sferei de producere); impozite (restructurarea datoriilor, impozitarea preferenial);
politica extern (stimularea exportului, reglementarea importului); preuri (controlul preurilor,
garantarea preurilor, intervenia mrfurilor); investiii (stimularea investiiilor, dezvoltarea
leasing-ului); credite (creditarea preferenial, credite pe termen lung).
Conform practicii mondiale, crearea condiiilor satisfctoare iniiale n baza unei
susineri proeminente a antreprenoriatului constructiv din partea statului, realizarea potenialului
intern stabil prin capacitatea de autodezvoltare, autoperfecionare a activitii economice
extraordinare i a iniiativei antreprenorilor constructivi contribuie la dezvoltarea rapid a
economiei i a societii n ansamblu. De aceea, n opinia autorului, o necesitate stringent este
crearea concepiei unice integrate a statului n calitate de antreprenor global, care s asigure
condiii de dezvoltare a formelor multilaterale ale antreprenoriatului constructiv la nivelul primei
verigi ntreprinderii. innd cont de rolul specific al statului ca antreprenor la nivel global, se
Stat
Antreprenor
ntreprindere
(proiect)

44

poate stabili principala politic de stat privind dezvoltarea antreprenoriatului constructiv, care
presupune libertatea deplin a antreprenoriatului lund n calcul constructivismul aciunilor
antreprenoriale. narmat cu cunotine, tendine economice obiective, cu prognoze
socioeconomice de dezvoltare, statul, ca antreprenor global, este n stare s aleag variantele
cele mai efective din sistemul de forme i metode ale reglementrii de stat a economiei i s
soluioneze problemele cu care se confrunt antreprenoriatul.
De exemplu, soluionarea ntrebrii privind meninerea tendinelor monopoliste ale
economiei poate fi efectuat n baza dezvoltrii i susinerii concurenei; prelevri mai mari n
bugetul de stat; atragerea investiiilor strine. Sau pot fi luate urmtoarele msuri n vederea
stabilizrii echilibrului comerului extern i lrgirii exportului produselor industriale autohtone:
stabilizarea cursului valutei naionale fa de cursul valutei strine; micorarea impozitului pe
venit a ntreprinderilor autohtone; revederea taxelor vamale; lrgirea sistemului de subvenii i
privilegii. Totodat, trebuie inut cont de condiiile i caracterul interdependenei dintre factorii
subiectivi i obiectivi ai dezvoltrii economice. Direciile tendinelor economice obiective i
formele lor de manifestare vor permite n orice moment alegerea formelor i metodelor de lupt
cu inflaia. n acest sens, exist mai multe variante: reducerea deficitului bugetar; micorarea
ratei dobnzii a creditului; mrirea impozitului pe venit a ntreprinderilor; mrirea emiterii de
bani. Politica economic a statului i a organelor de conducere nu poate exista fr tendine
subiectiviste. Prin caracterul, formele i nivelul de influen, politica economic a statului poate
crea doar condiii sau, n caz contrar, poate frna dezvoltarea tendinelor economice obiective.
Aceasta are i o direcie strict practic care permite reglarea la moment a prghiilor.
Antreprenoriatul constructiv este un factor important n majorarea nivelului de
flexibilitate al economiei, conferindu-i acesteia mobilitate i posibilitate de a manevra. Dup
nivelul de dezvoltare a antreprenoriatului, se poate aprecia capacitatea de adaptare a economiei
rii la schimbrile interne sau externe. Cu toate dificultile i insuccesele, n sarcina
antreprenoriatul constructiv revine majorarea ritmului de cretere, soluionarea att a
problemelor economice, sociale, ct i a problemelor de ordin tehnico-tiinific. Prin intermediul
antreprenoriatului constructiv societatea poate soluiona urmtoarele probleme:
diversificarea asortimentului de mrfuri i servicii;
crearea locurilor noi de munc, micorarea ratei omajului;
amplasarea unitilor productive i prestatoare de servicii n apropierea consumatorilor
int;
utilizarea eficient a calitilor creative, competenelor persoanelor descoper noi
talente, dezvolt diverse tipuri de meteugrit;

45

n activitatea de lucru sunt implicate categorii ale populaiei pentru care activarea n
ntreprinderile mari, de stat este problematic;
formarea categoriei sociale de proprietari, antreprenori;
utilizarea eficient a resurselor locale de materie prim;
statul poate lichida ntreprinderile nerentabile sau cu pierderi.
Antreprenoriatul constructiv este domeniul de activitate ce poate fi abordat sub trei
aspecte importante:
activitatea socioeconomic;
sectorul socioeconomic-managerial;
procesul inovaional.
Din aceste considerente sunt evideniate direciile principale ale antreprenoriatului
constructiv n dezvoltarea economiei, precum:
iniiativa pentru obinerea celor mai bune rezultate;
gsirea cilor i metodelor noi de realizare a acestora;
creativitate;
capacitatea de a-i asuma riscurile posibile;
responsabilitate maxim n luarea deciziilor manageriale i realizarea acestora.
Iar direciile date duc spre necesitatea existenei i dezvoltrii unui antreprenoriat
constructiv, care se bazeaz pe corespunderea obiectivelor i sarcinilor, a formelor i metodelor
activitii antreprenoriale, cum ar fi corespunderea intereselor economice specifice ale
antreprenorului, a echipei sau grupului de persoane pe care l conduce cu necesitile pieei i a
societii n ansamblu.
Antrprenoriatul constructiv reprezint un fenomen economic-managerial atotcuprinztor,
care servete drept iniiativ a activitii economice de sine stttoare a indivizilor unei societii.
n plan teoretico-abstract acest fenomen reprezint coninutul obiectiv al factorului subiectiv al
dezvoltrii economice, trezind spiritul de iniiativ al micrii economice i sociale. Aadar,
antreprenoriatul poate fi determinat, pe bun dreptate, ca un factor stimulator al acitivitii
economice a populaiei, care iniiaz activitatea ntregului sistem economic. Antreprenoriatul
constructiv, ca factor de iniiativ sistemic a economiei de pia, se transform n sursa
principal a dezvoltrii economice, determinnd caracterul i direcia de dezvoltare a altor
fenomene i procese.


46

1.4. Concluzii la capitolul 1
Analiza teoretic a conceptului despre antreprenoriat permite autorului a trage anumite
concluzii. Fiecare etap de dezvoltare economic a unei sau altei ri are un specific aparte
caracteristic timpului oportun al activitii de antreprenoriat i subliniaz anume acele trsturi,
care reflect cel mai concret i mai larg esena antreprenoriatului i antreprenorului n condiii
istorice concrete ale dezvoltrii economice. Savanii din trecut, examinnd antreprenoriatul,
atrgeau cea mai mare atenie, mai nti de toate, nsui antreprenorului, prin acesta ntruchipnd
n el caracteristicile principale pentru aceast sfer de activitate. Odat cu trecerea timpului, se
modific i concepia despre antreprenoriat i antreprenor, n funcie de nivelul atins al
dezvoltrii forelor de producie i concepia esenial din punct de vedere a dezvoltrii
economice a unei sau altei ri.
Cercetarea a demonstrat c antreprenoriatul ca fenomen a cunoscut urmtoarea evoluie.
n sec.XVII tot mai mult se face observat o astfel de trstur ca riscul antreprenorial, iar n
sec.XVIII a devenit necesar delimitarea funciilor de acumulare a capitalului - funcia
proprietarului i funcia de antreprenoriat. La sfritul sec. XIX, n mediul antreprenoriatului se
evideniaz o figur independent numit manager, care ndeplinea funcia de conductor n
interesul firmei, dar care urmrea s obin un venit personal. Iar contientizarea antreprenorului
ca inovator care tindea spre ceva nou, eficient, spre desvrirea organizaional se observ doar
la mijlocul sec. XX, n perioada valorificrii furtunoase a noii tehnici i a noilor tehnologii.
Schimbarea concepiei despre dezvoltarea economic a societii permite autorului s
concluzioneze c se schimb parial i caracterul antreprenoriatului, precum i al antreprenorului,
care, avnd un nou coninut, mai larg, la rndul su, devine el nsui iniiatorul schimbrilor, un
purttor activ al progresului tehnico-tiinific i economic. Astfel, autorul propune n contextul
cercetrii o nou categorie economico-managerial antreprenoriatul constructiv
indispensabil n uzul tiinific economic.
Cercetarea antreprenoriatului constructiv este relevant actualmente, nu doar pentru c
ajut antreprenorii s-i ating mai bine scopurile personale, ci datorit contribuiilor economice
ale afacerilor antreprenoriale cu rezultate pentru toat societatea.
Datorit importanei deosebite a antreprenoriatului constructiv i a efectelor sale n
societate, s-a demonstrat c cei mai importani factori necesari dezvoltrii acestuia sunt:
sistemul educaional care este vzut ca influen puternic n atitudinea fa de
antreprenoriat;
taxele, reglementrile i alte aspecte structurale ar trebui adaptate n sensul simplificrii i
relaxrii, pentru a ncuraja oamenii s nceap afaceri proprii mai simple i mai profitabile;

47

acces la finanare n stadii incipiente pentru a ajuta antreprenorul s pun n practic idei
de afaceri bune;
consultan profesionist accesibil i utilizabil;
interesul societli n ansamblu s ajute la crearea de medii economice dinamice n care
s poat nflori antreprenoriatul.
Antreprenoriatul constructiv este definit de autor, mai nti, ca un principiu efectiv al
economiei de pia. Fiind un principiu efectiv al organizrii produciei n condiiile de pia, al
consumului i schimbului, antreprenoriatul constructiv se transform n veriga principal a
dezvoltrii economice, devenind, dup cum s-a mai menionat, un factor sistemic al dezvoltrii
economiei de pia. Important este de remarcat, c antreprenoriatul constructiv ca concept socio-
economic complex al sistemelor economice poart n sine profunde particulariti socio-
economice, naionale, etnice, culturale i tradiionale, care prevaleaz activ n dezvoltarea
relaiilor economice de pia. n esena cercetrii, anume antreprenoriatului constructiv i revine
rolul de stabilizator al relaiilor economice de pia.
Dezvoltarea relaiilor economice de pia prin prisma antreprenoriatului constructiv este
cercetat de ctre autor utiliznd metoda triunghiului metodologic, la baz creia se afl
interdependena factorilor de dezvoltare economic de nivelul nti munca, pmntul, capitalul;
factorii de nivelul al doilea relaiile de proprietate, interesele economice, contradiciile
economice i factorul indispensabil al dezvoltrii economice antreprenoriatul constructiv.
Autorul concluzioneaz, conform analizei prin metoda triunghiului metodologic, pronunarea
importanei antreprenoriatului constructiv n dezvoltarea economic elucidat n esen prin
comportamentul antreprenorului competent conform scopurilor stabilite, soluionrii problemelor
principale i funciilor de gestiune.
n baza cercetrii, autorul a conturat demersul antreprenoriatului constructiv n
soluionarea contradiciilor dezvoltrii economice. Contradiciile sunt prezentate sub o varietate
de forme precum: contradicii de dezvoltare contradicii negative; contradicii obiective cu
baz obiectiv prin aciunea factorului subiectiv - subiective; contradicii interneexterne;
contradicii posesiunensuire, dispunerefolosire. Cercetarea a demonstrat c soluionarea
contradiciilor i dezvoltarea sistemului economic se realizeaz n procesul ascendent de
desfurare a activitilor antreprenoriale, utiliznd nemijlocit potenialul intern obiectiv de
autodezvoltare i autoperfecionare, cu condiia de a satisface interesele societii.
Antreprenoriatul constructiv ca particularitate imanent a dezvoltrii economice se bazeaz nu
doar pe preluarea experienei de gestiune a rilor nalt dezvoltate, dar i pe scoaterea n eviden
a particularitilor i deosebirilor competenelor antreprenoriale naionale cu toate caracteristicile

48

proprii, raionalismul managerial judicios fiind trstura distinct a antreprenoriatului
constructiv.
E de neles c orientarea spre o abordare constructivist a antreprenoriatului nu poate i
nici nu i propune s soluioneze toate problemele economiei. Cercetrile n acest domeniu au
ncearcat s perpetueze cunoaterea uman i s sugereze ci de a ameliora practica
antreprenorial. S-ar putea spune c momentul reprezint un pas semnificativ n ceea ce privete
dezvoltarea antreprenoriatului la nivelul unei societi.

49

2. EVALUAREA ANTREPRENORIATULUI CONSTRUCTIV CONCEPUT CA
SISTEM PERSONIFICAT
2.1. Baza social a antreprenoriatului din Republica Moldova: caracteristica i
identificarea nevoii de competene specifice antreprenorului constructiv
n condiiile relaiilor economice de pia, elementul activ al dezvoltrii
antreprenoriatului constructiv devine antreprenorul, ntruchipnd n sine calitile cele mai bune
caracteristice acestui fenomen economico-managerial complex [41, p. 248].
Antreprenoriatul constructiv n plan social personificat reprezint potenialul de subieci
ai societii n persoana oamenilor competeni din punct de vedere al organizrii economiei [39,
p. 202]. Este important, dup cum observat autorul, c anume astzi antreprenorii au un mediu de
activitate sistemic i deschis unde pot fi aplicate competenele n practic prin elaborarea i
realizarea proiectelor inovatoare de producie n business, precum i accesul la resursele de
producie. Totui, este evident faptul c nu toi antreprenorii ce posed capaciti de a lucra
constructiv pe piaa din Republica Moldova, n condiiile inflaiei, liberalizrii necontrolate,
crizei i altor tendine economice negative, pot avea acces fr bariere la mijloacele de producie
i la resursele financiare. Locul lor este ocupat de antreprenori ntmpltori, care au obinut
aceast posibilitate n virtutea postului de conducere pe care l ocup sau prin ci ilicite.
Alturi de aceasta, situaia perseverent n sfera social nu contribuie la dezvoltarea
binefctoare a mediului economic, n vederea educaiei i naintrii n prim-plan a
antreprenorilor constructivi. n acest sens, o problem important este studierea condiiilor reale
ale mediului social, care actualmente formeaz antreprenorul contemporan n baza relaiilor de
proprietate restructurate care s-au stabilit, a intereselor economice a diferitelor pturi sociale,
reprezentanii crora stau sau sunt nevoii s stea n fruntea antreprenoriatului, n acelai timp
avnd acces la mijloacele de producie i la resursele financiare.
Asupra formrii antreprenorilor contemporani un rol important are sistemul de factori
sicioeconomici [39, p. 203]. Factorii mediului de afaceri n dezvoltarea antreprenoriatului nu pot
fi cercetai n stare pur, fr o legtur a lor cu baza economic a dezvoltrii. ntr-o societate
unde au loc procese socioeconomice neprevzute care induc i procese politice, o astfel de
analiz este dificil i trebuie iniiat cu evidenierea i cercetarea factorilor socioeconomici
prioritari care pun n micare dezvoltarea societii din punct de vedere economic.
Antreprenorul ca factor obiectiv-subiectiv al dezvoltrii economice se formeaz sub
influena resurselor de dezvoltare economic i managerial de nivelul nti, doi i trei. Conform
nivelului nti, se evideniaz caracterul i formele de influen asupra antreprenoriatului de ctre
resursele economice (resurse umane, materiale, informaionale, mijloace de producie i resurse

50

financiare), nivelul al doilea se axeaz pe relaiile de proprietate, interesele economice,
contradiciile economico-manageriale, iar la nivelul trei se axeaz pe principii manageriale,
ramurale i informaionale. n afar de acestea, o influen deosebit asupra formrii
antreprenorului are mediul de afaceri, relaiile de familie, ereditatea, cultura naional privind
antreprenoriatul, dezvoltarea tiinei, educaia, nvmntul.
Antreprenorul, fiind factorul determinant al dezvoltrii economice a societii, ndeosebi
n perioada economiei de pia, comport n sine un ir de caracteristici i deosebiri, interese
specifice care formeaz portretul economic al antreprenoriatului constructiv. n acest sens, este
necesar a examina structura bazei sociale care formeaz antreprenoriatul din Republica Moldova
n economia contemporan de pia.
Primul lucru ce trebuie luat n vedere este caracterul factorilor sociali ai Republicii
Moldova, care influeneaz dezvoltarea antreprenoriatului la etapa actual, innd cont de
transformrile care au loc n mediul de afaceri. Fostul sistem administrativ de comand, ca i
oricare alt fenomen global socioeconomic, mai pstreaz principiile economice organizaionale
nvechite, precum i conturul clar al intereselor socioeconomice. Actualmente, n condiiile crizei
economice i politice, exist tot temeiul de a considera c statul mai deine prghii de influen
direct a mediului de afaceri i a prilor lui componente (preurile, sistemul financiar creditar-
bancar, sfera de liceniere etc.).
n al doilea rnd, pturile sociale, muncitorii i ranii, n lipsa unei baze de consolidare,
precum i a unui centru (a organelor capabile de a reflecta interesele lor la toate nivelurile) i
pierd capacitatea de a conduce i influena asupra societii. Ele sunt nlocuite cu noi schimbri
sociale, care fac posibil stabilirea unor noi relaii de producie n sistemele economice locale n
corespundere cu interesele economice adecvate lor i cu formele de nsuire a bunurilor.
Totodat, se modific comportamentul omului: de la principiul S lucrm pentru societate ca
pentru sine la principiul S lucrm pentru sine, precum i pentru societate. Dar e de menionat
c astfel de metamorfoze nu se produc ntr-un timp scurt. i aceasta nu poate s nu se rsfrng
i asupra antreprenoriatului naional. Iar transformrile bazei economico-manageriale i sociale a
antreprenoriatului au loc prin procesele de stratificare a nevoilor economice a societii. n opinia
autorului, dezvoltarea proceselor economico-manageriale trebuie examinat la modul cel mai
serios, deoarece direciile lor, interesele economice, formele de aciune i metodele de nsuire a
bunurilor influeneaz activ asupra formrii businessului. n urma acestor schimbri, mediul
antreprenorial se va completa cu noi persoane, dar departe de a se numi antreprenori. Schimbri
relative au avut loc i n cadrul personalului de conducere a marilor ntreprinderi de producie din
sectorul economic de stat. Principala schimbare aici const n faptul c locul directorului, al

51

gestionarului de stat l ocup antreprenorul, care i asum toat responsabilitatea pentru
rezultatele de producie. Schimbri semnificative n privina conductorilor ntreprinderilor au
loc la nivelul ntreprinderilor mici i mijlocii n procesul de stabilire a antreprenoriatului n
sectorul economic. Anume aici, ndeosebi n prima etap a reformelor economice, s-a concentrat
un numr mare de oameni din cele mai diferite pturi sociale. Muli dintre cei care au dorit s
devin antreprenori au fcut aceasta din diferite motive. Unii la chemarea sufletului, alii din
lipsa de satisfacie n urma muncii pe care o ndeplineau, a postului pe care l ocupau,
neaprecierii talentului, din cauza c erau strmtorai de ctre administraie, cei de-ai treilea -
deoarece nu aveau alt ieire din situaia creat de criza economic. n urma acestor
metamorfoze au aprut noi structuri de conducere n cadrul antreprenoriatului i a
managementului, care desfurau o activitate de munc individual i migloas n baza
proprietii private fr a folosi munca salariat pn la cei mai mari antreprenori, manageri care
controlau marile structuri antreprenoriale ce creau sau refceau proprietatea de stat. n acest
mediu se evideniaz foarte clar o ptur ieit din ilegalitate a oamenilor de afaceri ai
businessului tenebru, care deja ncepuse s-i acumuleze capitalul iniial, i acum, ncercnd s
ocupe poziia de lider n ierarhia ofical a puterii economice pentru a-i realiza interesele proprii
economice.
Alt ptur, un grup destul de numeros i ramificat al noilor antreprenori, care mai nainte
stteau n umbra structurilor oficiale, este grupul liderilor ntreprinderilor i organizaiilor,
ocupai n sfera de repartizare a relaiilor. Acetia sunt fotii conductori i specialiti n
domeniul cooperaiei, aprovizionrii cu materiale i tehnic, cooperaiilor de consum,
alimentaiei publice, care aveau pn la restructurare o mare putere economic neformal ce
urmreau, de regul, interese de grup corupte, folosind metode speciale nestandarde de nsuire a
bunurilor materiale.
Printre noile grupuri sociale nestandarde enumerate un loc aparte l ocup un grup de
persoane, care triesc n ntregime sau parial din contul capitalului acumulat n trecut prin ci
ilicite, fr a fi pus n circulaie.
Dar cea mai mare ngrijorare este provocat de creterea unei pturi sociale care s-au
pomenit n faa uilor nchise ale ntreprinderior de stat, pentru c nu toi se pot regsi n noile
oferte de munc ale sferelor de activitate de pe pia. Un grup deosebit de periculos sunt cei care
nu-i pot gsi utilizare n noile structuri economice, fiind marginalizai. Acest grup, ntr-o
msur mare, poate influena negativ tendinele economice, starea i cracterul antreprenoriatului
la baza cruia de regul st crearea condiiilor nelegale ale antreprenoriatului. Persoanele din

52

aceste pturi, nimerind n rndurile antreprenorilor, puin ce vor demonstra prioritile
antreprenoriatului constructiv.
n opinia autorului, multe din grupurile enumerate, care la prima vedere s-ar prea c au
succes, totui, nu pot atinge un confort economic permanent i din cauza mediului de afaceri
schimbtor.
La o examinare atent a proceselor socioeconomice care se deruleaz n societate pot fi
trase anumite concluzii privind sfera transformrilor care au loc n baza social a
antreprenoriatului.
n condiiile descentralizrii puterii economice superioare, lipsei de control a proceselor
de liberalizare a economiei, demonopolizrii convenionale, privatizrii de nomenclatur, practic
toate pturile i straturile sociale formate, grupurile modific brusc caracterul gndirii i al
comportamentului antreprenoriatului. Mai mult dect att, caracterul comportamentului
economic al reprezentanilor unui sau altui grup social, care prea adecvat intereselor economice
odinioar, n condiiile restructurrii uneori devine neadecvat, neateptat.
Reprezentanii birocraiei, care se mai pstreaz i azi, conductorii ntreprinderilor de
stat care au mai rmas, precum i unii muncitori care ncearc s conserveze condiiile vechi,
pentru a obine venituri nemuncite, sunt cointeresai n pstrarea tendinelor de egalizare. De
exemplu, un ofer care folosete automobilul de stat n scopuri personale, vnztorul continund
s se mbogeasc pe contul cumprtorului, cel care ia mit n virtutea postului pe care l
ocup. Pe toi acetia continu s-i uneasc dorina de a ctiga fr a munci. Toate aceste
tendine formeaz un mediu nou social care d natere unui gen nou de antreprenoriat parazit sau
constrns ce se dezvolt mai mult n mediul tenebru, care va mpiedica semnificativ dezvoltarea
antreprenoriatului n Republica Moldova.
Astzi este dificil de nominalizat un numr mare de antreprenori competeni, care ar
putea activa productiv n condiiile precare ale economiei actuale.
O parte nensemnat dintre adevraii antreprenori formai, n condiiile aspre ale pieei
instabile sunt nevoii s-i reformeze semnificativ activitatea. Drept rezultat al situaiei create
antreprenorii au trebuit s se abat de la activitatea sa sau s nceteze a activa n sfera iniiat.
Evideniai cu fora din sfera obinuit de producie, rmai fr lucru, grupurile sociale
enumerate mai sus nu pot s se manifeste altfel n mediul antreprenorilor. Fiind strmtorai,
deseori respini, de multe ori chiar oamenii talentai n sfera lor nu au putut oferi societii n
mas antreprenori competeni i constructivi.

53

Chiar i cei mai prosperi antreprenori sunt nevoii astzi s fac multe cheltuieli pentru
pstrarea economic a bunurilor sale, a firmei i a sa personal. Aceasta, la rndul su, d natere
la aciuni forate n economie.
Ieirea din aceast situaie este vzut n acumularea nemijlocit a capacitilor
economice pozitive, n perfectarea sistemului de educare a antreprenorului constructiv, care ar
influena benefic asupra dezvoltrii produciei autohtone i formrii unor relaii economice de
pia dezvoltate.
O nou abordare a viziunii antreprenoriatului constructiv poate fi dezvoltat n prezent de
noua generaie a tinerilor care sunt ncadrai asiduu n nvmntul superior de specialitate.
Acetia opteaz pentru aplicarea i dezvoltarea competenelor i abilitilor de cunoatere i
aplicare a teoriilor n practic, identificnd oportunitile majore.
n baza relatrilor expuse, n opinia autorului devine important intervenia nevoii de
identificare a competenelor specifice antreprenorului constructiv. Antreprenorul este o persoan
care n mod frecvent creeaz i inoveaz n scopul de a construi ceva de o valoare recunoscut,
n funcie de oportunitile pe care le identific [146, p. 128]. n condiiile actuale, dezvoltarea
antreprenoriatului admite n exclusivitate dezvoltarea competenelor antreprenorului, aceasta
fiind o prioritate.
n esen, termenul de competen semnific o totalitate de cunotine, abiliti, caliti,
atitudini, atribuii necesare care pot fi utilizate n realizarea unei activiti sau a unei sarcini [80].
Acest termen desemneaz calitile pe care trebuie s le posede o persoan, n cazul dat
antreprenorul, pentru a fi performant ntr-un domeniu de activitate, adic n activitatea de
antreprenoriat. Termenul de competene antreprenoriale desemneaz, n acelai timp, capacitatea
antreprenorului de a ti s acioneze n diferite situaii, ca rezultat al combinrii cunotinelor,
practicilor profesionale i relaionale [137, p. 41]. Adic competenele antreprenoriale se refer
la a ti, a ti s faci a ti s fii, care i-ar permite antreprenorului constructiv s fac fa
activitii antreprenoriale n evoluie, spre satisfacia societii. Conceptul de competene ntr-un
mod potrivit activitii antreprenoriale determinante fiind aici competenele individuale ale
antreprenorului, este prezentat n definiia propus de Guy le Boterf. Acesta d urmtoarea
definiie. Competena reprezint mobilizarea sau activarea mai multor cunoateri, ntr-o situaie
sau ntr-un context dat. Pornind de la aceast definiie, Guy le Boterf distinge 6 tipuri de
competene [167]:
cunotine teoretice (a ti s nelegi, a ti s interpretezi);
cunotine procedurale (a ti cum s procedezi);
deprinderi (a ti s faci) procedurale (a ti s procedezi, a ti s operezi);

54

deprinderi (a ti s faci) din experien (a ti s faci un anumit lucru, a ti s te conduci);
deprinderi (a ti s faci) sociale (a ti s te compori, a ti s te conduci);
deprinderi cognitive (a ti s tratezi informaia, a ti s raionezi, a ti s numeti ceea ce
faci, a ti s nvei).
Competenele antreprenoriale, de asemenea, se refer la capacitatea antreprenorului de a
aplica ideile n practic, adernd la creativitate, inovaie, asumarea riscurilor, n acelai timp
utiliznd capacitatea de a planifica i a gestiona proiecte cu scopul de a atinge obiectivele
stabilite. Este nevoie ca antreprenorii s demonstreze capacitatea de a identifica oportuniti
pentru activiti personale, profesionale i de afaceri, care cuprind o panoram a problematicii ce
reliefeaz contextul n care oamenii triesc i lucreaz, care evideniaz o cunoatere bun a
mersului economiei, a oportunitilor i provocrilor cu care se confrunt un angajator sau o
ntreprindere. ns aceast capacitate este strns legat de ansamblul cunotinelor, deprinderilor
i atitudinilor eseniale ale antreprenorului. Antreprenorii constructivi sunt caracterizai ca
interaciune ntre numeroase caliti. Acetia trebuie s fie persevereni i determinai n tot ceea
ce fac, responsabili i tolerani, lideri, buni manageri, independeni, dar n acelai timp api
pentru lucrul n echip [134, p. 214].
Competenele antreprenorului constructiv sunt considerate ingredientele necesare n
realizarea sarcinilor i atingerea obiectivelor stabilite, iar punerea n aciune a competenelor sunt
vehiculate de comportamentele pozitive ale antreprenorului. n concepia autorului, pentru
performana unui antreprenor constructiv este nevoie de competene precum:
comunicare, ascultare activ;
capacitatea de a evidenia cauzele problemelor cu care se confrunt;
abiliti n luarea deciziei i punerea acestora n practic;
nelegerea impactului deciziilor asupra activitii i controlul eficient prin atitudini
corecte;
capaciti n dezvoltarea spiritului de echip;
vitez de reacie n situaii de criz etc.
Aici intervine importana contientizrii valorilor etice i promovarea gestiunii eficiente.
ns doar prin capacitatea de a interpreta corect informaia, valorile i de a fructifica tendinele
comportamentului societii se verific competenele antreprenorului. n felul acesta, se
coreleaz ansamblul economic, de competenele antreprenoriale n ceea ce privete valorile i
necesitile societii (figura 2.1).


55





















Fig.2.1. Corelaia gestiunii activitii de antreprenoriat cu competenele antreprenoriale n baza
valorilor i necesitilor societii
Sursa: elaborat de autor
Conform definiiei lui Guy le Boterf reprodus anterior, sarcina identificrii de noi
competene implic identificarea nevoilor antreprenorilor la nivel naional caracterizat de un
anumit grad de omogenitate din punct de vedere socioeconomic. Astfel apar unele ntrebri care
conduc la necesitatea investigrii nevoii de noi competene (figura 2.2).
Altfel expus, n general se cunoate ceea ce necesit un antreprenor din Republica
Moldova pentru a dezvolta cu succes o afacere, dar mai puin se cunoate sub ce form, referitor
la un mediu socioeconomic specific care formeaz evocativ personalitatea antreprenorului
constructiv.
Dac situaia redat de ctre autor referitor la subiecii antreprenoriatului format treptat i
care persist i n prezent n Republica Moldova ar fi comparat cu situaia din sistemul
educaiei, unde n baza planurilor de nvmnt se educ copii din diferite medii de provenien
Competenele
antreprenorului
constructiv
Comunicare, ascultare
activ
Abiliti n luarea deciziei i
punerea acestora n practic
Capaciti n
dezvoltarea spiritului de
echip
Vitez de reacie n situaii de criz
Contientizarea valorilor etice i
necesitilor reale ale societii
Capacitatea de a interpreta corect
informaia i valorile societii
Promovarea gestiunii eficiente a afacerii
Fructificarea tendinelor comportamentelor i
necesitilor socio economice ale societii
Capacitatea de a evidenia
cauzele problemelor cu
care se confrunt
nelegerea impactului
deciziilor asupra activitii
i controlul eficient prin
atitudini corecte

56

familiar, social sau economic, atunci rspunsurile la ntrebrile din figura 2.2 s-ar regsi n
acelai tip de soluii.















Fig. 2.2. ntrebri indicate pentru investigarea nevoii de competene antreprenoriale
Sursa: elaborat de autor
n ordinea de idei expus, n viziunea autorului, antreprenoriatul constructiv nu apare
doar ca un fenomen indispensabil n dezvoltarea socioeconomic a rii, dar este i o activitate,
un obiect care poate fi predat i care trebuie nvat. Antreprenoriatul constructiv devine n sine o
competen-cheie necesar n educaia unei persoane pentru a deveni antreprenor competitiv.
Obiectivul unei asemenea identificri este abordarea personalizat a competenelor n ceea ce
privete formarea antreprenorilor n finalitatea demersului, urmrind gestionarea resurselor
oferite la nivel naional de ctre un antreprenor ntr-un mod performant i benefic pentru ntreaga
societate.
Necesarul de competene ale antreprenorului din perspectiva antreprenoriatului
constructiv este relevant prin formula ce exprim Competen = Cunoatere + Experien [70].
Cunoaterea semnific specializarea competenelor antreprenorului. Cele dou concepte ale
competenei: cunoaterea i experiena sunt punctele-cheie privind ameliorarea standardelor
conform crora antreprenorul activeaz, adic mbuntirea calitii activitii antreprenoriale.
Cu certitudine, acest fenomen se poate extrapola i la nivelul ntregii activiti antreprenoriale,
Care sunt competenele
acestor competene-cheie
privind activitatea de
antreprenoriat?
Cum ar putea fi susinui antreprenorii
s-i dezvolte competenele-cheie nr-
un mod adaptat pieei naionale sau
internaionale?
Care sunt modalitile de
dezvoltare a competenelor
i cum poate fi stimulat
afirmarea nevoii de
competene privind
activitatea de
antreprenoriat?
Care ar fi nevoile reale de informare ale
antreprenorilor dintr-o anumit regiune,
zon, localitate, raportate la piaa
naional determinat pentru afacere, dar
i aria afacerii dezvoltate?
?

57

datorit raionamentului c antreprenorii formeaz ntreprinderea, iar competenele i
performanele acestora se transform ulterior n competenele i performanele ntreprinderii.
Competenele antreprenoriale exist potenial ca nite componente separate [74, p. 32],
cum ar fi:
disponibilitatea de mobilizare;
disponibilitatea de autoconducere;
resurse interne (cunotine, abiliti etc.) i
resurse externe (surse teoretico-tiinifice, nivel intelectual sporit al resurselor umane,
internet, mass-media etc.).
Disponibilitatea de mobilizare presupune existena unei serii de msuri care permit
antreprenorului constructiv prin creativitate s transforme ameninrile n oportuniti, s tie
cum s profite de oportuniti, s orienteze noi direcii de dezvoltare, asumndu-i n acelai timp
anumite riscuri i responsabiliti pentru toat organizaia n vederea eliminrii eecurilor cu
scopul de a performa i a reui n afaceri [85].
Dac se abordeaz disponibilitatea de autoconducere, atunci aceasta reprezint utilizarea
contient a setului de resurse necesare pentru aciunei eficiente ntr-o anumit situaie, cutarea
i activizarea resurselor necesare. Autoconducerea ia amploare n procesul de studiere, n baza
experienei de rezolvare a problemelor, situaiilor de via i a mediului de afaceri. Punerea n
valoare a disponibilitii de autoconducere n situaii de problem reprezint gradul de existen
i deinere a competenelor antreprenoriale.
Resursele interne sunt prezentate de cunotinele, abilitile i capacitile antreprenorului
formate de personalitatea proprie, care i permit s acioneze adecvat n situaii diferite n mediul
economiei concureniale, pentru a satisface necesitile societii i totodat asigurarea
veniturilor.
Resursele externe redate prin sursele teoretico-tiinifice, nivelul intelectual sporit al
resurselor umane, internetul, mass-media etc. contribuie la completarea i dezvoltarea
competenelor antreprenorului pentru a garanta potenialul necesar n eficientizarea activitii
antreprenoriale.
Dezvoltarea competenelor antreprenoriale sugereaz nevoia unei modificri de
paradigm privind antreprenoriatul din Republica Moldova, care s accentueze ideea de
plusvaloare i eficien a formrii viitorului antreprenor constructiv sau al celui deja existent.
Realitile economice, sociale i educaionale pun n lumin necesitatea creterii i
dezvoltrii unei noi generaii de antreprenori cu abiliti caracteristice precum [2]:
responsabilitate;

58

spontaneitate;
adaptabilitate;
flexibilitate;
iniiativ;
spirit managerial.
Aceste abiliti sunt eseniale pentru profilul unui antreprenor constructiv, ele genernd
competene specifice n ceea ce privete identificarea i implementarea unor strategii adecvate de
eficien economic.
Cercettorii au constatat un ir de competene i caracteristici psihologice care ar spori
aciunile unui antreprenor. Aceste competene principale care contribuie la mbuntirea
comportamentului antreprenorial sunt exprimate prin motivaie, viziune i leadership [85].
Motivarea este redat prin gradul de energie de care trebuie s dispun antreprenorul n
satisfacerea necesitilor la cel mai nalt nivel. Iar motivaia de a fi antreprenor i de a lansa o
activitate independent const n urmtoarele:
trasarea direciilor, obiectivelor i sarcinilor de realizare a aciunilor i activitilor
stabilite;
msurarea efortului pe care trebuie s-l depun antreprenorul pentru realizarea aciunilor
i activitilor;
tenacitatea i insistena antreprenorului pentru a demonstra eficacitate.
Motivarea unei persoane n devenirea unui antreprenor se bazeaz pe factorii principali,
precum: dorina de a fi independent din punct de vedere financiar, decizional, ierarhic; dorina de
a se autorealiza prin obinerea rezultatelor evidente, recunoaterea public, nvarea lucrurilor
noi; i nu n ultimul rnd, optimismul n propriile capaciti de a realiza scourile, de a exploata
oportunitile, de a face fa provocrilor etc.
Viziunea antreprenorului stabilete obiectivele ntreprinderii i orienteaz eforturile
colectivului. O viziune impecabil i temeinic a antreprenorului constructiv va contribui la
dezvoltarea activiti,i care ar asigura n acelai timp necesitile societii.
Ct privete abilitile de leader, sunt indispensabile pentru succesul afacerii
antreprenoriale, deoarece el creeaz ambiana n care angajaii acioneaz conform viziunii
antreprenorului referitor la realizarea scopurilor ntreprinderii [85].
Aceste competene antreprenoriale descrise de autor trebuie s fie completate cu un ir de
alte competene importante psihologice, sociale i de management (figura 2.3).

