Sunteți pe pagina 1din 4

PROIECT DIDACTIC

Data :
Clasa: a VII-a A
Unitatea de nvmnt:Scoala cu clasele I-VIII, Ptrui
Propunator:prof. Miron Cristina
Aria curriculara: Om i Societate
Disciplina: Istorie
Unitatea de nvare: umea post!elic" i pro!lemele sale#
Tipul de lecie: consoli$are i e%aluare
Timp:&'(
otivaia : aceast lecie este important $eoarece anali)ea) relaiile $intre state *n perioa$a
post!elic" + con$iiile *n care au e%oluat statele $in cele $ou" !locuri politico-militare
O!iective de re"erin:
,-s foloseasc informaiile pro%enite $in surse $iferite *n alctuirea planului unei
in%esti.aii
/-s i$entifice elementele comune i $iferenele le.ate $e mai multe fapte istorice
O!iective operationale:
A# Co$nitive :Pe parcursul acestei lecii ele%ii tre!uie:
,. s $efineasc * s utili)e)e termenii-c0eie : r")!oi rece#+ $emocraie popular"#+
nealiniere+ mo$el stalinist+ societate $e consum+ statul !un"st"rii sociale+ $estin$ere+
securitate european"
/. s" ar.umente)e aliana $intre S.1.A,Marea 2ritanie i 1.3.S.S 4i trecerea $e la alian" la
confruntare a acestor mari puteri
5. s" compare sistemul comunist cu cel al statelor capitaliste $in mai multe perspecti%e
6. s" recunoasc" personalit"ile politice sau culturale $in perioa$a post!elic" i s" le
asocie)e cu e%enimentele sau $eci)iile $e care sunt le.ate
&. s" reali)e)e o a7" a timpului pe care s" plase)e e%enimentele marcante ale acestei
perioa$e
%# etodolo$ice : Pe parcursul acestei lecii ele%ii tre!uie:
8. s-i $e)%olte capacitatea $e a coopera i $e a comunica
9. s or.ani)e)e .rafic informaiile $escoperite
C# Atitudinale : Pe parcursul acestei lecii ele%ii tre!uie:
:. s lucre)e eficient *n e0ip
;. s-i asume o responsa!ilitate $e .rup i una personal
1
etode & strate$ii & mi'loace :
i'loace de nvmnt: plana <uropa *n anul ,;9,#+ manualul+ fie $e lucru+ postere+
creioane colorate+ atlase istorice + 0ri $e lucru +
etode nvmnt: con%ersatia euristic+ e7plicaia +
meto$a cu!ului + turul .aleriei
(trate$ii: acti%itate pe .rupe etero.ene + acti%itate frontal + acti%itate in$i%i$ual"
Evaluarea : ce $o%e)i e7ist c ele%ii au *n%at lecia =
a- de coninut : rspunsurile la *ntre!ri + re)ol%area sarcinilor
!- de utilizare a operaiilor gndirii : sistemati)area informaiilor + compararea statelor
comuniste cu a celor $emocratice +
Des")urarea situaiilor de Invare
I# OE*T OR+A*I,ATORIC
Verificarea pre)enei
Pre."tirea mi>loacelor $e *n%""m?nt necesare consoli$"rii i
e%alu"rii
II# REAI*TIREA TEEI -I A P.A*U.UI DE E/A.UARE
Scriu pe ta!l" titlul unit"ii $e *n%"are
Amintesc planul $e e%aluare
e spun ele%ilor ce tre!uie s" tie i s" tie s" fac" la sf?ritul
leciei
Pre)int mo$ul $e $esf"urare al leciei
III# E/A.UAREA (I CO*(O.IDAREA CU*O-TI*0E.OR (I
DEPRI*DERI.OR
2
1# E2plorarea sensului n $rupuri
Cu!ul

Su!iectul leciei :umea post!elic" i pro!lemele sale#
Se construiete *n preala!il un cu! pe laturile cruia se scrie : Descrie ; Analizeaz
; Compar ; Asociaz ; Aplic ; Argumenteaz.
@rupele se alctuiesc pe !a)a unor cartonae pe care sunt scrise numele statelor:
Aaponia+ Marea 2ritanie+ S.1.A+ C0ina+ Cu!a+ 1.3.S.S.
Bup alctuirea .rupelor fiecare $intre ele e7plic numele pe care-l poart prin
pre)entarea unei caracteristici a statului respecti%.
Ciecare .rup %a fi o faet a cu!ului i %a primi sarcinile specifice:
@rupa S.1.A# D Descrie %iaa unei famili americane $in perioa$a post!elic"
@rupa Marea 2ritanie# D Analizeaz principalele momente $e cri)" i perioa$ele
$e $estin$ere $in ca$rul relaiilor *ntre S.1.A i 1.3.S.S
@rupa 1.3.S.S# D Compar concepia american" cu cea so%ietic" , in$ic*n$ c?te
$ou" elemente referitoare la %iaa politic", economie i relaiile $intre state
@rupa C0ina# D Asociaz personalit"ile cu statele pe care le-au repre)entat i
e%enimentele $e care sunt le.ate
@rupa Cu!a# D Aplic cele *n%ate $espre lumea post!elic construin$ o a7" a
timpului pe care s marcai principalele cri)e $in timpul r)!oiului rece# i color*n$ pe 0art cu
rou statele mem!re ale Pactului $e la Varo%ia iar cu %er$e statele mem!re ale E.A.F.O.
@rupa Aaponia# D Argumenteaz faptul c" G$emocraiile populare# au fost $e fapt
state cu re.imuri totalitare.
Ciecare .rup %a a%ea foi $e $esen , marHere, cu a>utorul crora ele%ii %or re)ol%a
sarcinile $e lucru.
Profesorul *n$rum i supra%e.0ea) fiecare .rup.

Turul $aleriei
3
Bup" re)ol%area sarcinilor fiecare .rup" %a e7pune pro$usele pe care le-a
reali)at i, pe r?n$ pro$usele lor %or fi anali)ate $e mem!rii celorlalte
.rupe i apreciate.
Bup" anali)area conclu)iilor cole.ilor, li$erul fiec"rei .rupe %a pre)enta
re)ultatele muncii *n ec0ip".
I/# 3*C4EIEREA ACTI/IT50II
Aprecie) acti%itatea ele%ilor iar ei se autoe%aluea)".
Eote) ele%ii acti%i.
Fema acas" : Realizai un text de jumtate de pagin n care
s olosii termenii: rz!oi rece" democraii populare" !locada
#erlinului" cortina de ier" !locuri politico$militare%
4