Sunteți pe pagina 1din 5

CURS Volei Aprofundare

Blocajul colectiv
n cadrul aciunilor tactice colective, blocajul colectiv reprezint aciunea a
doi sau trei juctori organizat mpreun pe o anumit zon a fileului, bine
determinat i avnd ca scop mpiedicare aciunii de atac a adversarului i a
orientrii juctorilor proprii n desfurarea cu bune rezultate a aprrii
1
.
Blocajul colectiv are ca cerin obinerea punctului direct i dreptul ecipei
proprii de a menine serviciul !fig.1"#$, iar n cazul n care nu se poate realiza acest
lucru, s ating mingea i s atenueze fora loviturii de atac adverse, n vederea
unei intervenii relativ uoare a aprrii proprii. n cazul unui blocaj realizat la
zon, acesta trebuie s orienteze atacul advers pe o anumit direcie, n vederea
plasrii juctorilor din aprare pentru o intervenie pe acest direcie !fig.1%&$.
'ig. 1%&
Blocaj agresiv
'iind o aciune desfurat simultan de doi sau trei juctori, blocajul colectiv
necesit o coordonare deosebit a juctorilor ce sar la blocaj i cunotine
individuale despre joc. (stfel el capt trei caracteristici tactice de baz i anume
grupajul, sincronizarea i agresivitatea.
1
)rgan, (., * Volei, noiuni de baz, +ditura 'undaiei Romnia de Mine, Bucureti ,&&,
1
-
, "
%
.
Aciunile fr minge
(ciunile fr minge sunt dublarea i plasamentul, care sunt comune at
atacului ct i aprrii.
/entru aprare, aciunea de dublare este organizat n vederea asigurrii
zonei din imediata apropiere a blocajului, realizat de un singur juctor, iar ceilali
ocupmd zone ale terenului mai ndeprtate, realiznd aciunea de plasament.
(mbele aciuni sunt specifice fiecrui sistem de aprare.
0n cadruil sistemului de aprare cu centrul 00 avansat i intermediar, dublarea se
efectueaz de ctre juctorul din 1. !fig.1%&$, iar ceilali juctori realizeaz
aciunea de plasament.
'ig. 1%1
n cadrul sistemului cu centrul 00 retras, dublarea se face n dou moduri i
anume de ctre juctorul din linia 00, corespondent blocajului !fig. 1%,$ sau de
juctorul din linia 0 care nu particip la blocaj !fig.1%"$, iar ceilali realiznd
aciunea de plasament.
'ig, 1%, 'ig. 1%"
1
-
, "
%
.
1
-
, "
%
.
1
-
, "
%
.
n cadrul sistemului de aprare pe culoar, aciunea de dublare este preluat de
juctorul pe al crui culoar este plasat mingea, iar ceilali juctori realizeaz
aciunea de plasament !fig.1%%$.
'ig. 1%%
Aezarea la preluarea serviului
/rima aciune tactic colectiv specific aprrii este dispozitivul de preluare
a serviciului, care este premergtoare construciei atacului.
(re un rol e2trem de important, pentru c n funcie de adaptarea acestui
dispozitiv se pot declana aciuni specifice atacului, care duc la ctigarea
punctului i a serviciului propriu.
(ceast aciune, alturi de aezarea la efectuarea serviciului, sunt singurele
aciuni din volei ce se realizeaz din poziii statice, n care juctorii au la dispoziie
o perioad de concentrare de pn la 3 secunde, din punct de vedere al
regulamentului jocului de volei.
n funcie de etapele instruirii se disting mai multe dispozitive de aezare la
preluarea serviciului.
Modelul I de joc, modelul nceptorilor, n care dispozitivul se realizeaz n
cinci juctori, aezai n zig*zag, alctuind un 456. 7e readucem aminte c n
modelul de joc folosim dispozitivul de aprare cu central 00 avansat !fig. 1%-$.
'ig. 1%-
1
-
, "
%
.
1 -
,
"
%
.
Modelul II de joc, modelul semi*avansailor sau un model intermediar, n
care preluarea din serviciu se realizeaz n cinci juctori, dar n care ridictorul este
aezat n zona ,, iar central 00 este retras !fig.1%.$. 8e poate observa c aezarea
juctorilor este tot sub form de 456.
'ig. 1%.
Modelul III de joc, model al avansailor, n care preluarea se poate face n
cinci juctori, patru, trei sau doi, n funcie de nivelul de pregtire. +l este un
model n care juctorii sunt specializai pe posturi, deci vom vorbi de o
caracteristic a acestui model i anume c ridictorul va intra n linia 0 dup
efectuarea serviciului advers pentru a ecilibra sau a avea superioritate ecipa
proprie n atac
8e
poate
1
-
,
" %
.
observa n fig 1%9*a, ridictorul realizeaz intrare din zona 1, iar prelurea se
e2ecut n cinci juctori, iar n fig 1%9*b, intrarea ridictorului se realizeaz din
zona ., iar preluarea se e2ecut n patru juctori.
n fig 1%9*c, intrarea ridictorului se realizeaz din zona -, iar preluarea din
serviciu se e2ecut n trei juctori i anume cei mai buni juctori de preluare
!juctorii e2trem sau trgtorii secunzi$ i libero*ul, cel care este specializat
pentru aciunile individuale specifice aprrii. +ste cea mai folosit aezare n
performan.
0ar preluarea din servici n doi juctori se poate realiza numai cnd ecipa
advers are un serviciu mai slab, care nu creaz probleme n preluarea serviciului
i se incearc realizarea unor combinaii mai ample i cu juctorii din linia a 00*a
:a o concluzie putem spune c indiferent de dispozitivul de aezare la
preluarea din serviciu i de numrul de juctori folosii, va trebui ales acela, care s
corespund cerinelor tactice, a cunotinelor i posibilitilor tenico*tactice ale
juctorilor folosii.