59


Fig.2.3. Ansamblul competenelor antreprenoriale
Sursa: elaborat de autor
n continuare, este descifrat coninutul competenelor psihologice, sociale i de
management specifice antreprenorului constructiv, redate n figura 2.3.
Competenele psihologice ale antreprenorilor se refer la mai multe aspecte:
Inovaie, care se refer la soluionarea problemelor tehnice sau organizatorice prin
adoptarea soluiilor moderne, a perfecionrii produselor sau serviciilor oferite pentru a rspunde
mai bine la necesitile societii. Totodat, Peter Drucker n cercetarea sa Inovare i
antreprenoriat trateaz termenul de inovare prin care nu se are n vedere doar o nou tehnologie
sau echipament rezultat n urma investigaiilor, ci orice metod, tehnic, activitate, ameliorare a
ceva deja existent care fiind implemenetat permite satisfacerea la un nivel mai nalt a
necesitilor clienilor [33, p. 66]. De asemenea, savantul susine c deoarece efectele
schimbrilor i globalizrii sunt tot mai accelerate, doar antreprenorii vor putea construi viitorul,
pentru c ei sunt persoane independente care i asum iniiative i riscuri pentru dezvoltarea
produselor i serviciilor noi. Antreprenorii sunt api s ia decizii i s se adapteze la ameninrile
i oportunitile zilinice.
Inteligena emotiv reprezint puterea unei persoane de a sesiza n mod corect emoiile
celor din jur, de a le stpni pe ale sale i a provoca emoii care s contribuie la creterea
intelectual a celor din jur [58, p. 67]. Aceasta este cheia succesului pentru antreprenorii care zi
de zi se afl n stress datorit mediului schimbtor. Acetia fiind responsabili de aciunile lor, dar
Competene de
management
Competene sociale
Competene
psihologice
Competene
antreprenoriale
eseniale

60

n acelai timp i de cele ale angajailor, trebuie s posede numaidect capacitatea de a-i
controla emoiile.
Competenele sociale caracteristice antreprenorilor sunt urmtoarele [60, p. 116]:
abilitatea de comunicare i convingere a colectivului referitor la ideile i viziunea
ntreprinderii;
priceperea adecvat a celor din jur, cu scopul de convingere n schimbarea
comportamentului i opiniilor fa de activitatea afacerii;
puterea de dezvoltare a relaiilor. Valoarea acestor relaii deinut de un antreprenor
reprezint capitalul social, constituind resursele reale i mai puin reale posibile de accesat prin
legtura cu membrii reelei. Dac reeaua de relaii este mai vast, atunci i identificarea
resurselor i noilor oportuniti este mai facil.
Principalele competene de management ale antreprenorilor sunt redate prin
urmtoaree [30, p. 152]:
capacitate de gestiune a ntreprinderii cu compartimentele sale: operaional, de
marketing, financiar-contabil, tehnologii informaionale;
cunotine n domeniul legal i fiscal;
competena de a gsi i a pune n funciune resursele necesare pentru dezvoltarea afacerii.
Resursele indispensabile pentru iniierea afacerii sunt de ordin informaional care se refer la
studiul pieei, mediului i cadrului legislativ; o alt parte sunt resursele umane din care fac parte
angajaii, partenerii, colaboratorii; urmeaz resursele operaionale reprezentate de localitatea
unde se desfoar activitatea, utilajele necesare, echipamentele i nu n ultimul rnd resursele
financiare motorul funcionrii celorlalte resurse;
abilitatea de a genera profit care se estimeaz din pnct de vedere financiar, personal i
social [85].
Referitor la preocuparea pentru dezvoltarea competenelor i calitilor individuale
relevante pentru antreprenoriat, documentele europene menioneaz urmtoarele obiective pentru
educaie [163, p. 3]:
- dezvoltarea competenei de management: ncurajarea dezvoltrii capacitii de rezolvare
de probleme, alturi de abilitatea de planificare, de luare a deciziilor, de asumare a
responsabilitii;
- dezvoltarea competenei sociale: optimizarea abilitilor de cooperare, de lucru n reea,
de asumare de roluri n echip;

61

- dezvoltarea competenei psihologice sau a autonomiei i autoeficacitii personale:
creterea ncrederii n propria persoan i a motivaiei de a performa, de a nva s gndeasc
critic i independent, creterea dorinei de a nva autonom;
- dezvoltarea capacitii antreprenoriale: ncurajarea iniiativei personale, dezvoltarea
proactivitii i a creativitii, pregtirea pentru confruntarea cu riscurile activitii.
n opinia autorului, competenele antreprenoriale nu pot fi create i dezvoltate doar de la
sine, dar se necesit un cadru adecvat. n acest context, autorul recunoate propice demersul de
cretere a antreprenorilor constructiv n cadrul unui sistem organizat, etapizat, cu standarde i
cadru regulatoriu bine definitivat. Aceste condiii ar asigura adaptabilitatea la condiiile mediului
concurenial i ar contribui la dezvoltarea potenialului de generare a oportunitilor, nu doar de a
le folosi eficient pe cele existente deja.
n aceast ordine de idei, autorul consider c o importan major n dezvoltarea
antreprenoriatului constructiv i a valorii adugate a antreprenorilor constructivi ar avea crearea
la nivel naional a Centrului de Asisten i Dezvoltare a Antreprenoriatului Constructiv
(CADAC). Centrul respectiv, CADAC, este necesar de creat sub form de instituie public,
necomercial, non-profit, fiind un centru conceput ca un spaiu fizic i virtual cu bogate resurse
de dezvoltare a competenelor antreprenoriale i de susinere a iniiativelor antreprenoriale.
Fundamental este ca centrul CADAC s funcioneze ca unitate individual i nu ca
departament n cadrul altor instituii sau asociaii de susinere a antreprenoriatului din Republica
Moldova. n opinia autorului, aceasta este important de realizat, deoarece dezvoltarea
competenelor antreprenoriale constructive la nivel naional poate fi efectuat i asigurat, din
punct de vedere calitativ, doar de ctre o instituie cu funcii i atribuii specializate n domeniu i
direcionate spre acest scop.
Examinnd situaia din Republica Moldova referitor la organizaiile cu atribuii de
susinere a mediului de afaceri se pot enumera urmtoarele: Organizaia pentru Dezvoltarea
Sectorului ntreprinderilor Mici i Mijlocii, Asociaia Micului Business din Modova, Agenia
Naional de Dezvoltare Rural (ACSA) i alte asociaii, centre de instruire. Realitatea
demonstreaz c diversitatea activitilor ndeplinite de ctre aceste instituii i asociaii din
Republica Moldova nu permite centrarea adecvat pe dezvoltarea competenelor i consultana
detaliat a antreprenorilor la nivel naional pe ramuri, sectoare i genuri de activitate.
Conform datelor Ministerului Economiei, sunt cca. 175 de prestatori de servicii n afaceri
(centre de instruire, filialele Camerei de Comer i Industrie etc.) care acord consultan
antreprenorial cu sau fr plat [95, p. 156]. Toate acestea, activnd dispersat, ofer programe i
proiecte de susinere n domeniul formrii i instruirii resurselor umane din cadrul MM i a

62

ntreprinderilor din mediul rural (anexa 5). Se atenioneaz ns c numrul MM care apeleaz
la serviciile de instruire pentru angajaii si este n continuare redus, astfel doar 33,1% din MM
ofer o instruire oficial angajailor si [97, p. 12]. Dei, lipsa forei de munc calificat este
considerat de antreprenori una din problemele cheie ce mpiedic dezvoltarea afacerilor, acetia
privesc la procesul de instruire ca la o cheltuial suplimentar i nu o investiie n personal, ca
urmare a nesiguranei c persoana instruit va rmne s activeze n continuare n cadrul MM,
precum i nencrederii c cineva din afar ar putea soluiona problemele aprute [95, p. 157].
Din aceast perspectiv este important n continuare promovarea culturii i educaiei
antreprenoriale, oferirea unui suport din partea statului pentru antreprenorii care investesc n
educaia antreprenorial, precum i crearea unei reele naionale de centre de instruire i
consultan pentru mediul antreprenorial.
Totodat, existena centrelor de suport antreprenorial create sub form de departamente n
cadrul unor instituii sau asociaii, spre exemplu Centrul Naional de Excelen n Afaceri, recent
creat n cadrul ODIMM, se caracterizeaz prin arie limitat de monitorizare a spectrului
diversificat de activiti antreprenoriale din ar. De aceea, important este ca serviciile de
consultan i dezvoltare a competenelor antreprenoriale s fie concentrate i oferite
antreprenorilor autohtoni, n primul rnd centralizat, s aib caracter permanent, direct i uor
accesibil, i nu n ultimul rnd s fie mediatizate i promovate. Iar toate aceste aciuni s fie
posibile de realizat, la nivel naional, prin intermediul Centrului de Asisten i Dezvoltare a
Antreprenoriatului Constructiv, propus a fi creat.
Centrul CADAC va activa n coordonarea Ministerului Economiei i cu alte autoriti
centrale i locale, asociaii de afaceri, prestatori de suport n antreprenoriat (figura 2.4) i va avea
urmtoarele atribuii i funcii:
- va fi un spaiu ce concentreaz oferte consistente de surse de informare puse la dispoziie
antreprenorilor (bibliotec cu suport teoretic-tiinific, publicaii relevante a rezultatelor
fructuoase n domeniul antreprenorial, anuare statistice cu precizarea evoluiei indicatorilor
nregistrai din activitile antreprenoriale din diverse domenii etc.)
- spaiul concentric al centrului va construi programul de formare a antreprenorilor
constructivi, bazat pe competene;
- va dezvolta competene antreprenoriale, avnd drept suport echipe de experi naionali i
internaionali n antreprenoriat;
- va aplica platforma e-learning i va recurge la implicare activ n cadrul Platformei de
Comunicare Interinstituional creat i gestionat de Ministerul Economiei al Republicii
Moldova prin ordinul nr.140 din 30 iulie 2013;

63

- va asigura servicii de coaching oferite antreprenorilor aflai la etapa iniierii afacerii;
- va constitui un spaiu de expertiz semnificativ n evaluarea competenelor antreprenoriale;
- va funciona n baza sistemului network, bine organizat i structurat n vederea coagulrii
unor interese antreprenoriale commune, cu scopul procesrii competenelor antreprenorilor
n termeni de calitate a coninutului activitilor i a metodelor, mijloacelor folosite n
practica antreprenorial. Activnd n acest sistem va adera la reele europene i
internaionale precum, Enterprise Europe Network, Business International Network.


















Fig. 2.4. Funcionarea Centrului de Asisten i Dezvoltare a Antreprenoriatului Constructiv n
promovarea i susinerea mediului de afaceri din Republica Moldova
Sursa: elaborat de autor
n concordan cu misiunea i scopul principal de dezvoltare a competenelor
antreprenoriale, specificul crerii Centrului de Asisten i Dezvoltare a Antreprenoriatului
Constructiv din punct de vedere economic i financiar se poate argumenta prin urmtoarele:
va crea condiii de revitalizare a sistemului antreprenorial prin ajustarea politicilor
economice i financiare naionale relevante la cele europene,
CADAC
Ministerul Economiei al
Republicii din Moldova
Coordonarea, consultarea i monitorizarea activitii

AMB
Alte
Asociaii
de afaceri
Autoriti
centrale i
locale

ODIMM
Promovarea i susinerea mediului
de afaceri din Republica Moldova
Fonduri financiare
europene i
internaionale
Proiecte i programe de
susinere internaionale

64

va influena racordarea activitii economice i financiare a antreprenorilor constructivi la
standardele existente pe plan european i internaional,
va genera antreprenorilor constructivi capaciti noi de a atrage fonduri naionale i
internaionale necesare activitii antreprenoriale,
va pune n aplicare iniiativele de gestiune eficient a relaiei resurse financiare
obiective provenite din partea antreprenorilor,
va evalua cerinele specifice ale antreprenorilor constructivi n legtur cu aspectele
privind simplificarea activitii, internaionalizarea sau accesul la finanare,
va garanta capacitatea de concentrare a tuturor resurselor disponibile antreprenorilor
pentru a obine plus valoare din propria afacere.
Efectund o generalizare privind activitatea instituiilor, organizaiilor i asociaiilor de
susinere a mediului de afaceri din Republica Moldova, autorul expune ntr-un tabel coninutul
funciilor i atribuiilor realizate de ODIMM, AMB i prezint specificul Centrului de Asisten
i Dezvoltare a Antreprenoriatului Constructiv (anexa 4). Din tabelul prezentat, autorul conchide
c combinarea atribuiilor celor trei organizaii cu roluri decisive n susinerea antreprenoriatului
din Republica Moldova va garanta performana mediului de afaceri, va impulsiona spre
dezvoltare continu, care n final va nregistra rezultate competitive pentru antreprenori, va
satisface necesitile societii i va crea o armonie n sistemul economic al rii.
Concluzionnd, autorul susine c dezvoltarea antreprenoriatului constructiv este
dependent de necesitatea formrii noii percepii i dezvoltrii competenelor antreprenoriale,
pentru a da dovad continu de existena spiritului antreprenorial naional n context concret i
practic convergent standardelor internaionale.


2.2. Particularitile i dimensiunea calitativ a activitii antreprenorului constructiv
din Republica Moldova: delimitarea conceptelor antreprenor constructivproprietar
manager
n condiiile actuale, antreprenorul, ndeosebi n prezena tegnologiilor informaionale
creative avansate, este proprietarul propriului capital intelectual, al proprietii intelectuale
personale, fr care nu pot fi nfptuite complexele proiecte inovative.
Dezvoltarea economic doar n procesul activitii de antreprenoriat, cu participarea
nemijlocit i sub controlul unui antreprenor competent, constructiv poate sconta un efect nalt.
Iar antreprenorul, n legtur cu aceasta, n condiiile unei piee civilizate, este n drept s-i
nsueasc o parte din venit adecvat investirii capitalului intelectual propriu. O astfel de form

65

de schimb reprezint trstura caracteristic a pieei civilizate actuale i a antreprenoriatului
constructiv.
Antreprenoriatul n plan economico-organizaional reprezint un gen de activitate
organizatoric de gestiune. Dup cum demonstreaz experiena, acest principiu de gestiune
condiioneaz la cel mai nalt nivel ridicarea eficienei produciei, raionalitii, flexibilitii i
responsabilitii antreprenorului. De asemenea, este un gen special al activitii de gestiune care
se nfptuiete graie talentului, competenelor antreprenorlui, care:
are capacitatea de a prevedea direciile de perspectiv ale dezvoltrii pieei;
aplic principiile i metodele cele mai efective de comportament economico-
organizatoric n situaii de risc neprevzute;
determin niele libere cele mai convenabile;
iniiaz activiti antreprenoriale raionale i eficiente pe care le gestioneaz;
n afar de acestea, posed i drepturile de proprietar.
Un antreprenor care activieaz singur la nivelul micilor ntreprinderi n condiii de risc
sporit trebuie s fie competent, s posede cunotine multilaterale i abiliti practice, care la
marile ntreprinderi sunt distribuite mai multor conductori i specialiti.
n desluirea noiunii de antreprenor constructiv, un rol deosebit l joac noiunea de
ingeniozitate. Aceste cuvinte sunt nrudite, dar nu identice. Ingenios, conform dicionarului, este
o persoan care ntreprinde ceva n orice moment, ager, iste, inventiv, practic [31, p. 27].
Ingeniozitatea este definit ca un procedeu deosebit de atingere a scopurilor concrete de
ctre subiectul gestionar, scopuri de producie, tehnico-tiinific, de activitate social prin
cutri independente, inventive, decizii neordinare, desigur, legate de risc [55, p. 48].
Printre calitile care denot ingeniozitatea, n opinia autorului, pot fi enumerate:
independena i neordinaritatea subiecilor;
inovaia i noutatea n atingerea scopurilor;
priceperea i practicitatea;
ndrzneala i inventivitatea;
folosirea raional i efectiv a resurselor.
De fapt, multe dintre aceste caliti sunt nnscute sau dobndite, n acest sens,
ingeniozitatea, fiind o calitate necesar antreprenorului constructiv care se manifest n
mbinarea capacitilor i abilitilor, poate fi unical.
Persoane ingenioase adevrai antreprenori se pot gsi mai puini printre populaia
apt de munc. Pe de alt parte, un om ingenios, n pofida sorii, se poate afla cu totul n alt

66

sfer. De multe ori, n condiiile dezvoltrii rapide a economiei i a mediului schimbtor,
antreprenorii sunt persoane mai puin ingenioase care s-au pomenit ntmpltor n aceast sfer.
Drept exemplu pot servi conductorii ntreprinderilor de stat, nscunai n post de sus, care tot
timpul ateptau s li se spun de unde s ia resurse, ce s produc, cui s le furnizeze.
Pentru societate este binevenit ca anume antreprenorii constructivi s stea n fruntea
ntreprinderilor de producie, comer, servicii. Unele dintre calitile antreprenorului constructiv,
care i oglindete ingeniozitatea, sunt: nivelul nalt al iniiativei de organizare; insistena n
propunerea scopurilor i atingerea lor.
Activitatea antreprenorial a unui antreprenor constructiv competent se caracterizeaz
prin:
operativitate;
flexibilitate;
raionalitatea deciziilor luate;
realizarea deciziilor orientate spre rezultate maximale cu cheltuieli minime.
n sistemul antreprenorial examinat de autor, subiect i obiect al gestiunii activitii
antreprenoriale sunt oamenii. Subiect de gestiune, adic purttor al activitii de conducere, este
antreprenorul constructiv care deine competene specifice. Aciunile de gestiune nfptuite de
antreprenor sunt destinate oamenilor sau societii prin asigurarea produselor i serviciilor
necesare.
Totodat, activitatea de gestiune a antreprenorului este o activitate de munc foarte
complicat. La ea particip un ir de specialiti i persoane de conducere. Munca nfptuit de ei
este legat de urmtoarele:
1. Necesitatea de a prelucra un volum mare de informaie.
2. Coordonarea intereselor personale i de grup multiple.
3. Responsabilitate personal mare pentru rezultatele activitii sale.
Se poate spune c gestiunea este un tip de activitate de munc n vederea ndeplinirii
funciilor de gestiune la ntreprindere. Scopul gestiunii antreprenoriatului constructiv const n
asigurarea activitii bine determinate i coordonate a ntregului colectiv de munc pentru
ndeplinirea sarcinilor care stau n faa lui. Altfel spus, activitatea de munc a antreprenorului
rezum n soluionarea permanent a problemelor de gestiune discret (planificat) sau
permanent (de coordonare). Mijloacele de munc ale antreprenorului sunt metodele diferite i
luarea deciziilor. Totodat, rezultatul final al activitii antreprenorului este decizia, care
determin aciunea de gestiune asupra obiectului gestionat. Anume de aceea perfecionarea
gestiunii ntreprinderii const mai nti n ridicarea calificrii deciziilor luate de ctre

67

antreprenor. Procesul de luare a deciziilor reprezint alegerea unei variante dintre mai multe
alternative [82, p. 32] (tabelul 2.1).
Luarea deciziei de ctre antreprenorul constructiv este legat de noiunea funciilor de
gestiune n urmtoarea corelaie: soluionarea regulat a problemelor ntr-o sfer sau alta
nseamn executarea funciei de gestiune corespunztoare. Deci, elaborarea regulat a planurilor
de vnzare nseamn executarea funciei de planificare a desfacerii produciei, evidena regulat
nseamn executarea funciei de eviden etc.
Activitatea de munc a antreprenorului include i alte funcii cum ar fi: de organizare, de
educare, de lider, de reprezentant, social i altele. Ca organizator al muncii, antreprenorul
trebuie s coordoneze munca unui ir ntreg de executori. Pentru aceasta, el trebuie s posede o
gndire sistemic, creativ, s poat formula sarcinile fa de executori, s posede abiliti
privind petrecerea edinelor de instruire i de soluionare a problemelor etc.
Tabelul 2.1. Etapele de luare a deciziilor de ctre antreprenorul constructiv
Etapa Coninutul etapei
1. Problema Evidenierea problemei n termenii scopului ntreprinderii
2. Situaia Determinarea condiiilor, factorilor, limitelor, criteriilor
3. Variante Gsirea variantelor de soluionare a problemelor sau alternativelor de
atingere a scopului (n limitele date)
4. Consecine Prognozarea i evaluarea consecinelor n urma realizrii variantelor
(calcularea plusurilor i minusurilor)
5. Alegerea Alegerea variantei. Efectuarea expertizei, experiment imitat sau altul
6. Realizarea - Perfectarea documentului directiv (ordin, program, proiect, plan,
cldire)
- Executarea
- Controlul
- Analiza rezultatelor
- Corectarea planurilor (proiect, program, cldire)
Sursa: elaborat de autor
n vizorul antreprenorului sunt ntotdeauna un numr anumit de lucrtori i specialiti.
Pentru acetia, antreprenorul este un motor de micare, un pilon concentric de educaie ntr-o
msur oarecare. Anume antreprenorul traseaz colectivului direciile de orientare n realizarea
oportunitii, altoiete tradiiile de munc, le aduce la cunotin normele morale i valorile
acceptate de societate. Administrarea metodelor diferite de motivare a colectivului, formarea
echipei cu aceleai idealuri, consolidarea colectivului acestea i alte probleme sunt soluionate
prin metode, procedee i mijloace de educare a colectivului ntreprinderii n spiritul
antreprenorial.
n afar de aceasta, antreprenorul trebuie s fie lider, s aib ambiii, s aib autoritate n
faa angajailor. Fr aceste caliti, antreprenorul constructiv nu poate nfptui gestiunea cu

68

succes a ntreprinderii n condiiile actuale. Pentru aceasta, trebuie s stabileasc legturi, relaii,
s fac comunicri, s gseasc parteneri. Ca reprezentant, aceast funcie i rpete mult timp
din bugetul de timp al antreprenorului contemporan. Pentru exercitarea cu succes a acestei
funcii, antreprenorul constructiv trebuie s posede competene i caliti personale
corespunztoare (comunicabilitate, autoritate, carism) i s le dezvolte permanent.
Dat fiind cele menionate, n continuare, autorul va dezvlui particularitile activitii
antreprenorului constructiv i va reliefa demersul calitativ al muncii acestuia. Dup cum se tie,
orice activitate reprezint o totalitate de aciuni i operaii executate de cineva. Conform teoriei
psihologice elaborat de academicianul A. N. Leontiev, orice activitate are trei aspecte [119,
p. 44]:
motivarea - fiecare activitate separat se evideniaz din cadrul celorlalte activiti prin
motivul su;
scopul - activitatea este format din aciuni, iar fiecare dintre ele are scopul su;
executorie - aciunile constau din operaii care decurg n anumite condiii.
Aceast structur tripl este adecvat pentru analiza activitii la macronivel, precum i la
micronivel. Asemenea circumstane permit a descompune activitatea n felul urmtor: ceea ce la
macronivel reprezint o aciune, la micronivel nseamn alt activitate care din nou poate fi
mprit n aciune i operaie.
Activitatea antreprenorului reprezint executarea nentrerupt a multor obligaiuni.
Fiecare dintre aceste obligaiuni le vom numi n continuare munc. Drept exemplu de munc a
antreprenorului constructiv se consider:
luarea deciziilor;
perfectarea deciziilor sub form de ordine sau hotrri;
aducerea lor la cunotina executorilor;
controlul asupra ndeplinirii deciziilor;
petrecerea edinelor;
analiza situaiei;
monitorizarea planurilor i programelor;
organizarea negocierior;
inerea n ordine a documentaiei etc.
Diversitatea lor dup importan, complexitate, nivel de dificultate, durabilitate este
destul de mare. De aceea, determinarea muncii antreprenorului i msurarea rezultatelor ei este
destul de dificil.

69

Munca antreprenorului constructiv, sau altfel spus gestiunea, are un ir de deosebiri
importante care o delimiteaz de activitatea de munc a executorilor. Aceasta se exprim n
primul rnd prin faptul c la baza activitii profesionale a antreprenorului st aciunea
permanent asupra ansamblului de resurse umane, materiale, tehnice, financiare disponobile de a
fi puse n circuit n vederea atingerii scopului propus. n acest sens, n activitatea complex i
multilateral a antreprenorului se deosebesc trei aspecte de baz [108, p. 175]:
1. Aspectul instituional - este descris de ctre manageri, precum i de cei asupra crora
sunt orientate aciunile de gestiune. Cu alte cuvinte, aspectul instituional rspunde la ntrebarea
Cine gestioneaz? i Cine este gestionat?.
2. Aspectul procesual - reflect procesul de soluionare a problemelor de gestiune,
procesul de executare a funciilor de gestiune, specificul gestiunii. Cu alte cuvinte, aspectul
procesual de gestiune este orientat spre cercetarea ntrebrii Cum poate fi nfptuit
gestiunea?.
3. Aspectul instrumental - caracterizeaz formele de gestiune care sunt aplicate pentru
atingerea scopurilor propuse (diferie edine, ordine, hotrri, planuri, grafice, dri de seam,
convorbiri personale etc.). Astfel, aspectul instrumental conine n sine rspunsul la ntrebarea:
Prin intermediul cui este realizat gestiunea?.
Totodat, fiecare dintre aceste aspecte ale muncii managerului poate fi detaliat, examinat
n timp ca proces, pot fi cercetate mbinrile fireti ale acestor laturi.
Este evident c activitatea de gestiune a antreprenorului constructiv este un proces mult
mai complicat, nesat de situaii diferite, presat de timp, n comparaie cu munca de specializare
ngust a unui lucrtor de rnd. Unul dintre cei mai recunoscui specialiti n cercetarea
deosebirilor muncii de gestiune Henry Mintzberg [120, p. 136] descrie aceste deosebiri astfel:
Aproape fiecare munc n colectiv cere specializare i concentrare. Strungarul, nsuind tehnica
de executare a unui detaliu la strungul su, poate efectua aceast operaie de-a lungul mai multor
sptmni, inginerii i programatorii pierd uneori mai multe luni pentru elaborarea planului unui
pod sau a unui program computerizat, vnztorii cea mai mare parte din viaa lor o petrec
vnznd unul i acelai fel de produs. Expunnd aceste realiti la specificul muncii
antreprenorului, o astfel de omogenizare a muncii sale nu este evident. Mai degrab, lui i sunt
caracteristice activiti fragmentare, foarte diferite ntr-un timp scurt.
La deosebirile muncii de gestiune pe care le atest Henry Mintzberg se poate aduga una
nu mai puin important munca n condiiile mereu schimbtoare ale mediului n care activeaz
antreprenorul. Schimbrile neateptate n legislaie, comportamentul neprevzut al furnizorilor i
intermediarilor, noile cerine ale consumatorilor, necorespunderea calificaiei personalului cu

70

cerinele situaiei create i multe altele impun antreprenorul contemporan s lucreze, adaptndu-
se din mers la tendinele respectve, ndeosebi nefavorabile i n al doilea rnd s fie pregtit n
permanen pentru schimbrile care ar putea surveni n viitor.
n acest context, autorul consider c antreprenorii constructivi trebuie s-i dezvolte
capacitile i abilitile ca s poat executa activitatea de gestiune exact i eficient n viitor. Una
dintre dificultile evideniate n practica antreprenorial, care mpiedic gestiunea eficient a
afacerii este nenelegerea deplin de ctre antreprenor a specificului muncii sale.
Revenind la problema antreprenorului de a munci n condiii neprevzute i mereu
schimbtoare ale mediului extern, se poate meniona prerea marelui specialist privind strategia
de gestiune I. Ansoff care acord mult atenie acestei probleme, cnd viitorul nu este o
continuare a prezentului [106, p. 121]. n legtur cu aceasta, este examinat ciclul de planificare
a activitii de antreprenor care este mai potrivit pentru logica mai puin prevzut referitor la
situaiile viitoare.
Alt caracteristic principal a muncii antreprenorului const n permanenta necesitate a
interdependeei dintre oameni. n cadrul interdependenei de gestiune sunt executate trei funcii
principale [122, p. 83]:
emiterea informaiei a ndeplini, a da dispoziii, ordine, a recomanada ceva, a sftui, a
expune o rugminte;
receptarea, feed-back-ul informaiei care permite a nelege cum stau lucrurile privind
ndeplinirea sarcinilor din blocul de informaie emis;
evaluarea informaiei prin intermediul creia se estimeaz eficiena cu care este
ndeplinit nsrcinarea.
Interdependena n cadrul gestiunii dup form este un proces destul de variat i poate fi
realizat la diferite etape de gestiune. n continuare, sunt prezentate situaii i evenimente
predominante n activitatea de antreprenoriat care subliniaz interdependena n cadrul gestiunii:
evaluarea realitii;
adresarea;
aducerea la cunotin a orarului de lucru;
punerea problemei;
sprijinul acordat privind ridicarea calificrii;
anunuri;
observaii ce in de activitatea de munc;
discuii, edine;
rapoarte privind personalul i situaia economic;

71

trecerea n revist a ntreprinderii, cronica procesului de producie;
elaborarea i utilizarea ghidurilor de producie;
discutarea i tratativele n cadrul consiliului ntreprinderii;
discutarea atribuiilor de serviciu;
analiza documentaiei de producie;
cursuri de iniiere n munc, propunerea recomandrilor;
convorbiri personale;
elaborarea i utilizarea regulamentelor privind firma;
diferite formulare;
discutarea activitii organelor de conducere;
formarea personalului;
analiza indicilor de producie;
lucrul cu responsabilii privind protecia muncii;
rapoarte despre activitatea ntreprinderii;
evidena statistic;
lucrul comisiei pe ntrebri economice ale activitii ntreprinderii etc.
n acelai timp, autorul susine c aceast list nu este complet nici pe departe. Iar
enumerarea acestora prezentat n ordine haotic este pentru a sublinia diversitatea legturilor
reciproce ale antreprenorului cu persoane i grupuri diferite n procesul de gestiune.
Totodat, diversitatea contactelor n procesul de gestiune poate fi redat i printr-un
numr mic de grupuri. Aadar, dac la baza clasificrii de ordonare a diversitii relaiilor
reciproce din cadrul gestiunii se stabilete obiectul, o persoan antreprenorul constructiv sau
cteva persoane - antreprenorul constructiv, proprietarul, managerul i mijloacele - nemijlocite
sau prin intermediul instrumentelor speciale de interdependen, se difereniaz patru grupuri
principale:
1. Interdependena individual nemijlocit: nregistrarea oportunitilor, stabilirea
problemelor, observri privind ndeplinirea atribuiilor, propunerea recomandrilor,
convorbiri individuale, convorbiri personale, consftuiri de atestare.
2. Interdependena individual prin intermediere: comunicri prin telefon, scrisori
personale, rapoarte, organizarea timpului de audien, utilizarea internetului.
3. Interdependena de grup nemijlocit: discutarea bilanului, anunuri, edine, rapoarte,
treceri n revist, adunarea colectivului, formarea i calificarea personalului, lucrul
comisiilor .a.

72

4. Interdependena de grup prin intermediere: introducerea cronicii de producie, elaborarea
i utilzarea regulamentelor de producie, foi volante, diferite formulare, utilizarea
mijloacelor ilustrative, editarea ziarului ntreprinderii, utilizarea reelei interne radio .a.
O alt particularitate a muncii antreprenorului constructiv este munca n condiii ale
permanentului deficit de timp. Antreprenorul contemporan se gsete n situaia cnd trebuie s
ia hotrri rapide privind o problem sau alta, s elaboreze un plan de aciuni privind alt
problem, n acelai timp s treac la purtarea negocierilor asupra altei probleme de perspectiv,
apoi s controleze cum este ndeplinit o sarcin foarte important, s petreac o mic edin, s
rspund la telefoane sau s telefoneze ciuva etc. i nu este de mirare cnd antreprenorii se plng
c nu au timp pentru soluionarea tuturor problemelor, reinndu-se pn trziu la serviciu. Iar
dac reinerile mai atenueaz soluionarea problemelor stringente, antreprenorul se confrunt cu
altele de tip familial sau odihn care de asemenea solicit timp. Aadar, se observ c munca n
condiii permanente a lipsei de timp conduce inevitabil la planificarea exact a propriei activiti
i a orarului zilnic (a sptmnii, lunii, semestrului etc.). Rmne de observat c n planificarea
propriei activiti de antreprenor trebuie inut cont de apariia situaiilor i evenimentelor
neprevzute. Dac n planul su nu este prevzut o rezerv de timp, atunci planul ct de bine
gndit, argumentat i realizabil i s-ar prea antreprenorului ce l-a elaborat, mai degrab c nu va
fi ndeplinit n ntregime. E straniu, dar muli antreprenori nu acord mare atenie acestui fapt
important, n acelai timp descriind amnunit toat procedura de planificare i realizare a
deciziilor activitii antreprenoriale.
Rezumnd cele expuse mai sus, autorul caracterizeaz activitatea antreprenorului
constructiv ca fiind:
- multiplanificat, multiaspectual, avnd componente instituionale, procesuale i
instrumentale;
- fragmentar i ntrerupt, nesat de foarte multe aciuni diferite;
- decurge n condiii de schimbare permanent a mediului n care apar circumstane
neateptate;
- predominat de dependena reciproc dintre subalterni i dintre alte persoane;
- se realizeaz n condiii cu deficit de timp care solicit cerine nalte fa de
planificarea timpului propriu.
Anume activitatea antreprenorial, n condiiile economiei competitive, prezentat ca
verig principal a sistemului economic, poate contribui la dezvoltare sub conducerea unui
antreprenor constructiv mputernicit cu drepturi subiect gestionar al antreprenoriatului.

73

Din cele expuse anterior, s-a evideniat c n procesul de gestiune a activitii de
antreprenoriat, i ndeosebi a celor mari, particip un numr variabil de persoane. n acest caz, e
posibil a susine oare c antreprenoriatul este un sistem al tuturor funciilor de gestionare pe care
le ndeplinete? Aadar, rmne confuz ntrebarea cine concret ia decizii i cine poart toat
responsabilitatea pentru rezultatele finale ale activitii ntreprinderii?
n acest sens, este foarte important a delimita concepia, elementele comune i deosebirile
dintre noiunea de antreprenoriat i gestiune, antreprenor i manager.
La prima vedere, aceste noiuni arhicunoscute s-ar prea c sunt apropiate, fiind n acelai
timp forme nrudite de activitate.
Noiunile de antreprenor, pn la mijlocul sec.XIX, l determinau pe acesta ca o persoan
care de cele mai multe ori ntruchipa att proprietarul condiiilor de producie, ct i managerul.
Aceast explicaie corespundea nivelului de dezvoltare atins al forelor de producie din acea
perioad [125, p. 202].
Din analiza retrospectiv a dezvoltrii antreprenoriatului constructiv, efectuat de autor n
prima parte a cercetrii, se poate considera c de la mijlocul sec.XIX, cnd a nceput s se
dezvolte intens industria de producie, se simea necesitatea tot mai insistent de a delimita
aceste noiuni, distribuind funciile subiecilor antreprenoriali care participau la acest proces.
Datorit acestui fapt, a aprut un numr din ce n ce mai mare de personae cu funcii
specializate de manager, dar, sigur, c nu toi puteu fi proprietari ai ntreprinderilor, ceea ce se
refer i la posesorii de aciuni, dar fr pachet de control.
Creterea vertiginoas a rolului managementului n secolul XX, permite a reliefa c
managerul i antreprenorul sunt dou noiuni care deseori se suprapun, dei unul dintre ei este
conductorul, iar cellalt proprietarul [172, p. 112]. n continuare, se concretizeaz c astzi
muli manageri au devenit proprietari care singuri i gestioneaz mijloacele de producie. Iar
muli proprietari ndeplinesc funcia de manager [173, p. 68].
Antreprenoriatul, ns, conform ipotezei autorului, nu poate s existe n afara proprietii,
iar antreprenorul concret nu poate fi subiect al antreprenoriatului dac nu particip nemijlocit la
realizarea proprietii. Antreprenoriatul, fiind el nsui funcie a proprietii, o realizeaz direct.
Dar ct de adevrate sunt aceste metamorfoze n condiiile relaiilor economiei de pia n
Republica Moldova? Ct de eficient este procesul de dezvoltare a noilor proprietari n condiiile
actuale? i este real presupunerea c toi cei care sunt proprietari ai mijloacelor de producie pot
deveni antreprenori i dein abiliti de a gestiona aceast activitate eficient?
Aadar, ct de real este comportamentul noilor subieci ai antreprenoriuatului care
activeaz sub deviza Am dobndit, am privatizat, iar mai departe ne vom descurca noi cumva?

74

Analiza antreprenoriatului n sistemele de pia dezvoltate, conform aprecierilor
experilor, demonstreaz c potenialul social al unei naiuni poate asigura nu mai mult de 1-2
procente din necesitile actuale naintate fa de antreprenori [152, p. 66]. Unul dintre motivele
acestei constatri rezid n perceperea i reglementarea caracteristicilor categoriei de:
- antreprenor (A);
- proprietar (P);
- manager (M).
Antreprenorul ca i managerul conduce ntreprinderea, dar ndeplinete funcii de
conducere diferite. Principala deosebire const anume n aceea c antreprenoriatul, fiind funcia
primordial de producere a proprietii, totodat, este i condiia de baz care determin
realizarea profilurilor multiple de gestiune concret a activitii.
n concepia autorului, pentru a concretiza aceste noiuni, n cercetarea dat, se vor
delimita funciile de organizare i gestiune a antreprenoriatului. Un moment foarte important n
delimitarea acestor noiuni const n clarificarea concepiei despre organizarea gestiunii spre
deosebire de gestiunea organizrii. Organizarea gestiunii, autorul o concepe ca etap de
prognozare i planificare nalt, care iniiaz i organizeaz procesul de producie, genul de
activitate, ce monitorizeaz funciile de administrare multilaterale i concrete.
Totodat, formele contemporane i stimulatoare ale muncii managerului prin sistemul de
participare a acestuia la obinerea profitului, coposesor al proprietii creeaz condiii pentru
mbinarea talentului de conductor i antreprenor [42, p. 455]. Un manager de calificare nalt
poate deveni subiectul de nenlocuit al activitii de antreprenoriat, mai ales la o ntreprindere
mijlocie sau mare. Deoarece, chiar dac posed un bagaj de cunotine i abiliti obinute la una
dintre cele mai prestigioase universiti, n una dintre cele mai mari coli de business, de fiecare
dat cnd se confrunt cu situaii neordinare simte necesitatea de a nva, de a analiza i a lua
decizii neordinare orientate spre o activitate antreprenorial cu eficien maximal, chiar n lipsa
unui interes material personal.
n relevarea particularitilor conceptelor descrise ulterior n cercetare, autorul se axeaz
pe metoda personificrii antreprenoriatului, care conform Dicionarului explicativ, reprezint o
ntruchipare, adic, conferirea unor caliti omeneti fenomenelor naturale sau gsirea expresiei
concrete n cineva sau n ceva; a exemplifica printr-o persoan care posed n cel mai nalt grad o
calitate, un anumit caracter [32, p. 634].
Personificarea antreprenoriatului constructiv, precum i a relaiilor de producie, n opinia
autorului, nu este altceva dect un proces de reflectare a calitilor principale i specifice ale
antreprenorului constructiv n plan socioeconomic, precum este reprezentat i antreprenoriatul.

75

Ca i orice categorie cu sens dublu, personificarea antreprenoriatului presupune i o alt
latur a acestui fenomen, adic, perceperea n persoana antreprenorului a calitilor obiective ale
antreprenoriatului ca nite elemente socioeconomice, printre care cel mai important subliniem
relaiile de proprietate: posesie, nsuire, distribuire, utilizare, care sunt fora motrice a
antreprenoriatului. n cercetarea de fa, reieind din terminologia care este utilizat de autor,
acest proces se va mai numi subiectivizarea antreprenoriatului.
Aadar, relaiile de producie, care includ relaiile de proprietate, caracteristice
antreprenoriatului, n practic se realizeaz numai n msura n care ele sunt ntruchipate n
persoana subiectului-antreprenor. i aceasta nu este altceva dect procesul de ntruchipare n
personalitatea antreprenorului nu numai a relaiilor de posesie, distribuire, utilizare, dar mai nti
de toate nsuirea bunurilor care nu poate fi nfptuit n afara antreprenoriatului. Aceasta
confirm formarea antreprenorului constructiv ca un proprietar activ.
Metoda personificrii antreprenoriatului constructiv const n cercetarea acestui complex
i multilateral fenomen socioeconomic din punct de vedere al proprietilor eseniale
caracteristice subiecilor acestuia, a modificrilor, reprezentrii abstracte a relaiilor de
proprietate de pia n autodezvoltare sub influena factorului subiectiv asupra ntregului sistem.
Este important a contientiza, n acest sens, c i caracterul antreprenoriatului
contemporan, nivelul eficienei lui socioeconomice, nfiarea politico-social sunt exprimate
astzi n multe privine de nsui antreprenor, de potenialul lui intern, de realizarea constructiv
a scopurilor i funciilor, capacitilor i abilitilor practice multiple i alte caracteristici
calitative. Metoda personificrii face posibil, n afar de multe altele, depirea nelegerii
factorului uman al produciei ca unul lipsit de atitudine fa de munc, care era doar declarat n
timpul sistemului administrativ de comand fora de producie principal. n aceast concepie,
nu puteau exista interese economice obiective, fiind nnbuite atenionarea i evidenierea
intereselor economice care ar fi stimultat productivitatea subiecilor, aceasta ducnd la scderea
eficienei economice i, n ultim instan, se dezrdcinau condiiile de dezvoltare a
antreprenoriatului.
Utiliznd metoda personificrii n cercetare, autorul atrage atenia asupra studierii i
folosirii la maximum a potenialului uman antrenat n procesul de antreprenoriat, a capacitilor
lor creative, a nivelului de dezvoltare intelectual i fizic, a posibilitilor i deosebirilor n
comportamentul lor economic i al gndirii, a caracteristicilor morale.
Realizarea i determinarea n practic a cerinelor obiective ale pieei n procesul de
stabilire i dezvoltare a ei, n linii mari, o poate face doar un conductor cu talent de antreprenor.

