INFORMATIVO PARA PADRES Y

APODERADOS
LEY SEP - PME
ESCUELA LAS CANOAS CHILLN
UNIDAD TCNICO PEDAGGICA 2014
MARCO FILOSFICO
VISIN MISIN
Formar alumnos y alumnas con un alto grado de
desarrollo de sus capacidades, habilidades y
destrezas, que les permitan obtener una slida
formacin acadmica, social y emocional,
sustentada en profundos valores ticos y
morales, sin importar sus diferencias individuales
ni sus necesidades educativas especiales,
siendo un aporte a nuestra sociedad,
desarrollando un sentido de pertenencia a su
familia y a su entorno cultural y ser preparados
para desenvolverse adecuadamente en su diario
vivir
Entregar un espacio de real participacin, donde
los alumnos y alumnas desarrollen sus
habilidades sociales, emocionales y pedaggicas
teniendo un rol protagnico en sus aprendizajes
y fortaleciendo su espritu de superacin, a
travs de mtodos innovadores, interactivos y
eficientes, generando aprendizajes significativos,
pertinentes y de calidad, en un clima escolar
favorable para las relaciones interpersonales y
de respeto por las necesidades educativas
especiales.
QUINES SOMOS?
UN ESTABLECIMIENTO PBLICO QUE HA PERMANECIDO DURANTE LOS AOS
AL SERVICIO DE LA EDUCACIN DE LA COMUNIDAD EN LA QUE EST INSERTA.
UN ESTABLECIMIENTO QUE SE PREOCUPA POR UNA EDUCCIN DE CALIDAD.
UN ESTABLECIMIENTO CON EXCELENCIA ACADMICA (PERIODO 2014- 2015).
UN ESTABLECIMIENTO CON JECD TANTO EN PREBASICA COMO EN EDUCACIN
BSICA.
UN ESTABLECIMIENTO CON PROGRAMA DE INTEGRACIN E INCLUSIN.

OBJETIVO DE LA LEY SEP:
MEJORAR LA CALIDAD Y EQUIDAD DE LA EDUCACIN EN CHILE A TRAVS DE
UNA SUBVENCIN ADICIONAL POR ALUMNO DIRIGIDA A LOS
ESTABLECIMIENTOS (SOSTENEDORES) QUE ATIENDEN A UNA POBLACIN
MS VULNERABLE.
LOS ESTABLECIMIENTOS QUE INGRESAN A ESTA SUBVENCIN SE
COMPROMETEN CON LOGRAR UNA EDUCACIN DE CALIDAD Y MAYORES
GRADOS DE EQUIDAD A TRAVS DEL CUMPLIMIENTO DE CIERTOS REQUISITOS
Y DE UN CONVENIO DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y EXCELENCIA
EDUCATIVA.
ESCENARIO DE NUESTRO
ESTABLECIMIENTO
SOMOS UN ESTABLECIMIENTO QUE HA SABIDO ENTREGAR UNA EDUCACIN
DE CALIDAD. ESTO HA SIDO DEMOSTRADO MEDIANTE LOS RESULTADOS DE
MEDICIONES EXTERNAS COMO EL SIMCE.
RESULTADOS SIMCE CUARTOS BSICOS
Periodo 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
Lenguaje 266 234 253 244 275 285 266 275
Matemtica 251 220 256 218 248 245 269 267
Historia, Geografa y Ciencias Sociales 233 229 256 263
Ciencias Naturales 253 260 241 263
PROMEDIO 257 229 256 230 255 262 266 268
RESULTADOS SIMCE OCTAVOS AOS


