ASSURE Titulo (Tema, tpico, concepto) Ejemplos: Tabla peridica de los elementos qumicos, Historia de la Revolucin mexicana Anlisis d los !"#ndi$s (a quien va dirigida la instruccin) aractersticas generales !umero de estudiantes !ivel educativo "#nero Rango de edad aractersticas especiales ompetencias de entrada $%u# &abilidades o competencias debe tener el aprendi' de entrada( $%u# tiene que saber antes de entrar( Estilos de aprendi'aje )isual *uditivos +inest#sicos ,tros- Est!%l$i&into d o%'ti(os ( Establecimiento claro . preciso que van a saber &acer los aprendices al terminar la instruccin-)
/os objetivos deben tener los siguientes elementos: *udiencia (a quien va dirigido) onducta (%u# tiene que &acer los aprendices) ondicin (bajo que condiciones: usando mapas, trabajando en grupos, sin notas, consultando tablas) !ivel de competencia (al 0112 al 312) Tratar de unir todos los requisitos antes mencionados en un solo enunciado- 1 Ejemplo de enunciado de objetivo: /os estudiantes de 0ero- de secundaria podr4n identi5icar . dibujar 4ngulos de 61 grados empleando l4pi' . escuadras con un 612 de precisin- Sl$$i)n d &dios, &!t#i!ls * &+todos, (El puente entre la audiencia . los objetivos) Hacer una lista de los materiales que se van a emplear en la leccin- Examen Transparencias 7o8er7oint Textos *udivisual Etc- E&"lo d &dios, &!t#i!ls * &+todos (7lan de cmo se van a implementar los medios . materiales) 7or cada medio . material de la lista reali'ada describir en detalle como se va a implementar, escribir esto con oraciones completas ejemplo: Emplear# el 7o8er7oint para demostrar como se dieron las condiciones para la Revolucin mexicana- R-u#i# l! "!#ti$i"!$i)n d los !"#ndi$s 9escribir como van a reali'ar las actividades los participantes: en 5orma individual, grupal mediante juegos, etc- E(!lu!# * R(is!# Evaluar el desempe:o de los aprendices Evaluar los medios empleados Evaluar el desempe:o del instructor Tomar notas para 5uturas correcciones- 2 Heinic&, R-, ;olenda, ;-, Russel, <-9- = >maldino, >-E- (?11?)- @nstructional media and tec&nolog. 5or learning, sevent& edition- Apper >addle River, !<- 7rentice Hall- urso @T9EBC11D