76

n baza metodelor de analiz a formrii antreprenoriatului constructiv, precum metoda
triunghiului metodologic i metoda personificrii i subiectivizrii expuse de autor n
cercetare, n figura 2.5, se interpreteaz sub forma legturilor reciproce, interaciunea dintre
factorii obiectivi de formare i dezvoltare a antreprenoriatului constructiv i factorii subiectivi, n
frunte cu actorul principal de gestiune antreprenorul constructiv.
La examinarea antreprenoriatului n planul personificrii-subiectivizrii, activitatea de
antreprenoriat constructiv reprezint un sistem pus n micare de trei subiecte principale, relativ
independente cum ar fi:
1) proprietarul (P);
2) antreprenorul (A);
3) managerul (M).
Utiliznd aceste simboluri, autorul exprima procesul nemijlocit al antreprenoriatului n
planul personificrii-subiectivizrii astfel: P+A+M.













Fig.2.5. Formarea subiecilor antreprenoriatului constructiv n baza metodelor triunghiul
metodologic i personificarea i subiectivizarea antreprenoriatului
Sursa: elaborat de autor
Analiza procesului antreprenorial, conform opiniei autorului, poate fi efectuat din punct
de vedere al funciilor subiecilor antreprenoriatului constructiv:
Din punctul de vedere al proprietarului, innd cont de poziia lui activ sau pasiv,
momentul principal l constituie profitul din capitalul investit, creterea i pstrarea lui.
1. Munca, pmntul,
capitalul
2. Proprietatea, interesele
economice i contradiciile



Qqweqweq
Qwe qweqwe

Antreprenoriatul
constructiv
A
N
T
R
E
P
R
E
N
O
R

C
O
N
S
T
R
U
C
T
I
V


P
R
O
P
R
I
E
T
A
R

M
A
N
A
G
E
R

77

Managerul va atrage o mai mare atenie la mrimea capitalului i viteza lui de rotaie,
respectarea procesului tehnologic, asigurarea cu materie prim i materiale de producie,
comercializarea produciei finite, ridicarea calitii n scopul concurenei.
Un antreprenor constructiv este cointeresat mai mult de perspectiva situaiei pe pia,
gsirea i elaborarea noilor proiecte, amplasarea capitalului ntr-o producie mai avantajoas,
el deosebindu-se prin capacitatea de a prevedea situaia pe pia, comportamentul
concurenilor. Aceasta l stimuleaz s elaboreze variante de aciuni neordinare, neateptate
pentru concureni, multe dintre care mai apoi vor deveni standarde ale comportamentului pe
pia, metode clasice de gestiune a firmei.
Analiza personificrii antreprenoriatului demonstreaz c proprietarul ntreprinderii mici,
dar i a celei mijlocii, n cele mai dese cazuri este i antreprenor, iar n unele cazuri i manager.
mbinnd subiecii antreprenoriatului, astzi, unul dintre primii antreprenori este nsui
proprietarul. Managerul, la rndul su, deseori nu este nici unul, nici altul, rmnnd neobservat,
chiar unical n felul su.
O importan deosebit n aceast unitate o are antreprenorul constructiv care reunete i
organizeaz iniial activitatea tuturor verigilor ntr-un proiect antreprenorial unic organizat.
mbinarea intereselor economice ntr-un proces unitar n relaie cu separarea subiecilor
antreprenoriatului, incontestabil, va provoca contradicii n interiorul antreprenoriatului.
Soluionarea acestor contradicii, n opinia autorului, poate fi efectuat numai ntr-un
proces real antreprenorial, sub conducerea unui antreprenor constructiv. Rolul acestuia n
soluionarea contradiciei este excepional. De calitatea activitii iniiate i a sistemului de
realizare depinde soluionarea problemei i eliminarea contradiciei antreprenoriatului.
Aceast contradicie se atenueaz, dar nu dispare n businessul mic, cnd interesele
antreprenorului, proprietarului i ale managerului sunt reunite ntr-o singur persoan. Dar atare
prioritate nu numai c nu este eliminat, dar deseori este chiar avantajat de contradiciile cu
caracter extern, deoarece antreprenorul micului business se pomenete de unul singur fa n fa
cu piaa stihinic, cu toate problemele multiaspectuale i acestuia i se pretind cerine mult mai
diverse dect unui manager specializat.
Practica economic denot c antreprenorul ndeplinete deseori nu trei, dar dou sau o
funcie. n continuare, autorul propune explicarea i examinarea mai multor variante posibile ale
gruprii funciilor acestor trei subieci (tabelul 2.2). E de menionat c n toate aceste combinaii
figura central este antreprenorul, care reunete interesele economice ale tuturor subiecilor i
asigur realizarea activitii antreprenoriale.

78

Examinnd procesul antreprenorial n baza sistemului (P) proprietarul, (A)
antreprenorul, (M) managerul, autorul consider c trebuie completat cu nc o verig (E)
executorul, care cuprinde muncitorii i funcionarii, precum i personalul managerial de
executare, adic, personalul verigii de jos.
Este important a contientiza c numai unitatea i interaciunea efectiv a subiecilor
activitii antreprenoriale menionai este capabil s scoat astzi economia din criz i s
asigure dezvoltarea rii.
Totodat, antreprenorul constructiv, mbinnd interesele economice ale proprietarului i
managerului ntr-un proces unic, i asum responsabilitatea de soluionare a unui ir ntreg de
probleme, concentrnd n sine toate drepturile i obligaiunile pentru rezultatul final.
Tabelul 2.2. Interaciunea efectiv a subiecilor activitii antreprenoriale
Combinaia rolurilor
subiecilor
antreprenoriatului

Caracteristica activitii antreprenoriale
(P+A+M) Sistem caracteristic mai mult micului antreprenoriat. Acesta este
primul tip de antreprenoriat, din punct de vedere istoric. Antreprenorul
n trei ipostaze poart toat responsabilitatea pentru elaborarea i
realizarea proiectului, asigurarea ndeplinirii celor mai multe funcii de
gestionare i dac este nalt competent, avnd capaciti excepionale
de antreprenor constructiv, susinere legal i un cadru social-politic
benefic, aceast variant poate deveni efectiv.
(P+A)+(M) Schema de dezvoltare. Proprietarul i antreprenorul sunt reunii n
aceeai persoan. mbinnd interesele i funciile economice, el i
lrgete activitatea conlucrnd cu managerii angajai (directorul
comercial, directorul pentru marketing, pentru activitatea
extraeconomic, contabil, economist .a.). Depunnd toate eforturile,
precum i capacitile de antreprenor cum ar fi sociabilitatea,
comunicabilitatea, iscusina de a organiza colectivul, ar putea obine
un efect semnificativ. Aceast combinaie demonstreaz un nalt nivel
al culturii antreprenoriatului constructiv.
(P)+(A+M) Aceast variant presupune un comportament pasiv al proprietarului,
cednd condiiile de producie, capitalul su i ncrederea de a conduce
afacerea antreprenorului, care este n acelai timp i manager. n acest
caz, antreprenorul i asum toat responsabilitatea pentru realizarea
proiectului, avnd dreptul nu numai la salariu i onorar, dar i la o
anumit cot-parte. Anume n aceast situaie apare pentru prima dat
proprietatea intelectual, ca un capital de producie cu drepturi
egale, care i permite proprietarului acestui capital s-i asume legal o
parte din venit.
(P)+(A)+(M) Fiecare subiect al antreprenoriatului acioneaz independent. Aceast
variant este caracteristic n condiiile antreprenoriatului la
ntreprinderile mari, corporaii, societi pe acinui. n micul business,
aceast variant presupune utilizarea capitalului mprumutat i
angajarea unui manager.
Sursa: elaborat de autor

79

Un privilegiu al antreprenoriatului n condiiile economiei de pia l constituie talentul de
antreprenor n sfera relaiilor i infrastructurii de pia. Pentru restructurarea talentului nnscut,
iniiativa de administrator este ntregit cu cunotine corespunztoare n domeniul
antreprenoriatului conform standardelor internaionale att n instituiile superioare de
nvmnt din Republica Moldova, dar i de peste hotare. Este important, dup cum subliniaz
autorul, c anume astzi li s-a oferit antreprenorilor teren larg de activitate i li s-a dat
posibilitatea de a-i aplica talentul sau competenele n practic prin elaborarea i realizarea
activitilor n domenii de oportunitate, n baza accesului la resursele de producie. ns una
dintre problemele principale ale antreprenorului constructiv, dup cum s-a evideniat, const n
gestiunea eficient a activitilor sale, cu scopul de a asigura necesitile societii i de a-i
asigura susre permenente de venituri.


2.3. Evaluarea cilor i metodelor de eficientizare a rezultatului activitii de gestiune a
antreprenorului constructiv
n succesivitatea descrierii anterioare de ctre autor a particularitilor i dimensiunii
calitative a activitii antreprenorului constructiv, i respectiv delimitrii conceptelor triadei
subiecilor antreprenoriatului constructiv, devine important evaluarea activitilor specifice
antreprenorului constructiv i direcionarea spre eficientizarea acestora.
Evaluarea are o deosebit importan n planul desfurrii activitii antreprenoriale, ea
fiind utilizat ca instrument de eficientizare i mbuntire a performanelor ntreprinderii. De
asemenea, n planul gestiunii eficiente a activitilor antreprenorului constructiv, rezultatele
evalurii periodice garanteaz dezvoltarea antreprenoriatului n ansamblul economiei rii.
Continund cercetarea i miznd pe metoda personificrii i subiectivizrii expus de
autor, se concretizeaz n aceeai ordine de idei urmtoarele:
antreprenoriatul constructiv este personificat sau subiectivizat prin antreprenorul
constructiv;
activitatea antreprenorului constructiv reprezint totalitatea aciunilor n cadrul muncii
de zi cu zi;
munca antreprenorului constructiv este divers. Aciunile lui sunt multiple. O parte din
munc este efectuat succesiv, alta paralel. Deseori, aciunile de munc ale
antreprenorului constructiv sunt legate ntre ele printr-o reea astfel, nct pentru
efectuarea unei aciuni trebuie numaidect ndeplinite un ir de alte aciuni. Totodat,
aciunile legate ntre ele pot fi efectuate de mai muli executori. De aici reiese

80

coordonarea aciunilor efectuate, ceea ce red importana rolului organizrii muncii
colective;
scopul formulat de autor a gsi metodele i cile de eficientizare a productivitii
muncii (rezultatul activitii) antreprenorului constructiv n cadrul efecturii activitii
antreprenoriale;
pentru atingerea scopului propus, este necesar a demonstra capacitatea de msurare a
cheltuielilor i rezultatelor muncii antreprenorului constructiv, adic trebuie elaborat
indicele rezultatului activitii antreprenorului constructiv.
n cazul antreprenoriatului apare confruntarea cu unele dificulti. Se tie c
productivitatea muncii unui lucrtor este volumul produciei fabricate de el, exprimat n natur
sau n cost, ntr-o unitate de timp. n cazul activitii de producie, indicele productivitatea
muncii are un sens concret. ntotdeauna se poate msura numrul de piese, buci de produse,
etc. fabricate de un lucrtor ntr-o or, o lun, un an. Dar i aici la unele profesii se ntlnesc
dificulti. De exemplu, este complicat a msura volumul produciei fabricate de un reglor sau
un lucrtor care repar utilajele.
ns i mai dificil este a msura rezultatul muncii unui lucrtor din sfera intelectual.
Aadar, este greu a msura rezultatul muncii unor profesii cum ar fi savani, proiectani,
nvtori, programatori, consultani, muzicieni, jurnaliti i alii. De exemplu: cum se poate
msura productivitatea muzicianului, dac muzicianul a compus o muzic foarte bun, dar
orchestra o interpreteaz oribil. Se poate spune c productivitatea acestui muzician este nalt?
Aceste deosebiri - caracterul intelectual al muncii i forma de munc colectiv sunt
caracteristice i activitii antreprenorului. Prin urmare, msurarea prodictivitii muncii
(rezultatului) antreprenorului este legat de aceleai dificulti.
nainte de a examina aceste dificulti i a gsi procedeele de depire a lor, intervine
ntrebarea: Pentru ce ar trebui indicele productivitatea muncii antreprenorului? Rspunsul este
evident: ca s poat fi gestionat eficient activitatea antreprenorului constructiv i s fie motivate
urmtoarele momente:
- astzi antreprenorul unei ntreprinderi date activeaz mai bine sau mai ru dect ieri;
- rezultatul activitii antreprenorului unei ntreprinderi este mai nalt sau mai jos dect al
alteia;
- importana numeric a rezultatului planificat al antreprenorului la elaborarea programelor
i planurilor dezvoltrii ntreprinderii este aceeai sau s-a modificat n direcie negativ.
Pentru soluionarea acestor probleme poate fi utilizat, n esen, unul dintre urmtorii
indici egali care ar permite evaluarea activitii antreprenorului n coordonatele pozitiv - negativ:

81

- productivitatea muncii antreprenorului;
- productivitatea antreprenorului;
- rezultatul activitii antreprenorului;
- eficiena antreprenorului etc.
Autorul propune a utiliza termenul rezultatul activitii antreprenorului ca sinonim al
termenilor productivitatea muncii antreprenorului sau productivitatea antreprenorului,
reieind mai degrab din sesizarea semnificaiei rezultat dect din analiza lexical detaliat a
acestui termen. Izvoarele sesizrilor lexicale n form de argumente n favoarea acestui termen
sunt date n tabelul 2.3.
Tabelul 2.3. Compararea termenilor ce caracterizeaz rezultatul antreprenorilor
Formularea
termenului
Argumentarea utilizrii termenului
pro contra
1. Productivitatea
muncii
antreprenorului
Reflect esena indicelui de
calculare a valorii rezultatului
muncii sau activitii
Se asociaz cu procesul de munc. Printre
altele, activitatea antreprenorului nu este
numai un proces de munc, dar i
executarea funciilor de reprezentant, de
lider, de meninere a autoritii etc.
2. Productivitatea
antreprenorului
Este utilizat de ctre unii autori
pentru evaluarea rezultatului
muncii. Reflect esena
indicelui de calculare. Are
analog englez productivity
Surplus de polisemantie, nedeterminat, n
utilizare cere condiii eseniale. Poate avea
cteva uniti de msur.
3. Rezultatul
activitii
antreprenorului
Reflect esena indicelui de
calculare a valorii rezultatului
muncii sau activitii
Mai puin polisemantic. Polisemantia
poate fi exclus prin determinarea esenei
termenului. Atunci apare posibilitatea de a
utiliza o singur unitate de msur.
4. Eficiena
antreprenorului
ntr-o msur oarecare, reflect
esena indicelui de calculare a
valorii rezultatului muncii sau
activitii
Surplus de polisemantie. Termenul nu este
convenabil, deoarece este o msur
relativ. n utilizare cere condiii eseniale.
Poate avea cteva uniti de msur.
Sursa: elaborat de autor
Dificultile de terminologie sunt condiionate n primul rnd de faptul c n cazul
antreprenorilor nu se tie ce poate fi considerat produs al activitii. Se presupune c produsul
antreprenorului este informaia perceput i deinut care i ofer anse antreprenorului
constructiv de a dezvolta activitatea n baza oportunitilor sesizate. ns informaia este o
categorie abstract. Ea, desigur, poate fi msurat n bii, baii. Dar cu aceste msuri poate fi
msurat volumul de informaie (de exmplu, la calcularea volumului discului sau a failului). Dar
volumul de informaie n bii sau baii nu poate determina volumul produsului muncii
antreprenorului.

82

Se mai poate presupune c produsul muncii antreprenorului este decizia luat n vederea
utilizrii resurselor disponibile gestiunii activitii, n vederea producerii sau oferirii de produse
i servicii necesare societii. Dar cum poate fi msurat acest produs? Doar deciziile sunt foarte
diferite. Multe decizii ale antreprenorului sunt elaborate ca idei, documente sub form de ordine,
dispoziii, planuri, programe, nsrcinri, rapoarte etc. Atunci se poate presupune c produsul
muncii antreprenorului este numrul de documente elaborate de el. ns chiar la cea mai
nensemnat analiz a acestei presupuneri autorul concluzioneaz c numrul de documente
elaborate de antreprenor reflect n cea mai mic msur produsul lansat de antreprenor. Dar
cum rmne cu ideile, edinele, negocierile, dispoziiile verbale, comunicarea, prezentrile,
efectuate n aceeai ordine de importan precum i documentele. n aceast realitate este evident
c numrul de documente elaborate nu poate pretinde la un indice de msurare a volumului de
munc i a problemelor antreprenorului.
Autorul consider c pentru a msura rezultatul activitii antreprenorului ar trebui s fie
utilizat totalitatea indicilor ce caracterizeaz n particular anumite limite ale activitii
antreprenoriale, deoarece rezultatul activitii antreprenorului unei ntreprinderi poate fi evaluat,
cel puin, din dou puncte de vedere.
1. Pe de o parte, rezultatul activitii antreprenorului se reflect n rezultatul activitii
ntreprinderii (volumul de vnzri a produciei, profitul etc.).
2. Pe de alt parte, rezultatul activitii antreprenorului const n productivitatea muncii de
fiecare zi a antreprenorului, managerului, specialitilor i executorilor ntreprinderii.
innd cont de aceste observaii, autorul propune utilizarea a patru indici care ar da
posibilitatea s evalueze rezultatul activitii antreprenorului constructiv n coordonatele pozitiv -
negativ:
1. Produsul antreprenorului constructiv exprimat n cost.
2. Randamentul antreprenorului constructiv ca parte a profitului.
3. Competena antreprenorului constructiv.
4. Produsul antreprenorului constructiv n norm/or.
Produsul antreprenorului constructiv exprimat n cost poate fi determinat ca relaia dintre
volumul produciei realizate (sau a profitului) a ntreprinderii (n MDL) pentru o perioad
oarecare (de exemplu, pe an) i numrul de persoane din aparatul de conducere, adic
antreprenor, proprietar, manageri. Unitatea de msur a acestui indice este lei/om. Acest indice al
rezultatului antreprenorului constructiv face posibil msurarea productivitii acestuia din
diferite ntreprinderi, precum i productivitatea conductorilor i specialitilor unei ntreprinderi
n diferite etape de timp. Totodat, acest indice are i neajunsuri, deoarece semnificaia noiunii

83

de produs nu depinde numai de munca antreprenorului, dar i de nivelul de utilare a
ntreprinderii cu tehnic, de conjunctura pieei, de productivitatea muncii lucrtorilor de la
ntreprindere, de vrsta ntreprinderii etc.
Indicele randamentul antreprenorului constructiv ca parte a profitului evalueaz
rezultatul total al activitii antreprenorului. Dar, cu toate acestea, este mai concret n comparaie
cu indicele produs, deoarece el depinde numai de munca proprie a antreprenorului. n
continuare, n baza cercetrii operaionale, se analizeaz acest indice mai detaliat. Cercetarea
operaional reprezint ansamblul de principii, metode i mijloace destinate elaborrii de modele
matematice ale fenomenelor i proceselor, n cazul dat antreprenoriatul constructiv, n vederea
adoptrii unor decizii care s contribuie la modificarea acestora n direcia dorit de antreprenor.
Cercetarea operaional se bazeaz pe aplicarea combinat a principiilor analizei tiinifice,
logicii i interpretrii n scopul soluionrii unor probleme cantitative care se pun la adoptarea
deciziilor manageriale. Principalele obiective ale cercetrii operaionale sunt urmtoarele: a)
fundamentarea cantitativ a deciziilor; b) compararea variantelor decizionale posibile de
organizare a operatiilor; c) evaluarea influenelor probabile ale diferiilor factori asupra
rezultatelor activitii [142, p. 231].
Astfel, n baza cercetrii operaionale, autorul admite c profitul activitii de
antreprenoriat este alctuit din trei factori, dintre care:
1. Capital (resurse financiare).
2. Munc (resurse umane), factori obiectivi ai triunghiului metodologic.
3. Contribuia antreprenorului constructiv ca factor personificat i subiectiv al antreprenoriatului
care reunete primii doi factori i prin aceasta influeneaz mrimea profitului.
Deci, n baza acestor factori se elaboreaz modelul matematic n scopul calculrii
indicelui randamentul antreprenorului constructiv ca parte a profitului. Acesta se exprim prin
formula:
P = Pk + Pl + Pa (2.1)
unde: P profitul ntreprinderii pentru un an, lei;
Pk partea profitului ca produs al capitalului (rentabilitatea capitalului), lei;
Pl partea profitului ca produs al muncii (eficiena muncii), lei;
Pa partea profitului ca produs al antreprenoriatului constructiv, lei.
Pentru a nelege mai bine funcionalitatea formulei n evaluarea profitului produs de
antreprenoriatul constructiv, autorul apeleaz la coeficientul de corelaie. Corelaia reprezint
evaluarea puterii de asociere dintre dou variabile continue [56, p. 125]. n cazul cercetat de
autor, variabilele sunt valoarea capitalului (K) i valoarea muncii (L), iar corelaia acestor

84

variabile reflect modalitatea de a msura intensitatea legturii dintre ele. Autorul a considerat
oportun utilizarea coeficientului de corelaie datorit capacitii acestuia de a identifica legtura
dintre dou variabile, posibilitatea de cuantificare a variabilelor i de stabilire a direciilor
legturilor dintre variabile [6, p. 46]. De regul, valoarea coeficientului de corelaie poate varia
ntre +1 i -1. O valoare apropiat de +1 indic o corelaie pozitiv puternic; o valoare apropiat
de -1 indic o corelaie negativ puternic, iar o valoare apropiat de zero indic faptul c cele
dou variabile sunt independente i au un grad sczut de corelaie direct.
n aceast ordine de idei, autorul propune un coeficient de corelaie liniar simpl, notat
prin r cu valoarea 0,1. Aceast valoare este atribuit din considerentul c cele dou variabile sau
indicatori capitalul (K) i munca (L) se prezint ca fiind independente n activitatea de
antreprenoriat, dar, totodat, sunt corelate ntr-o anumit msur n asigurarea rezultatelor
activitii.
Astfel, n formul, valoarea capitalului i a muncii va lua o alt form, suplimentat de
coeficientul de corelaie: (Pk + Pl) = r *(K + L) (2.2)
Atunci partea profitului ca produs al antreprenoriatului constructiv este egal:
Pa = P r *(K + L) (2.3)
unde: K valoarea capitalului (de exemplu, valoarea activelor), lei;
L valoarea muncii (de exemplu, remunerarea anual a personalului), lei;
r coeficientul de corelaie.
Pentru evaluarea mrimii indicatorului randamentul antreprenorului constructiv ca parte
a profitului, n condiiile concrete a unei ntreprinderi pot fi evideniate trei variante.
Varianta I . Profitul ntreprinderii pentru un an (P) depete partea profitului ca produs al
capitalului i a muncii, adic: P > r *(K + L). n aceast situaie, randamentul antreprenorului
constructiv ca parte a profitului este mai mare dect zero, adic Pa > 0.
Varianta I I . Profitul ntreprinderii pentru un an (P) este mai mic dect partea profitului ca
produs al capitalului i a muncii, adic : P < r *(K + L). n aceast situaie, randamentul
antreprenorului constructiv ca parte a profitului este mai mic dect zero, adic Pa < 0.
Varianta I I I . Profitul ntreprinderii pentru un an (P) nu exist, se nregistreaz pierdere,
adic P < 0. n acest caz, randamentul antreprenorului constructiv ca parte a profitului este la
fel mai mic dect zero, adic Pa < 0.
Indicele randamentul antreprenorului constructiv ca parte a profitului poate fi utilizat
pentru evaluarea diferitor obiective.
n primul rnd, pentru planificarea, analiza i evaluarea eficacitii muncii
antreprenorului cu scopul de a promova bunstarea material.

85

n al doilea rnd, indicele poate servi ca baz de orientare n elaborarea planurilor,
programelor, msurilor de cretere a productivitii muncii antreprenorilor, managerilor,
specialitilor.
n al treilea rnd, indicele descris poate fi utilizat n determinarea nivelului de dezvoltare
a diferitor ntreprinderi din domeniul antreprenorial cu activiti n diverse ramuri ale economiei.
n continuare, autorul reprezint schematic variantele privind evaluarea mrimii indicelui
randamentul antreprenorului constructiv ca parte a profitului (figura 2.6).
Varianta I . P > r*(K + L)
Randamentul
antreprenorului constructiv,
ca parte a profitului este mai
mare dect zero: Pa > 0
Varianta I I . P < r *(K + L)
Randamentul
antreprenorului constructiv,
ca parte a profitului este mai
mic dect zero: Pa < 0.
Varianta I I I . P < 0
Randamentul
antreprenorului constructiv,
ca parte a profitului este mai
mic dect zero: Pa < 0.
V
E
N
I
T
U
R
I

R
R
O
F
I
T

Randamentul
antreprenorului
constructiv, ca
parte a profitului
(Pa > 0)
Randamentul
antreprenorului
constructiv, ca
parte a profitului
(Pa < 0)
Randamentul
antreprenorului
constructiv, ca
parte a profitului
(Pa < 0)
Partea profitului
ca produs al
capitalului
(rentabilitatea
capitalului)
(r *K)
Partea profitului
ca produs al
capitalului
(rentabilitatea
capitalului)
(r *K)
Partea profitului
ca produs al
capitalului
(rentabilitatea
capitalului)
(r *K)
V
E
N
I
T
U
R
I

R
R
O
F
I
T

C
H
E
L
T
U
I
E
L
I

P
I
E
R
D
E
R
I

Partea profitului
ca produs al
muncii (eficiena
muncii)
(r *L)
Partea profitului
ca produs al
muncii (eficiena
muncii)
(r *L)
Partea profitului
ca produs al
muncii (eficiena
muncii)
(r *L)
C
H
E
L
T
U
I
E
L
I







C
H
E
L
T
U
I
E
L
I

V
E
N
I
T
U
R
I



Fig. 2.6. Variantele evalurii mrimii indicelui randamentul antreprenorului constructiv
ca parte a profitului
Sursa: elaborat de autor
Dac rentabilitatea capitalului se datorete proprietarului, iar eficiena muncii angajailor,
atunci randamentul antreprenoriatului constructiv este meritul antreprenorului constructiv.
Desigur, la mod general, profitul, final obinut din activitatea antreprenorial aparine
antreprenorului. ns prin formula propus de autor se poate distinge contribuia direct i

86

personal pe care o asigur antreprenorul constructiv. Prin urmare, se poate determina nivelul de
competene, adic cunotinele, capacitile i abilitile profesionale ale actorului principal al
antreprenoriatului constructiv.
n continuitatea ideilor expuse referitor la formula de calcul a indicelui randamentul
antreprenorului constructiv ca parte a profitului i reprezentrii schematice a celor trei variante
de evaluare, autorul citeaz un exemplu de calcul, n baza datelor convenionale, pentru a
explicita valoarea aportului personal al antreprenorului constructiv la formarea profitului
activitii.
Tabelul 2.4. Calcularea indicelui randamentul antreprenorului constructiv ca parte a profitului,
n baza datelor convenionale
Nr
d/o
Indicatori Datele indicatorilor
Varianta I Varianta II Varianta III
1 Profit (P), mii. lei/an 80 40 -
2 Pierderi (-P), mii lei - - - 10
3 Capitalul (K), mii. lei 350 350 350
4 Costul muncii (L), mii. lei 64 64 64
5 Coeficientul de corelaie 0,1 0,1 0,1
6 r* (K+L) = 0,1*(rd.3+rd.4) 41,4 41,4 41,4
7 Partea profitului ca produs al
capitalului (Pk = r *K =
rd.5*rd.3), mii. lei/an
35
(44% a profitului)
35
(88% a profitului)
35

8 Partea profitului ca produs al
muncii (Pl=r *L= rd.5*rd.4),
mii. lei/an
6,4
(8% ale
profitului)
6,4
(16% ale
profitului)
6,4

9 Randamentul antreprenorului
constructiv, ca parte a
profitului [Pa = (P Pk Pl)
= (rd.1 rd.7 rd.8)], mii.
lei
38,6
(48% ale
profitului)
-1,4
(-4% ale
profitului)
-51,4

10 Capitalul antreprenorului
constructiv [A= (Pa/r) =
(rd.9/rd.6)], mii. lei
386 -14 -514
Sursa: elaborat de autor
Dup cum se observ din tabelul 2.4, indicele randamentul antreprenorului poate avea
semnificaie negativ. Dar poate fi tras nc o concluzie din tabelul 2.4:
prin indicele randamentul antreprenorului constructiv ca parte a profitului se poate
calcula un indice absolut nou capitalul antreprenorului constructiv care mpreun cu
capitalul fizic i capitalul uman (costul muncii) caracterizeaz activitatea ntreprinderii.

87

Calculul indicelui randamentul antreprenorului constructiv ca parte a profitului, n baza
datelor convenionale, este prezentat n figura 2.7, printr-un grafic care permite vizualizarea
corelaiei dintre profitul sau pierderea ntreprinderii nregistrate pentru un an de gestiune i
profitul asigurat de existena capitalului, a muncii i a antreprenorului competent sau mai puin
talentat.
-100 -50 0 50 100
Varianta I
Varianta II
Varianta III
Profitul (pirderea)
ntrepreinderii
Profitul antreprenorului
Profitul muncii
Profitul capitalului

Fig. 2.7. Corelaia dintre profitul (pierderea) ntreprinderii i profitul capitalului, muncii i al
antreprenorului
Sursa: elaborat de autor
Pentru soluionarea problemei privind mrirea rezultatului activitii antreprenorului,
poate fi utilizat un indice indirect competena antreprenorului. Prin termenul competen
se subneleg cunotinele, capacitile, abilitile, deprinderile proprii antreprenorului
constructiv n iniierea i gestiunea activitii antreprenoriale. n acest context, autorul presupune
c dac volumul cunotinelor, capacitilor, abilitilor, deprinderilor va crete, atunci i
rezultatul va crete. Drept exemplu de competene ale antreprenorului se enumer:
- capacitatea de a fi lider, gestionar, ndrumtor;
- capacitatea de a petrece edine, negocieri;
- capacitatea de a face o prezentare;
- posedarea tehnicii de a duce tratative i convorbiri;
- posedarea computerului i a tehnicii de lucru rapid;
- deprinderi de gndire raional i vorbire coerent;
- erudiie profesional;
- capacitatea de a munci, flexibilitate, hotrre, succesivitate, insisten, responsabilitate,
sociabilitate i altele.

88

Competenele enumerate pot fi msurate prin intermediul testelor sau prin alte metode.
Aadar, se poate determina nivelul atins de competene i competenele pe care nu le posed
antreprenorul i care n ultim instan va da posibilitatea de a ridica competenele
antreprenorului ntreprinderii. ns i acest indice are lacune cum ar fi:
- n primul rnd, prin metodele existente de evaluare a nivelului competenelor se pot
comite unele greeli;
- n al doilea rnd, acest indice msoar doar indirect rezultatul antreprenorilor. De aceea,
nu se poate utiliza la compararea rezultatelor antreprenorilor din diferite ntreprinderi;
- n al treilea rnd, acest indice se poate diviza n mai muli subindici, n funcie de tipul
competenei, adic nu este complex. Aceast dificultate poate fi depit prin utilizarea
metodicii de elaborare a aa-numitului profil al competenei, cnd unele abiliti i
deprinderi pot fi incluse ntr-un indice integrat;
- n al patrulea rnd, indicele competen msoar potenialul antreprenorului, dar cum
este folosit aceast competen de ctre un antreprenor n practic nu este clar.
Aceste lacune i sunt proprii i indicelui norm/or a activitii antreprenorului.
Actualmente, indicele respectiv se folosete la planificarea i evaluarea muncii reglatorilor,
programatorilor, consultanilor pentru problemele de gestiune, profesorilor universitari i altora.
n opinia autorului, pentru planificarea i evidena activitii, potenialului antreprenorului i
produsului muncii lui trebuie utilizat indicele norm/or. Fiecare antreprenor care se ocup de
planificare, eviden, activitate n regim de autogestiune este examinat de autor ca o structur
productoare de norme/or. Antreprenorul are potenial exprimat n norm/or i munca
ndeplinit se msoar n norm/or. n cadrul muncii ndeplinite, antreprenorul cheltuie om/ore
(ore astronomice ale vieii lui) i produce norm/ore de produse (probleme de gestiune
soluionate). Pentru claritate, autorul concretizeaz: om/or sunt orele care pot fi msurate cu
cronometrul (secundometrul). Norm/or este unitatea convenional de timp prin care se
msoar volumul de lucru.
n opinia autorului, indicele norm/or poate fi folosit, deoarce potenialul de
productivitate a fiecrui om este diferit. Adic, om/or a fiecrui specialist are un randament de
producere diferit, deoarece randamentul depinde de tipul personalitii, studii, experien, talent
i alte caliti ale unei persoane concrete. Mai mult, randamentul om/or al unui lucrtor poate fi
diferit n diferite perioade ale vieii lui.
Orice produs al activitii (produsul muncii) poate fi msurat n norm/or, adic n orele
cheltuite pentru acest produs de un lucrtor normal n condiii normale de munc. ntr-o om/or,
un lucrtor concret poate ndeplini mai mult sau mai puin de o norm/or. Se tie c

89

productivitatea muncii diferiilor programatori care lucreaz ntr-o organizaie poate fi diferit
chiar de zece i mai multe ori. i nc mai mult se deosebete rezultatul lucrtorilor de creaie
(scriitori, compozitori, pictori, savani, conductori). Msurnd problemele n norm/ore, putem
compara rezultatele activitii antreprenorului de ieri i de azi, putem compara rezultatul muncii
diferiilor antreprenori. n acest context, apare ntrebarea: cum se planifica normele/or ale
volumului de lucru i problemele activitii de antreprenoriat, de exemplu, pentru o sptmn.
La aceast ntrebare pot fi date mai multe rspunsuri:
a) n baza normativelor volumului de lucru al activitilor de gestiune;
b) prin intermediul normrii microelementare;
c) prin intermediul acordurilor antreprenor-executor;
d) prin intermediul planificrii volumului de munc de ctre antreprenor.
Prima variant este imposibil, deoarece munca antreprenorului nseamn o mulime de
probleme i activiti. Aadar, autorul este convins c nu este posibil normarea volumului de
lucru i a problemelor de gestiune.
A doua variant este relevant n activitatea de gestiune a antreprenorului, deoarece
normarea microelementar este folosit astzi pentru determinarea volumului de lucru n cadrul
aa-numitului sistem de asigurare cu documente a iniierii i gestiunii ntreprinderii. Normativele
permit a calcula volumul de lucru (om/or), al pregtirii proiectelor de documente, perfectarea i
emiterea lor; volumul de lucru privind propunerile, plngerile, cererile lucrtorilor; volumul
dactilografelor, tirajrii i nregistrrii documentelor etc.
Varianta a treia i a patra sunt i ele indicate pentru determinarea volumului de munc i
a problemelor ndeplinite de antreprenor. Determinarea volumului de lucru (n norm/ore) n
pereche antreprenor-executor este real i practic, dei trebuie recunoscut c aceste metode sunt
supuse riscului de voluntariat.
Indicele norm/or poate fi folosit la planificarea i evidena lucrului ndeplinit de
antreprenor. Prin urmare, poate fi folosit i la gestiunea rezultatelor activitii antreprenorilor. Cu
alte cuvinte, indicele norm/or permite a pune i a ridica problema rezultatului activitii
antreprenorului constructiv, tem care a fost abordat n cadrul acestei cercetri.
n demersul cercetrii, problema privind ridicarea eficienei gestiunii activitii de
antreprenoriat rezid n mrirea rezultatului muncii antreprenorilor pentru ca partea stng a
diagramei Pierderi (cheltuieli) din cauza lacunelor antreprenorului din Figura 2.6 s fie ct mai
aproape de zero i s tind spre cretere. Aadar, apare problema mririi rezultatului eficienei
muncii antreprenorilor. O problem serioas care poate avea mai multe direcii cum ar fi:
dezvoltarea competenelor;

90

ridicarea calitii deciziilor luate;
perfecionarea stilului i metodelor de gestiune;
perfecionarea tehnicii proprii de munc;
implementarea tehnologiilor informaionale;
tehnologizarea gestiunii;
implementarea tehnologiilor eficiente de planificare i eviden a activitii manageriale a
antreprenorului constructiv.
Autorul consider implementarea inovaiilor de gestiune a activitii de antreprenoriat nu
ca problem i scheme aparte, dar ca tehnologii contemporane de gestiune care pot ridica
semnificativ rezultatul activitii antreprenorilor, mai nti, datorit reglementrii severe a
proceselor de gestiune i instaurrii ordinii. Autorul susine c, dup cum tehnologiile avansate
de producie ridic productivitatea ntreprinderii, tot aa i tehnologiile de gestiune ridic foarte
mult productivitatea antreprenorilor n cadrul activitii lor. Tehnologia planificrii i evidenei
activitii manageriale a anrteprenorului constructiv, n primul rnd, economisete timpul,
sporete gradul de organizare a activitii de antreprenoriat. Aceasta duce la mrirea
productivitii activitii antreprenorului constructiv. Ceea ce va ncerca autorul s demonstreze
n continuarea cercetrii asupra temei date.


2.4. Concluzii la capitolul 2
Evaluarea antreprenoriatului constructiv conceput ca un sistem personificat contribuie la
trasarea urmtoarelor concluzii. n opinia autorului, antreprenoriatul constructiv trebuie cercetat
iniial n baza caracteristicilor i particularitilor subiectului ce l formeaz, adic a
antreprenorului constructiv.
Conceptul de sistem personificat al antreprenoriatului constructiv evideniaz potenialul
de subieci ai societii n persoana oamenilor competeni n iniierea i desfurarea activitii de
antreprenoriat.
Autorul examineaz, n acest context, baza social existent a antreprenorilor n prezent,
n Republica Moldova i reliefeaz condiiile reale de formare a antreprenorului contemporan n
baza relaiilor de proprietate i a intereselor economice a diferitelor pturi sociale care au acces
la mijloacele de producie i la resursele financiare.
Realitatea a demonstrat c astzi este dificil a nominaliza un numr mare de antreprenori
competeni, care ar putea activa productiv n condiiile precare ale economiei actuale. Astfel,
autorul concluzioneaz c activarea n aceast situaie creat la momentul actual, este vzut prin

91

acumularea nemijlocit a competenelor economice pozitive din partea antreprenorului
constructiv. Acest demers devine important n dezvoltarea antreprenoriatului constructiv din
Republica Moldova i respectiv n formarea relaiilor economice de pia dezvoltate.
n aceast ordine de idei, autorul stabilete importana identificrii nevoii de competene
specifice antreprenorului constructiv, considerate drept elemente necesare n realizarea sarcinilor
i atingerea obiectivelor stabilite n activitatea antreprenorial.
Pe parcursul cercetrii, autorul a dezvluit corelaia gestiunii activitii de antreprenoriat
cu competenele antreprenoriale n baza valorilor i necesitilor societii. Iar n urma abordrii
acestei corelaii, autorul a identificat necesitatea creterii i dezvoltrii unei noi generaii de
antreprenori constructivi caracterizai de un ansamblu bine definit de competene antreprenoriale,
de management, psihologice i sociale.
n continuitatea susinerii conceptului cercetat, autorul specific particularitile i
dimensiunea calitativ a activitii antreprenorului constructiv, concluzionnd c activitatea
acestuia este multiplanificat, multiaspectual, nesat de foarte multe aciuni diferite, decurge
n condiii de schimbare permanent a mediului n care apar circumstane neateptate,
predominat de dependena reciproc dintre subalterni i dintre alte persoane, se realizeaz n
condiii cu deficit de timp care solicit cerine nalte fa de planificarea timpului propriu.
Pentru relevarea particularitilor activitii antreprenorului constructiv, autorul a utilizat
metoda personificrii-subiectivizrii, evidenind importana folosirii la maximum a
potenialului uman antrenat n procesul de antreprenoriat, a capacitilor lor creative, a nivelului
de dezvoltare intelectual i fizic, a posibilitilor i deosebirilor n comportamentul lor economic
i al gndirii, a caracteristicilor morale. La examinarea antreprenoriatului constructiv, n planul
personificrii-subiectivizrii, autorul conchide c activitatea de antreprenoriat constructiv
reprezint un sistem pus n micare de trei subiecte principale: antreprenorul constructiv
proprietarulmanagerul. De aici, autorul interpreteaz sub forma legturilor reciproce,
interaciunea dintre factorii obiectivi de formare i dezvoltare a antreprenoriatului constructiv i
factorii subiectivi, n frunte cu actorul principal de gestiune antreprenorul constructiv. De
asemenea, autorul ordoneaz interaciunea efectiv a subiecilor activitii antreprenoriale, pentru
a prezenta combinaia perfect care exprim interesele economice ale tuturor subiecilor i
asigur realizarea activitii antreprenoriale.
Cercetarea personificat a antreprenoriatului constructiv a condus autorul la elaborarea
metodei de evaluare a rezultatului activitii antreprenorului constructiv n baza urmtorilor
indici: produsul antreprenorului constructiv exprimat n cost, randamentul antreprenorului
constructiv ca parte a profitului, competena antreprenorului constructiv, produsul

92

antreprenorului constructiv n norm/or. n final, autorul conchide c problema privind ridicarea
eficienei gestiunii activitii de antreprenoriat rezid n mrirea rezultatului muncii
antreprenorilor, iar cile de eficientizare sunt direcionate spre dezvoltarea competenelor,
ridicarea calitii deciziilor luate, perfecionarea stilului i metodelor de gestiune, perfecionarea
tehnicii proprii de munc, implementarea tehnologiilor informaionale, tehnologizarea gestiunii,
implementarea tehnologiilor eficiente de planificare i eviden a activitii manageriale a
antreprenorului constructiv.

