Art. 8 Misiunea CDI este de a forma si de a dezvolta o cultura informationala,de a participa la asigurarea egalitatii de sanse n ceea ce priveste accesul la informatie si documentatie actuala al elevilor proveniti din medii culturale, economice si sociale diferite prin activitati formale, nonformale si informale, de a dezvolta competentele elevilor n domeniul infodocumentar, de a promova inovatia didactica, de a participa la dezvoltarea competentelor-cheie ale elevilor, de a participa la dezvoltarea si implementarea unei politici documentare locale, de a sustine implementarea politicilor educationale pe niveluri de studii, profiluri, specializari si de a contribui la realizarea obiectivelor prevazute n procesul de reforma a nvatamntului.
Art. 1O 3) CDI sunt coordonate metodologic, la nivel judetean, de catre casele corpului didactic, iar la nivel central de catre Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului, prin Directia generala management, resurse umane si retea scolara.
Art. 14 (1) Mobilierul din CDI trebuie sa fie adaptat beneficiarilor, sa fie modular, solid, modern si practic, sa respecte normele de securitate, sa permita accesul liber la fondul documentar, precum si reorganizarea spatiului n functie de activitati.
(2) n organizarea CDI se are n vedere asigurarea accesului liber la fondul documentar, cu asigurarea conditiilor de spatiu, mobilier si securitate adecvate. naltimea rafturilor se recomanda sa fie de: 1,60 m-1,80 m, pentru nvatamntul secundar inferior si secundar superior, 1,50 m pentru nvatamntul primar si 1,30 m pentru nvatamntul prescolar. Art. 24 Activitatea profesorului documentarist se desfasoara pe parcursul a 40 de ore saptamnal, repartizate dupa cum urmeaza:
a) 18 ore de activitati didactice cu elevii, individual sau n parteneriat cu cadrele didactice. Activitatile constau n initiere n cercetarea documentara, activitati scolare, proiecte didactice disciplinare, pluri-/inter- /transdisciplinare, educative si culturale, animatii-lectura, animatii culturale, orientare scolara si profesionala, activitati de sprijin pentru elevii cu dificultati de nvatare etc. Activitatile se vor desfasura n timpul sau n afara programului scolar al elevilor, cu clasa ntreaga ori cu grupe de elevi; b) activitati de pregatire metodico-stiintifica, pregatirea si evaluarea materialelor si activitatilor, ntocmirea programelor de interventie n scop recuperator n parteneriat cu cadrele didactice, culegerea informatiilor n/din interiorul si exteriorul unitatii scolare, reprezentnd maximum 12 ore; c) activitati de educatie complementare procesului de nvatamnt: asigurarea accesului liber la fondul documentar si punerea CDI la dispozitia elevilor n cadrul activitatilor libere, de mentorat, de tip "scoala dupa scoala", activitati pentru parinti si alti membri ai comunitatii locale, gestionarea CDI, reprezentnd minimum 10 ore.