FISICA II - SEMESTRE 2014-1

Lic. Nicols Herencia Calampa

Profesor de Fsica
Entrevista a Docentes de Tecsup
Los estudiantes debern realizar una entrevista a un docente de la institucin con el fin de afianzar
sus habilidades de organizacin, comunicacin y opinin crtica en temas acadmicos.
Por ejemplo, entrevistar a docentes cuya actividad est relacionada con la investigacin en las
reas de ciencias, ingeniera, aplicacin tecnolgica, talleres, laboratorios o enseanza.
De esta manera se espera que el estudiante descubra como las actividades, proyectos o el
quehacer del docente contribuyen a la formacin de su perfil profesional. Al final entregar un
informe, con evidencias y conclusiones de su entrevista.
Evaluacin
Se evaluar un informe final de la entrevista, que deber entregarse en la semana 15 al profesor de
laboratorio.
La calificacin es vigesimal, de peso doble y se suma como nota nmero 9 para el laboratorio de
Fsica.
Los grupos de trabajo se organizan en un nmero mnimo de 3 o mximo 4 estudiantes.
Rubrica y Puntajes.
El informe deber elaborarse segn la rbrica abajo expuesta, que comprende cinco filas
especificando los tipos de contenido. As mismo las columnas con puntajes de 4 hasta 0 indican el
grado sofisticado de los contenidos.
Un mayor puntaje indica un contenido ms elaborado, un menor puntaje indica un contenido simple
o muy poco elaborado, y el puntaje 0 indica que no ha presentado ningn tipo de contenido.
Tabla de indicadores de rubrica y puntajes.
Puntaje

4 3 2 1 0
N
Introduccin y responsabilidades
1 Presenta una introduccin
al informe en forma clara y
coherente.
Elabora dos objetivos
principales.
Presenta la introduccin
coherente. Elabora un
objetivo principal para
su entrevista
Presenta la
introduccin
o solo presenta
objetivos para su
entrevista
Presenta una
introduccin al
incoherente, o
solo presenta
objetivos
irrelevantes.
No
presenta
FISICA II - SEMESTRE 2014-1

Lic. Nicols Herencia Calampa
Profesor de Fsica
Recomendaciones
Lea con atencin la rbrica, asumiendo el contenido como sugerencias o metas a cumplir para
realizar un informe satisfactorio. Cada una de las partes se encuentra interrelacionada.
2 Presenta una lista del
equipo con nombres
completos, cargos y explica
la responsabilidad de cada
integrante.
Presenta una lista del
equipo con nombres y
apellidos completos y
nombra sus. cargos
Presenta una lista
del equipo con
nombres y apellidos
completos
Presenta una
lista del equipo
con nombres y
apellidos
incompletos
No
presenta

Plan de entrevista
3 Presenta un cronograma
actividades antes de la
entrevista , (incluye Lugar,
fecha, hora, lista de
materiales) durante la
entrevista (incluye
preguntas de entrevista
Min. 5 max 10)
despus de la entrevista
(incluye comentarios,
opiniones y acuerdos)
Presenta un cronograma
actividades antes de la
entrevista , (incluye
Lugar, fecha, hora, lista
de materiales) durante
la entrevista (incluye
preguntas de entrevista)
Presenta un
cronograma
actividades antes
de la entrevista ,
(incluye, lugar,
fecha, hora, lista de
materiales y
presupuesto)
Presenta un
cronograma de
actividades antes
de la entrevista
, (solo incluye
Lugar, fecha,
hora)
No
presenta

Informacin y evidencias
4 Datos del entrevistado:
Nombre completo,
asignatura a su cargo,
profesin especialidad y
otros.
Datos informativos, Temas
tratados durante la
entrevista, imgenes (foto
digital), video (max. 5min
como evidencia).
Datos del entrevistado:
Nombre completo,
asignatura a su cargo,
profesin especialidad y
otros.
Datos informativos,
Temas tratados durante
la entrevista. Imgenes
(foto digital)
Datos del
entrevistado:
Nombre completo,
asignatura a su
cargo, profesin
especialidad y
otros.
Datos del
entrevistado:
Nombre
completo
No
presenta
Conclusiones y recomendaciones
5 Presenta conclusiones
coherentes, relacionado con
los objetivos y con las
evidencias de la entrevista.
Y finalmente describe la
opinin crtica, valorativa y
las Recomendaciones del
grupo
Presenta conclusiones
coherentes, relacionado
con los objetivos y con
las evidencias de la
entrevista. Y finalmente
describe la opinin
crtica, valorativa del
grupo
Presenta
conclusiones
coherentes,
relacionado con los
objetivos y con las
evidencias de la
entrevista
Presenta
conclusiones
coherentes,
relacionado con
los objetivos
No
presenta