93

3. METODOLOGIA DE GESTIUNE I DEZVOLTARE A ACTIVITII
ANTREPRENORIATULUI CONSTRUCTIV N REPUBLICA MOLDOVA
3.1. Elaborarea tehnicii personificate de planificare i eviden a activitii manageriale
a antreprenorului constructiv
Cercetarea esenei i coninutului antreprenoriatului constructiv ca factor economico-
managerial complex i multilateral cu caracter obiectiv i sistemic, n opinia autorului, nu poate
fi efectuat doar n baza aprecierii formelor aparente de evideniere a acestuia. De aceea, pentru a
cerceta antreprenoriatul constructiv, se apeleaz la un sistem integral de analiz complex i
multifactorial.
n viziunea autorului, metodologia formrii i dezvoltrii antreprenoriatului constructiv se
efectueaz n baza metodelor de cunoatere i tehnicilor de cercetare a fenomenului
antreprenorial. Analiza efectuat de autor include, pe de o parte, cercetarea antreprenoriatului n
baza factorilor obiectivi ai dezvoltrii economice, fapt realizat n debutul lucrrii, exprimat prin
metoda triunghiului metodologic. Iar pe de alt parte, cercetarea din punct de vedere al
formrii antreprenoriatului constructiv nsui care, n condiiile economiei de pia competitive,
se transform n factorul determinant al dezvoltrii economice, ntruchipnd n sine
particularitile principale ale unui fenomen socioeconomic complex. Acest procedeu se refer,
n opinia autorului, la cercetarea subiectiv sau metoda personificrii-subiectivizrii.
Lund n considerare modul de manifestare a subiectului antreprenoriatului constructiv n
gestiunea multitudinii activitilor pe care le are de realizat, autorul intervine cu iniiativa de a
elabora tehnica personificat de planificare i eviden a activitii manageriale a antreprenorului
constructiv.
n cercetare autorul a apelat la utilizarea tehnicii, datorit importanei tiinifice a
conceptului prin care se nelege ansamblul metodelor, procedeelor i regulilor, mbinate cu o
anumit miestrie personal i aplicate n executarea unei operaiuni ori lucrri [87, p. 120].
Rolul tehnicii, n cazul cerectrii date, const n optimizarea deciziilor i vizeaz creterea
eficienei gestiunii activitii de antreprenoriat. Utilitatea tehnicilor de gestiune rezid n faptul
c cu ajutorul lor antreprenorul, managerul, personalul de specialitate i practic profesiunea cu
eficien maxim [78, p. 286].
Esena tehnicilor de gestiune caracteristic antreprenoriatului constructiv, cum consider
autorul n cercetarea de fa, rezid n urmtorul fapt principal: tehnica gestiunii antreprenoriale
presupune, mai nti de toate, detalierea procesului de gestiune n procedee i operaii aparte, iar
executarea lor fiind reglementat consecutiv.

94

Detalierea i reglementarea procesului de gestiune face posibil ridicarea eficienei
gestiunii ntreprinderii, innd cont de aciunea factorilor enumerai [83, p. 82]:
1. Raionalizarea i specializarea muncii de gestiune. Raionalizarea face posibil
succesiunea procedeelor i operaiilor, cnd operaia precedent pregtete terenul pentru
procedeele urmtoare. Raionalizarea mai nseamn i alternarea raional a muncii i odihnei,
distribuirea muncii ntre participanii la procesul de gestiune, innd cont de calificarea i
competena lor. Distribuirea muncii n baza specializrii este, dup cum se tie, resursa
principal a creterii productivitii muncii.
2. Controlul pe etape i evidenierea devierilor. Distribuirea procesului activitii
antreprenoriale pe etape, procedee i operaii face posibil controlul activitii de gestiune n
perioade anumite de timp. Aceasta condiioneaz evidenierea operativ a devierilor reale de la
ceea ce s-a planificat i luarea msurilor adecvate la moment.
3. Deosebirea dintre procedeele stereotipice i creative. Proiectarea tehnic contient a
proceselor activitii d posibilitatea de a deosebi munca creativ de procedeele de rutin, ceea
ce duce la ridicarea calitii deciziilor de gestiune, preul crora astzi este foarte nalt. Se
consider c decizia este produsul principal al activitii antreprenorului. n afar de aceasta,
tehnicile de gestiune bine gndite dau posibilitate antreprenorului s execute creativ munca sa n
timp convenabil, din punct de vedere al productivitii gndirii sale, i s automatizeze, s
rutinizeze procedeele i operaiile, ceea ce nseamn tot o economie.
4. Propagarea experienei naintate. Transmiterea experienei i a exemplelor rezultative
privind gestiunea sau a deciziilor structurale foarte bune, de la o ntreprindere la alta este
eficient cnd aceast transmitere are loc nu prin adaptarea ideilor, dar n calitate de tehnici de
gestiune gata formate. Actualmente, procesul de adaptare a experienei avansate este perfectat n
form de metodologie care se mai numete benchmarking. Benchmarkingul reprezint un
demers care const n confruntarea propriilor practici ale ntreprinderii cu cele ale altor
ntreprinderi. A practica benchmarkingul este echivalent cu a merge n cutarea celor mai bune
metode utilizate ntr-o activitate, aceste metode permind companiei s-i mreasc
performanele [113, p. 118].
5. Adaptarea metodelor i mijloacelor de gestiune tiinifice. Implementarea metodelor i
mijloacelor tiinifice de gestiune a economiei n practic este, de asemenea, eficient numai
cnd realizrile tiinifice economice, sociologice, psihologice, informaionale, ergonomice,
didactice sunt aduse la nivelul tehnicilor i metodelor de gestiune. De elaborarea noilor tehnici
de gestiune bazate pe realizrile contemporane ale tiinei i tehnicii se ocup, de regul,
institutele de cercetri tiinifice, organizaiile de proiectare tehnologic, firmele de consulting.

95

Se poate spune c tehnicile de gestiune antreprenoriale reprezint procedeele de
implementare n practic a metodelor i mijloacelor tiinifice contemporane de planificare,
organizare, eviden, analiz. Orice metode i procedee de gestiune nu pot exista n afara unei
consecutiviti anumite a pailor, aciunilor de gestiune, adic n afara tehnicilor. Totodat, dac
o astfel de consecutivitate nu este conceput ca tehnic, ca un tot ntreg, atunci procesul de
munc a antreprenorului se deruleaz n baza intuiiei, n virtutea limitelor raiunii i nu este
privit de pe poziii tiinifice i metodologice, nu este fixat documental. La organizarea activitii
de gestiune n acest mod, pe parcursul elaborrii este exclus o mare rezerv a muncii de
raionalizare, i anume, posibilitatea de a elabora procedee eficiente de planificare, eviden,
control, analiz, reglementare [131, p. 163].
n ceea ce privete caracteristicile principale ale tehnicilor de gestiune la nivel
antreprenorial, se evideniaz urmtoarele:
- n primul rnd, pentru orice tehnic este caracteristic detalierea procesului integrat de
activitate n etape, faze, stadii sau procedee. O astfel de detaliere este principala prioritate
a tehnicilor de gestiune despre care s-a pomenit mai sus;
- n al doilea rnd, tehnica este destinat s asigure coordonarea i sincronizarea unor
etape, stadii, procedee care condiioneaz efectul n urma sistemicitii sau complexitii
procesului de gestiune;
- n al treilea rnd, tehnica prevede executarea uniform a procedeelor i operaiilor.
Aceasta este condiia sine quanon a tehnicii gestiunii, deoarece cu ct mai multe devieri
de la executarea procedeelor i operaiilor exist, cu att este mai mare probabilitatea
gestiunii neeficiente n ntregime;
- n al patrulea rnd, structura tehnicilor de gestiune, metodele, documentele, organizarea
muncii, calificarea executanilor, termenele i durata care o determin trebuie s aib un
scop bine determinat, adic atingerea unui nivel nalt de gestiune.
n aceast cercetare este utilizat urmtoarea schem a structurrii tehnicilor de gestiune
la baza creia stau trei verigi (figura 3.1):
procesul tehnic de gestiune;
procedeul de gestiune;
operaia de gestiune.
n continuare, pentru a simplifica lucrurile, se folosesc termenii: proces tehnic procedeu
operaie.

96

Prin termenul proces tehnic de gestiune se nelege un tip concret de activitate de
gestiune. Un proces tehnologic de gestiune concret (de exemplu, funcia de gestiune) se
realizeaz prin ndeplinirea tuturor procedeelor incluse n acest proces.





...


...





Fig. 3.1. Structura tehnicii de gestiune
Sursa: elaborat de autor
Prin termenul procedeu se nelege o parte a procesului tehnic, n cadrul cruia se
efectueaz o totalitate oarecare a muncii de gestiune. Aceast totalitate de lucrri are o anumit
intrare informaional, reguli formale i neformale de executare, o componen a executanilor, o
form de prezentare i un termen de realizare a rezultatelor. Caracterul i coninutul procedeelor
de gestiune se pot deosebi foarte mult, n funcie de componena i corelarea elementelor
utilizate n acest procedeu. Procedeele tehnologice pot fi ndeplinite succesiv, paralel, ciclic, n
ordine diferit, de exemplu, n msura evenimentelor survenite. Cnd etapele sunt executate
succesiv, procedeul servete drept etap sau stadiu de realizare a unui proces tehnic concret. De
exemplu, procesul tehnic (funcia) Planificarea semestrial a activitii de producie a
ntreprinderii poate include urmtoarele etape (procedee): 1) elaborarea proiectului de plan;
2) coordonarea proiectului de plan cu executanii sau furnizorii; 3) ntrirea planului.
Prin termenul operaie de gestiune se percepe o parte a procedeului de gestiune care nu
poate fi divizat i se ndeplinete n condiii anumite de ctre un singur executant. Structura
tehnicii de gestiune format din trei verigi poate fi folosit la macronivel, ct i la micronivel. De
Tehnica de gestiune
Procesul tehnic de
gestiune - 1
Procesul tehnic de
gestiune - 2

Procesul tehnic de
gestiune - N

Procedeu de
gestiune - 1
Procedeu de
gestiune - 2

Procedeu de
gestiune - N

Operaia de gestiune - 1 Operaia de gestiune - 2 Operaia de gestiune - N

97

exemplu, procesul tehnic controlul disciplinei de munc (examinat la macronivel) poate include
astfel de procedee cum ar fi planificarea muncii executantului, evidena ndeplinirii lucrrilor de
ctre executant, analiza procesului de ndeplinire a lucrrilor de ctre executant. ntr-o alt
abordare, aceste procedee pot constitui ele singure procese tehnice. Aadar, proces tehnic concret
poate fi planificarea lucrului executantului. Procedeele acestui proces tehnic se desluesc n
determinarea scopurilor, colectarea informaiei, elaborarea variantelor de plan etc.
n cadrul documentrii planificrii procedeelor de gestiune, autorul propune s se reias
din faptul c sistemul de gestiune i tehnica de gestiune, deosebindu-se n sens funcional, din
punct de vedere al structurii coincid totalmente. Aadar, structura oricrui proces tehnic i a
oricrui procedeu de gestiune n general include cinci elemente (figura 3.2) cum ar fi:
a) antreprenorul i personalul;
b) tehnica (computere, mijloace de legtur i altele);
c) informaie (de intrare, normativ, de ieire);
d) instruciuni privind personalul;
e) programe IT.








Fig. 3.2. Componena elementelor procesului tehnicii de gestiune
Sursa: elaborat de autor
Prin urmare, n procesul planificrii fiecrui procedeu este necesar a determina
componena, consecutivitatea i metodica sau algoritmul de executare a procedeelor sau
lucrrilor, a indica sursa, componena, termenul i forma n care a parvenit informaia, a elabora
instruciuni privind ndeplinirea lucrrilor pentru fiecare executant cu indicarea mijloacelor
tehnice utilizate i cu anexarea programelor de rigoare, a determina termenele, forma,
componena i adresa de unde a parvenit informaia de ieire.
O serie de autori susin c procesul antreprenorial este un act planificat, avnd un anumit
scop. Aceste opinii se bazeaz pe mai multe modele. Fishbein i Ajzen (1975) n teoria aciunii
Procesul tehnicii de gestiune sau
procedeul de gestiune
Antreprenorul i personalul Instruciuni privind personalul
Intrarea
informaiei
Ieirea
informaiei
Tehnica informaional Programe IT

98

planificate afirm c un comportament este direct influenat de intenia cuiva de a se angaja n
acel comportament i c inteniile sunt influenate de atitudinea fa de acel comportament.
Teoria lui Bandura (1986) privind autoeficiena argumenteaz, n mod similar, c un
comportament este dependent de percepia individului c acesta poate realiza cu adevrat
aciunea intenionat [91, p. 160].
Dup cum s-a dovedit activitatea antreprenorilor constructivi const n ndeplinirea
nentrerupt a unui ir de aciuni sau activiti. Fiecare dintre aceste aciuni, autorul le va numi n
continuare munc, lucrare. Iar n munca unui antreprenor constructiv exist multe lucrri i
diversitatea lor este mare dup importan, complexitate, volum de lucru, durat. De aceea,
gestiunea muncii pe care o ndeplinesc antreprenorii este o problem anevoioas. n continuare,
autorul va ncerca s ofere soluionarea acestei probleme prin elaborarea tehnicii personificate de
gestiune a planificrii i evidenei activitii manageriale a antreprenorului constructiv, alturi de
ceilali subieci participani la activitatea de antreprenoriat.
Esena tehnicii personificate a planificrii i evidenei const n elaborarea periodic a
planului de lucru i evidena ndeplinirii acestui plan n mod personal. Se cunoate c planul unui
antreprenor constructiv este o list de activiti care trebuie ndeplinite de aceast persoan ntr-o
perioad de timp plnuit. Corespunztor, evidena activitii antreprenorului const n
formularea drii de seam despre ndeplinirea planului personal pentru perioada de timp scurs.
Astfel, unitatea evidenei de plan a tehnicii personificate de planificare i eviden a
activitii manageriale a antreprenorului constructiv este munca. Prin unitate a evidenei de plan
n acest sens se subnelege acea unitate primar, prin care se d cuiva o nsrcinare de plan i se
urmrete ndeplinirea ei. Din punct de vedere formal, fiecare activitate se caracterizeaz prin
durat, termene (date calendaristice) de ncepere i terminare a lucrrii, cheltuieli. Adic,
parametrii de timp sunt cei mai importani n caracterizarea oricrei activiti. Adaptarea muncii
la calendar este motivul pentru care planificarea muncii antreprenorului este deseori numit
planificare calendaristic. Drept exemplu de planificare calendaistic servete planul aciunilor
care cuprinde lista lucrrilor ce trebuie ndeplinite cu menionarea celui care o va executa,
durata, data de nceput i sfrit a fiecrei lucrri.
innd cont de aceste observaii, autorul poate concretiza c esena tehnicii planificrii i
evidenei personale a activitii antreprenorului const n elaborarea regulat a planului de lucru
calendaristic personal, precum i n evidena sistematic a ndeplinirii planului.
Implementarea la ntreprindere a tehnicii personificate de planificare i eviden
personal este o problem foarte actual, deoarece antreprenorii deseori i ndeplinesc funciile
legate de gestiunea ntreprinderii, conducndu-se de bunul sim, experien, obiceiuri, de

99

regulamentele cele mai generale (orar, instruciunile de serviciu, situaia departamentelor,
regimul de lucru al ntreprinderii i departamentelor ei, de alte acte normative). Cu alte cuvinte,
la majoritatea ntreprinderilor, planificarea i evidena personal a activitii antreprenorului se
efectueaz n cadrul autogestiunii stihinice. Regulamentele corporaiei existente au deseori
caracter formal i nu sunt utilizate n lucru.
n aceste condiii, activitatea eficient a antreprenorului este mai degrab o ntmplare
dect o legitate, deoarece eficiena autogestiunii stihinice este determinat de calitile proprii ale
antreprenorului cum ar fi:
o capacitatea de a contientiza scopurile corporaiei;
o capacitatea de a determina prioritile i succesivitatea soluionrii problemelor (n cadrul
scopurilor ntreprinderii);
o capacitile de gestiune;
o organizarea lui personal etc.
Multe ntreprinderi suport mari pierderi din lipsa tehnicii de planificare i eviden
personal a activitii antreprenorului.
1. n primul rnd, deoarece pierderile de timp productiv al acestei categorii de persoane
atinge deseori 40% i mai mult din totalul de timp disponibil [178].
2. n al doilea rnd, i aceasta este principalul, deoarece n munca cotidian a
antreprenorului nu sunt determinate i nu se respect prioritile. Capacitatea de a determina
prioritile i a se concentra asupra ndeplinirii unui numr limitat de probleme ntr-adevr
importante este calitatea principal a unui antreprenor constructiv competent.
3. n al treilea rnd, deoarece scopurile ntreprinderii i ale antreprenorului (n cadrul
autogestiunii stihiinice) de cele mai multe ori sunt n contradicie, adic, ele nu sunt transmise
sistemic la toate nivelurile de gestiune.
4. n al patrulea rnd, deoarece nu este respectat sincronizarea i armonizarea activitii
tuturor categoriilor de subieci ai activitii antreprenoriale (unii sunt suprancrcai, alii o iau
nainte, alii rmn n urm), iar drept rezultat cele mai stringente probleme sunt soluionate cu
viteza melcului.
5. n al cincilea rnd, deoarece cele mai importante decizii de gestiune sunt luate la
repezeal, de aceea majoritatea deciziilor sunt greite sau puin optimale.
Aceste pierderi ar putea fi evitate dac la ntreprindere ar fi implementate tehnici de
gestiune n cadrul crora s-ar efectua cu precizie procedurile de elaborare a planificrii i
evidenei personale a activitii antreprenorului. i anume, ar trebui implementat tehnica
planificrii i evidenei, deoarece dup cum se tie din experiena organizrii oricrei activiti

100

numai tehnica poate sincroniza i armoniza etapele separate, procedurile, operaiile unui proces,
dndu-i posibilitatea s fie controlat, n favoarea faptului c antreprenoriatul este un proces
normat i reglementat. Aceasta, la rndul ei, face posibil evitarea dependenei de calitile
personale i capriciile executanilor, precum i de alte neajunsuri i pierderi, menionate anterior,
legate de autogestiunea stihinic. n particular, n cadrul tehnicii personificate de planificare i
eviden personal a activitii manageriale ale antrerpnorului constructiv sunt posibile unele
momente:
aducerea la cunotina personalului a scopurilor i prioritilor ntreprinderii;
luarea deciziilor la toate nivelurile ierarhice n baza informaiei veridice colectat din
drile de seam ale tuturor specialitilor din aparatul de gestiune;
asigurarea sincronizrii activitii diferiilor executani;
acordarea timpului pentru luarea deciziilor n regim de prentmpinare;
aprecierea i pedepsirea executanilor n baza informaiei obiective privind ndeplinirea
sarcinilor;
ndeplinirea obligaiunilor la timpul cuvenit.
ntr-un mod mai simplu, tehnica planificrii i evidenei centralizate a activitii
manageriale ale antreprenorului constructiv poate fi reprezentat n felul urmtor, cu condiia
elaborrii periodice a dou documente:
1. Planul-eviden calendaristic centralizat al activitii antreprenoriale pentru o perioad
anumit de timp (planul total).
2. Planuri-eviden calendaristice personale de munc ale antreprenorului ntr-o perioad
anumit de timp.
n planul-eviden centralizat sunt enumerate toate activitile care trebuie ndeplinite n
aceast perioad la ntreprindere. La fiecare activitate trebuie menionat executantul, durata,
termenul planificat de ndeplinire.
Planul-eviden personal reprezint o selecie din planul centralizat destinat
antreprenorului aparte cu indicarea activitilor i termenului de ndeplinire. La fiecare activitate
este indicat durata i termenul de ndeplinire.
n baza informaiei din cadrul acestor documente se poate face analiza derulrii
procesului de munc, se pot lua decizii privind ndeplinirea eficient a sarcinilor.
ns realizarea n practic a tehnicii de gestiune se confrunt cu multe dificulti i
probleme. Problema fundamental ine de coordonarea planului ntreprinderii cu planurile
personale ale antreprenorului. Aadar, la elaborarea tehnicii personificate de planificare i
eviden personal a activitii manageriale ale antreprenorului trebuie soluionat mai nti

101

coordonarea scopurilor i prioritilor activitii antreprenoriale cu scopurile i prioritile
subiecilor antreprenoriatului. Autorul consider c aceast problem nu poate fi soluionat
identic la nivel universal. Probabil, la ntreprinderile mici i mijolcii, care funcioneaz n
condiii stabile, directorul poate ine n vizor activitatea tuturor subiecilor antreprenoriatului.
ns la ntreprinderile mari sau la ntreprinderile unde mereu condiiile sunt schimbtoare, planul
ntreprinderii trebuie detaliat pn la nivelul departamentelor, care, la rndul lor, pot fi detaliate
pn la nivelul planurilor personale. n afar de aceasta, sunt necesare aciuni comune de
corelaie ntre antreprenorul constructiv-proprietarul-manageri-executani privind elaborarea
planurilor personale i a planurilor ntreprinderii.
Termenul planificarea i evidena personal a activitii manageriale a antreprenorului
n lucrarea de fa nseamn tehnica personificat de planificare i eviden personal a activitii
manageriale a antreprenorului constructiv i va fi denumit de autor cu acronimele PEPA.
n cadrul acestor tehnologii se efectueaz planificarea sptmnal i pentru 24 de ore,
evidena, controlul i analiza sarcinilor i lucrului curent executat de antreprenori i personalul
ntreprinderii.
Indicii planului-eviden n cadrul acestei tehnologii sunt volumul de lucru (cheltuielile
de timp planificate i reale) i timpul de ndeplinire a sarcinilor i lucrrilor.
Aadar, se poate spune c tehnica PEPA reprezint un sistem de gestiune a proceselor de
ndeplinire a sarcinilor i lucrrilor curente de ctre antreprenorul, personalul i departamentele
ntreprinderii. Totodat, planificarea personal, evidena, controlul i analiza dau posibilitate s
fie ndeplinite sarcinile i lucrrile sub forma sptmn-zi. Departamentele ntreprinderii
efectueaz planificarea, evidena, controlul i analiza executrii sarcinilor i lucrrilor n fiecare
zi.
Destinaia tehnicii PEPA este de a sincroniza n timp i a concorda n cadrul colectivului
procesele de executare a sarcinilor i lucrrilor care constituie esena activitii manageriale i
economico-financiare a ntreprinderii i n baza aceasta a ridica evident productivitatea muncii
antreprenorilor constructivi.
Pentru ridicarea productivitii muncii antreprenorilor constructivi, tehnica PEPA are
urmtoarele scopuri:
mbuntirea utilizrii timpului de munc a antreprenorilor innd cont de urmtoarele:
reducerea pierderilor de timp;
ndeplinirea sarcinilor n cea mai productiv perioad de timp din cadrul zilei de munc;
reducerea numrului de treceri de la un tip de activitate la alta;

102

utilizarea rezervelor de timp;
respectarea optimal a regimului de lucru i de odihn.
Acordarea sprijinului pentru ca antreprenorii s-i concentreze atenia asupra celor mai
importante sarcini prin alegerea prioritilor lor (din punct de vedere al scopurilor ntreprinderii).
Aceasta se va putea obine datorit faptului c n tehnica PEPA prioritile sarcinilor sunt
transmise de la nivelul antreprenorului la nivelul fiecrui manager.
Adncirea distribuirii muncii prin intermediul delegrii mputernicirilor.
Ridicarea motivrii antreprenorilor privind productivitatea muncii, stimulndu-i n baza
analizei cheltuielilor de timp (planificat i real, personal i al colectivului).
Ridicarea culturii colectivului i a nivelului de organizare a muncii stihinice, precum i
mbuntirea stilului i metodelor de gestiune a antreprenorilor datorit utilizrii unui standard
unic al spiritului antreprenorial, innd cont de cheltuielile de timp pentru ndeplinirea sarcinilor
i lucrrilor.
ntrirea funciei de formare i dezvoltare a antreprenorilor constructivi datorit
contactelor regulate cu executanii sarcinilor i lucrrilor pe parcursul aducerii la cunotin a
sarcinilor i lucrrilor ce trebuie ndeplinite i a drilor de seam. n urma acestor contacte se vor
dezvolta abilitile i deprinderile subalternilor, va avea loc transmiterea experienei i a
cunotinelor.
n afar de aceasta, tehnica PEPA mai are i alte scopuri:
Acumularea datelor statistice i crearea bazei informaionale pentru elaborarea
normativelor de munc pentru ridicarea autenticitii i siguranei planurilor viitoare ale
activitii antreprenoriale.
Crearea bazei metodico-informaionale privind algoritmizarea muncii intelectuale a
antreprenorilor cu condiia utilizrii largi a computerelor, precum i a altor mijloace de
comunicare i automatizarea n aceast baz a procedeelor i tehnicilor de gestiune.
Ridicarea nivelului de organizare a antreprenorilor care s condiioneze dezvoltarea
personalitii angajailor ntreprinderii, creterii profesionalismului i responsabilitii lor.
La baza construirii tehnicii personificate PEPA, autorul a stabilit urmtoarele principii:
1. Principiul continuitii. Realizarea principului continuitii n acest sens presupune c
tehnologia PEPA implementat include n sine procedeele de planificare i organizare a timpului
la ntreprindere. La realizarea principiului continuitii n tehnica PEPA, planificarea sarcinilor i
activitilor antreprenorilor, managerilor, specialitilor i departamentelor se face n aceeai
ordine ca i n perioadele precedente. Adic, odat cu implementarea PEPA, planificarea i
controlul nu sunt clasificate centralizat i nu sunt standarde. Antreprenorul, aducnd la

103

cunotin executanilor planul de activitate, formuleaz sarcinile aa cum consider el de
cuviin, aa cum se proceda pn la implementarea PEPA. n viitor, pe msura acumulrii
experienei, sarcinile i lucrrile planificate conform tehnicii PEPA, precum i normarea timpului
n conformitate cu ele, vor putea fi tipizate i sistematizate.
2. Principiul ilustrativ. Tehnica PEPA include forme principale de plan-eviden. Aceste
forme sunt elaborate dup un singur ablon i conin un numr minimal de rechizite. Aceasta
permite a confrunta planurile, a simplifica nelegerea i ilustrarea lor, ceea ce n concepia
autorului ar trebui s simplifice i implementarea acestui sistem la toate nivelurile ierarhice ale
gestiunii. Documentarea sarcinilor pe termen lung corespunde totalmente principiului ilustrativ
toate datele importante privind planificarea pe termen lung se ncadreaz ntr-un volum succint,
denumit comunicat.
3. Principiul universalitii. n tehnica PEPA sunt prevzute numai dou subiecte ale
planificrii: antreprenorul i executantul. Planul poate fi expus de ctre antreprenor managerilor,
la rndul lor managerii expun planul executorilor inferiori, atunci se evideniaz rolul unei
persoane att de executant, ct i de conductor. n aceasta i const principiul universalitii.
Datorit acestui principiu, tehnica PEPA ca subiect dublu ptrunde i cuprinde toat ierarhia
structurii de organizare a ntreprinderii.
4. Principiul comprehensiunii sau nelegerii dintre antreprenor i executant. Orice form a
tehnicii PEPA include patru parametri de planificare: 1) lista sarcinilor; 2) prioritatea; 3)
cheltuielile de timp (n ore) pentru fiecare sarcin; 4) termenul de ndeplinire a sarcinii. Aceti
parametri sunt obiectul acordului dintre antreprenor i executant. Pentru sarcinile care trebuie
ndeplinite urgent de ctre antreprenori i specialiti nu pot fi determinate argumentat tiinific
normele de timp.
5. Principiul de limitare a timpului. Timpul rezervat fiecrui executant pentru ndeplinirea
sarcinilor i lucrrilor planificate pentru o zi de lucru nu poate fi de 8 ore, deoarece o parte din
ziua de lucru orice executant o cheltuie pentru ntreruperile igienice n lucru, pentru ridicarea
calificaiei i altele. Limita de timp pentru o zi, luat n consideraie la elaborarea planului, se
determin printr-un accord dintre antreprenor i executant.
6. Principul de stimulare material. n etapa iniial de funcionare a tehnicii PEPA nu se
utilizeaz stimulul material datorit lipsei normelor oficiale de timp i a valorii specifice a
contractului privind ntrebrile de organizare a sarcinilor i a volumului de munc. ns pe
msura acumulrii experienei de planificare i eviden schema stimulrii materilae se va
dezvolta n mod normal.

104

7. Principiul de documentare. n etapa iniial a funcionrii tehnicii PEPA se prevede
documentarea strict a planurilor i evidenei. Adic, toate formele de planificare ale sistemului
PEPA se vor scrie pe suport de hrtie. Pentru viitor se va trece la forma electronic de
nregistrare a planurilor i a evidenei.
8. Principiul de dezvoltare continu. Tehnica PEPA se va desfura n mai multe direcii n
baza dezvoltrii competenelor antreprenoriale:
utilizarea computerelor i altor mijloace de legtur;
formarea bazei de date oficiale a sarcinilor i lucrrilor tipice i a normelor de timp
necesare pentru ndeplinirea lor;
ajustarea acestei tehnici la diferite scheme ale stimulrii materiale i nemateriale;
periodicitatea exact a elaborrii planurilor i evidenei, precum i a schemei de
interaciune a antreprenorului i executantului;
clarificarea n ceea ce privete formele de documentare utilizate.
Modificrile n tehnica PEPA se vor face treptat, pe msura acumulrii propunerilor
privind perfecionarea procedeelor i schemelor de realizare a tehnicii PEPA i elaborrii noilor
versiuni ale sistemului.
9. Principiul de monitorizare. Monitorizarea funcionrii tehnicii PEPA se efectueaz printr-
un ordin al antreprenorului constructiv:
se colecteaz propunerile participanilor PEPA privind perfectarea procedeelor i
schemelor de realizare a ei;
se efectueaz auditul i alte controale privind respectarea procedeelor i regulilor de
planificare, eviden, control i analiz a tehnicii PEPA;
se consult izvoarele literaturii privind specificul Time management, se organizeaz
traininguri i cursuri de perfecionare;
se fac observri ntr-un jurnal despre procesul de funcionare a tehnologiei;
se organizeaz instruirea noilor angajai, precum i ridicarea califacrii personalului
privind Time managementul;
se colecteaz din literatur normativele privind caracteristicile Time managementului
cu aducerea la cunotin periodic a acestor materiale angajailor ntreprinderii.
10. Principiul de formare prin nvare. Toi participanii tehnicii PEPA trebuie s fie formai
n baza competenelor antreprenoriale, de management, psihologice i sociale n ceea ce privete
autogestiunea personal. Pentru formarea i dezvoltarea acestor competene, autorul recomand
n continuarea cercetrii aplicarea procesului de coaching i a setului antreprenorial mind-set

105

care vor fi explicate ulterior. Referitor la implementarea tehnicii PEPA, pe parcursul formrii,
antreprenorii i managerii vor nsui cunotine noi i i vor forma abiliti privind urmtoarele
ntrebri:
tehnica planificrii i evidenei timpului personal;
determinarea scopului activitii;
determinarea prioritilor;
reducerea pierderilor de timp;
ndeplinirea sarcinilor creative n timpul cel mai productiv al zilei de munc;
reducerea numrului de treceri de la un tip de activitate la alta;
utilizarea rezervelor de timp;
mprirea sarcinilor mari pe etape;
respectarea regimului raional de lucru i odihn;
mbinarea optimal a sarcinilor curente cu cele strategice (totodat, a naintrii n carier);
delegarea mputernicirilor;
acumularea datelor personale privind normele de timp.
Funcionarea tehnicii PEPA la ntreprindere presupune elaborarea regulat a urmtoarelor
documente:
Forma 1.0. PEPA Calendarul ntreprinderii (anexa 6);
Forma 1.1. PEPA Communicat privind sarcinilile i activitile ntreprinderii (anexa 7);
Forma 1.2. PEPA Informaii despre desfurarea activitilor la ntreprindere pentru o
sptmn (anexa 8);
Forma 2.0. PEPA Calendarul departamentului (anexa 9);
Forma 2.1. PEPA Comunicat privind sarcinile i activitile departamentului (anexa 10);
Forma 2.2. PEPA Planul de lucru al departamentului pentru o sptmn (anexa 11);
Forma 2.3. PEPA Informaii despre desfurarea activitii departamentului pentru o
sptmn (anexa 12);
Forma 3.0. PEPA Comunicat privind sarcinile i activitilr personale (anexa 13);
Forma 3.1. PEPA Planul personal de activitate pentru o sptmn (anexa 14);
Forma 3.2. PEPA Planul personal de activitate pentru o zi (anexa 15).
Circuitul documentelor specifice tehnicii personificate PEPA, adic documentografia
tehnicii (anexa 16) are loc n baza unei scheme-bloc bine organizat (anexa 17).
Pentru perfectarea documentelor sus-menionate, autorul prezint n tabelul 3.1.
procedeele i operaiile caracteristice n procesarea tehnicii PEPA.

106

Tabelul 3.1. Comasarea procedeelor i operaiilor tehnicii personificate de planificare i eviden
a activitii manageriale a antreprenorului constructiv PEPA
Procedeul tehnologic Operaia tehnologic
1. Elaborarea planului de
lucru al deprtamentului
pentru o sptmn
1.1. Examinarea planurilor i evidenei activitii ntreprinderii i
departamentelor, a documentaiei normative, alte informaii
1.2. Elaborarea comunicatului privind sarcinile departamentului
1.3. Determinarea sarcinilor prioritare care trebuie ndeplinite
imediat
1.4. Elaborarea planului de lucru al departamentului pentru o
sptmn
2. Elaborarea politicii
personale de reglementare
2.1. Crearea imaginii activitii personale, evidenierea tipurilor
principale de activitate
2.2. Formarea scopurilor personale ale vieii i profesionale
2.3. Efectuarea analizei SWOT personale
2.4. Formarea princiipilor i regulilor autogestiunii personale
3. Informaii despre
sarcinile personale
3.1. Examinarea planului de activitate pentru o sptmn
3.2. Informaii despre sarcinile personale
3.3. Determinarea sarcinilor prioritare care trebuie ndeplinite
imediat
4. Elaborarea i
ndeplinirea planurilor
personale pentru o
sptmn i pentru o zi
4.1. Elaborarea planului personal de activitate pentru o sptmn
4.2. Elaborarea planului personal de activitate pentru o zi
4.3. ndeplinirea planului personal de activitate pentru o zi
4.4. ndeplinirea planului personal de activitate pentru o
sptmn
5. Evidena ndeplinirii
planului personal
5.1. Determinarea termenelor reale de ndeplinire a sarcinilor
5.2. Raportul managerului despre sarcina ndeplinit
5.3. Analiza ndeplinirii planului personal de lucru
6. Evidena ndeplinirii
planului pentru o sptmn
de ctre departament
6.1. Determinarea termenelor reale de ndeplinire a sarcinilor
6.2. Analiza ndeplinirii planului de activitate pentru o sptmn
de ctre department
6.3. Raportul antreprenorului despre ndeplinirea sarcinilor
Sursa: elaborat de autor
Informaiile expuse n tabelul 3.1, permit autorului s elucideze prototipul tehnicii
personificate PEPA, n baza particuaritilor eseniale:
1. n componena sistemului PEPA sunt inclui toi subiecii antreprenoriatului.
3. Funcionarea tehnicii PEPA este asigurat de antreprenorul constructiv care nemijlocit
particip n primul rnd. Adic nu exist o structur special pentru acest scop.
4. Nu este necesar standardizarea problemelor, msurilor, activitilor efectuate n cadrul
tehnicii PEPA. Fiecare subiect participant determin singur irul i detalierea sarcinilor i
activitilor care trebuie ndeplinite.
5. Problemele tehnicii PEPA sunt examinate regulat mpreun cu alte ntrebri la edinele
operative cu participarea directorului, nu exist o comisie special pentru aceasta.

107

6. Termenele de ndeplinire a sarcinilor i lucrrilor sunt acordate n comun de ctre
antreprenor-manager-executant.
7. Orizontul de planificare i eviden a tehnicii PEPA este reprezentat n forma: planul
departamentului pentru o sptmn; planurile personale pentru o sptmn, 24 de ore.
8. Metodele i formele de stimulare vor fi incluse n Regulamentul Despre tehnica PEPA
i se vor ajusta la volumul de lucru al subiecilor participani. Totalul se face o dat pe lun.
Metodica de planificare i implementare a tehnicii PEPA la ntreprindere propus se
bazeaz pe concepia prototipului. Ideea principal a metodei rezid n faptul c n utilizarea
tehnicii PEPA se pune la baz prototipul tehnici descrise n aceast cercetare i prin intermediul
modificrilor unor decizii constructive aparte ale acestor tehnici se creeaz o alt variant a
tehnicii PEPA, adaptat de antreprenorii constructivi la condiiile unei ntreprinderi concrete.
n general, prin noiunea de prototip se nelege tipul deciziei de gestiune sau varianta
final a tehnici de gestiune, de exemplu, o tehnic PEPA nou. n conformitatea cu cele
remarcate, se precizeaz c componenta cea mai important a gestiunii este luarea deciziei. Dac
analizm tehnica de luare a deciziei aplicat n practic, se evideniaz urmtoarea legitate: la
baza fiecrei decizii st o variant sau un proiect de decizie care deja exist. Aa stau lucrurile
cnd se iau decizii la edine, adunri, seminare, precum i la aplicarea unei idei, la elaborarea
unui ordin, directive importante, grafic, orar, instruciuni, hotrri sau sistem de stimulare.
Orice antreprenor, la perfectarea unui document oarecare, ncepe de la cutarea unuia
analogic la ntreprinderea sa sau la cea din vecintate, cercetnd totul ce s-a efectuat privind
soluionarea acestei probleme. Aceast variant iniial se va numi prototip al deciziei. Noiunea
de prototip se deosebete de noiunea de model. Dac modelul este destinat unui experiment
pentru a clarifica unele caliti ale sistemului modelat, prototipul ar fi tipul sistemului cercetat,
varianta acestui sistem. Cu alte cuvinte, prototipul este calupul, furnitura, materia prim pentru
producerea unui produs finit.
Destinaia principal a prototipului n inovaiile de gestiune este de a constitui baza
pentru schimbul constructiv de preri dintre autorii proiectului inovativ i viitorii utilizatori ai
inovaiei, n cazul nostru se are n vedere antreprenorul constructiv.
Prototipul, perfectat n form de text al deciziei, este binevenit n cadrul discuiilor
ntrebrilor lejere i nelese de ctre participani. Dar la examinarea problemelor mai noi i mai
complicate nu sunt de ajuns numai descrierea n form de text. Este necesar a elabora anchete
speciale, chestionare, procedee demonstrative (studiu de caz, metodici diferite etc.).
Ideea principal a metodei prototipului const n faptul c participanii la procesul de
luare a deciziilor supun analizei critice varianta elaborat anticipat i n aceast baz trec la alte

108

variante, dar nu pierd timpul pentru a cuta una nou. n afar de aceasta, n cadrul acestei
metode participanii la luarea deciziei caut n baza de informaii date privind problema pus n
discuie. Perfectarea prototipului, aproape de decizia final, permite a economisi timpul
antreprenorilor constructivi care n cadrul altor metode l cheltuie pentru gsirea i perfectarea
deciziei i a datelor normative. Cu alte cuvinte, conform metodei prototipului, se perfecteaz
anticipat toate elementele care ar putea fi incluse n decizia final.
E de menionat, de asemenea, c utilizarea metodei prototipului permite a soluiona
problemele psihologice, deoarece toi participanii la procesul de luare a deciziei, n frunte cu
antreprenorul constructiv, devin coautori ai unei inovaii. Aceste circumstane reduc din
momentele de izolare i condiioneaz implementarea noutii, a inovaiei. i nc un plus al
metodei aceasta subliniaz colegialitatea n ceea ce privrete luarea deciziilor. La discutarea
inovaiilor n gestiune poate fi atras un cerc larg de specialiti ai ntreprinderii n baz
constructiv, pot fi luate n consideraie toate prerile i propunerile. Metoda prototipului poate fi
esenial amplificat, dac n cadrul ei, pentru a demonstra tehnicile de gestiune a activitii
antreprenoriale, este utilizat procesul de coaching, descifrat n cercetarea autorului de mai
departe.

