DOMENIUL

PSIHOLOGIEI
COGNITIVE
Sensul sintagmei
PSIHOLOGIE COGNITIV
1. = Studiul sistemului cognitiv uman i a
proceselor/subsistemelor sale (gndire,
memorie, limbaj, percepie etc).
Dac:
Sistemul cognitiv = sistem de prelucrare a
informaiilor
Atunci:
Psihologia cognitiv = studiul sistemului cognitiv
care proceseaz informaiile ntre inputul
senzorial i output-ul motor sau
comportamental

(continuare sens 1.)
Din acest punct de vedere, psihologia
cognitiv este un domeniu distinct, cu
caracteristici tiinifice bine conturate:
- Limbaj propriu
- Metodologie specific
- Obiective proprii
i continu psihologia asociaionist i
gestaltist (prin cele dou paradigme ale
sale: paradigma clasic-simbolic i
paradigma neoconexionist).
Sensul sintagmei
PSIHOLOGIEI COGNITIVE
2. Psihologia cognitiv este un mod de
abordare a tuturor fenomenelor psihice din
perspectiva mecanismelor informaionale
subordonate
Rezult TEORIILE COGNITIVE din
personalitate, psihologia social, psihologia
clinic etc, care pun accent pe studiul naturii
informaionale a schimburilor noastre cu
mediul.
Continuare sens 2.
Psihologia cognitiv are un caracter
integraionist, ntruct aeaz ntr-o form
tiinific descoperirile mai multor coli
psihologice anterioare, propunnd i
susinnd un mediu riguros tiinific.
CRITICI ADUSE
PSIHOLOGIEI COGNITIVE
1. Psihologia cognitiv este o mod
tiinific care va trece.
2. Modelele cognitive nu dispun de
plauzibilitate neuronal
RSPUNSURI LA CRITICI
1. Psihologia cognitiv se sprijin pe date
rezultate din studiul tiinific al fenomenelor
i proceselor cognitive.

2. Din ce n ce mai multe modele cognitive
se sprijin/ iau n calcul datele furnizate de
neurobiologie; mai mult, metodologia
domeniului s-a extins suficient de mult nct
s permit studierea fenomenelor psihice n
contextul lor natural.
ACUM:
Psihologia cognitiv poate fi considerat:

1. O disciplin a psihologiei
2. O direcie de dezvoltare a psihologiei
(abordarea cognitiv a )
3. O parte a tiinelor cognitive, alturi de
filosofia minii, lingvistic, inteligen
artificial, biologie.
CA PARTE A TIINELOR
COGNITIVE
Psihologia cognitiv se evideniaz prin:
1. Nivelul de analiz a fenomenelor studiate
2. Aparatul conceptual utilizat
3. Instrumentarul metodologic
NIVELUL DE ANALIZ
Nivelul de analiz este foarte detaliat, pentru
c exist presiuni:
a. att din partea inteligenei artificiale, n
vederea operaionalizrii conceptelor
psihologice,
b. ct i din neurotiine, pentru analiza
minuioas a datelor cu care opereaz.
APARATUL CONCEPTUAL
UTILIZAT
Psihologia cognitiv marcheaz apariia unor
termeni noi, care
- au produs o adevrat mutaie i
- au permis abordarea sistemului cognitiv
uman dintr-o nou perspectiv i la un nou
nivel de analiz
INSTRUMENTARUL
METODOLOGIC UTILIZAT
Instrumentarul metodologic utilizat:
- Se bazeaz pe metoda experimentului (dar
nu numai)
- Vizeaz modelarea formalizarea
simularea fenomenelor studiate
STANDARDELE
PSIHOLOGIEI COGNITIVE
Psihologia cognitiv dorete s satisfac un
dublu standard:
- S construiasc modele formalizate

- S construiasc modele valide i relevante
pentru comportamentul uman

CARACTERUL BICEFAL AL
PSIHOLOGIEI COGNITIVE


INTELIGEN MODIFICARE
ARTIFICIAL
COMPORTAMENTAL
(tehnica de vrf) (ex: psihoterapie)
SISTEMUL COGNITIV
= sistem fizic ce dispune de dou proprieti:
- A. de reprezentare
- B. de calcul
A. PROPRIETATEA DE
REPREZENTARE
Reprezentarea = o reflectare ntr-un mediu
intern a realitii exterioare
Reprezentarea = este o relaie sistematic
ntre domeniul reprezentat i mediul intern n
care acesta este reprezentat.
REPREZENTRILE pot fi:
- Simbolice (= imagini, coninuturi semantice)
- Subsimbolice (patternuri de activare ale
reelelor neuronale)
B. PROPRIETATEA DE
CALCUL
Calculul = manipularea reprezentrilor pe baza
unor reguli.
Regulile sunt operaii:
- Matematice / logice
- De modificare a valorii de activare n reelele
neuronale
CONCLUZIE CU PRIVIRE LA
PROPRIETILE SISTEMULUI
COGNITIV
ntr-un sistem cognitiv importante sunt:
- Capacitatea de reprezentare a mediului i
- Capacitatea de efectuare a calculelor cu
reprezentrile respective.
Aceste dou caracteristici sunt trsturi
NECESARE i SUFICIENTE pentru ca un
sistem s posede INTELIGEN.

NIVELELE DE ANALIZ A
INFORMAIEI
1. Nivelul cunotinelor
2. Nivelul computaional
3. Nivelul reprezentaional-algoritmic
4. Nivelul implementaional
NIVELUL CUNOTINELOR
Cunotinele pot fi:
- Cognitiv penetrabile (contextul joac un rol
important n constituirea lor)
- Cognitiv impenetrabile (contextul nu are
niciun rol).
NIVELUL COMPUTAIONAL
= Stabilirea procesrilor la care sunt supuse
datele problemei (input-ul) pentru a obine
soluia (output)
Acest nivel se mai numete FUNCIA INPUT-
OUTPUT
(Este echivalent cu formalismele matematice/
logico-matematice).
NIVELUL REPREZENTAIONAL-
ALGORITMIC
La acest nivel ne punem problema:
- Algoritmului care realizeaz funcia input-
output
- Modalitilor de reprezentare a input-
ului/output-ului
Algoritmul = secven de calcule pe baza crora
se pornete de la datele de intrare, se
parcurge un numr finit de pai i se obin
datele de ieire (= soluia corect a
problemei).
Reprezentrile pot fi: semantice, imagistice,
seriale, valori de activare etc.
NIVELUL
IMPLEMENTAIONAL
Se refer la nivelul biologic, mai ales la rolul
structurii biologice n procesarea informaiei
(neurotiinele cognitive)
Este echivalent cu structura hardware a
unui computer

PRELUCRRILE SE FAC MULTINIVELAR
ANALIZA NCEARC S EXPLICE MODUL N
CARE CREIERUL (CA SISTEM FIZIC)
OPEREAZ CU CUNOTINE ABSTRACTE