3.2. Aplicarea procesului de coaching n vederea diversificrii competenelor
antreprenoriale ca metod de dezvoltare a antreprenoriatului constructiv n Republica
Moldova
Dup prerea autorului, un mare interes reprezint cercetarea caracteristicilor eseniale i
specficului competenelor antreprenorului contemporan din Republica Moldova, care i aduce
aportul constructiv la formarea pieei naionale, iar prin aceasta contribuind la dezvoltarea ei.
Mai este important a nelege i ceea ce st la baza formrii antreprenoriatului constructiv, util
pentru societate i, totodat, de suscces. Care este potenialul subiectiv al antreprenorului
moldovenesc?
Pragmatismul ntrebrii const n contientizarea c n prezent sunt atestai puini
antreprenori activi i constructivi care activeaz n condiiile actuale i care au o imagine
pozitiv n misiunea pe care i-au asumat-o. Muli dintre cei care au pornit n acest marafon,
chiar dac din start au o influen economic benefic, dup un timp oarecare rmn sectuii,
neputnd conduce aceast afacere complex i responsabil.
Actualmente, se caut antreprenorii care sunt capabili s organizeze o economie eficient.
Dar este important a studia caracterul, coninutul i competenele principale ale subiecilor
antreprenoriatului constructiv la nivelul verigii economice ntreprinderea.

109

Dezvoltarea abilitilor antreprenoriale este o necesitate pentru cei care gestioneaz
afaceri att noi, dar i pentru cei ce conduc ntreprinderi n dezvoltare. Practica arat c pentru
dezvoltarea spiritului antreprenorial pot fi folosite programe de instruire standarde sau
actualizate la necesitate. n ambele cazuri dezvoltarea instruirii pentru antreprenori trebuie s ia
n considerare particularitile afacerii, mediul economic n care afacerea este desfurat.
Programul de instruire trebuie s ajute antreprenorul s dezvolte o pasiune pentru afacere,
integritate moral i de business. Instruirea antreprenorial iniial trebuie s ofere o baz pentru
formarea spiritului antreprenorial [16, p.164].
Aadar, n acest context, este important a determina clar procedeele de evideniere a
competenelor subiectului concret al antreprenoriatului constructiv, care n condiiile de pia
organizeaz nemijlocit activitatea economic.
Contribuia autorului, n aceast ordine de idei, este valorificat prin aplicarea cercetrii
empirice, n baza unui chestionar, a urmtoarelor principii eseniale n formarea i dezvoltarea
antreprenoriatului constructiv din Republica Moldova:
rolului competenelor antreprenoriale n rndul antreprenorilor;
importana implementrii tehnicii personificate de planificare i eviden a activitii
manageriale a antreprenorului constructiv - PEPA;
aprecierea metodelor de evaluare a rezultatelor activitii antreprenorului constructiv n
baza indicilor: produsul antreprenorului constructiv exprimat n cost ; randamentul
antreprenorului constructiv ca parte a profitului; competena antreprenorului
constructiv; produsul antreprenorului constructiv n norm/or.
Obiectivul principal n cadrul metodologiei cercetrilor empirice este redat de
eficientizarea procesului de verificare a ipotezelor i concluziilor cercetrii teoretice, a
fenomenelor datorit obinerii rspunsurilor ateptate printr-un numr minim de ntrebri
formulate n cuprinsul chestionarului (anexa 18).
Din punct de vedere metodologic, autorul s-a condus n cercetare de metodele observarea
tiinific, analiza, chestionarea, deducia, inducia, inferarea care const n tragerea concluziilor
generale din mai multe fapte particulare. n realizarea cercetrii tiinifice cu caracter
metodologic, autorul a respectat urmtoarele condiii: completitudinea informaiei expuse i
selectate; coerena logic a datelor i informaiei utilizate; deductibilitatea enunurilor.
n demersul cercetrii metodologice, autorul a utilizat procedeul de grupare a
participanilor la sondaj conform anumitor criterii care prezint caracteristici eseniale ale
domeniului antreprenorial n sfera de producie, i anume, avicultura sector component al
ramurii agricultura din Republica Moldova.

110

Alegerea domeniului de cercetare de ctre autor se datoreaz n primul rnd importanei
dezvoltrii sectorului real de producie a antreprenoriatului, care n prezent se afl cu mult n
spatele sferei de comer. De asemenea, domeniul respectiv a fost ales din considerentul c
avicultura este ramura cea mai eficient din complexul zootehnic [10, p. 93]. Exprimnd cifric
sfera produciei i comerului, n figura 3.3 autorul expune datele preluate de la Camera
nregistrrii de Stat referitor la genurile de activitate declarate de ctre antreprenori la momentul
nregistrrii pn la data de 01.04.2013. Din aceste date se remarc ponderea agriculturii
mpreun cu industria prelucrtoare constituie 18%, iar comertul 54%, diferena cu care sfera
comerului depete sfera produciei este de trei ori mai mare sau cu 36 % mai mult [21].
Aceast diferen se datoreaz, n concepia autorului, procesului mult mai dificil de desfurare
a activitii antreprenoriale n domeniul produciei, care necesit un ansamblu de competene
mult mai avansate din partea antreprenorului n depistarea oportunitilor, iniierea afacerii i
dezvoltarea activitii cu nregistrarea rezultatelor eficiente.
n al doilea rnd, este evocat valoarea sectorului avicultur n dezvoltarea economiei
rii. Aceast subramur a zootehniei a cptat n ultimul timp o mare amploare n rile
dezvoltate din punct de vedere industrial [9, p. 11]. Avicultura este considerat de mult timp ca
fiind unul dintre sectoarele tradiionale ale economiei Moldovei i astzi este cel mai stabil din
sectorul zootehnic, dup cum afirm experii [178]. Este important a menionaa c astzi n
sectorul avicol al republicii activeaz n total peste 100 de antreprenori, inclusiv productori de
carne de pui i ou. n mare parte, fabricile avicole sunt concentrate n jurul municipiilor
Chiinu i Bli, unde, de fapt, i se afl principalii consumatori [178]. Acest lucru se explic
prin faptul c creterea psrilor este relativ uor pus pe picior industrial, iar complexele de
cretere a lor reprezint, de fapt, nite ntreprinderi cu un nalt grad de mecanizare. Psrile se
cresc att pentru carne, ct i pentru ou, fabricile avicole fiind, n aceast privin, specializate.
n opinia autorului, sectorul real de producie, avicultura, trebuie s cunoasc o relansare
economic pentru a asigura piaa naional cu produse de consum de prim necesitate i a
direciona produsele spre export. Aceast situaie va contribui la mbuntirea indicatorilor
economici att la nivelul celor care activeaz n domeniul respectiv, ct i la nivel de ar prin
creterea PIB, dar nu n ultimul rnd va satisface necesitile societii. n esen, ameliorarea
acestor indicatori va fi posibil prin prisma dezvoltrii antreprenoriatului constructiv n baza
principiilor eseniale enunate de autor mai sus.

111


Fig. 3.3. Genurile de activitate declarate la momentul nregistrrii pn la data de 01.04.2013
Sursa: Camera nregistrrii de Stat, date statistice [21]
n baza alegerii metodologiei i domeniului de cercetare, autorul a stabilit urmtoarele
criterii de clasificare a participanilor la sondajul prin chestionar:
I. ntreprinderi cu diferite forme organizatorico-juridice (.I., S.R.L., S.A. etc.) din sfera
produciei, sectorului avicol.
II. Disponibilitate total din partea antreprenorilor pentru desfurarea sondajului i
furnizarea de date corecte necesare evalurii.
III. Continuitatea activitii, fiind limitat numrul factorilor necontrolabili n procesul
chestionrii.
IV. Durata activitii antreprenoriale: pn la 1 an; 1-5 ani; 6-10 ani; peste 10 ani.
V. Vrsta antreprenorilor: pn la 25 ani; 26-35 ani; 36-45 ani; 46-55 ani; peste 56 ani.
Avnd definite riguros criteriile de organizare a sondajului n baza chestionarului, acesta
a fost efectuat pe perioade n dou reprize n urmtoarea ordine: perioada iulie-august anul 2011
au fost chestionate 30 ntreprinderi i perioada iulie-august anul 2012 35 ntreprinderi.
Eantionul final reprezentativ a fost constituit din 65 ntreprinderi ce desfoar activitate de
antreprenoriat n sectorul aviculturii (anexa 19). Modalitile de realizare a chestionarului au fost
de diferite tipuri. Autorul a practicat, n principiu, plecarea n teren la o mare parte din
ntreprinderile chestionate. De asemenea, autorul a utilizat tehnologiile de comunicare pentru a

112

grbi procesul de chestionare. Astfel, o parte din chestionare au fost transmise ntreprinderilor
prin telefon/fax i au fost returnate n aceeai modalitate. O parte mai mic din chestionare a fost
expediat prin e-mail.
Coninutul chestionarului a fost formulat n 6 compartimente cu 39 ntrebri, care s
asigure rspunsuri relevante ateptrilor autorului referitor la principiile, metodele i tehnicile
eseniale elaborate ca temelie a dezvoltrii antreprenoriatului constructiv din Republica Moldova
(anexa 18). Astfel, seturile de ntrebri se refer la urmtoarele:
1. Elucidarea informaiei generale despre ntreprinderi (forma organizatorico-juridic, anul
nfiinrii, cifra de afaceri, venituri, cheltuieli, profit, numrul angajailor).
2. Relatarea informaiei despre antreprenor, proprietar, manager (vrst, gen, studii,
specializare).
3. Reliefarea importanei conceptului de antreprenoriat constructiv i rolului competenelor
antreprenoriale n rndul antreprenorilor, necesitatea dezvoltrii acestora.
4. Evidenierea importanei implementrii tehnicii personificate de planificare i eviden a
activitii manageriale a antreprenorului constructiv PEPA.
5. Expunerea opiniilor privind aplicarea metodelor de evaluare a rezultatelor activitii
antreprenorului constructiv n baza indicilor: produsul antreprenorului constructiv exprimat n
cost; randamentul antreprenorului constructiv ca parte a profitului; competena antreprenorului
constructiv; produsul antreprenorului constructiv n norm/or.
6. Aprecierea din partea antreprenorilor a cilor i posibilitilor de participare nemijlocit
la dezvoltarea antreprenoriatului constructiv, prin intermediul procesului de coaching n vederea
diversificrii competenelor antreprenoriale.
Din studiul cercetrii pe baz de chestionar, autorul prezint rezultatele nregistrate sub
form de tabele, grafice i comentarii.
Tabelul 3.2. Repartiia ntreprinderilor dup durata de activitate i forma organizatorico-juridic,
%
Durata activitii Total Forma organizatorico-juridic
.I. S.R.L. S.A. .S. G.. C.P., C..
Total, inclusiv 100 9,2 46,2 23,1 4,6 12,3 4,6
pn la 1 an 7,7 - 4,6 - - 3,1 -
1-5 ani 20 3,1 4,6 4,6 - 4,6 3,1
6-10 ani 41,5 4,6 26,2 6,2 - 3,1 1,5
peste 10 ani 30,8 1,5 10,8 12,3 4,6 1,5 -
Sursa: elaborat de autor (n baza rezutatelor sondajului)

113

n baza datelor din tabelul 3.2, autorul prezint o imagine general privind experiena
antreprenorial pe pia a ntreprinderilor avicole n coresponden cu forma organizatorico-
juridic de desfurare a activitii. O pondere semnificativ, din ntreprinderile cu activitate
antreprenorial n sectorul aviculturii, participante la cercetare, o au cele cu durata de activitate
cuprins ntre 6 i 10 ani (41,5%), fiind organizat, n cea mai mare parte, sub form de societi
cu rspundere limitat (26,2%), dup care urmeaz societile pe aciuni (6,2%) i ntreprinderile
individuale (4,6%). ntreprinderile, care activeaz pe pia peste 10 ani reprezint o pondere
impuntoare de 30,8% i sunt organizate, preponderent, sub forma societilor pe aciuni (12,3%)
i societi cu rspundere limitat (10,8%), urmate de ntreprinderile de stat (4,6%). Ct privete
perioada de activitate de 1-5 ani, acestea reprezint 20% din totalul ntreprinderilor participante
la sondaj, cu o pondere aproximativ egal a tipurilor de forme organizatorico-juridice n ordinea
4,6% pentru fiecare dintre: societile cu rspundere limitat, societile pe aciuni i
gospodriile rneti; cte 3,1% sunt reprezentate de ntreprinderile individuale i cooperativele
de producie i ntreprinztor. Din totalul ntreprinderilor chestionate doar 7,7% au o durat a
activitii antreprenoriale de pn la un an, acestea fiind societi cu rspundere limitat (4,6%)
i gospodrii rneti (3,1%).
O semnificaie major n studiul ntreprinderilor selectate are analiza vrstei i genului
antreprenorilor, care au iniiat i gestioneaz activitatea antreprenorial. Acest indicator are un
grad nalt de importan pentru cercetarea iniiat de autor, n remarcarea flexibilitii,
mobilitii, dorina de a se dezvolta. Astfel, n baza sondajului, autorul reprezint n figura 3.4
informaia despre imaginea ntreprinderilor chestionate dup vrsta i genul antreprenorilor.
0
5
10
15
20
25
30
35
pn la 25 ani 26-35 ani 36-45 ani 46-55 ani peste 56 ani
Brbai
Femei
Total

Fig.3.4. Repartiia antreprenorilor dup vrsta i gen
Sursa: elaborat de autor (n baza rezutatelor sondajului)
Marea majoritate a antreprenorilor inclui n sondaj au vrste cuprinse ntre 36 i 45 de
ani, iar pe locul doi se situeaz antreprenorii cu vrste cuprinse ntre 46 i 55 de ani, locul al
treilea este deinut de antreprenorii cu vrsta ntre 26-35 de ani. Exist ns i antreprenori tineri

114

cu vrste de pn la 25 de ani sau antreprenori cu vrst naintat de peste 56 de ani, dar numrul
acestor dou categorii este mai mic. Cei mai muli dintre antreprenorii investigai sunt de gen
masculin - 80%, iar 20% de gen feminin. Din punctul de vedere al statutului, 87% sunt
antreprenori-proprietari-manageri, 8% sunt antreprenori-proprietari i 5% sunt antreprenori-
manageri.
Analiznd nivelul de studii pe care le au antreprenorii ntreprinderilor din domeniul ales
de cercetare, autorul constat c 5% au studii postuniversitare, majoritatea - 87% au studii
universitare cu diverse specializri, inclusiv economie, iar 8% dintre acetia dein studii medii de
specialitate. Grafic aceste rezultate sunt prezentate n figura 3.5.
5%
87%
8%
Studii Postuniversitare
Studii Universitare
Studii medii de specialitate

Fig. 3.5. Repartiia antreprenorilor conform nivelului de studii
Sursa: elaborat de autor (n baza rezutatelor sondajului)
Numrul personalului ntreprinderilor anchetate variaz de la minim 2 la 280 de angajai
cu o medie global de 30 angajai, iar cea mai frecvent medie de vrst a angajailor pe firm
(69%) se situeaz ntre 30 i 40 de ani urmat de vrste sub 30 de ani (cu 15%) i de vrstele de
peste 40 de ani (16%).
Metodologia empiric de studiu a condus la scoaterea n eviden a ctorva rezultate
concrete, care pot estima valoarea aplicativ a cercetrilor teoretice i tiinifice realizate de
autor n tratarea temei dezvoltarea antreprenoriatului constructiv n Republica Moldova. Acestea
sunt urmtoarele:
Antreprenorii au evaluat pozitiv categoria antreprenoriatului constructiv care a fost
formulat de autor precum c este o activitate desfurat de ctre antreprenor n baza
competenelor personale care creeaz, inoveaz, mbuntete activitatea de gestiune,
independent, n baza iniiativei, numelui i riscului propriu, demonstrnd eficacitate practic,
asigurnd rezultate, soluii pozitive, n satisfacerea necesitilor social-valorice, cu scopul de a
obine venituri.

115

Respondenii au acceptat formularea descrierii antreprenorului constructiv c este o
persoan talentat, activ i competent care d dovad de reuite, care este cel mai bun n
domeniul su, reprezent ideea de asumare a unor riscuri, de luare a unor decizii-cheie care
aduce rezultate remarcabile n domeniul respectiv de activitate.
Antreprenorii participani la sondaj constat cu precizie care este deficitul de
informare/formare n domeniul antreprenorial. Majoritatea respondenilor consider c studiile
acumulate anterior nu le ofer competenele necesare pentru a se dezvolta ca antreprenori
constructivi. Acetia sunt de prerea c n baza experienei individuale pe care o acumuleaz an
de an n domeniul antreprenorial nu este suficient pentru o dezvoltare continu. Indispensabil n
dezvoltare devine remprosptarea cunotinelor, pentru a da dovad de competene
antreprenoriale aplicative n susinerea evoluiei afacerii.
Particularitile practicrii competenelor antreprenoriale se manifest prin modaliti
specifice de abordare a modului de a nelege antreprenoriatul, determinate de conceptele de
valoare i performan proprii fiecrui antreprenor anchetat. n Republica Moldova sunt mai slab
nelese i aplicate competenele antreprenoriale, din cauza conjuncturii economice instabile din
ar. Respondenii anchetai recunosc c activeaz pe o pia imperfect impune numeroase alte
impedimente, precum identificarea i atragerea resurselor materiale i financiare necesare, ceea
ce afecteaz capacitatea de a crea plusvaloare economic; acest inconvenient se repercuteaz
implicit asupra capacitii de a crea valoare antreprenorial.
Capacitatea de utilizare a competenelor antreprenoriale n departamentele
ntreprinderilor cercetate se menine la niveluri sczute, fiind mai dezvoltat n domeniul finane
- asigurarea capitalului, alctuirea bugetelor (20%) i planificare i organizare strategia
afacerii, structura organizatoric, politica firmei (19%). Iar un nivel slab de aplicare a
competenelor se observ n domeniul marketing/vnzri cercetri de pia, promovare,
vnzare (15%) i n domeniul generarea de idei noi, inovarea produselor, IT (14%).
Necesitile de dezvoltare a antreprenorilor investigai cel mai des raportate se afl n
zona:
competenelor-cheie transversale cu cel mai mare procent se atribuie comunicrii ntr-o
limb strin (10%) i competene de utilizare a calculatorului (9%);
competenele manageriale (7%), de control emoional (7%) i de autodezvoltare
profesional (6%);
competenele profesionale, respectiv cunotinele i abilitile practice generale (6%) i
specifice (6%) sunt exprimate ntr-un procent mai redus n rndul antreprenorilor, comparativ cu
rspunsurile privind gradul de formare n raport cu cerinele.

116

Competenele antreprenoriale sunt evaluate n funcie de cunotinele utilizate n
departamentele ntreprinderii unde se desfoar activitatea. Din aceast perspectiv se
difereniaz principalele grade de nsuire a competenelor antreprenoriale:
- utilizarea cunotinelor, deprinderilor i atitudinilor n vederea obinerii rezultatelor
ateptate la locul de munc (24%);
- capacitatea de a planifica, organiza, conduce, evalua i comunica (21%), de aplicare a
acestora n vederea asigurrii profitabilitii activitii antreprenoriale ce poate avea efecte
pozitive (84%) sau efecte negative (8%);
- gradul de impact ce influeneaz activitatea managerial: lipsa resurselor financiare i
cadrul bancar neadecvat (19%);
- gradul de calificare a personalului din activitatea gestionat (7%).
Dezvoltarea competenelor antreprenoriale n Republica Moldova nu este perceput ca o
prioritate, dar totodat se consider c aceast iniiativ n abilitatea de a dobndi cunotine
profesionale n vederea gestiunii afacerii este necesar i esenial.
Rezultatul utilizrii competenelor antreprenoriale de ctre oamenii de afaceri chestionai
reprezint modalitatea optim de determinare a celor mai bune soluii de schimbare a activitilor
interne, astfel nct s conduc la eficientizarea gestiunii ntreprinderilor.
Metodele de evaluare i eficientizare a rezultatului activitii de gestiune a
antreprenoriatului constructiv prin intermediul indicilor elaborai de autor: produsul
antreprenorului constructiv exprimat n cost; randamentul antreprenorului constructiv ca parte a
profitului; competena antreprenorului constructiv; produsul antreprenorului constructiv n
norm/or; au fost percepute din partea antreprenorilor participani la sondaj ca fiind utile i
aplicabile n practica antreprenorial (90%).
Antreprenorii chestionai consider c dezvoltarea antreprenoriatului constructiv
semnific promovarea ansamblului de activiti de gestiune integrate n acest sens prin
nelegerea aportului competenelor antreprenoriale (42%); elaborarea i aplicarea metodelor i
tenicilor de formare a antreprenorilor constructivi n cazul cercetrii date, a tehnicii personificate
de planificare i eviden a activitii manageriale a antreprenorului constructiv (PEPA) va
favoriza creterea eficienei activitilor acestora (79%); optarea pentru diversificarea
competenelor antreprenoriale se vede real din partea respondenilor la sondaj prin intermediul
participrii la procesul de coaching (90%). Aceast cale este considerat binevenit din
considerentele c se creeaz condiii prielnice n vederea schimbului de experien cu
antreprenorii care au reuit n afaceri.

117

Autorul consider c informaiile obinute n urma realizrii chestionarului au o valoare
semnificativ n concordan cu subiectele cercetate n tez din punct de vedere teoretic i
tiinific.
n continuitatea aprecierii i dezvoltrii antreprenoriatului constructiv din Republica
Moldova, autorul identific posibilitatea de mbuntire a demersului calitativ a activitii
antreprenorului constructiv, bazat pe competene antreprenoriale, prin asigurarea serviciilor de
coaching oferite antreprenorilor debutani sau a celor deja existeni.
Conceptul de coaching este utiizat la nivel de ntreprindere n perioada anilor 80 n
Statele Unite i anilor 90 n Frana. Acest concept este definit ca modul de asistare profesional
a persoanelor cu scopul de a dezvolta personalitatea, spiritul de echip i comportamentul
organizaional. Obiectivul principal al procesului de coaching este nregistrarea rezultatelor
remarcabile ntr-un anumit domeniu [5, p. 15].
Noiunea de coach are originile n domeniul sportiv, dar n limba englez cuvntul
coach are i sensul de trsur, autocar, vagon adic un vehicul de transport care face
corespondena ntre dou sau mai multe locaii, n cadrul unui itinerar [1].
Thomas Leonard este considerat de muli ca fiind fondatorul coachingului ca profesie
[181]. Sir John Whitmore prin cercetarea sa Coaching for performance, din anul 1992, de
asemenea, a adus un aport considerabil n reliefarea conceptului de coaching [182]. Aceti autori,
dar i muli alii, redau mediul n care coachul i coacheeul (clientul) iniiaz i desfoar un
parteneriat prin care clientul nu doar identific exact starea sa actual i starea dorit a atingerii
obiectivelor, dar i parcurge traseul de realizare a obiectivelor stabilite. Pe cnd, coachul, fiind
nsoitorul acestei experiene, are responsabilitatea de a crea ambiana n care clientul s i
poat stabili, aplica i asimila totalitatea resurselor necesare pentru obinerea performanelor
scontate [183].
Termenul american, a nceput a fi utilizat i n Republica Moldova, presupunnd o
combinaie reuit de knowledge - cunotine i skills abiliti [1].
Conceptul de coaching se expune prin consiliere pentru reuita i dezvoltarea continu.
Este un curent care a dovedit astzi c are de un mare succes fiind utilizat tot mai des, pe scar
destul de larg la nivel internaional [183]. Coachingul constituie o generalizare a metodelor,
teoriilor, principiilor i tehnicilor de succes care sunt preluate din management, dezvoltare
personal, psihologie i alte domenii [181].
Procesul de coaching reprezint un parteneriat sau o colaborare dintre un coach i un
individ, n cazul cercetrii, a antreprenorului constructiv, care dorete s nregistreze eficien n
demersului personal, privind atitudinile, convingerile, angajamentele n desfurarea activitii

118

de antrepenoriat [182]. Ateptrile antreprenorului constructiv sunt condiionate de dezvoltarea
comportamental proprie i de dezvoltarea activitii pe care o gestioneaz. Astfel este favorizat
stabilirea obiectivelor, compararea viziunii i misiunii afacerii n corespundere cu valorile
personale, determinarea aciunilor concrete privind schimbarea obinuinelor prin noi stiluri de
relaii.
Coachingul antreprenorial trateaz antreprenorul din perspectiva obiectivelor,
circumstanelor i contextului aciunilor desfurate.
Motivul pentru care devine important practicarea sistemul de coaching n dezvoltarea
antreprenoriatului constructiv este condiionat de faptul c ajut antreprenorii s neleag i s
apeleze la prioritile specifice activitii, necesitile societii, pentru a asigura rezultate
competitive, prin atingerea obiectivelor stabilite iniial.
Dup cum s-a evideniat n contextul anterior, coachingul este o metod de dezvoltare
eficient a competenelor profesionale i personale ale unui individ [183]. Iar principiile de
desfurare ale procesului de coaching sunt redate n urmtoarea componen:
angajament reciproc;
dedicare;
transparen;
confidenialitate.
Aceste principii se consider vectori de for care promoveaz dezvoltarea iniiativelor
antreprenoriale n cadrul sesiunii de coaching.
De asemenea, coachingul nseamn nvare, dar coachul nu se prezint ca un profesor.
Misiunea acestuia este de a observa modele, de a stabili baza pentru noi aciuni i de a lucra apoi
cu persona care dorete s dezvolte afacerea. Aciunile noi stabilite necesit a fi mbuntite ca
s fie veridice. n acelai timp, formarea antreprenorului constructiv se realizeaz prin utilizarea
unor variate metode i tehnici de coaching cum ar fi:
- ascultarea;
- meditarea;
- adresarea ntrebrilor i furnizarea informaiilor;
- aplicarea studiilor de caz etc.
n general, procesul de coaching este orientat spre rezultate, astfel devine vital ca
antreprenorii constructivi s obin rezultate, dat fiind faptul c n activitatea antreprenorial
totul este msurabil, scalabil i recompensat pe msur.

119

Mediul de afaceri actual n care activeaz antreprenorii impune nevoia de participare la
traininguri unde se lucreaz intens i unde se genereaz rezultate msurabile n ceea ce privete
productivitatea personal i a colectivului.
n aceast ordine de idei, interpretul procesului de coaching, adic coachul va susine
potenialul antreprenor constructiv i-l va face s neleag ce este cu adevrat important pentru
demersul antreprenorial, cum s construiasc i s acioneze conform unor planuri de aciune i
s contientizeze care i sunt prioritile.
Coachul are scopul de a ghida pe cei interesai de dezvoltarea activitii antreprenoriale n
vederea stabilirii deciziilor clare i contiente legate de viitorul afacerii lor. Prin solicitarea
ajutorului unui coach personal, antreprenorii constructivi ar putea s i remodeleze planurile
antreprenoriale, s depeasc toate obstacolele i s creasc ansele de reuit a iniiativelor
antreprenoriale.
Coachul are rolul de a garanta suport i ncurajare pentru a cuta i a gsi rspunsuri; el
are rolul de a ghida spre a pune ntrebrile potrivite i spre a susine antreprenorul care dorete s
se lanseze n afaceri sau s dezvolte afacerea existent [182].
n final, cel mai important lucru pe care l face un coach este c ajut persoanele care
doresc s iniieze afaceri, s i descopere potenialul propriu i s se autogenereze.
Reliefnd analogia coachingului antreprenorial cu sensul de baz al termenului coach, se
stabilete c rolul coachului poate fi similar unui mijloc de transport cu care se deplaseaz
antreprenorul i care se bazeaz pe urmtoarele directive:
stabilete destinaia obiectivele;
ruta - etapele intermediare;
viteza - timpul alocat;
gradul de confort - disponibilitatea de a iei din zona de confort pentru a produce
schimbarea etc.
Formarea prin coaching a viitorilor antreprenori constructivi are ca obiectiv creterea
oportunitilor de exersare practic a cunotinelor, abilitilor i atitudinilor specifice spiritului
antreprenorial.
Spiritul antreprenorial reprezint capacitatea unui individ de a percepe i exploata
oportunitile indiferent de resursele de care dispune la un moment dat, n vederea transformrii
ideilor n practic. Spiritul antreprenorial se refer la capacitatea unui individ de a transpune
ideile n practic, de a planifica i a gestiona proiecte astfel, nct s realizeze anumite obiective.

120

n ordinea de idei, se evideniaz c principiul nvrii prin practic i schimb de
experien, prin intermediul procesului de coaching, prevaleaz n domeniul dezvoltrii
antreprenoriatului constructiv, considernd c valorificarea i extinderea orelor de practic i a
schimbului de experien sunt nu numai foarte utile, dar i extrem de necesare pentru actualii sau
potenialii antreprenori constructivi.
Din aceast perspectiv, una dintre resursele foarte valoroase care ar trebui oferit de
organizaiile de susinere a antreprenoriatului i a businessului mic i mijlociu cum sunt
ODIMM, Asociaia Micului Business din Moldova sau a viitorului Centru de Asisten i
Dezvoltare a Antreprenoriatului Constructiv ar fi consultana n domeniul antreprenorial prin
intermediul sesiunilor de coaching la care pot participa persoane interesate din mediul de afaceri.
Dezvoltarea abilitilor antreprenoriale prin intermediul procesului de coaching constituie
o calificare valorificat n plus pentru antreprenori, ceea ce asigur continuitatea programului de
dezvoltare a competenelor antreprenoriale pe termen lung.
n vederea exemplificrii derulrii procesului de coaching ca urmare a interaciunii dintre
coach i antreprenorul constructiv, autorul stabilete problema implementrii tehnicii
personificate de planificare i eviden a activitii manageriale a antreprenorului constructiv
PEPA. Autorul a ales aceast problem din considerentul c tehnica PEPA reprezint un sistem
de gestiune a proceselor de ndeplinire a sarcinilor i lucrrilor curente de ctre antreprenorul
constructiv, personalul i departamentele ntreprinderii. Iar dup cum se tie, planificarea i
organizarea gestiunii activitii antreprenoriatului constructiv favorizeaz dezvoltarea acestuia i
nregistrarea indicatorilor maxim rezultativi.
Modalitatea de a aborda tehnica PEPA n procesul de coaching, n opinia autorului, poate
fi realizat prin intermediul studiului de caz.
Studiul de caz se aseamn cu noiunile imitaie, ntrecere, condiionare. n cea mai
mare parte a situaiilor, studiul de caz este considerat ca un gen de activitate n care important
este procesul, dar care va garanta ulterior rezultatul. Prin studiul de caz se are n vedere o
activitate a persoanelor care red, reflect sau imit realitatea n form de joc. Studiul de caz se
desfoar ntr-un mod deosebit n comparaie cu realitatea, se poate spune n condiii artificiale,
prin procesul de coaching. Totodat, studiului de caz i sunt caracteristice dou principii:
seriozitatea i condiionalitatea.
Studiul de caz se percepe, de asemenea, ca un joc de imitaie a unui model destinat
studierii procesului de funcionare a unui sistem organizat. Modelul de imitat al sistemului
organizat reprezint modelul care poate fi cercetat n mod experimental i care reproduce
procesul de funcionare a sistemului organizat n timp, n cazul exemplificat fiind implementarea

121

tehnicii PEPA. Metode aplicate n procesul de imitare pot fi metodele matematice, algoritmice,
computerizate, grafice i altele.
n cercetarea importanei aplicrii studiilor de caz, se evideniaz c la sfritul anilor 50,
n SUA a fost efectuat primul experiment n baza studiului de caz cu utilizarea computerelor.
Acesta a fost elaborat n cadrul asociaiei American Management Association (AMA), servind
mai trziu drept prototip al multor studii de caz [2]. n cadrul AMA a fost modelat activitatea a
cinci companii care produceau acelai produs i l comercializau pe piaa comun. Fiecare
companie era reprezentat de o echip format din trei sau cinci personae. Timpul de ptrecere a
studiului de caz era distribuit n perioade. n fiecare perioad, echipa trebuia s elaboreze o
decizie privind semnificaia parametrilor de gestiune. Deciziile luate erau introduse n computer,
fiind prelucrate conform modelelor matematice i i se prezenta echipei informaii despre
rezultatul activitii ei.
Dup studiul de caz de acest tip au urmat altele: dezvoltarea capacitilor de gestiune,
nsuirea activ a abilitilor de aplicare a acestor concepii i metode n practic, obinerea unei
imagini colective despre obiectul de gestiune. Astfel, n anii 50, studiul de caz a devenit un
mijloc de cercetare a problemelor de organizare i gestiune a ntreprinderii. Mai trziu, studiul de
caz a devenit o metod activ de formare [176]. Prin atare metod pot fi soluionate nu numai
problemele de formare i dezvoltare a competenelor, dar ea poate fi i un mijloc eficient de
cercetare a funcionrii ntreprinderii i, totodat, poate reprezenta baza experimentului imitativ
al sistemelor de organizare.
n anii 80-90, s-a acumulat experiena n ceea ce privete soluionarea problemei de
proiectare a sistemelor de gestiune, elaborarea deciziilor de gestiune, cercetarea problemelor de
organizare i gestiune a ntreprinderilor [80]. n timpul de fa, alerta fa de studiul de caz s-a
stins. Acesta poate fi utilizat astzi de foarte puini entuziati. Dar, totui, n opinia autorului,
utilizarea studiilor de caz ca metod n procesul de coaching este relevant, deoarece contribuie
la soluionarea urmtoarelor probleme:
formare/nvare;
elaborarea decziilor de gestiune;
proiectarea organizrii;
cercetarea.
Ca mijloc de formare/instruire, studiul de caz mbuntete motivarea antreprenorilor
constructivi, face posibil folosirea cunotinelor pentru soluionarea problemelor practice.
Utilizarea studiului de caz la elaborarea deciziilor de gestiune presupune includerea acestora n
form de bloc n sistemul de gestiune funcional [166]. Petrecerea regulat a studiului de caz

122

condiioneaz elaborarea unor prognoze, a msurilor privind dezvoltarea ntreprinderii, revederea
structurii de organizare. Implementarea studiului de caz n sfera de proiectare nseamn a
experimenta n domeniul proiectrii sistemului sau a tehicilor de gestiune. Pe parcursul acestor
experimente sunt verificate, precizate, atenuate deciziile de proiectare: elaborarea periodic a
planului, distribuirea responsabilitilor i mputernicirilor n noile condiii, variante ale
sistemului de stimulare. Studiul de caz folosit n scopuri de cercetare servete drept mijloc de
obinere a informaiilor noi pentru organizarea activitii interdisciplinare a colectivului, pentru
verificarea ipotezelor i a directivelor teoretice (figura 3.6).















Fig. 3.6. Structura i componena studiului de caz organizat n procesul de coaching
Sursa: elaborat de autor
Pentru fiecare experiment de imitare a unui caz este elaborat un program n care sunt
determinate problemele de soluionat. Pe parcursul studiului de caz, participanilor li se ofer
informaii cu variante de decizii a acestor probleme. Drept izvoare de informaie servesc
observrile asupra comportamentului antreprenorilor participani, a rezultatelor anchetelor,
opiniile expuse de participani n discuia final. Aceste date sunt analizate i prelucrate de ctre
organizatorii studiului de caz, adic de coach. Rezultatele sunt aplicate n practica activitii
antreprenoriale. n continuare, figura 3.6 este redat schema general a deciziilor n urma
organizrii studiului de caz privind problema cercetat, exemplul ales de autor implementarea
tehnicii PEPA.
Situaia
experimental:
Tehnica PEPA
Participanii:
Antreprenorii
constructivi
Organizatorii
experimentului:
Coachul

Experii Materialul
cercetrii
Scenariul Mediul de aciune Regulamentul
Descrierea
organizrii
studiului
Reguli de aciune
i specificarea
rolurilor
Metode aplicate
Forme de
aciune
Derularea
studiului
Instruciuni
privind
participanii
Studiu de caz

123

n cazul exemplului stabilit implemetarea tehnicii PEPA, studiul de caz const din dou
subiecte: planificarea i evidena activitii manageriale a antreprenorului constructiv, iar fiecare
dintre ele poate fi interpretat aparte sau mpreun. Deseori subiectul modeleaz o funcie anumit
a gestiunii (planificare, eviden, control, analiz, reglementare). Subiectul poate fi format din
episoade. Astfel, subiectul planificare poate include episoadele pregtirea proiectului de
plan, discutarea proiectului de plan la edina coachului cu antreprenorii participani la
studiului de caz, coordonarea planului cu departamentele funcionale ale ntreprinderii,
aprobarea planului de ctre antreprenorul constructiv. Structura funcional a studiului de caz
care modeleaz procesul de gestiune a ntreprinderii, n baza tehnicii PEPA este redat n figura
3.7.










Fig.3.7. Structura funcional a studiului de caz implementarea tehnicii PEPA (fragment)
Sursa: elaborat de autor
Particularitile studiul de caz se evideniaz prin dou tipuri de activiti: de joc
(condiional) i activitatea pe roluri (seriozitate). Activitatea de joc n cadrul studiului de caz este
legat de aciunile antreprenorilor participani, fiind reprezentani ai ntreprinderilor imitate:
schimbul de obiecte, comportamentul, elaborarea deciziilor. Activitatea nemijlocit pe roluri n
timpul jocului are loc n baza discutrii i ndeplinirii anchetelor privind cercetarea problemei n
procesul studiului, analiza datelor experimentale, precum i comentarea i schimbul de preri
dintre participani i experi.
n procesul de coaching, desfurarea studiului de caz privind implementarea tehnicii
PEPA, conform particularitilor descrise anterior, trebuie s parcurg trei etape (figura 3.8):
1) de pregtire;
2) de aciune;
3) de ncheiere.
Studiu de caz,
implementarea tehnicii PEPA
Subiectul Planificarea
Subiectul Evidena
Episodul
Pregtirea
planului
Episodul
Coordonarea
planului
Episodul
Aprobarea
planului

124


















Fig.3.8. Desfurarea studiului de caz n baza parcurgerii etapelor
Sursa: elaborat de autor
n etapa de pregtire este elaborat programul experimentului, este determinat locul i
durata petrecerii, este format componena, sunt distribuite materialele i instruciunile, sunt
pregtite atributele. nainte de nceperea studiului de caz, antreprenorii participani fac cunotin
cu materialele problemei cercetate implementarea tehnicii PEPA, cu instruciunile, scenariul,
se face testarea participanilor.
Etapa de aciune este mprit n perioade de timp T. Timpul comprimat TK permite a
observa funcionarea activitilor n dinamic. Fiecare perioad corespunde ciclului de gestiune
ales (an, semestru, lun, sptmn, 24 ore). Pe parcursul ntreruperilor antreprenorilor
participani li se pot citi lecii, pot fi petrecute traininguri sau seminare.
n etapa de ncheiere, antreprenorii participani decid asupra implementrii n practic a
tehnicii personificate de planificare i eviden a activitii de gestiune a antreprenorului
constructiv.
n concluzie, autorul remarc faptul c aplicarea studiului de caz prin procesul de
coaching de ctre antreprenori reprezint n sine un mijloc de cercetare a procesului de
1. nceputul
2. Pregtirea pentru studiu
3. Instruirea antreprenorilor participani
4. T = TK
8. T = T+1
7. Elaborarea
raportului pentru
perioada T
5. Elaborarea planului
pentru perioada T
6. Imitarea ndeplinrii
planului pentru perioada T
9. Discutarea
rezultatelor studiului
10. Elaborarea
raportului final
11. ncheiere

125

funcionare a sistemelor de organizare i dezvoltare a activitii antreprenoriatului constructiv.
Efectul de cunoatere a studiului de caz este condiionat de combinarea a trei metode utilizate:
1) analitic;
2) de expert;
3) aplicativ.
Prin metoda analitic se organizeaz studiul de caz. Pe parcursul ei este analizat un
volum mare al materialului faptic, sunt evideniate elemente de legtur importante, se
formuleaz ipoteze i directive teoretice privind fenomenul cercetat.
Participarea profesionitilor la studiu activizeaz potenialul de expert: urmrind
sistemul din interior, participanii i experii analizeaz i apreciaz experiena acumulat i
cunotinele.
Caracterul aplicativ al studiului de caz este perceput prin faptul c poate fi aplicat n
final n activitatea antreprenorial pentru a-i conferi acesteia un grad nalt al eficientizrii
rezultatelor n baza aciunilor constructive.

3.3. Concluzii la capitolul 3
Ca urmare a cercetrii metodologice de formare i dezvoltare a antreprenoriatului
constructiv, autorul trage urmtoarele concluzii. Modul de manifestare a subiectului
antreprenoriatului constructiv n gestiunea multitudinii activitilor pe care le are de realizat, n
concluzia autorului poate fi organizat i eficientizat prin implementarea tehnicii personificate de
planificare i eviden a activitii manageriale a antreprenorului constructiv. Aceast tehnic
este succint formulat de autor prin acronimul PEPA, tehnica de gestiune PEPA. Aplicarea
tehnicii de gestiune propus de autor rezid n procedee i operaii aparte, iar executarea lor fiind
reglementat consecutiv. Autorul consider c prin intermediul detalierii i reglementrii
procesului de gestiune se face posibil ridicarea eficienei gestiunii ntreprinderii, innd cont de
aciunea factorilor: raionalizarea i specializarea muncii de gestiune; controlul pe etape i
evidenierea devierilor; deosebirea dintre procedeele stereotipice i creative; propagarea
experienei naintate; adaptarea metodelor i mijloacelor de gestiune tiinifice. n cercetarea
importanei tehnicii de gestiune a activitii antreprenorului constructiv, autorul concretizeaz
verigile de structurare a tehnicii de gestiune n urmtoarea ordine: proces tehnic, procedeu i
operaie de gestiune. De asemenea, se evideniaz elementele constitutive ale tehnicii de
gestiune, care sunt: antreprenorul i personalul; tehnica (computere, mijloace de legtur i
altele); informaie (de intrare, normativ, de ieire); instruciuni privind personalul; programe IT.

126

Gestiunea activitilor pe care o ndeplinesc antrerpenorii constituie o problem
anevoioas, iar soluia acestei probleme este estimat n implementarea tehnicii personificate de
gestiune a planificrii i evidenei activitii manageriale a antreprenorului constructiv, alturi de
ceilali subieci participani la activitatea de antreprenoriat. Esena tehnicii PEPA rezid n
elaborarea periodic a planului de lucru i evidena ndeplinirii acestui plan n mod personal.
Planul unui antreprenor constructiv este o list de activiti care trebuie ndeplinite de aceast
persoan ntr-o perioad de timp planificat. Corespunztor, evidena activitii antreprenorului
const n formularea drii de seam despre ndeplinirea planului personal pentru perioada de
timp scurs. Iar unitatea evidenei de plan a tehnicii PEPA este munca, aceasta fiind adaptat la
parametrii de timp.
Autorul evideniaz actualitatea implementrii la ntreprindere a tehnicii personificate de
planificare i eviden personal, deoarece antreprenorii deseori i ndeplinesc funciile legate de
gestiunea ntreprinderii, conducndu-se de bunul sim, experien, obiceiuri, de regulamentele
cele mai generale. n acest context, autorul concluzioneaz c activitatea eficient a
antreprenorului constructiv trebuie s se bazeze pe aplicarea tehnicii PEPA i s nu mizeze doar
pe autogestiunea stihinic.
Astzi, multe ntreprinderi suport mari pierderi din lipsa tehnicii de planificare i
eviden personal a activitii antreprenorului din considerentele pierderii de timp, incapacitii
ierarhizrii prioritilor, contradiciilor dintre scopurile ntreprinderii i ale antreprenorului,
nerespectarea sincronizrii i armonizrii activitii tuturor categoriilor de subieci ai activitii
antreprenoriale, luarea deciziilor la repezeal. n opinia autorului, aceste pierderi ar putea fi
evitate dac la ntreprindere ar fi implementate tehnici de gestiune n cadrul crora s-ar efectua
cu precizie procedurile de elaborare a planificrii i evidenei personale a activitii
antreprenorului.
Conform constatrilor, tehnica personificat PEPA este reprezentat cu condiia
elaborrii periodice a dou documente: Planul-eviden calendaristic centralizat al activitii
antreprenoriale pentru o perioad anumit de timp (planul total); Planuri-eviden calendaristice
personale de munc ale antreprenorului ntr-o perioad anumit de timp.
Autorul conchide c destinaia tehnicii PEPA este de a sincroniza n timp i a concorda n
cadrul colectivului procesele de executare a sarcinilor i lucrrilor care constituie esena
activitii manageriale i economico-financiare a ntreprinderii i n baza aceasta a ridica evident
productivitatea muncii antreprenorilor constructivi. Pentru ridicarea productivitii muncii
antreprenorilor constructivi, au fost identificate prin tehnica PEPA un ir de scopuri printre care:
mbuntirea utilizrii timpului de munc a antreprenorilor, susinerea antreprenorilor n

127

alegerea prioritilor, ridicarea motivrii antreprenorilor prin stimularea analizaei cheltuielilor de
timp, ridicarea culturii colectivului i a nivelului de organizare a muncii stihinice, precum i
mbuntirea stilului i metodelor de gestiune a antreprenorilor datorit utilizrii unui standard
unic al spiritului antreprenorial.
n asigurarea funcionrii tehnicii PEPA la ntreprindere, autorul a elaborat o list de
documente sau forme necesare a fi completate riguros i tenace de ctre antreprenorii
constructivi.
Contribuia autorului, n abordarea temei, este valorificat prin cercetarea empiric, n
baza unui chestionar, evalund principiile eseniale n formarea i dezvoltarea antreprenoriatului
constructiv din Republica Moldova, precum: rolul competenelor antreprenoriale n rndul
antreprenorilor, importana implementrii tehnicii personificate de planificare i eviden a
activitii manageriale a antreprenorului constructiv PEPA, aprecierea metodelor de evaluare a
rezultatelor activitii antreprenorului constructiv n baza indicilor analizai n capitolul doi al
lucrrii.
n demersul cercetrii metodologice, autorul a utilizat procedeul de grupare a
participanilor la sondaj conform anumitor criterii care reprezint caracteristici eseniale ale
domeniului antreprenorial n sfera de producie, i anume avicultura din Republica Moldova.
n concluzia pe ansamblu a rezultatelor nregistrate, autorul a conchis c posibilitatea de
mbuntire a demersului calitativ a activitii antreprenorului constructiv, bazat pe competene
antreprenoriale, se poate realiza prin asigurarea serviciilor de coaching oferite antreprenorilor.
Procesul de coaching se realizeaz prin utilizarea unor variate metode i tehnici de coaching cum
ar fi: ascultarea, meditarea, punerea ntrebrilor i furnizarea informaiilor, aplicarea studiilor de
caz pe care autorul pune un accent deosebit etc.

128

CONCLUZII GENERALE I RECOMANDRI
Cercetrile teoretice, metodologice i practice efectuate n domeniul dezvoltrii
antreprenoriatului constructiv n Republica Moldova, au generat urmtoarele concluzii:
1. Activitatea de antreprenoriat a cunoscut o evoluie semnificativ de-a lungul timpului,
efectundu-se modificri ale conceptului, n funcie de dezvoltarea economic a unei sau altei
ri. Schimbarea concepiei despre dezvoltarea economic a societii, modific parial i
caracterul antreprenoriatului, precum i al antreprenorului, care, avnd un nou coninut, mai larg,
la rndul su, devine el nsui iniiatorul schimbrilor, un purttor activ al progresului tehnico-
tiinific i economic. n acest context, autorul reliefeaz o nou categorie antreprenoriatul
constructiv indispensabil n uzul tiinific economic.
2. S-au evideniat urmtoarele dimensiuni fundamentale caracteristice antreprenoriatului
constructiv: proactivitate (orientarea ctre aciune), inovaie (cutarea i identificarea n
permanen de noi soluii i perspective), asumarea riscurilor de eec, cunoaterea (aplicarea
competenelor) i satisfacerea necesitilor societii mbinat cu scopul final al antreprenorului de
a obine profit.
3. Conform analizei prin metoda triunghiului metodologic s-a elucidat importana
antreprenoriatului constructiv n dezvoltarea economic, fiind pronunat, n esen, prin
comportamentul antreprenorului competent conform scopurilor stabilite, soluionrii problemelor
principale i aplicrii funciilor de gestiune caracteristice activitii sale. S-a stabilit c
soluionarea contradiciilor i dezvoltarea sistemului economic se realizeaz n procesul
ascendent de desfurare a activitilor antreprenoriale, utiliznd nemijlocit potenialul intern
obiectiv de autodezvoltare i autoperfecionare, cu condiia de a satisface interesele societii.
4. Pentru a asigura o tendin de convergen cu standardele europene i cu bunele practici
internaionale, dezvoltarea antreprenriatului constructiv trebuie s se bazeze pe corelaia eficient
a pilonilor:
- competene antreprenoriale;
- cultura i spiritul antreprenorial;
- calitatea cadrului de reglementare a mediului de afaceri;
- sporirea fluxului de investiii locale i strine.
5. Antreprenoriatul constructiv necesit a fi format iniial n baza caracteristicilor
subiectului ce l formeaz, adic a antreprenorului constructiv. Particularitile i dimensiunea
calitativ a activitii antreprenorului constructiv se estimeaz ca fiind multiplanificat,
multiaspectual, nesat de foarte multe aciuni diferite. Aceasta decurge n condiii de
schimbare permanent a mediului unde apar circumstane neateptate, predominat de

129

dependena reciproc dintre subalterni i dintre alte persoane, se realizeaz n condiii cu deficit
de timp care solicit cerine nalte fa de planificarea timpului propriu.
6. Conceptul de sistem personificat al antreprenoriatului constructiv a permis conturarea
potenialului de subieci ai societii n persoana oamenilor competeni n iniierea i
desfurarea activitii de antreprenoriat. n acest sens, realitatea a demonstrat c astzi este
dificil a nominaliza un numr mare de antreprenori competeni, care ar putea activa eficient n
condiiile precare ale economiei actuale. Pe parcursul cercetrii, autorul a dezvluit corelaia
gestiunii activitii de antreprenoriat cu competenele antreprenoriale n baza valorilor i
necesitilor societii.
7. Utilizarea metodei personificrii-subiectivizrii, a evideniat importana folosirii la
maximum a potenialului uman antrenat n procesul de antreprenoriat, a capacitilor lor creative,
a nivelului de dezvoltare intelectual i fizic, a posibilitilor i deosebirilor n comportamentul lor
economic i al gndirii, a caracteristicilor morale. La examinarea antreprenoriatului constructiv
n planul personificrii-subiectivizrii, autorul conchide c activitatea de antreprenoriat
constructiv reprezint un sistem pus n micare de trei subiecte principale: antreprenorul
constructivproprietarulmanagerul.
8. Cercetarea personificat a antreprenoriatului constructiv a condus autorul la elaborarea
metodei de evaluare a rezultatului activitii antreprenorului constructiv n baza urmtorilor
indici: produsul antreprenorului constructiv exprimat n cost, randamentul antreprenorului
constructiv ca parte a profitului, competena antreprenorului constructiv, produsul
antreprenorului constructiv n norm/or.
9. Gestiunea activitilor pe care o ndeplinesc antreprenorii, n condiiile actuale,
constituie o problem anevoioas. n urma cercetrilor empirice a sectorului real al
antreprenoriatului moldovenesc, avicultura din Republica Moldova, autorul evideniaz c astzi
multe ntreprinderi suport mari pierderi din lipsa tehnicii de planificare i eviden personal a
activitii antreprenorului din considerentele pierderii de timp, incapacitii ierarhizrii
prioritilor, contradiciilor dintre scopurile ntreprinderii i ale antreprenorului, nerespectarea
sincronizrii i armonizrii activitii tuturor categoriilor de subieci ai activitii antreprenoriale;
luarea deciziilor la repezeal.
10. Abordarea temei este valorificat prin cercetarea empiric, n baza chestionarului
elaborat de autor, care evalueaz principiile eseniale n formarea i dezvoltarea
antreprenoriatului constructiv din Republica Moldova, precum: rolul competenelor
antreprenoriale n rndul antreprenorilor, importana implementrii tehnicii personificate de
planificare i eviden a activitii manageriale a antreprenorului constructiv PEPA, aprecierea

130

metodelor de evaluare a rezultatelor activitii antreprenorului constructiv n baza indicilor
analizai.
11. S-a constatat c la nivel naional, preocupri privind promovarea i dezvoltarea
antreprenoriatului constructiv la moment nu se regsesc, dar subiectul antreprenoriat se trateaz
n documente strategice de dezvoltare socioeconomic: Strategia Naional de Dezvoltare
Moldova 2020: APTE soluii pentru creterea economic i reducerea srciei; Strategia de
dezvoltare a sectorului ntreprinderilor mici i mijlocii pentru anii 2012-2020, Foaia de parcurs
pentru ameliorarea competitivitii Republicii Moldova.
n final se concluzioneaz c orientarea spre o abordare constructivist a
antreprenoriatului nu poate i nici nu i propune s rezolve toate problemele economiei.
Cercetrile din acest domeniu ncearc s duc mai departe cunoaterea uman i s sugereze ci
de a ameliora practica antreprenorial. S-ar putea spune c cercetarea reprezint un pas
semnificativ n ceea ce privete dezvoltarea antreprenoriatului n cadrul societii. Iar elementul
forte care va dimensiona impactul cercetrii de fa asupra mediul de afaceri din Republica
Moldova este reprezentat de dezvoltarea antreprenoriatului constructiv.
n urma concluziilor efectuate autorul a formulat urmtoarele recomandri:
1. Introducerea n uzul tiinific managerial a categoriei speciale antreprenoriatul
constructiv ce reprezint o activitate desfurat de ctre antreprenor n baza competenelor
personale care creeaz, inoveaz, mbuntete activitatea de gestiune, n mod independent, din
proprie iniiativ, n numele i pe riscul propriu, demonstrnd eficacitate practic, asigurnd
rezultate, soluii pozitive, n satisfacerea necesitilor social-valorice, cu scopul de a obine
venituri. n plan teoretic i practic, categoria se recomand pentru a determina caracterul
interdependenei, corespunderea scopurilor i problemelor, formelor i metodelor activitii de
antreprenoriat, adic corespunderea intereselor economice specifice ale antreprenorului, ale
colectivului pe care l conduce, precum i necesitile economice ale pieei locale.
2. Perfecionarea cadrului legislativ a activitii de antreprenoriat din Republica Moldova
prin includerea n Legea cu privire la antreprenoriat i ntreprinderi a noiunii de antreprenoriat
constructiv.
3. Aplicarea n practic a rezultatelor cercetrii privind dezvoltarea antreprenoriatului
constructiv ca vectori importani ai Foii de parcurs pentru ameliorarea competitivitii
Republicii Moldova n scopul depirii constrngerilor existente n mediul de afaceri.
4. n condiiile actuale create n Republica Moldova activitatea de antreprenoriat trebuie
vzut prin acumularea i aplicarea nemijlocit a competenelor antreprenoriale. n aceast
ordine de idei, se propune mediului de afaceri formarea continu a competenelor specifice

131

antreprenorilor pentru a susine dezvoltarea spiritului antreprenorial naional. De asemenea, este
necesar ca mediul academic i instituiile, organizaiile de susinere a mediului de afaceri s
contribuie la formarea noilor generaii de antreprenori constructivi caracterizai de un ansamblu
bine definit de competene antreprenoriale, de management, psihologice i sociale. Aceasta fiind
posibil de realizat prin utilizarea coninutului lucrrii ca literatur tiinific i didactic n
procesul de instruire i formare a specialitilor n domeniul economiei.
5. Abilitarea cu funcia de formare i dezvoltare a competenelor antreprenoriale, instituiile
i organizaiile de susinere a mediului de afaceri din Republica Moldova, precum ODIMM,
AMB i alte centre existente din acest domeniu. Autorul, de asemenea, propune Ministerului
Economiei crearea la nivel naional a Centrului de Asisten i Dezvoltare a Antreprenoriatului
Constructiv, conceput ca un spaiu fizic i virtual cu bogate resurse de dezvoltare a
competenelor antreprenoriale i de susinere a iniiativelor antreprenoriale.
6. Utilizarea n activitatea de antreprenoriat, indiferent de mrime, forma organizatorico-
juridic i de genul de activitate desfurat a indicilor de evaluare a rezultatului activitii
antreprenorului constructiv n urmtoarea componen: produsul antreprenorului constructiv
exprimat n cost, randamentul antreprenorului constructiv ca parte a profitului, competena
antreprenorului constructiv, produsul antreprenorului constructiv n norm/or.
7. De asemenea, se recomand antreprenorilor autohtoni soluionarea problemelor privind
creterea eficienei gestiunii activitii de antreprenoriat prin mrirea rezultatului muncii
antreprenorilor, iar cile de eficientizare s fie direcionate spre: dezvoltarea competenelor,
mbuntirea calitii deciziilor luate, perfecionarea stilului i metodelor de gestiune,
perfecionarea tehnicii proprii de munc, implementarea tehnologiilor informaionale,
tehnologizarea gestiunii, implementarea tehnicilorilor eficiente de planificare i eviden a
activitii manageriale a antreprenorului constructiv.
8. n scopul ameliorrii modalitii de manifestare a subiectului antreprenoriatului
constructiv n gestiunea multitudinii activitilor pe care le are de realizat n organizarea i
eficientizarea procesului antreprenorial, s fie implementat de ctre antreprenorii din Republica
Moldova tehnica personificat de planificare i eviden a activitii manageriale a
antreprenorului constructiv. Tehnica de gestiune PEPA, elaborat de autor, este o tehnic
specific Time managementului i poate fi utilizat pentru debarasarea antreprenorilor de
autogestiunea stihinic ce presupune conducerea dup bunul sim, experien proprie, obiceiuri,
regulamente generalizate.
9. mbuntirea demersului calitativ al activitii antreprenorului constructiv, bazat pe
competene antreprenoriale, s se asigure prin serviciile de coaching oferite antreprenorilor

132

debutani sau a celor cu experien. Aplicarea procesului de coaching antreprenorial de ctre
organizaiile i instituiile de susinere a mediului de afaceri va contribui la perfecionarea
antreprenorilor prin dezvoltarea activitilor specifice domeniului economic orientate spre
necesitile societii cu scopul de a genera rezultate competitive. Se propune ca desfurarea
procesului de coaching antreprenorial s fie realizat prin utilizarea unor variate metode i
tehnici de coaching cum ar fi: ascultarea, meditarea, punerea ntrebrilor i furnizarea
informaiilor, aplicarea studiilor de caz.
10. Creterea eficienei gestiunii ntreprinderii s fie realizat de ctre antreprenorii din
domeniul aviculturii din Republica Moldova, precum i a antreprenorilor din toate domeniile de
activitate indiferent de mrimea lor i forma de proprietate prin aciunea urmtorilor factori:
raionalizarea i specializarea muncii de gestiune, controlul pe etape i evidenierea devierilor,
stabilirea deosebirilor dintre procedeele stereotipice i creative, promovarea experienei naintate,
adaptarea metodelor i mijloacelor de gestiune tiinifice.
11. mbuntirea semnificativ a activitii de antreprenoriat constructiv s fie realizat din
partea antreprenorilor constructivi autohtoni dornici de a nregistra rezultate eficiente ale
activitii desfurate, prin contientizarea importanei fenomenului n dezvoltarea valorilor
personale a antreprenorului ca individ, a valorilor societii, ct i a contribuiei eseniale a
acestuia la nregistrarea indicatorilor economici performani la nivel naional.


133

BIBLIOGRAFIE
1. Antreprenoriat. Coaching. http://ro.wikipedia.org/wiki/ (vizualizat 10.11.2012)
2. Antreprenoriatul - oportunitate, abilitate, inovaie, viitor. Studiu privind dezvoltarea
oportunitilor antreprenoriale cu referire specific la noile domenii de ocupare pe piaa
muncii (societatea informaional). http://www.roedu.net/en/story/conferin-de-informare-i-
diseminare-rezultatelor-studiului-final-privind-dezvoltarea-oportunit- (vizualizat 16.07.2012)
3. Antreprenoriatul: concepte, forme i tipologii. http://www.referatmd.com
/economie/antreprenoriatul-concept-forme-si-tipologii (vizualizat 15.04.2012)
4. Antreprenorul de succes. http://www.referatmd.com/economie/antreprenorul-de-succes
(vizualizat 16.03.2012)
5. Baudier M. Coaching-ul agenilor de vnzrii. Bucureti: C.H. Beck, 2009. 200 p.
6. Benescu M. A. Activitatea de compunere i rezolvare a problemelor de matematic. Caracal:
Hoffman, 2012. 340 p.
7. Bila L., Sptaru S. Din start cu idei optime de afaceri/Ghid pentru antreprenori, instructori i
consultani. Chiinu: Proiectul BIZPRO, 2003. 125 p.
8. Biroul Naional de Statistic al Republicii Moldova. http://www.statistica.md (vizualizat
10.01.2013)
9. Bzgu I., Radionov V., Cioinac G. Programa de revitalizare a complexului avicol pe anii
2002-2010. Ministerul Agriculturi i Industriei Almentare al Republicii Moldova. Chiinu,
2002, 35 p.
10. Bzgu I. Avicultura ramura cea mai eficient din complexul zootehnic. n: Materialele
Simpozionului tiinific internaional Chiinu, UASM, 2005, p. 93-95.
11. Boboc R. . a. Antreprenoriat. Inovaie. Risc. Chiinu: ASEM, 2003. 96 p.
12. Botea Fl. Ghidul ntreprinztorului particular. Bucureti: Economica, 1997. 85 p.
13. Bucur I., Cornescu V., Creoiu Gh. Economie. Ediia a III-a. Bucureti: C.H. Beck, 2011.
560 p.
14. Bugaian L. .a. Antreprenoriat: iniierea afacerii. Chiinu: Levina Angela .I., 2010. 348
p.
15. Bugaian L., Nistor D. Proiectarea instruirii pentru dezvoltarea competenelor
antreprenoriale. n: Culegere a ediiei a VII-a a Conferinei internaionale tiinifico-practice
Creterea economic n condiiile globalizrii. Chiinu, 2012, V. 3, p. 162-166.
16. Bugaian L., Timoin L., Nisor D. Dezvoltarea spiritului i abilitilor antreprenoriale. n:
Materialele Conferinei naionale cu partcicipare internaional Strategii i politici de
management n economia contemporan, ediia a II-a. Chiinu, 2013, p. 164-168.

134

17. Burdu E. .a. Managementul schimbrii organizaionale. Bucureti: Economica, 2000. 539
p.
18. Burlacu N. Implementarea paradigmei noi manageriale n managementul corporativ din
Republica Moldova. n: Revista tiinific Studii Economice, ULIM, an.1, nr.4, dec. 2007
p.154-162
19. Burlacu N., Cojocaru V. Management. Chiinu: ASEM, 2000. 473 p.
20. Burlacu N., Graur E. Bazele managementului. Chiinu: Departamentul editorial-poligrafic
al ASEM, 2006. 208 p.
21. Camera nregistrrii de Stat a Republicii Moldova. http://www.cis.gov.md (vizualizat
10.01.2013)
22. Certan S. Antreprenoriatul i ntreprinztorul n Republica Moldova: prezent i viitor.
Conferina tiinific Internaional din 3-4 octombrie 2008. Chiinu: CEP USM, 2008. p.
5-15.
23. Ciumac Gh. Apariia i evoluia formelor de activiti antreprenoriale. n: Materialele
Conferinei naionale cu partcicipare internaional Strategii i politici de management n
economia contemporan, ediia a II-a. Chiinu, 2013, p. 168-171.
24. Codul muncii al Republicii Moldova nr. 154 -XV din 28.03.2003. n: Monitorul Oficial al
Republicii Moldova nr. 159-162 din anul 2003.
25. Comisia European Planul de aciune antreprenoriat 2020 http://www.eur-
lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=COM:2012:0795:FIN:RO:PDF (vizualizat
11.06.2012)
26. Cotelnic A. Managementul activitii de producere. Chiinu: Evrica, 2003. 207 p.
27. Cotelnic A. Sisteme de planificare n afaceri. Chiinu: ASEM, 2009. 256 p.
28. Cureteanu R. Decizii manageriale. Arad: Universitatea Aurel Vlaicu, 2009. 102 p.
29. Dalot M.D. Factorii de influen ai dezvoltrii antreprenoriale. http://www.ro.scribd.com
/doc/94534617/Management-Antreprenorial (vizualizat 07.02.2012)
30. Dalot M.-D. Management antreprenorial. Fundamente teoretice. Studiu de caz. Bucureti:
Pro Universitaria, 2012. 285 p.
31. Dicionar de economie / colectiv de autori ed. a 2-a. Bucureti: Economica, 2001. 520 p.
32. Dicionarul explicativ al limbii romne, ediia a II-a DEX98. Bucureti: Univers
Enciclopedic, 1998. 1194 p.
33. Drucker P. Inovaia i sistemul antreprenorial. Bucureti: Enciclopedic, 1999. 188 p.
34. Efros S. Antreprenoriatul conceput ca un sistem personificat. n: Revista Studii
Economice an.6, nr. 1 2, ULIM, Chiinu, 2012, p. 257-263.

135

35. Efros S. Antreprenoriatul constructiv, ca factor stimulator i iniiator al activitii ntregului
sistem economic. n: Revista Studii Economice an.5, nr. 3 4, ULIM, Chiinu, 2011, p.
243-248.
36. Efros S. Antreprenorul Proprietarul Managerul: particulariti i dimensiunea calitativ a
activitii acestora n: Revista Studia Universitatis Moldaviae nr. 2 (62), USM, Chiinu,
2013, p. 133-142.
37. Efros S. Aplicarea i realizarea activitilor de marketing de ctre antreprenorii din
Republica Moldova: realitate i ci de perfecionare. n: Materialele Simpozionului tiinific
Internaional Economia Sectorului Agroalimentar realizri i perspective. Chiinu:
UASM, 2010, p. 45-48.
38. Efros S. Aspecte ale antreprenoriatului constructiv n contextul relaiilor economice de pia.
n: Revista Economie i Sociologie nr.2/2013, IEFS, Chiinu, 2013, p. 134-148.
39. Efros S. Baza social a antreprenoriatului din Republica Moldova: caracteristica i
identificarea nevoii de competene specifice antreprenorului. n: Materialele Conferinei
naionale cu participare internaional Strategii i politici de management n economia
contemporan, ediia a II-a, Chiinu: ASEM, 2013, p. 201-205.
40. Efros S. Conceptul antreprenoriatului inovaional: caracteristici, importana i necesitatea
promovrii n Republica Moldova. n: Materialele Conferinei tiinifice Internaionale
TOMIS 2010, ediia a II-a. Romnia: Constana, Universitatea Tomis, 2010, p. 100-109.
41. Efros S. Constructivismul antreprenorial particularitate imanent a dezvoltrii economice
naionale n condiiile globalizrii. n: Materialele Conferinei tiinifice internaionale
Strategii de dezvoltare socio economic a societii n condiiile globalizrii. Chiinu:
ULIM, 2012, p. 247-250.
42. Efros S. Crer son entreprise: comment etre un bon entrepreneur et manager, les piges
viter avant de se lancer. n: Revista Studii Economice an.5, nr. 3 4, ULIM, Chiinu,
2011, p. 453-456.
43. Efros S. Development of economic market relations in terms of implementation of
constructive entrepreneurship. n: Materialele Conferinei tiinifice Internaionale
Probleme i perspective de dezvoltare a potenialului economic i managerial al Republicii
Moldova n condiiile de criz. Chiinu: ULIM, 2011, p. 111-116.
44. Efros S. Dezvoltarea antreprenoriatului i aplicarea tehnologiilor informaionale: dou
tangene primordiale n vizorul specialitilor n economie din Republica Moldova. n:
Materialele Conferinei tiinifico-Practice Internaionale Rolul tehnologiilor

136

informaionale n pregtirea profesional a specialitilor profilului economic. Bli:
Universitatea de Stat Alecu Russo, 2010, p. 57-61.
45. Efros S. Dezvoltarea relaiilor economice de pia prin prisma implimentrii
antreprenoriatului constructiv. n: Revista Studii Economice an.4, nr1-2, ULIM, Chiinu,
2010, p. 211-222.
46. Efros S. Evaluarea cilor i metodelor de eficientizare a rezultatului activitii de gestiune a
antreprenorului constructiv. n: Revista Economie i Sociologie nr.3/2013, IEFS,
Chiinu, 2013, p. 121-131.
47. Efros S. Fundamentele teoretice i trsturile antreprenoriatului constructiv. n: Revista
Studii Economice an.6, 3-4, ULIM, Chiinu, 2012, p. 231-238.
48. Efros S. Lactivit dentrepreneuriat dans la Rpublique de Moldova aventure excitante
mais risque. n: Revista Studii Economice, an.4, nr. 3 4, ULIM, Chiinu, 2010, p. 620-
629.
49. Efros S. Lorganisation du processus de communication de lentreprise ralit et voies de
perfectionnement. n: Revista Studii Economice an.6, nr. 1 2, ULIM, Chiinu, 2012, p.
440-444.
50. Efros S. Perfeionarea activitii de desfacere a produselor agricole i agroalimentare de
ctre antreprenorii din Republica Moldova. n: Revista Studii Economice an 5, nr 1-2,
ULIM, Chiinu, 2011, p. 383-390.
51. Efros S. Responsabilitatea social aspect important n dezvoltarea durabil a
antreprenoriatului din Republica Moldova. n: Analele ULIM, Seria Economie, Vol. 12,
Chiinu, 2012, p. 234-238.
52. Efros S. Soluionarea contradiciilor dezvoltrii economice prin prisma antreprenoriatului
constructiv. n: Revista Studii Economice an.6, 3-4, ULIM, Chiinu, 2012, p. 164-169.
53. Efros S. Trsturile i caracteristicile antreprenoriatului contemporan din Republica
Moldova. n: Materialele Conferinei tiinifico-Practice Internaionale Premisele
dezvoltrii economiei naionale n contextual crizei economice. Bli: Universitatea de Stat
Alecu Russo, 2010, p. 100-103.
54. Esena antreprenoriatului i micilor afaceri http://www.referatmd.com /economie/esenta-
antreprenoriatului-si-micilor-afaceri (vizualizat 25.07.2012)
55. Frunzverde D. .a. Antreprenoriat: teorie i practic. Timioara: Mirton, 2005. 168 p.
56. Ghic G., Mihil M. J. Matematic aplicat n economie: manual de studiu individual.
Bucureti: Pro Universitaria, 2012. 304 p.

137

57. Ghid pentru antreprenorii nceptori i prestatorii de servicii n faceri. Doresc s-mi lansez
afacerea cu succes. ODIMM pe lng Ministerul Economiei i Comerului din Republica
Moldova. Chiinu: ediie special finanat i publicat n cadrul PNAET, 2008. 112 p.
58. Goleman D. Intelegena emoional. trad.: Nistor I-M. Bucureti: Curtea Veche, 2001. 424
p.
59. Gorobievschi S. Antreprenoriatul: aspecte fundamentale manageriale. Chiinu: Tehnica-
INFO, 2009. 326 p.
60. Grigore A. Trsturile de personalitate i stilurile manageriale: lucrare tiinific. Costeti:
Ars Libri, 2012. 238 p.
61. Istocescu A. Intreprenoriat i intraprenoriat n Romnia. Bucureti: ASE, 2006. 265 p.
62. Istocescu A. Managementul intraprenorial, concepte, Studii de caz. Bucureti: ASE, 2003.
328 p.
63. Istrate C. ntreprinderea i pieele n contextul integrrii europene. Iai: Junimea, 2012. 270
p.
64. Legea despre susinerea sectorului ntreprinderilor mici i mijlocii nr. 206 din 07.07. 2006.
n: Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2006, nr. 60, cu modificri i completri.
65. Legea Republicii Moldova cu privire la anteprenoriat i ntreprinderi nr. 845-XII din
03.01.1992. n: Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 1994, nr. 2/33, cu modificri i
completri.
66. Legea Republicii Moldova cu privire la nregistrarea de stat a ntreprinderilor i
organizaiilor nr. 1265-XIV din 05.10. 2000. n: Monitorul Oficial al Republicii Moldova,
2000, nr. 114, cu modificri i completri.
67. Legea Republicii Moldova cu privire la susinerea sectorului ntreprinderilor mici i mijlocii
nr. 206-XVI din 07.07.2006. n: Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2006, nr. 126-
130/605, cu modificari si completari.
68. Legea Republicii Moldova privind revizuirea i optimizarea cadrului normativ de
reglementare a activitii de ntreprinztor, nr. 424-XV din 16.12. 2004. n: Monitorul
Oficial al Republicii Moldova, 2005, nr. 124, cu modificri i completri.
69. Maistreico I. .a. Aspecte juridice ale antreprenoriatului. Chiinu: Proiectul Bizpro, 2003.
85 p.
70. Manual de bune practice. Identificarea nevoilor de competene specific n rndul micilor
antreprenori. Proiect cofinanat din Programul operaional sectorial pentru dezvoltarea
resurselor umane 2007-2013. Operations Research, februarie 2011.
http://www.cityaudit.ro/webview/files/Manual_bune_practici.pdf (vizualizat 24.04.2012)

138

71. Marcu F. Marele dicionar de neologisme. Bucureti: Saeculum, 2000. 760 p.
72. Marcu F., Maneca C. Dicionar de neologisme. Bucureti: Academia, 1986. 695 p.
73. Mati D. .a. Statistici privind indicatori utili analizei economice i evalurii proprietilor.
Cluj-Napoca: Grinta, 2012. 289 p.
74. Moraru G.-M. .a. Dezvoltarea competenelor manageriale i tehnologice ale personalului
operaional. Sibiu: Universitatea "Lucian Blaga" din Sibiu, 2009. 276 p.
75. Mureanu D. Managementul ntreprinderilor mici i mijlocii. Piteti: Independena
economic, 2002. 222 p.
76. Nica P., Iftimescu A. Management: concepte i aplicaii. Iai: editura Universitii
Alexandru Ioan Cuza, 2003. 347 p.
77. Nicolescu O. Managementul ntreprinderilor mici i mijlocii: concepte, metode, aplicaii,
studii de caz. Bucureti: Economic, 2001. 447 p.
78. Nicolescu O., coord. Sisteme, metode i tehnici manageriale ale organizaiei. Bucureti:
Economic, 2000. 528 p.
79. Noul dicionar explicativ al limbii romne. Bucureti: Litera Internaional, 2002. 807 p.
80. Noveanu E. Constructivismul n educaie. http://inovatie.numeris.com.ro/E.Noveanu-
Constructivismul.pdf (vizualizat 15.01.2012)
81. Oportuniti de finanare a antreprenoriatului n Republica Moldova. Ministerul Economiei
al Republicii Moldova. Ghid informativ. Direcia principal Dezvoltarea Businessului Mic i
Mijlociu. Chiinu. 2005. 104 p.
82. Oprea L. CSR vector. Decizii. Decizii. Decizii. Cum alegi s creti? Bucureti: Universul
Juridic, 2011. 298 p.
83. Popa I. Management general. Bucureti: ASE, 2005. 217 p.
84. Postic M. Elemente de persuasiune ale comunicrii cu impact n activitatea eficient a
organizaiei. n: Materialele Studiului tiinific Evoluia gndirii demografice n Republica
Moldova Chiinu, 2011, p. 124-130.
85. Proiect O.C.U.P., cofinanat din Fondul Social European prin Programul operaional
sectorial pentru dezvoltarea resurselor umane 2007-2013. http://ocup.ro/servicii-
online/despre-antreprenoriat/ (vizualizat 10.07.2012)
86. Roca P. Economia ntreprinderii. Chiinu: ULIM, 2004. 280 p.
87. Roca P. Economia ntreprinderii. Iai: PIM, 2013. 311 p.
88. Russu C. Management: concepte, metode, tehnici. Bucureti: Expert, 1996, 355 p.
89. Russu C. Managementul schimbrii. Bucureti: Venus, 2004. 96 p.
90. Sandu P. Management pentru ntreprinztori. Bucureti: Economic, 1997. p.109.

139

91. Sasu C. Iniierea i dezvoltarea afacerilor. Iai: Polirom, 2001. 256 p.
92. Sasu C., Sasu L. Determinani demografici ai inteniilor antreprenoriale. n: Materialele
Conferinei naionale cu partcicipare internaional Strategii i politici de management n
economia contemporan, ediia a II-a. Chiinu, 2013, p. 160-164.
93. Srbu I. Dinamismul sistemului de conducere al organizaiilor formale i non formale. n:
Responsabilitatea social corporativ i dezvoltarea durabil. Tezele conferinei
internaionale. Chiinu: Academia de Studii Economice a Moldovei, 2011, p. 21-27.
94. Solcan A. Bazele antreprenoriatului. Iniierea unei mici afaceri. Chiinu: Elena-V.I., 2006.
117 p.
95. Solcan A. Bazele antreprenoriatului: Dezvoltarea unei mici afaceri. Chiinu: Elena-V.I.,
2006. 176 p.
96. Solcan A. Dezvoltarea infrastructurii de suport pentru ntreprinderile mici i mijlocii din
Republica Moldova. n: Materialele Conferinei naionale cu partcicipare internaional
Strategii i politici de management n economia contemporan, ediia a II-a. Chiinu,
2013, p. 155-160.
97. Solcan A. Managementul micului business. Chiinu: ASEM, 2001. 299 p.
98. Strategia de dezvoltare a sectorului ntreprinderilor mici i mijlocii pentru anii 2012-2020,
HG nr. 685 din 13.09.2012. 38 p.
99. Strategia naional de dezvoltare Moldova 2020: APTE soluii pentru creterea
economic i reducerea srciei, Legea nr. 166 din 11 iulie 2012. 49 p.
100. Tantau A. Entrepreneurship. Gndete inovator i pragmatic. Bucureti: C.H. Beck, 2011.
168 p.
101. Ulian G. Micul business cale de utilizare efectiv a resurselor de munc. Chiinu:
ASEM, 1999. 270 p.
102. Vduv S. Antreprenoriatul: elemente fundamentale globale. Experiene ale Statelor Unite
ale Americii, Japoniei i rilor din Asia de Est. Bucureti: Economic, 2004. 302 p.
103. Vduv S. Antreprenoriatul: practici aplicative n Romnia i n alte ri n tranziie.
Bucureti: Economic, 2004. 240 p.
104. Vintil G. Diagnosticul financiar i evaluarea ntreprinderii. Bucureti: Didactic i
Pedagogic, 1998. 312 p.
105. Zahiu L., Nastase M. Economia ntreprinderilor. Bucureti: ASE, 2002. 210 p.
106. ., . : .
: , 2003. 544 .
107. , . : , 1989. 421 c.

140

108. .., .. . : ,
2003. 356 .
109. ., ., . :
. : S und W, 1992. 306 c.
110. . :
. : -, ., 2005. 240 .
111. ., . . : , 2000.
512 .
112. . . : , 2000. 398 .
113. . . : , 2004. 284 .
114. . . : , 2012. 222 .
115. E . . B:
- ,
. , , , 2012, . 289-290.
116. E . -
. B: -
, 20-
, , 2011, . 395-398.
117. E ., .
. B: -
-2010, , , 2010, c. 59-63.
118. . . p .
. : , 2005. 290 .
119. ..
: . : , 2000. 269 .
120. .. , , . : , 1975. 349 c.
121. . . .: ,
2003. 320 c.
122. ., .
. B: -
" -
" , , 2011, . 126-137.
123. .. : . .: ,
1990. 277 c.

141

124. ., ., .
. : , Theoretical
and practical aspects of economy and intellectual property , , 2008, .
167-170.
125. . .

-
. . , ,
, 2004, . 132-137.
126. . .( . .. ). : ,
2005. 409 .
127. .. : , 2- . :
, 2010. 235 c.
128. C . . . : , 2008. 364 .
129. C . . . : , 2002. 527
.
130. .., .. ,
. : , 2004. 124 .
131. .. ?
. .: , 1992. 217 c.
132. ., . . :
, 2000. 304 .
133. .. . : , 1994. 232
.
134. Audretsch D.B., Keilbach M.C., Erik E.L. Entrepreneurship and Economic Growth. New
York: Oxford University Press, 2006, 219 p.
135. Bygrave W.D. Theorie building in the entrepreneuship paradigm. In: Journal of Business
Venturing 8, 1993, p. 255-280.
136. Bygrave W.D., Zacharakis A. Entrepreneurship. USA: Wiley, 2010. 632 p.
137. Campbell R. McConell, Stanley L. Brue. Economics. Moscova: Respublica, 1992. 880 p.
138. Douglas M. Relating Education to Entrepreneurial Success. New York: Business Horizons
Vol. 19, 1976. p. 40-45.
139. Drucker P.F. Innovation and Entrepreneurship. New York: Harper Paperbacks, 2006. 288
p.

142

140. Efros S. Design entrepreneurship as the actual principle of development of market
economic relations. The 2
nd
Economy Transdisciplinarity Cognition International
Conference on LAW ECONOMIC POLICIES COMMUNITY DEVELOPEMENT
Bacau, Romania, 2010, p.17-18.
141. Entrepreneur Factor Inputs and Small Business Longevity.http://www.antreprenor.su
(vizualizat 03.06.2012)
142. Gergen C., Vanourek G. Life entrepreneurs. New York : Jossey-Bass, 2008. 256 p.
143. Gilbert A., Churchill Jr. Marketing Research: Methodological Foundations. New York:
The Dryden Press, 1999. 1017 p.
144. Gustav F. Papanek. The development of entrepreneurship. In: The American Economic
Review. Vol.52, No.2 May 1962, p. 46-58.
145. Haney L. H. History of economic thought: a critical account of the origin and development
of the economic theories of the leading thinkers in the leading nations. New York: The
Macmillan Co., 1913. 567 p.
146. Helge L. Learning Entrepreneurship from a Constructivist Perspective. In: Technology
Analysis & Strategic Management, Vol. 18, No. 1 19-38, February 2006. p. 19-38.
147. Kuratko O.F., Hodgetts R.M. Entrepreneurship: Theory, Process, Practice. USA: Cengage
Learning, 2008. 544 p.
148. Lindell M. How managers should ghange their style in a business life cicle. In: European
Management Jurnal, vol. 9, nr. 3. 1991. p. 75-89.
149. Marshall A. Principles of Economics. London: Macmillan and Co, 1920. 871 p.
150. Marx K., Engels F. Capital: A Critique of Political Economy - Vol. II: The Process of
Circulation of Capital. New York: Cosimo Clascics, 2007. 620 p.
151. Miner J. . The Expanded Horizont for Achieving Entrepreneurial Success. In:
Organizational Dynamics, nr. 4, 1997. p. 110-123.
152. Murphy B. The intelligent entrepreneur. New York : Henry Holt and Co., 2010. 352 p.
153. Pletiner H. Entrepreneureal Personality end Entreprise Development. In: Recontres de St.
Gallen, St.Gall, 1998. p. 65-76.
154. Sangram K.M. Fundamentals of Entrepreneurship. U.S.A.: PHI Learning Pvt.Ltd., 2005.
200 p.
155. Schumpeter J.A. Theory of Economic Development. New York: Oxford University Press,
1961. 316 p.
156. Shapiro A. The Displaced Uncomfortable Entrepreneur. New York: Psychologiy Today,
Vol 8, 1975. 148 p.

143

157. Stevenson H., Gumpert D. The Heart of Entrepreneurship. In: Harvard Business Review,
nr.2, 1985. p. 88-102.
158. Stevenson H., Jarillo J.C. A paradigm of entrepreneurship: Entrepreneurial management.
In: Strategis Management Journal 11/1, 1990. p. 17-27.
159. The Constructivist Theory of Instruction. http://www.caosclub.org/constructivism.htm
(vizualizat 25.01.2012)
160. The notion of entrepreneurship in Europe today. Mr Andreas Annopoulus-Attorney.
http://www.youngbalkanleaders.gr/UserFiles/File/Entrepreneurship%20in%20Europe.pdf
(vizualizat 04.01.2013)
161. Timmons J. Spinelli S., Blank A. New ventrure creation entrepreneurship for the 21st
Century, Boston: Center for Entreprenership McGrawHill Irwin, 2004. 96 p.
162. Van de Ven A.H. The development of an infrastructure for entrepreneurship. In: Journal of
Bussines Venturing 8/3, 1993. p. 211-239.
163. Viramgami H.S. Fundamentals of Entrepreneurship. U.S.A.: APH Publishing, 2007. 200 p.
164. Commission Europenne Direction gnrale des entreprises. Introduction la
responsabilit sociale des entreprises pour les petites et moyennes entreprises. 2009. 6 p.
165. Fayolle A. Introduction lentrepreneuriat. Paris: Dunod, 2005. 128 p.
166. Fayolle A., Louis J.. Devenir Entrepreneur - Des enjeux aux outils. Paris: L'Harmattan,
2006. 267 p.
167. Guide pour assister la conception d'une tude de cas. http://tice.mines-
paristech.fr/projetopa/conceptionEDC/co/PrepaSujet.html (vizualizat 21.04.2012)
168. Guy le Boterf, Construire les comptences individuelles et collectives.
http://www.guyleboterf-conseil.com (vizualizat 10.02.2012)
169. Heude R.P. Guide de la communication pour lentreprise. Paris: Maxima, 2003. 194 p.
170. Le Moigne J.-L. Le constructivisme. Tome 1: Des fondements. Paris: ESF, 1994. 295 p.
171. Lehnisch J.-P. La communication dans lentreprise. 5e edition, Paris: Economie, 2009. 210
p.
172. Nauyen T.F. La communication, une stratgie au service de lentreprise. Paris: Economie,
1991. 136 p.
173. Servan-Schreiber J.-L. Le mtier de patron. Paris : Fayard, 1990. 478 p.
174. Thierry V. Entrepreneuriat: Connatre l'entrepreneur, comprendre ses actes. Paris:
L'Harmattan, 2000. 208 p.
175. http://www.ces.census.gov/docs/cache (vizualizat 04.05.2012)
176. http://www.collegetermpapers.com/viewpaper/1303813874.html (vizualizat 20.02.2012)

144

177. http://ec.europa.eu/europeaid/evaluation/methodology/tools/too_cas_des_fr.htm (vizualizat
21.08.2012)
178. http://www.odimm.md (vizualizat 28.12.2012)
179. http://businessportal.md/ro/guide_of_the_entrepreneur.html (vizualizat 21.01.2013)
180. http:// www.larousse.fr/dictionnaires/francais (vizualizat 12.01.2011)
181. http:// www.collinsdictionary.com/dictionary/english (vizualizat 12.01.2011)
182. https://www.coaching.com/ (vizualizat 10.11.2012)
183. https://www.coaching-vision.ro/ (vizualizat 10.11.2012)
184. http://www.smartcanal.com/module/y020_demo/ (vizualizat 10.11.2012)
185. http://www.mec.gov.md (vizualizat 28.11.2013)

145












ANEXE

146

Anexa 1
Tabelul A 1.1. Studiul evoluiei teoriilor despre antreprenoriat i antreprenor
Autorul /
Sursa
Perioada
Noiunea Esena teoriilor /
cuvinte-cheie
Dreptul
roman
Noiunea de antreprenor, desemna o activitate,
ndeosebi comercial. Antreprenor era considerat
arendaul, precum i persoana care gestiona construcia
proprie.

Activitate
comercial
Evul Mediu Noiunea de antreprenor avea mai multe sensuri,
indicnd: persoanele care se ocupau cu comerul
exterior, organizatorii de parade, spectacole,
responsabilii de obiecte industriale, antiere. Acetia nu
i asumau niciun risc, ci doar conduceau toate
activitile, utiliznd resursele financiare, materiale i
comerciale care li se alocau.

Comer;
conducerea
activitii; lipsa
asumrii riscului
Secolul
XVII
Antreprenor era numit persoana care ncheia un
contract cu statul, asumndu-i toate responsabilitile
financiare. Aceast noiune denot o dezvoltare aparte,
cea a antreprenoriatului de risc, deoarece valoarea
contractului era prestabilit, iar mrimea profitului sau a
pierderilor era determinat n exclusivitate de norocul
antreprenorilor.

Asumarea
responsabilitii
financiare;
antreprenoriat de
risc
Dicionarul
Universal de
Comer,
editat la
Paris n anul
1723
Antreprenor era numit persoana care i asum
obligaii n vederea gestionrii construciei unui obiect.
Asumarea
obligaiilor;
gestionarea
construciei
Richard
Cantillon
(1680-1734)
Antreprenor este persoana care activeaz n condiii
de risc. Antreprenorul este definit ca o persoan, care
pentru un anumit pre, cumpr mijloace de producie ca
s produc o marf anumit i s-o vnd n scopul
obinerii unui venit i care asumndu-i
responsabilitatea pentru cheltuieli nu tie cu ce pre i-ar
putea comercializa marfa lui.

Condiii de risc;
producere; comer;
responsabilitate
Nicolas
Baudeau
(1730-1796)
Antreprenorul - o persoan ce i asum riscul i
funciile manageriale. De asemenea, definea
antreprenorul ca o persoan care planific, controleaz,
Risc; funcii
manageriale;
posesia unei

147

organizeaz i posed o ntreprindere. ntreprinderi
Jean-
Baptiste Say
(1767-1832)
Antreprenorul este o persoana care scoate resursele
economice dintr-un domeniu cu productivitate sczut i
le introduce ntr-un domeniu cu productivitate nalt i
cu un randament mai mare. Antreprenorul este ca un
organizator al altor persoane n limitele de producie.
Antreprenorul este pus n centrul acestui proces,
subliniind rolul acestuia de organizator. Opinia
economistului se referea la capacitatea personal a
antreprenorului de a aplica noi schimbri n cadrul unei
ntreprinderi.

Organizare;
capacitate
personal; aplicare
schimbrilor
Adam Smith
(1723-1790)
Antreprnorul este ca o persoan care doar asigur
ntrepriderea cu capital, fr a a avea rol de
conuductor. Deosebete dou tipuri de antreprenori:
antreprenorul artizan - de regul mai tnr, care i
creeaz afacerea fr a avea o experien suficient, mai
ales n materie de gestiune, posed n special
competene tehnice i se lanseaz n activiti slab
inovative; antreprenorul speculativ-oportunist - mai n
vrst dect primul i mai experimentat ndeosebi n
materie de gestiune, el i iniiaz i dezvolt afacerea pe
baza unei inovaii, folosind att capitalul propriu, ct i
un solid sprijin extern.
Asigurarea
capitalului;
artizanat;
speculativ-
oportunist; inovaii
Francis A.
Walker
(1840-1897)
Antreprenorul este o persoan care planific,
controleaz, organizeaz i posed o ntreprindere. n
acelai timp delimiteaz antreprenorii n subieci ai
antreprenoriatului care reprezint capitalul i pentru
aceasta li se atribuie procente i subieci crora li se
atribuie venit pentru capacitile de organizare.
Planificare;
control; capacitate
de organizare;
posesia
ntreprinderii
Joseph A.
Schumpeter
(1883-1950)
Urc pe piedestal un nou subiect istoric al
antreprenoriatului, inovatorul persoana care
ntruchipeaz relaiile de producie capitaliste
dezvoltate. Procesul de inovare a antreprenorului poate
fi sub forma de: lansarea unui nou produs, utilizarea
materiei prime noi, lansarea pe o nou pia de
desfacere, utilizarea unei metode noi de producere,
desfurarea activitii sub o form nou de organizare.
n antreprenoriat exist o nelegere pe care o facem n
legtur cu un anumit tip de comportament i care
include: initiaive, organizarea i reorganizarea
mecanismelor socio-economice, acceptarea riscului i a
eecului.
Inovaia; iniiativ;
organizare;
acceptarea riscului,
eecului

148

Alfred
Marshall
(1842-1924)
Consider antreprenoriatul ca un motor al dezvoltrii
societii. Confer antreprenorului, att la nivel micro
ct i la nivel macroeconomic, un rol distins,
considerndu-l mai nti de toate un puternic furnizor de
mrfuri. n acelai context, antreprenorul mai este vzut
ca promotorul proceselor inovative i progresiste,
demonstrnd anumite caracteristici:capacitate de a gndi
i realiza o diversitate de lucruri i activiti;inovativ,
mereu n cutarea oportunitilor noi de modernizare a
produselor i proceselor de producie precum i de
scdere a cheltuielilor n scopul minimizrii costurilor;
caliti de manager iscusit care coordonez fora de
munc, gestioneaz capitalului investit, organizeaz
procesul de produciei i asigur viabilitatea afacerii
prin asumarea riscului; responsabilitate n dezvoltarea
afacerii i n exercitarea controlului asupra acesteia.

Motor al
dezvoltrii
societii; proces
inovativ i
progresist
David
McClelland
(1917-1998)
Antreprenorul este o persoan energetic care activeaz
n condiiile unui risc moderat i care are o mare nevoie
de realizare. Exist dou caracteristici ale
antreprenorului prima se refer la capacitatea
antreprenorului de a starta orice activitate economic cu
noi metode, dat fiind faptului c acesta este agentul
schimbrii n societate. A doua caracteristic este c
antreprenorul ia decizii ntr-un mediu de incertitudine.

Energie; risc
moderat; nevoie de
realizare; activitate
economic; mediu
de incertitudine
Peter
Drucker
(1909-2005)
Antreprenorul mereu caut schimbarea, i rspunde i o
exploateaz ca pe o oportunitate, activitatea lui fiind nici
tiin, nici art, ci practic. Teoria antreprenoriatului
este bazat pe cunoatere, recomandnd inovarea.

Schimbarea;
oportunitatea;
practic;
cunoatere; inovare
Albert
Shapero
(1925-1986)
Antreprenorul este persoana care manifest iniiativ,
care elaboreaz mecanisme socioeconomice.
Iniiativa;
mecanisme
socioeconomice
Karl Vesper
(1931-2006)
Antreprenorul este vizualizat din diferite viziuni, cea a
economitilor, psihologilor, politicienilor i a oamenilor
de afaceri. Conform economitilor antreprnoriatul este o
activitate ce asigur profit ca urmare a coordonrii
proprii cu mijloacele de producie. Psihologii vd n
antreprenor un agent al schmbrii. n conformitate cu
sociologii, rolul antreprenorului este de a satisface
necesitile societii.

Profit; agent al
schimbrii;
satisfacerea
necesitilor
societii

149

Robert
Hisrich
(n. 1944)
Antreprenorul este persoana care investete timpul i
eforturile necesare pentru crearea unei valori noi,
asumndu-i riscurile financiare, psihologice i sociale,
primind drept recompens bani i ncercnd satisfacia
n urma celor realizate.

Investiia timpului;
crearea de valori
noi; riscuri; profit;
satisfacie
Howard
Stevenson
(n. 1941)
Antreprenorul este persoana care folosete n avantajul
su oportunitile pieei, fr a lua n considerare
resursele disponibile. Spre deosebire de manager,
antreprenorul nu doar sesizeaz i utilizeaz
oportunitatea, totodat acesta nu permite resurselor
insuficiente s limiteze oportunitatea aprut.
Sesizarea
oportunitii;
resurse
William
Bygrave
(n. 1937)
Antreprenorul este persoana care sesizeaz oportunitatea
i creeaz o organizaie pentru realizarea acesteia.
Sesizarea
oportunitii;
crearea
organizaiei
Comisia
European,
sec.XXI
Antreprenoriatul este definit ca procesul necesar de
gndire i aplicarea setului de mentaliti mind-set, n
vederea crerii i dezvoltrii activitii economice prin
combinarea gestiunii cu asumarea de riscuri,
creativitatea i / sau inovare, n cadrul unei ntreprinderi
noi sau deja existente.
Proces de gndire;
setul mind-set;
dezvoltarea
activitii;
gestiunea;
asumarea
riscurilor;
creativitate;
inovare
Specialitii
americani,
sec.XXI
Antreprenorul este persoana care debuteaz legal n
afaceri, ct i managerul de la un anumit nivel ierarhic
dintr-o firm, care ncearc s mbunteasc produsele
sau serviciile prestate prin iniierea de schimbri.
Activitate legal;
mbuntirea
produselor i
serviciilor;
iniierea
schimbrilor
Specialitii
romni,
sec.XXI
Antreprenorul este o persoan cu spirit de iniiativ, care
i asum riscuri pentru a exploata anumite oportuniti,
se bazeaz mai mult pe forele proprii i i elaboreaz
strategia firmei n funcie aproape n exclusivitate de
interesele proprii.
Spirit de iniiativ;
asumarea
riscurilor;
oportuniti;
interesele proprii;
obinerea profit
Specialitii
moldavi,
sec.XXI
Activitatea de antreprenoriat este o activitate
independent, desfurat pe propriul risc i orientat
spre obinerea profitului ca urmare a utilizrii bunurilor,
vinderii mrfurilor, executrii lucrrilor sau prestrii
serviciilor de ctre persoanele nregistrate n aceast
calitate, n modul stabilit de lege
Activitate
independent; risc;
iniiativ; activitate
legal; obinerea
profit

150

Legislaia
Republicii
Moldova,
anul 1992
Antreprenoriatul este activitatea de fabricare a
produciei, executare a lucrrilor i prestare a serviciilor,
desfurat de ceteni i de asociaiile acestora n mod
independent, din proprie iniiativ, n numele lor, pe
riscul propriu i sub rspunderea lor patrimonial n
scopul de a-i asigura o surs permanent de venituri
Activitate legal;
activitate
independent; risc;
iniiativ;
rspundere;
obinerea profit
Autorul,
Efros Stela,
anul 2012
Antreprenoriatul constructiv reprezint o activitate
desfurat de ctre antreprenor n baza
competenelor personale care creeaz, inoveaz,
mbuntete activitatea de gestiune, independent,
n baza iniiativei, numelui i riscului propriu,
demonstrnd eficacitate practic, asigurnd
rezultate, soluii pozitive, n satisfacerea necesitilor
social-valorice, cu scopul de a obine venituri.
Activitate legal;
competene
personale; creare;
inovare;
mbuntire;
independent;
iniiativ; risc;
eficacitate;
rezultate;
satisfacerea
necesitilor social
valorice; obinerea
profit

Sursa: elaborat de autor

151

Anexa 2
Tabelul A 2.1. Analiza comparativ a noiunilor de antreprenoriat i antreprenor conform studiului evoluiei teoriilor
Sursa: elaborat de autor

Esena teoriilor
cuvinte-cheie

Autorul /
Sursa
R
i
c
h
a
r
d

C
a
n
t
i
l
l
o
n

N
i
c
o
l
a
s

B
a
u
d
e
a
u

J
e
a
n
-
B
a
p
t
i
s
t
e

S
a
y

A
d
a
m

S
m
i
t
h

F
r
a
n
c
i
s

A
.

W
a
l
k
e
r

J
o
s
e
p
h

A
.

S
c
h
u
m
p
e
t
e
r

D
e
g
g
a
n

D
a
v
i
d

M
c
C
l
e
l
l
a
n
d

P
e
t
e
r

D
r
u
c
k
e
r

A
l
b
e
r
t

S
h
a
p
i
r
o

K
a
r
l

V
e
s
p
e
r

R
o
b
e
r
t

H
i
s
r
i
c
h

H
o
w
a
r
d

S
t
e
v
e
n
s
o
n

W
i
l
l
i
a
m

B
y
g
r
a
v
e

C
o
m
i
s
i
a

E
u
r
o
p
e
a
n

S
p
e
c
i
a
l
i

t
i
i

a
m
e
r
i
c
a
n
i

S
p
e
c
i
a
l
i

t
i
i

r
o
m

n
i

S
p
e
c
i
a
l
i

t
i
i

m
o
l
d
a
v
i

L
e
g
i
s
l
a

i
a

R
e
p
u
b
l
i
c
i
i

M
o
l
d
o
v
a

A
u
t
o
r
u
l
,

E
f
r
o
s

S
t
e
l
a

Risc + + + + + + + + + +
Responsabilitatea + + +
Funcii
manageriale
+ + + + + +
Posesia
ntreprenderii/
Activitate legal
+ + + + + + + + + +
Oportunitate

+ + + + +
Inovaie + + + + + +
Schimbare + + + + +
Iniiativ + + + + + +
Capacitate
personal/
Competene
+ + +
Satisfacerea
necesitilor
societii
+ + + +
Obinerea profit + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
Anexa 3

Fig. A 3.1. Practici asociate cu abordarea constructivist
Sursa: [80]








152

153

Anexa 4
Tabelul A 4.1. Analiza comparativ a atribuiilor principale ale organizaiilor care susin, dezvolt i
promoveaz antreprenoriatul i businessul mic i mijlociu n Republica Moldova

Denumirea
organizaiei
Principalele funcii, atribuii
Organizaia
pentru
Dezvoltarea
Sectorului
ntreprinderilor
Mici i Mijlocii
- contribuie la dezvoltarea ntreprinderilor mici i a antreprenoriatului ca
surs unical de locuri de munc i factor de stabilitate social-economic;
- protejeaz interesele micului business i a antreprenoriatului la nivelul
societii civile;
- activitatea este variat i multifuncional i se orienteaz n primul
rnd spre satisfacerea cerinelor membrilor si;
- dezvolt relaii de colaborare strnse i de lung durat cu organizaii
de talie internaional, cu ONG-uri din UE i CSI, Asia i SUA.
Businessmani din Moldova - membri ai AMB - au fost n multe ri cu
schimb de experien i cutare de parteneri;
- particip la negocieri n baza conveniilor colective, la discutarea
proiectelor de legi i hotrri de Guvern, care pot avea impact asupra
mediului de afaceri;
- este o veritabil coal de promovare civilizat a intereselor agenilor
economici din IMM-uri;
- deine un Centru informativ pentru microbusiness i pentru cei din
businessul mic i mijlociu. Baza de date de care dispune Asociaia poate
oferi servicii consultative pentru temerarii, care doresc s porneasc o
afacere n condiiile noastre actuale. Baza de date conine informaii din
toate colurile lumii.
Asociaia Micului
Business din
Modova
- elaboreaz i implementeaz programe i proiecte de dezvoltare a
sectorului IMM;
- administreaz Fondul de Stat de Garantare a Creditelor (FGC);
- acord servicii de consultan i instruire a managerilor i angajailor
IMM;
- creaz i dezvolt reele de Incubatoare de Afaceri n Moldova;
- susine formarea de clustere i reele inovative;
- susine dezvoltarea asociaiilor i instituiilor de suport n afaceri;
- coopereaz cu organizaii naionale i internaionale similare.

154

Centrul de
Asisten i
Dezvoltare a
Antreprenoriatului
Constructiv
(Propus de autor)
- va fi un spaiu ce concentreaz oferte consistente de surse de informare
puse la dispoziie antreprenorilor (bibliotec cu suport teoretic-tiinific,
publicaii relevante a rezultatelor fructuoase n domeniul antreprenorial,
anuare statistice cu precizarea evoluiei indicatorilor nregistrai din
activitile antreprenoriale din diverse domenii etc.);
- spaiul concentric al centrului va construi programul de formare a
antreprenorilor constructivi, bazat pe competene;
- va dezvolta competene antreprenoriale, avnd drept suport echipe de
experi n antreprenoriat;
- va aplica platforma e-learning;
- va asigura servicii de coaching oferite antreprenorilor aflai la etapa
iniierii afacerii;
- va constitui un spaiu de expertiz semnificativ n evaluarea
competenelor antreprenoriale;
- va funciona n baza unui sistem network, bine organizat i structurat
n vederea coagulrii unor interese antreprenoriale commune, cu scopul
procesrii competenelor antreprenorilor n termeni de calitate a
coninutului activitilor i a metodelor, mijloacelor folosite n practica
antreprenorial.

Sursa: Elaborat de autor

155

Anexa 5
Tabelul A 5.1. Programe i proiecte de susinere a mediului de afaceri din Republica Moldova privind formarea i instruirea resurselor umane
Insigna Denumirea
Programului,
Proiectului
Obiective Grupul int Activiti principale

PARE 1+1:
Programul de
Atragere a
Remitenelor n
Economie
Mobilizarea resurselor umane i
financiare ale lucrtorilor
emigrani moldoveni n
dezvoltarea economic durabil
a Republicii Moldova prin
stimularea nfiinrii i
dezvoltrii ntreprinderilor mici
i mijlocii de ctre lucrtorii
migrani i beneficiarii de
remitene. Programul activeaz
n baza regulii 1+1", astfel
fiecare leu investit din remitene
va fi suplinit cu un leu n forma
de grant din cadrul Programului-
pilot.
Lucrtori emigrani i
beneficiari de
remitene - rude de
gradul I.
Programul prevede urmtoarele
activiti:
1. Organizarea cursurilor de
instruire antreprenoriale i
acordarea asistenei gratuite la
iniierea afacerii, inclusiv
distribuirea gratuit a
materialelor informative i de
suport.
2. Finanarea afacerilor viabile
prin acordarea granturilor n
proporii de 50% din valoarea
investiiei, dar nu mai mult de
200 mii lei.
3. Efectuarea monitorizrii
post-finanare.

Programul Cadrul 7 Oferirea suportului financiar
pentru creterea capacitilor de
inovare i competitivitate a
IMM-urilor, prin implicarea
nemijlocit n procesul de
cercetare sau externalizare a
necesitilor de cercetare -
dezvoltare ale acestora.
IMM-urile care
intenioneaz s
inoveze, asociaii sau
grupri ale IMM-
urilor, grupuri de
cercetare din cadrul
universitilor i a
institutelor de
cercetare, etc.
Programul cuprinde :
1. Organizarea instruirii
iniiale a cercettorilor.
2. Co-finanarea programelor
regionale, naionale i
internaionale.
3. Oferirea burselor pentru
cercettorii care pleac n afara
Europei.
4. Oferirea granturilor de


156

reintegrare internaional a
IMM-lor implicate n procesul
de cercetare, etc.

PNAET: Programul
Naional de Abilitare
Economic a
Tinerilor
Dezvoltarea aptitudinilor
antreprenoriale ale tinerilor
bazate pe cunoaterea i
gestionarea optim a resurselor
i facilitarea accesului tinerilor
antreprenori la resurse
financiare necesare iniierii i
dezvoltrii unei afaceri proprii.
Programul este
destinat persoanelor
tinere cu vrsta
cuprins ntre 18-30
de ani, care doresc:
s-i dezvolte
abilitile
antreprenoriale, s
lanseze o afacere
proprie n zonele
rurale i/sau s-i
extind propria
afacere n zonele
rurale, crend noi
locuri de munc.
Programul cuprinde
componentele de implementare:
1. Instruire i consultan
antreprenorial (implementator
- Organizaia pentru
Dezvoltarea ntreprinderilor
Mici i Mijlocii (ODIMM).
2. Obinerea creditelor
prefereniale n valoare maxima
de pn la 300.000 lei (perioada
de rambursare maxim 5 ani) cu
o poriune de grant
nerambursabil (40%).

Proiectul MEDA
J4Y: Activitatea de
Dezvoltare a
Microntreprinderilor:
Locuri de Munc
pentru Tineri
Oferirea posibilitilor mai bune
de angajare n cmpul muncii
pentru tineretul vulnerabil din
Moldova prin dezvoltarea i
extinderea micilor ntreprinderi.
Tineri cu vrsta de la
18 pn la 35 ani din
mediul rural, cu un
plan de afaceri viabil
sau antreprenori, a
cror afacere dispune
de un potenial de
dezvoltare.
1. Organizarea cursurilor de
instruire n domeniul
antreprenoriatului.
2. Acordare consultanei i
asistenei specializate.
3. Organizarea cursurilor de
instruire avansate n afaceri i
sectoriale.
4. Acordarea serviciilor de
mentoring, supliment de
ndrumare.
5. Acordarea granturilor pentru
extinderea afacerilor i
inovaiilor.

157

6. Garantarea mprumuturilor
pentru dezvoltarea afacerii n
cazul gajului insuficient.
7. Fortificarea reelei de
beneficiari i susinerea
iniiativelor de asociere a
tinerilor antreprenori.

CEED II: Ridicarea
Competitivitii i
Consolidarea
ntreprinderilor
Ridicarea competitivitii
companiilor moldoveneti pe
piaa mondial prin creterea i
extinderea domeniilor cheie n
creterea vnzrilor i
investiiilor.
Antreprenorii care
activeaz n
urmtoarele domenii:
1) produsele textile i
maini; 2) tehnologii
informaionale i de
calcul; i 3)
producerea vinului.
Proiectul dat prevede asisten
tehnic, traininguri i alt sprijin
pentru a implementa
urmtoarele activiti:
1. mbuntirea tehnologiilor
i proceselor antreprenoriale.
2. Dezvoltarea capacitilor
forei de munc.
3. Dezvoltarea capacitilor
prestatorilor de servicii n
industrie.
4. mbuntirea calitii
produselor i serviciilor
produse de ntreprinderi.
5. Poziionarea i promovarea
produselor i serviciilor pe
piee strategice.
6. Facilitarea accesului
ntreprinderilor la finane i
investiii.
7. Creterea viabilitii i
numrului de asociaii pe
industrii i organizaiilor bazate
pe membri.
8. Dezvoltarea capacitilor

158

sectorului privat n aprarea i
analiza politic.
9. Creterea nelegerii
sectorului public a
preocuprilor i aciunilor
ntreprinse pentru
mbuntirea condiiilor a
sectorului privat ce activeaz n
domeniile proiectului.

Proiectul Oportuniti
Mai Bune pentru
Tineri i Femei
Dezvoltarea unor servicii de
sprijin n vederea integrrii
socio-economice i profesionale
ale tinerilor i femeilor.
Absolvenii colilor
internat - orfani sau
copiii lipsii de
ngrijirea familiei,
mamele cu copii i
gravidele n situaia
de risc sau criz.
Programul cuprinde
urmtoarele activiti:
1. Asigurarea gzduirii (pn la
12 luni), n condiii apropiate
de cele din familie.
2. Organizarea activitilor de
mediere i facilitare a accesului
beneficiarilor pe piaa muncii.
3. Acordarea suportului
financiar (granturi de cel mult
15 000 $ i material n vederea
crerii locurilor de munc
pentru grupurile vulnerabile.
4. Facilitarea cursurilor de
instruire profesional.

Proiectul SMEDRA
Sud
Creterea productivitii, a
veniturilor i a angajrilor n
raioanele din sudul Republicii
Moldova prin crearea de
exemple de afaceri replicabile i
creterea rolului antreprenorilor
mici i mijlocii n economia
regiunii.
ntreprinztori mici i
mijlocii din domeniul
agricol din sudul
Republicii Moldova
(raioanele Cahul,
Cantemir, Leova,
Taraclia i UTA
Gagauzia: Comrat,
1. Organizarea cursurilor de
instruire profesional gratuit
pe urmtoarele tematici: tehnici
de producere, management,
contabilitate, planificarea
afacerilor i altele.
2.Organizarea vizetelor de
studiu timp de o zi pentru

159

Ceadr-Lunga i
Vulcneti).
beneficiari, n alte zone ale rii
pentru a demonstra nivelului de
aplicare a tehnologiilor noi n
agricultur atins n alte zone ale
rii.
3. Organizarea demonstraiilor
practice pentru a demonstra
aplicarea n practic a unor
tehnologii moderne i a
rezultatelor produciei.
4. Acordarea consultaiilor
individuale IMM din mediul
rural.

Proiectul Locuri de
munc pentru tineri
Oferirea posibilitilor mai bune
de angajare n cmpul muncii
pentru tineretul vulnerabil din
Moldova rural.
Tineri cu vrsta de
pn la 35 ani din
mediul rural,
nregistrai ca omeri.
1. Organizarea practicilor de
producie profesionale.
2. Acordare consultaiilor de
afaceri, juridice i tehnice.
3. Organizarea cursurilor de
instruire avansate n afaceri i
sectoriale.
4. Acordarea serviciilor de
mentoring, supliment de
ndrumare.
5. Acordarea granturilor pentru
extinderea afacerilor i
inovaiilor.
6. Gestionarea fondului de
garanie.
7. Fortificarea reelei de
beneficiari i acordarea
suportului pentru iniiative de
asociere.

160


PUM: Acordarea
Consultanei de ctre
Experii din Olanda
Facilitarea accesului IMM-urilor
la cunotine inovative
internaionale.
IMM din Republica
Moldova
1. Acordarea consultanei de
ctre experi strini.
2. Organizarea seminarelor n
ara beneficiarului i/sau n
Olanda.
3. Desfurarea stagiunii
beneficiarului de la 2 sptmni
pn la 3 luni n Olanda.
4. Cutarea partenerilor de
afaceri n alte ri.

ncurajarea utilizrii
inovatoare a
remitenelor n
investiiile rurale
productive
Dezvoltarea capacitilor
manageriale ale beneficiarilor de
remitene. Creterea investiiilor
din remitene. Prevenirea
exodului de creier din Republica
Moldova.
Beneficiarii de
remitene i
emigranii ntori n
ar din raioanele:
Ungheni, Hnceti,
Anenii Noi, Ialoveni,
Streni, Clrai,
Nisporeni, Teleneti,
Criuleni, Rezina,
oldneti i
Dubsari.
1. Organizarea cursurilor
gratuite de instruire
antreprenorial.
2. Asistarea antreprenorilor la
iniierea afacerii i post-creare,
inclusiv elaborarea business
planurilor.
3. Organizarea vizetelor de
studiu n companiile din
Romnia.

DEL: Proiectului
Dezvoltare
Economic Local
Dezvoltarea potenialului
economic local prin asigurarea
accesului la servicii profesionale
de consultan n afaceri i prin
susinerea afacerilor n domeniul
serviciilor din mediul rural.
Micii antreprenori,
organizaiile
neguvernamentale,
centrele de planificare
economic (CPE),
autoritile publice
locale (APL),
asociaiile de
economii i mprumut
ale cetenilor
(AEC).
Proiectul DEL are urmtoarele
componente de baz:
1. Componenta instruire i
consultan: APL, agenii
economici i CPE/ONG
beneficiaz de instruire i
consultan n domeniul
dezvoltrii economice locale.
2. Componenta credite: agenii
economici din cele 25 de
localiti rurale beneficiaz de

161

facilitarea procesului de
obinere a creditelor cu poriune
de grant de pn la 2500 euro
pentru afaceri neagricole.

Proiectul Young
Experiences a smart
solution!- Y.E.S.S.!
Crearea i dezvoltarea
abilitilor de comunicare,
munc n echip i management
de proiect pentru un grup de
studeni din zona de grani
Romnia - Republica Moldova,
cu scopul de a le stimula
potenialul creativ, atitudinea
proactiv i implicarea n
soluionarea problemelor
comunitii de apartenen.
Crearea unei reele
transfrontaliere de tineri
facilitatori comunitari care s se
implice activ n rezolvarea
problemelor comunitare
identificate, dar i de a identifica
i atrage fondurile necesare
soluionrii.
Studeni aflai n
ultimul an de studiu
sau aflai la masterat
din Republica
Moldova i din
Romnia, judeele
Suceava, Botoani,
Iai, Vaslui i Galai.
Proiectul Y.E.S.S! prevede
urmtoarele activiti:
1. Implementarea unui program
de formare i dezvoltarea
personal a tinerilor studeni i
de cretere a gradului de
implicare i asociere pentru
rezolvarea problemelor
comunitii de apartenen.
2. Organizarea unei tabere de
creaie n cadrul creia se va
simula o un apel de proiecte,
urmnd ca cele mai bune 3
proiecte s fie depuse n cadrul
unui apel de proiecte oficial i
real.,
3. Crearea unei reele
transfrontaliere de facilitatori
comunitari.

Programul de
Dezvoltare a Carierei
pentru Femei
Abilitarea femeilor vulnerabile
cu capaciti reduse de a face
alegeri de via independent i
de a-i asigura bunstarea
economic.
Programul este
destinat femeilor
social-vulnerabile fr
cenz de vrst.
Organizarea cursurilor de
instruire profesional gratuit i
acordarea consultanei i
asistenei n plasarea n cmpul
muncii a femeilor social-
defavorizate din regiunea de
nord a Moldovei.
Cursurile profesionale se vor
organiza n dependen de

162

cererea i oferta pieii muncii:
contabil, agent de asigurare,
casier n sala de comer,
expeditor, secretar, vnztor de
produse
alimentare/nealimentare,
operator la
calculatoare/calculatoare
electronice, limbi strine
(romna, engleza, germana).

Proiectul
Competitivitatea
Agricol i
Dezvoltarea
ntreprinderilor
(ACED)
De a spori productivitii i
accesul la pia a sectorului
agrar al Moldovei, n special, a
produselor cu valoare adugat
nalt.
Productorii i
ntreprinderile
antrenate n lanul
valoric al produselor
cu valoare adugat
nalt de pe ntreg
teritoriu al Republicii
Moldova
Proiectul ACED prevede
urmtoarele activiti:
1. Dezvoltarea durabil a
relaiilor de pia ntre
productori i consumatori pe
pieele int.
2. Organizarea unui spectru
larg de instruiri i activiti de
demonstrare practic orientate
spre creterea eficienei i
productivitii produselor cu o
cerere nalt pe pia.
3. Orientarea eforturile spre
creterea capacitilor
prestatorilor locali de servicii,
strict necesare pentru lanurile
valorice, i consolidarea
capacitilor acestora de a oferi
servicii de o calitate nalt,
participanilor lanurilor
valorice post-recoltare.
4. Proiectul ACED, n comun

163

cu participanii la lanul valoric
agricol, va ncuraja modificrile
n documentele de politici,
orientate spre stimularea i
atragere investiiilor n
producerea agricol cu valoare
adugat sporit i facilitarea
exportului.

coala fermierului i
servicii de
consultan pentru
agricultur 2011-
2013
mbuntirea condiiilor de trai
din zona rural prin susinerea
dezvoltrii durabile a fermierilor
privai.
Tinerii fermieri care
sunt implicai n
activiti agricole
desinestttor sau
mpreuna cu familiile
lor din raioanele
Drochia, Rcani,
Fleti, Sngerei i
Glodeni.
1. Organizarea cursurilor de
instruire tematic de lung
durat n domeniul zootehniei,
fitotehniei i cultivrii
legumelor i fructelor.
2. Organizarea stagiilor practice
de ctre absolvenii cursurilor
teoretice la fermele model
(fermele de studiu) din ar i
strintate.
3. Organizarea cursurilor de
instruire de scurt durat pe
subiecte tehnice, schimb de
experien i subiecte tehnice.

GEA: Programul
Gestiunea Eficient
a Afacerii
Sporirea calificrii n domeniul
antreprenorial pentru asigurarea
gestionrii eficiente a afacerii
proprii.
Antreprenori activi
care practic activiti
economice sub orice
form de organizare
juridic.
Organizarea cursurilor gratuite
pe 8 module de instruire la
alegere:
1. Managementul financiar.
2. Managementul resurselor
umane i legislaia muncii.
3. nregistrarea n calitate de
pltitor a TVA i aplicarea
legislaiei n domeniu.
4. Contabilitatea pe domenii de

164

aplicare.
5. Marketing.
6. Marketing internaional.
7. Planificarea afacerii.
8. Activitatea economic
extern i relaiile vamale.

Proiectul MEEETA
II: Activitatea de
Instruire n Domeniul
Antreprenoriatului i
Angajrii n Cmpul
Muncii
Promovarea i facilitarea
angajrii tinerilor n cmpul
muncii, inclusiv prin
dezvoltarea activitilor de
antreprenoriat.
Tineri cu vrsta de la
18 pn la 35 ani, mai
ales din mediul rural,
din ultimul an de
studii al colilor
profesionale sau
nregistrai ca omeri.
1. Organizarea cursurilor de
instruire pe termen scurt n
domeniul angajrii i cutrii
unui loc de munc
(comunicarea eficient,
abilitile interpersonale,
administrarea timpului i luarea
deciziilor).
2. Organizarea cursurilor de
instruire antreprenoriale pe
termen scurt Pot eu oare s fiu
un antreprenor?"
3. Organizarea cursurilor de
instruire n antreprenoriat de
termen lung. Acest curs de 96
de ore ofer o pregtire de baza
necesar pentru elaborarea unui
plan de afaceri si iniierea unei
afaceri proprii.

Proiectul MEEETA II De a contribui la extinderea
posibilitilor de angajare n
cmpul muncii ale tinerilor
defavorizai din Republica
Moldova.
Tineri cu vrsta de
pn la 35 ani, mai
ales din mediul rural,
nregistrai ca omeri.
1. Organizarea cursurilor de
instruire pe termen scurt n
domeniul angajrii i cutrii
unui loc de munc
(comunicarea eficient,
abilitile interpersonale,
administrarea timpului i luarea

165

deciziilor).
2.Organizarea cursurilor de
instruire antreprenoriale pe
termen scurt Pot eu oare s fiu
un antreprenor?" Acest curs
servete drept o introducere n
caracteristicile i atitudinile
antreprenoriale de baz,
tehnicile principale de
marketing, planificarea simpl
a afacerilor i formele
principale de proprietate legal.
3. Organizarea Business -
Seminarele de la Egal la Egal.
Cursul va cuprinde instruire n
microeconomie, analiza
resurselor, formare a abilitilor
manageriale i de prezentare.

Sursa: elaborat de autor, n baza informaiei http://businessportal.md/ro/projects/instruire/proiect_cadrul7.html

166
Anexa 6
Forma 1.0. PEPA Calendarul ntreprinderii
Aprob
Directorul ntreprinderii
__________________________(Nume, Prenume)
_____ ____________________20__
Calendarul ntreprinderii pentru luna de activitate__________________________

Nr.
sptmnii
Activiti Luni Mari Miercuri Joi Vineri
Parte a
zilei
Caracteristica
1
I
Denumire
Data
Timp

II
Denumire
Data
Timp
2
I
Denumire
Data
Timp

II
Denumire
Data
Timp
3
I
Denumire
Data
Timp

II
Denumire
Data
Timp
4
I
Denumire
Data
Timp

II
Denumire
Data
Timp
5
I
Denumire
Data
Timp

II
Denumire
Data
Timp

Sursa: elaborat de autor





167

Anexa 7
Forma 1.1. PEPA
Comunicat privind sarcinile i activitile ntreprinderii
Aprob
Directorul ntreprinderii
__________________________(Nume, Prenume)
_____ ____________________20__

Communicat privind sarcinile i activitile ntreprinderii
la situaia zilei de luni, _______________________
(data, luna, anul)
1. Sarcinile externe :
Activitate Prioritate Instituia Responsabil Norme/or Durata
1.
2.
3.
4.
5.

2. Proiecte (sarcini voluminoase) :
Proiectul i etapele lui Prioritate Responsabil Norme/or Durata
Proiectul - 1
Etapa 1.1. (prima parte a sarcinii)
Etapa 1.2. (a doua parte a sarcinii)
Etapa 1.3. (a treia parte a sarcinii)
Proiectul - 2
Etapa 2.1. (prima parte a sarcinii)
Etapa 2.2. (a doua parte a sarcinii)
Etapa 2.3. (a treia parte a sarcinii)
Proiectul - 3
Etapa 3.1. (prima parte a sarcinii)
Etapa 3.2. (a doua parte a sarcinii)
Etapa 3.3. (a treia parte a sarcinii)

3. Activiti de iniiativ, neregulamentare :
Sarcini i activiti Prioritate Responsabil Norme/or Durata
01.
02.
03.
04.
05.

Sursa: elaborat de autor


168

Anexa 8
Forma 1.2. PEPA
Informaii despre desfurarea activitilor la ntreprindere pentru o sptmn
(data nceputului i sfritului sptmnii __.__.__ - __.__.__)
Aprob
Directorul ntreprinderii
__________________________(Nume, Prenume)
_____ ____________________20__

Responsabil
(departament)
Cantitatea de sarcini i activiti, nr. Timpul utilizat pentru
o sptmn, ore
Planificat Realizat Planificat Realizat
Total inclusiv finisate
Total inclusiv cu
ntrzieri
Nr. %
Nr. %
















TOTAL

Sursa: elaborat de autor


169

Anexa 9
Forma 2.0. PEPA Calendarul departamentului
Departamentul
Managerul departamentului (Nume, Prenume)
Semntura
Data
Calendarul departamentului pentru luna de activitate__________________________
Nr.
sptmnii
Activiti Luni Mari Miercuri Joi Vineri
Parte a
zilei
Caracteristica
1
I
Denumire
Data
Timp

II
Denumire
Data
Timp
2
I
Denumire
Data
Timp

II
Denumire
Data
Timp
3
I
Denumire
Data
Timp

II
Denumire
Data
Timp
4
I
Denumire
Data
Timp

II
Denumire
Data
Timp
5
I
Denumire
Data
Timp

II
Denumire
Data
Timp
Sursa: elaborat de autor

170

Anexa 10
Forma 2.0. PEPA Comunicat privind sarcinile i activitile departamentului
Departamentul
Managerul departamentului (Nume, Prenume)
Semntura
Data
Communicat privind sarcinile i activitile departamentului
la situaia zilei de luni, _______________________
(data, luna, anul)
1. Sarcinile externe :
Activitate Prioritate Instituia Responsabil Norme/or Durata
1.
2.
3.
4.
5.

2. Proiecte (sarcini voluminoase) :
Proiectul i etapele lui Prioritate Responsabil Norme/or Durata
Proiectul - 1
Etapa 1.1. (prima parte a sarcinii)
Etapa 1.2. (a doua parte a sarcinii)
Etapa 1.3. (a treia parte a sarcinii)
Proiectul - 2
Etapa 2.1. (prima parte a sarcinii)
Etapa 2.2. (a doua parte a sarcinii)
Etapa 2.3. (a treia parte a sarcinii)
Proiectul - 3
Etapa 3.1. (prima parte a sarcinii)
Etapa 3.2. (a doua parte a sarcinii)
Etapa 3.3. (a treia parte a sarcinii)

3. Activiti de iniiativ, neregulamentare :
Sarcini i activiti Prioritate Responsabil Norme/or Durata
01.
02.
03.
04.
05.

Sursa: elaborat de autor


171

Anexa 11
Forma 2.1. PEPA Planul de lucru al departamentului pentru o sptmn
(data nceputului i sfritului sptmnii __.__.__ - __.__.__)

Responsabil
Departamentul
Managerul departamentului (Nume, Prenume)

Sarcini i
activiti
P
r
i
o
r
i
t
a
t
e
Durata Timp utilizat, ore Responsabil
Planificat Realizat n curs
de
execuie
Planificat Realizat













Sarcini
suplimentare





TOTAL


Nume Prenume Semntura Data
Planul a fost eliberat (manager)
Planul a fost primit (responsabil)
Raportul a fost primit (manager)
Raportul a fost eliberat (responsabil)

Sursa: elaborat de autor


172

Anexa 12
Forma 2.3. PEPA
Informaii despre desfurarea activitii departamentului pentru o sptmn
(data nceputului i sfritului sptmnii __.__.__ - __.__.__)

Departamentul
Managerul departamentului (Nume, Prenume)
Semntura
Data

Responsabil
(persoana fizic
sau departament)
Cantitatea de sarcini i activiti, nr. Timpul utilizat pentru
o sptmn, ore
Planificat Realizat Planificat Realizat
Total inclusiv finisate
Total inclusiv cu
ntrzieri
Nr. %
Nr. %
















TOTAL

Sursa: elaborat de autor


173

Anexa 13
Forma 3.0. PEPA Comunicat privind sarcinile i activitile personale
Responsabil
Numele Prenumele
Funcia
Departamentul
Communicat privind sarcinile i activitile personale
la situaia zilei de luni, _______________________
(data, luna, anul)
1. Sarcinile externe :
Activitate Prioritate Instituia Responsabil Norme/or Durata
1.
2.
3.
4.
5.

2. Proiecte (sarcini voluminoase) :
Proiectul i etapele lui Prioritate Responsabil Norme/or Durata
Proiectul - 1
Etapa 1.1. (prima parte a sarcinii)
Etapa 1.2. (a doua parte a sarcinii)
Etapa 1.3. (a treia parte a sarcinii)
Proiectul - 2
Etapa 2.1. (prima parte a sarcinii)
Etapa 2.2. (a doua parte a sarcinii)
Etapa 2.3. (a treia parte a sarcinii)
Proiectul - 3
Etapa 3.1. (prima parte a sarcinii)
Etapa 3.2. (a doua parte a sarcinii)
Etapa 3.3. (a treia parte a sarcinii)
3. Activiti de iniiativ, neregulamentare :
Sarcini i activiti Prioritate Responsabil Norme/or Durata
01.
02.
03.
04.
05.
06.
07.
Sursa: elaborat de autor


174

Anexa 14
Forma 3.1. PEPA Planul personal de activitate pentru o sptmn
(data nceputului i sfritului sptmnii __.__.__ - __.__.__)
Responsabil
Numele Prenumele
Funcia
Departamentul

Sarcini i
activiti
P
r
i
o
r
i
t
a
t
e
Durata Timp utilizat, ore
Planificat Realizat n curs
de
execuie
Planificat Realizat













Sarcini
suplimentare





TOTAL


Nume Prenume Semntura Data
Planul a fost eliberat (manager)
Planul a fost primit (responsabil)
Raportul a fost primit (manager)
Raportul a fost eliberat (responsabil)

Sursa: elaborat de autor


175

Anexa 15
Forma 3.2 PEPA Planul personal de activitate pentru o zi

Data
Ziua din sptmn

n
s
e
m
n
a
r
e
a

r
e
a
l
i
z

r
i
i

Sarcini i activiti
P
r
i
o
r
i
t
a
t
e
Timp utilizat pe zi, ore
Planificat Realizat













Sarcini suplimentare




TOTAL

Contacte :
Nume Prenume Telefon, e-mail





Sursa: elaborat de autor


176

Anexa 16
Tabelul A 16.1. Documentografia tehnicii personificate PEPA
Proceduri tehnice Circulaia documentelor la nivelul departamentului i persoanelor
Antreprenor
(director)
Manager departament Persoana

1. Stabilirea
sarcinilor
prioritare




2. Elaborarea i
aprobarea planului
personal de
activiti pentru o
sptmn



3. Elaborarea
planului de
activiti a
departamentului
pentru o
sptmn


4. Elaborarea
planului personal
de activiti pentru
o zi



5. Elaborarea i
aprobarea
raportului personal
pentru o
sptmn



6. Elaborarea i
aprobarea
raportului
departamentului
pentru o
sptmn


Sursa: elaborat de autor
Sinteza sarcinilor
ntreprinderii
Sinteza
sarcinilor
departamentului

Stabilirea
personal a
activitilor i
sarcinilor
Planul de activiti
a departamentului
pentru o sptmn
Planul personal
de activiti
pentru o
sptmn
Planul personal
de activiti
pentru o zi
Raportul
personal pentru
o sptmn
Raportul
departamentului
pentru o
sptmn
Raportul
realizrii
activitilor pe
ntreprindere

177

Anexa 17
INTRARE PROCES IEIRE














NU









Fig. A 17.1. Schema bloc de organizare a tehnicii personificate PEPA
Sursa: eaborat de autor

1. Planul departamentului superior
pentru o sptmn W
2. Privire general asupra sarcinilor
pe termen lung ale departamentului
3. Darea de seam a departamentului
pentru o sptmn W-1
4. Planul departamentului pentru o
sptmn W
5. Privire general asupra sarcinilor
de lung durat
6. Planul personal pentru o
sptmn W
7. Planul i evidena personal
pentru o zi Z-1
7. Planul personal pentru o zi Z
Dispoziiile conducerii i sarcinile n
afara planului
Planul departamentului
pentru o sptmn W
Planificarea personal
pentru o sptmn W
Planificarea personal
pentru o zi Z
Lucrul pe parcursul zilei Z
4. Planul departamentului
pentru o sptmn W
6. Planul personal pentru o
sptmn W
7. Planul personal pentru o zi
Z
7. Planul personal modificat
pentru o sptmn W
7. Planul personal pentru o zi
Z
Ultima zi din
sptmn W?
Z=Z+1
7. Evidena zilnic personal pentru o
sptmn W
6. Planul personal pentru o sptmn
W
6. Planul departamentului pentru o
sptmn W
6. Evidena personal pentru o
sptmn W
1. Planul departamentului superior
pentru o sptmn W+1
3. Evidena departamentului pentru o
sptmn W
Evidena personal
pentru o sptmn W
Analiza ndeplinirii
planului pentru o
sptmn de ctre
departament W
Planul departamentului
pentru o sptmn W+1
6. Evidena personal pentru o
sptmn W
5. Informaii despre sarcinile
personale
3. Evidena departamentului
pentru o sptmn W
2. Privire general asupra
sarcinilor de lung durat ale
departamentului
4. Planul departamentului
pentru o sptmn W+1
2. Privire general asupra sarcinilor pe
termen lung

178

Anexa 18
CHESTIONAR
privind aprecierea dezvoltrii antreprenoriatului costructiv n Republica Moldova, prin
prisma competenelor antreprenoriale i a metodelor i tehnicilor de eficientizare a
activitii de gestiune a antreprenorului constructiv

I. Informaii generale despre ntreprindere
1. Forma organizatorico-juridic a ntreprinderii:_____________________________
2. Denumirea________________________________
3. Anul nfiinrii/nregistrrii ntreprinderii________________________
4. Regiunea n care dezvoltai afacerea__________________________
5. Numrul fondatorilor/acionarilor/proprietarilor conform actelor de costituire____________
dintre acetia: a) antreprenor___________
b) manager/administrator___________
6. Numrul angajailor________________________
7. Indicatori (lei) ai activitii pentru perioada anilor 2010-2012 (specificai conform datelor din
rapoartele financiare ale perioadelor):
2010 2011 2012
Cifra de afaceri
Venitul din vnzri
Cheltuieli
Profit (pierdere)

II. Informaii despre antreprenor, proprietar(i), manager(i) (selectai litera conform
categoriei n care v inscriei)
Criterii Antreprenor Proprietar(i) Manager(i)
8. Vrsta
a) pn la 25 ani;
b) 26-35 ani;
c) 36-45 ani;
d) 46-55 ani;
e) peste 56 ani

9. Gen
a) Masculin
b) Femenin

10. Studii:
a) Post universitare
b) Universitare
c) Medii de specialitate

11. Specializarea:
a) Economie.
b) Drept
c) Tehnic.
d) Agricultur.
e) Construcii
f) Altele.


179


III. Importana conceptului de antreprenoriat constructiv i rolul competenelor
antreprenoriale n rndul antreprenorilor, necesitatea dezvoltrii acestora.
12. Considerai oportun punerea n circulaie, n mediul de afaceri a categoriei
antreprenoriatul constructiv care a fost formulat de autor cu urmtorul coninut este o
activitate desfurat de ctre antreprenor n baza competenelor personale care creaz, inoveaz,
mbuntete activitatea, n mod independent, din proprie iniiativ, n numele i pe riscul
propriu, demonstrnd eficacitate practic, asigurnd rezultate, soluii pozitive, n satisfacerea
necesitilor social valorice, cu scopul de a obine venituri?
Da
Nu
13. Susinei dvs. formularea descrierii antreprenorului constructiv c este este o persoan
talentat, activ i competent care d dovad de reuite, care este cel mai bun n domeniul su.
Reprezent ideea de asumare a unor riscuri, de luare a unor decizii cheie care aduce rezultate
remarcabile n domeniul respectiv de activitate?
Da
Nu
14. Ai mai auzit anterior de termenul competene?
Da
Nu
15. Care au fost principalele surse de nvare competene, pentru gestiunea propriei
afaceri? (marcai prin bifare variantele de rspuns care corespund cel mai bine prerii dvs.)
de la locul de munc precedent;
nvnd fcnd;
din diferite programe de pregtire pentru ntreprinztori, cursuri, seminare;
autodidact (am nvat singur);
de la universitate;
din familie;
de la clieni;
de la furnizori;
colegiu.

16. Considerai important activitatea de formare continu i perfecionare a competenelor
antreprenorului i a angajailor din cadrul ntreprinderii Dvs?
Da
Nu
17. Suntei interesat de activitile de dezvoltare continu a competenelor antreprenoriale?
Da
Nu
18. Necesitile de dezvoltare a competenelor Dvs. se afl n zona? (bifai criteriul care este
prioritar):

180

Competene de comunicare ntr-o limb strin.
Competene de utilizare a calculatorului.
Competene de control emoional.
Competene de autodezvoltare profesional.
Competenele manageriale.
Competenele profesionale respectiv cunotinele i abilitile practice generale i
specifice.
19. Evaluarea competenelor n funcie de cunotinele utilizate n departamentele ntreprinderii
unde se desfoar activitatea. Principalele grade de nsuire a competenelor antreprenoriale
(notai n ordinea importanei de la 1 la 5):
Utilizarea cunotinelor, deprinderilor i atitudinilor n vederea obinerii rezultatelor
ateptate la locul de munc.
Capacitatea de a planifica, organiza, conduce, evalua i comunica.
Aplicarea competenelor n vederea asigurrii profitabilitii activitii antreprenoriale
ce poate avea efecte
pozitive sau
negative.
Gradul de impact ce influeneaz activitatea managerial: lipsa resurselor financiare i
cadru bancar neadecvat.
Gradul de calificare a personalului din activitatea gestionat.
20. Considerai dezvoltarea competenelor antreprenoriale n Republica Moldova ca o prioritate:
Da
Nu
21. Considerai c iniiativa n priceperea de a dobndi cunotine profesionale n vederea
gestiunii afacerii este necesar i esenial:
Da
Nu
22. Apreciai rezultatul utilizrii competenelor antreprenoriale de ctre Dvs. ca o modalitate
optim de determinare a celor mai bune soluii de schimbare a activitilor interne astfel nct s
conduc la eficientizarea gestiunii ntreprinderii:
Da
Nu



181


IV. Implementarea tehnicii personificate de planificare i eviden a activitii
manageriale a antreprenorului constructiv PEPA.
23. Ai ntlnit n decursul activitii dvs. probleme legate de organizarea timpului n vederea
realizrii sarcinilor stabilite?
Da
Nu
24. Cu care din urmtoarele probleme legate de personal v-ai confruntat frecvent? (marcai prin
bifare variantele de rspuns care corespund cel mai bine prerii dvs.)
erori frecvente de activitate;
absenteism;
lipsa de disciplin;
neutilizarea integral a timpului de munc;
fluctuaia de personal;
scderea nivelului profesionalismului;
nedorina personalului de a se perfeciona continuu.
25. Ai ncercat s ierarhizai activitile necesar de realizat n ordine prioritar importanei lor?
Da
Nu
26. Ai avut ocazia s monitorizai respectarea sincronizrii i armonizrii activitii tuturor
categoriilor de subieci ai activitii antreprenoriale i s depistai c unii sunt suprancrcai, alii
o iau nainte, alii rmn n urm?
Da
Nu
27. Contientizai c majoritatea deciziilor de gestiune sunt luate la repezeal, de aceea o mare
parte din ele sunt greite sau puin optimale?
Da
Nu
28. Cum realizai controlul activitilor realizate de Dvs. i de personalul ntreprinderii Dvs.?
(marcai prin bifare variantele de rspuns care corespund cel mai bine prerii dvs.)
nainte de a ncepe lucrrile;
n timpul lucrului;
la sfritul lucrului;

182

zilnic;
sptmnal;
lunar.

29. Cum se adopt deciziile la ntreprinderea Dvs.? ? (marcai prin bifare variantele de rspuns
care corespund cel mai bine prerii dvs.)
unipersonal de antreprenor;
prin consultarea managerilor, principalilor specialiti;
sunt atrai i angajaii simpli.

30. Ai accepta s implementai n activitatea dvs. de antreprenoriat tehnici de gestiune, care
contribuie la utilizarea eficient a timpului de munc, la planificarea activitilor n mod prioritar
importanei lor, la armonizarea volumului de activiti cu numrul personalului disponibil, la
luarea deciziilor corecte pentru dezvoltarea afacerii; aceasta fiind tehnica personificat de
planificare i eviden a activitii manageriale a antreprenorului constructiv - PEPA?
Da
Nu
V. Aplicarea metodelor de evaluare a rezultatelor activitii antreprenorului
constructiv n baza indicilor : produsul antreprenorului constructiv exprimat n
cost ; randamentul antreprenorului constructiv, ca parte a profitului ;
competena antreprenorului constructiv ; produsul antreprenorului constructiv
n norm/or.
31. Pentru a estima dimensiunea calitativ a antreprenorului constructiv (a dvs.), ai accepta s
evaluai activitile acestuia, n baza unui ir de indici, care exprim rezultatele eficiente ale
activitii?
Da
Nu
32. Ai fi de acord s utilizai n scopul evalurii rezultatelor activitii dvs., n calitate de
antreprenor, a indicelui produsul antreprenorului constructiv exprimat n cost care poate fi
determinat ca relaia dintre volumul produciei realizate (sau a profitului) a ntreprinderii (n
MDL) pentru o perioad oarecare (de exemplu, pe an) i numrul de persoane din aparatul de
conducere.
Da
Nu

183

33. Indicele randamentul antreprenorului constructiv, ca parte a profitului evalueaz rezultatul
total al activitii antreprenorului i depinde numai de munca proprie a acestuia, calculul fiind
efectuat n baza unei formule. Considerai oportun calcularea acestui indice n activitatea dvs,
datorit capacitii acestuia n realizarea diferitor obiective, dintre care:
planificarea, analiza i evaluarea eficacitii muncii antreprenorului cu scopul de a
promova bunstarea material;
indicele poate servi ca baz de orientare n elaborarea planurilor, programelor, msurilor
de cretere a productivitii muncii antreprenorilor, managerilor, specialitilor;
indicele poate fi utilizat n determinarea nivelului de dezvoltare a diferitor ntreprinderi
din domeniul antreprenorial cu activiti n diverse ramuri ale economiei.
Da
Nu
34. Vedei dvs. soluionarea problemei privind mrirea rezultatului activitii antreprenorului, n
utilizarea indicelui indirect competena antreprenorului care poate determina nivelul atins de
competene i competenele pe care nu le posed antreprenorul i care n ultim instan va da
posibilitatea de a ridica competenele antreprenorului ntreprinderii?
Da
Nu
35. Considerai dvs. c pentru planificarea i evidena activitii antreprenoriatului constructiv, a
potenialului antreprenorului i produsului muncii lui este posibil utilizarea indicelui norm/or
care este o unitatea convenional de timp prin care se msoar volumul de lucru, adic
antreprenorul cheltuie om/ore (ore astronomice ale vieii lui) i produce norm/ore de produse
(probleme de gestiune soluionate)?
Da
Nu
VI. Aprecierea cilor i posibilitilor de participare nemijlocit la dezvoltarea
antreprenoriatului constructiv, prin intermediul procesului de coaching n
vederea diversificrii competenelor antreprenoriale.
36. tiai c coaching-ul reprezint o sintez a diferitelor metode, teorii, principii i tehnici de
succes care sunt preluate din management, dezvoltare personal, psihologie i alte domenii
practice prezentate de experi, care ajut antreprenorii s neleag i s apeleze la prioritile
specifice activitii, necesitile societii, pentru a asigura rezultate competitive, prin atingerea
obiectivelor impuse iniial.

184

Da
Nu
37. Ai accepta participarea dvs. n procesul de coaching antreprenorial pentru o dezvoltare
eficient a competenelor profesionale i personale.
Da
Nu
38. Care ar fi alegerea dvs. privind modalitatea desfurrii procesului de coaching destinat
antreprenoriatului constructiv n Republica Moldova? (alegei varianta cea mai convenabil
pentru dvs.):
Desfurarea procesului prin ascultarea, meditarea, punerea intrebrilor i furnizarea
informaiilor n cadrul ntreprinderii proprii cu deplasarea experilor la ntreprindere.

Desfurarea procesului prin ascultarea, meditarea, punerea intrebrilor i furnizarea
informaiilor n cadrul organizaiilor de susinere i dezvoltare a mediului de afaceri
existente n ar cu deplasare antreprenorilor spre experi.

Desfurarea procesului prin aplicarea studiilor de caz, organizate n cadrul
organizaiilor de susinere i dezvoltare a mediului de afaceri existente n ar cu
deplasare antreprenorilor spre experi.

39. Cile posibile considerate utile n dezvoltarea activiii de gestiune a antrepenoriatului
constructiv sunt (alegei varianta(ele) optim(e)):
Promovarea ansamblului de activiti de gestiune integrate n antreprenoriatul
constructiv prin nelegerea aportului competenelor antreprenoriale n dezvoltarea
afacerii.

Aplicarea metodelor i tenicilor de formare a antreprenorilor constructivi n cazul dat,
a tehnicii personificate de planificare i eviden a activitii manageriale a
antreprenorului constructiv PEPA va favoriza creterea eficienei activitilor
antreprenoriatului.

Diversificarea competenelor antreprenoriale prin intermediul prticiprii la procesul de
coaching care creeaz condiii prielnice n vederea schimbului de experien furnizat de
antreprenori care au reuit n afaceri.

V mulumim pentru colaboarare i v asigurm c datele oferite de Dumneavoastr vor
rmne confideniale i vor fi utilizate numai n scopul cercetrii.

Sursa: elaborat de autor


185

Anexa 19
Lista ntreprinderilor care au fost chestionate

1. AGRODAVA GRUP S.A. S.C.
2. AT-PROLIN .S.
3. AVICOLA AVALINA S.R.L.
4. AVICOLA CIMGALLUS S.A.
5. AVICOLA CODRU S.A.
6. AVICOLA DNCENI S.R.L.
7. AVICOLA DIN BANESTI S.A.
8. AVICOLA FENIX S.R.L.
9. AVICOLA GALLINULA S.A.
10. AVICOLA MOLDOVA S.A.
11. AVICOLA NORD S.A.
12. AVICOLA ROSO SL S.A.
13. AVICOLA S.A.
14. AVICOLA SRTENII VECHI S.R.L.
15. AVICOLA SHAVER S.R.L.
16. AVICOLA TOCHILE S.A.
17. AVICOLA VADUL-LUI VODA S.A.
18. AVICOLA-GHEORGHITA .I.
19. AVICULTORUL S.R.L.
20. AXEDUM S.R.L.
21. BUMERANG S.R.L.
22. CARNEVARUS S.A.
23. CEBANU VLADIMIR G..
24. CENTRUL DE REPRODUCERE A PSARILOR ABACLIA .S.
25. CRP BRINZENII NOI .S.
26. DOLGANIUC PETRU G..
27. DOLOCAN GHENADIE .I.
28. DRUJBA Cooperativa de producie
29. ECLOZ-SERVICE S.R.L.
30. EVCIUC .I.
31. F.P.C. BESPARMAC S.R.L.

186

32. FELIANN S.R.L.
33. FERFAM MIACRO S.R.L.
34. FLORENI S.A.
35. FRATII STRATULAT S.R.L.
36. GAITUR VICTORIA G..
37. .M. PB-NORD S.R.L.
38. IASAN ALEXEI G..
39. INCONVIT-LUX S.R.L.
40. KALIUGA S.R.L.
41. LARSAN-NOR S.R.L.
42. LEGGORN S.A.
43. MACHEDON ION G..
44. MARIOLACT Cooperativa de ntreprinzator
45. NIRUTEM-GRUP S.R.L.
46. NUHLAN COM S.R.L.
47. ORHIDEIA-NANI .I.
48. PRIETENIA C.A.P.
49. RAIPLAI-AVICOLA S.R.L.
50. ROMA S.R.L.
51. ROMDAN S.R.L.
52. RUSU NICOLAE G..
53. S&D SERVICE S.R.L.
54. S.C. MAVIPRIM-COM S.R.L.
55. S.C. ROM-CRIS S.R.L.
56. S.C.PUIORUL DE AUR S.R.L.
57. SCHIMEN S.R.L.
58. SERGIU PLATON .I.
59. SOLOMINSCHI PAVEL .I.
60. SOLOMON AFANASIE G..
61. STRAMIDAN S.R.L.
62. TEHNOLOGII NOI S.R.L.
63. VALERIU CAT G..
64. VAPEX S.R.L.
65. VISPAS&CO S.R.L.

187

Anexa 20


188

Anexa 21


189

Anexa 22


190

Anexa 23


191

DECLARAIE PRIVIND ASUMAREA RSPUNDERII

Subsemnata, Efros Stela, declar pe rspunderea personal c materialele prezentate n
teza de doctorat sunt rezultatul propriilor cercetri i realizri tiinifice. Contientizez c, n caz
contrar, urmeaz s suport consecinele n conformitate cu legislaia n vigoare.

Efros Stela
___________
10 ianuarie 2014

192


Curriculum vitae



Informaii personale
Nume / Prenume Efros Stela
Adres(e) s. Mgdceti, r. Criuleni, Republica Moldova
Telefon(oane) 0248-34-2-87 Mobil: 069 258 815
E-mail(uri) stelaefros@yahoo.com
Naionalitate(-ti) moldoveanc
Data naterii 13 septembrie 1983
Sex Femenin
Locul de munc vizat /
Domeniul ocupaional
ULIM, Facultatea tiine Economice, Catedra Business i
Administrare, REI i Turism, lector universitar

Experiena profesional

Perioada 2008 n prezent
Funcia sau postul ocupat lector univeristar
Activiti i
responsabiliti principale
Predarea cursurilor i desfurarea activitii tiinifice
Numele i adresa
angajatorului
ULIM, str.VlaicuPrclab nr.52, mun.Chiinu, MD-2012
Republica Moldova
Tipul activitii sau
sectorul de activitate
nvmnt superior
Educaie i formare
Perioada 2008 - 2012
Calificarea / diploma
obinut
Studii doctorat, specialitatea 08.00.05 Economie i
management (n activitatea de antreprenoriat)
Disciplinele principale
studiate / competene
profesionale dobndite
Tema tezei de doctor: Dezvoltarea antreprenoriatului
constructiv n Republica Moldova
Numele i tipul instituiei
de nvmnt /
furnizorului de formare
Universitatea Liber Internaional din Moldova, Chiinu,
Republica Moldova

193

Perioada Ianuarie 2008 Martie 2008
Calificarea / diploma
obinut
Contabil
Disciplinele principale
studiate / competene
profesionale dobndite
Bazele contabilitii. 1:C Contabilitate 7.7
Numele i tipul instituiei
de nvmnt /
furnizorului de formare
RomExpress Centrul de studii profesionale.
Nivelul n clasificarea
naional sau
internaional
Studii profesionale
Perioada Octombrie 2006 - Octombrie 2007
Calificarea / diploma
obinut
Masterat n Economie, specialitatea Management
Disciplinele principale
studiate / competene
profesionale dobndite
- Teza de masterat - "Creterea performanelor organizaiei prin
ridicarea calitii produselor"
Numele i tipul instituiei
de nvmnt /
furnizorului de formare
Universitatea Liber Internaional din Moldova, Chiinu,
Republica Moldova
Perioada Septembrie 2000 - Iunie 2005
Calificarea / diploma
obinut
Liceniat n Economie, specialitatea Management
Disciplinele principale
studiate / competene
profesionale dobndite
- Studii realizate n cadrul filierei francofone, specialitatea
"Gestiunea i Administratea ntreprinderilor".
- Practica de producere (licen) realizat n cadrul SA "Ionel".
- Teza de licen: "Negocierea afacerilor n cadrul ntreprinderii
Numele i tipul instituiei
de nvmnt /
furnizorului de formare
Universitatea Liber Internaional din Moldova, Chiinu,
Republica Moldova
Stagii
Perioada Iunie-Iulie, 2002
Calificarea / diploma
obinut
Certificat al stagiului cultural, lingvistic i de specialitate
Numele i tipul instituiei
de nvmnt /
furnizorului de formare

Universitatea Grenoble 1, Grenoble, Frana
Perioada 22-23 aprilie 2010
Calificarea / diploma
obinut
Programul de perfecionare Responsabilitatea social-
corporativ metodologia predrii i aspecte practice.
Certificat de perfecionare

194

Numele i tipul instituiei
de nvmnt /
furnizorului de formare
United Nations Global Compact. Academia de Studii
Economice din Moldova
Perioada 30 octombrie 2012
Calificarea / diploma
obinut
Certificat Skills for a Smarter Planet
Introduction to IBM SPSS Modeler for Academics
Workshop and gaining skills in the area of Business Analytics
Numele i tipul instituiei
de nvmnt /
furnizorului de formare

IBM Romnia S.R.L.
Perioada 4-6, 28 martie 2013
Calificarea / diploma
obinut
Formare profesional continu. Certificat Nr.14112
Curs tematic Tehnologii interactive n nvmntul univeritar
Numele i tipul instituiei
de nvmnt /
furnizorului de formare

Centrul Educaional PRO DIDACTICA
Agenia Universitar Francofon din Moldova
Perioada 10-14 iunie 2013
Calificarea / diploma
obinut
coala de Var Dezvoltarea abilitilor de ntreprinztor
Certificat de instruire
Numele i tipul instituiei
de nvmnt /
furnizorului de formare
Proiectul RISP II, Banca Mondial,
Asociaia Businessului European EBA Moldova
Asociaia Femeilor Antreprenoare n Moldova AFAM
Perioada 11-14 noiembrie 2013
Calificarea / diploma
obinut
Formare profesional continu. Certificat Nr.14632
Curs tematic Formarea competenelor. Didactica universitar:
strategii interactive de proiectare-predare-nvare-evaluare i
cercetare
Numele i tipul instituiei
de nvmnt /
furnizorului de formare

Centrul Educaional PRO DIDACTICA
Agenia Universitar Francofon din Moldova
Perioada 12 noiembrie 2013
Calificarea / diploma
obinut
Formare profesional continu Gestionarea riscurilor bancare:
riscuri operaionale, combaterea splrii banilor i
conformitate. Certificat

Numele i tipul instituiei
de nvmnt /
furnizorului de formare
BC Mobiasbanca Groupe Societe Generale
Agenia Universitar Francofon din Moldova
Perioada 21 23 noiembrie 2013
Calificarea / diploma
obinut
Workshop Qualitative Methods: Storytelling. Certificate of
Participation
Numele i tipul instituiei
de nvmnt /
furnizorului de formare
Universitatea Liber Internaional din Moldova, Facultatea de
Psihologie, Sociologie i Asisten Social
Trainer: Jolanta Pivoriene, doctor, profesor universitar

195

Apartenena la
societi/asociaii
tiinifice naionale,
internaionale

Cercettor stagiar Institutul de Investigaii Strategice n
Economie, ULIM


Aptitudini i competene
personale

Limba(i) matern(e) Romn
Limba(i) strin(e)
cunoscut(e)
Franceza, Engleza, Rusa
Competene i abiliti
sociale
Abilitate de comunicare. Spirit de echip. Adaptarea la diferite
medii culturale.
Competene i aptitudini
organizatorice
Monitorizarea lucrului n echip. Capacitate de analiz i
sintez. Abilitate de comunicare.
Competene i aptitudini
tehnice
Experiena n desfurarea activitii pedagogice, tiinifice i
de eviden contabil
Competene i aptitudini
de utilizare a
calculatorului
Utilizator PC avansat (MS Word, MS Excel, MS PowerPoint,
1C Contabilitate)
Competene i aptitudini
artistice
Preocupare pentru muzic, art i sport
Alte competene i
aptitudini
Competene de aplicare a metodelor interactive de predare-
nvare
Informaii suplimentare

Participri la conferine tiinifice:
The 2
nd
Economy Transdisciplinarity Cognition International Conference on LAW
ECONOMIC POLICIES COMMUNITY DEVELOPMENT. Bacu, Romnia, 2010.
Conferina tiinifico-Practic Internaional: Premisele dezvoltrii economiei naionale
n contextual crizei economice. Bli, Universitatea de Stat Alecu Russo, 2010.
Conferina tiinific Internaional TOMIS 2010, EDIIA A II-a. Romnia, Constana,
Universitatea Tomis, 2010.
Conferina tiinifico-Practic Internaional Rolul tehnologiilor informaionale n
pregtirea profesional a specialitilor profilului economic. Bli, Universitatea de Stat
Alecu Russo, 2010.
Simpozion tiinific Internaional Economia Sectorului Agroalimentar realizri i
perspective. Chiinu, UASM, 2010.
Conferina tiinific Internaional Probleme i Perspective de Dezvoltare a
Potenialului Economic i Managerial al Republicii Moldova n Condiiile de Criz.
Chiinu, ULIM, 2011.

196

- ,
, . , , 2012.
Conferina tiinific internaional Strategii de dezvoltare socio-economic a societii
n condiiile globalizrii. Chiinu, ULIM, 2012.
Conferina naional cu participare internaional Strategii i politici de management n
economia contemporan, ediia a II-a. Chiinu, ASEM, 2013.
Lucrri tiinifice publicate:
24 articole n reviste naionale i de circulaie internaional, precum i la conferine
naionale i internaionale.