Periodo 2004 2007 2009 2011
Lenguaje 246 276 236 266
Matemtica 247 264 236 269
Estudio y Comprensin de la Naturaleza 262 273 241 276
Estudio y Comprensin de la Sociedad 250 273 244 274
PROMEDIO 251 272 239 271
OTROS ANTECEDENTES
NUESTRO ESTABLECIMIENTO ADEMS DE OBTENER BUENOS RESULTADOS
ACADMICOS ES CONSIENTE QUE NO TODOS LOS ALUMNOS TIENEN EL
MISMO RITMO DE APRENDIZAJE Y QUE POR LO TANTO ES NECESARIO
CONSIDERAR LAS NEE EN NUESTROS EDUCANDOS, TANTO TRANSITORIAS
COMO PERMANENTES Y PARA ELLO POSEE UN PROYECTO DE INTEGRACIN E
INCLUSIN, PARA APOYAR A LOS ESTUDIANTES Y QUE ESTOS PUEDAN
ADQUIRIR APRENDIZAJES DE CALIDAD.
EN EL PIE PARTICIPAN TODOS LOS INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD
ESCOLAR
PROFESORAS
ESPECIALISTAS
ALUMNOS CON NEE
PROFESIONALES DE
APOYO
PROFESORES DE
AULA COMN
FAMILIA
CONSIDERACIONES DE LAY SEP
PARA QUE UN ESTABLECIMIENTO SE ADHIERA A RECIBIR ESTA SUBVENCIN
ESCOLAR PREFERENCIAL DE PARTE DEL MINEDUC DEBE CUMPLIR CON LOS
SIGUIENTES CRITERIOS.
- INTERS VOLUNTARIO DE SUSCRIBIRSE AL CONVENIO Y QUE ATIENDA A
ALUMNOS PRIORITARIOS QUE ESTN CURSANDO 1ER 2DO NIVEL DE
TRANSICIN DE LA EDUCACIN PARVULARIA Y EDUCACIN GENERAL BSICA.
- CREAR UN PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO, CENTRADO EN EL
APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS.
ESTE PME DEBE CONTENER UNA SERIE DE ACCIONES QUE INCIDAN EN EL
APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES, YA SEA CON RECURSOS PARA
ADQUISICIN DE MATERIALES Y EQUIPAMIENTO, COMO RECURSOS PARA LA
CONTRATACIN DE PERSONAL QUE APOYE LA GESTIN EDUCATIVA.
DEFINICIN DE ALUMNO PRIORITARIO
LA DEFINICIN DE ALUMNO PRIORITARIO SE ESTABLECE EN LA LEY COMO AQUELLOS ALUMNOS PARA QUINES
LA SITUACIN SOCIOECONMICA DE SUS HOGARES DIFICULTA SUS POSIBILIDADES DE ENFRENTAR EL
PROCESO EDUCATIVO.
LA CALIDAD DE ALUMNO PRIORITARIO SER CALIFICADA POR EL MINEDUC, O EL ORGANISMO DE SU
DEPENDENCIA QUE STE DETERMINE, DE ACUERDO A LOS SIGUIENTES CRITERIOS:
A) ALUMNOS DE FAMILIAS QUE PERTENEZCAN AL SISTEMA CHILE SOLIDARIO.
B) ALUMNOS DE FAMILIAS QUE SEAN CARACTERIZADOS COMO INDIGENTES POR EL INSTRUMENTO DE
CARACTERIZACIN SOCIOECONMICA VIGENTE.
C) ALUMNOS QUE SUS PADRES O APODERADOS SEAN CLASIFICADOS EN EL TRAMO A DE FONASA.
D) SE CONSIDERARN LOS INGRESOS FAMILIARES DEL HOGAR, LA ESCOLARIDAD DE LA MADRE, Y EN SU
EFECTO, SE CONSIDERAR LA ESCOLARIDAD DEL PADRE O APODERADO CON QUIENES VIVA EL ALUMNO.

REAS DE UN PME

GESTIN DEL
CURRCULUM
LIDERAZGO
ESCOLAR
CONVIVENCIA
ESCOLAR
GESTIN DE
RECURSOS
PME 2014
NUESTRO PME SE ESTRUCTURA CON ACCIONES REFERIDAS DESDE EL APOYO TCNICO
PEDAGGICO DEL DOCENTE HASTA EL AULA DIRECTAMENTE CON EL ALUMNO. PARA ELLO SE
HAN CONTINUADO CON ACCIONES REFERIDAS A:
DIMENSIN: GESTIN PEDAGGICA DIMENSIN: Planificacin y Gestin de
Resultados
Acompaamiento y Monitoreo al aula Evaluacin de Monitoreo de los Aprendizajes
Jornadas de reflexin y Fortalecimiento Docente Encuestas de satisfaccin
Apoyo pedaggico para alumnos Equipo de Gestin (contratacin)
DIMENSIN: CONVIVENCIA ESCOLAR DIMENSIN: PARTICIPACIN
Dupla Psico- Social (contratacin) Talleres Extracurriculares
Talleres para promover el desarrollo de
habilidades sociales y de comunicacin.
Reconocimiento al compromiso y resultados
acadmicos
Apoyo al orden y convivencia escolar
(contratacin)
Dimensin: Gestin de Recursos Educativos
Gestionar equipamiento y recursos educativos
Giras culturales
Necesidades Sociales
ESTADO DE SITUACIN ECONMICA 2014 RECURSOS SEP
TABLA
ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO
Aporte 5.294.903 5.256.354 5.256.354 5.256.354 4.934.917
Retencin
10%
529.490 525.635 525.635 525.635 493.492
Total
Ingreso
4.765.413 4.730.719 4.730.719 4.730.719 4.441.425
Gasto
Remunera
ciones
2.047.925 2.047.925 1.098.053 1.831.025
Bienes de
consumo
626.553 88.108 0 1.634.083
Total
Egreso
2.674.478 2.136.033 1.098.053 3.465.108
DETALLES COMPRAS 2013
TINTAS, TILES ESCOLARES, FINIQUITO, LABORATORIO DE CIENCIAS, GUITARRAS Y
METALFONOS, MATERIAL DIDCTICO, JUEGOS INFANTILES, GUILLOTINA Y
LAMINADORA, TORTAS, COMPUTADORES, IMPRESORAS MULTIUSO, TRASLADO
ALUMNOS, PARKAS ESCOLARES, LECHES Y JUGOS, TONER, GENEROS, QUEQUES
INDIVIDUALES, ZAPATOS DE COLEGIO, FONDOS A RENDIR,

GASTO APROXIMADO DE 44.614.200,- ANUAL
REMANENTE: (ACUMULADO) FINES DE ESTOS MONTOS
FINALIDAD DEL 10% DE ADMINISTRACIN RETENIDO POR EL DAEM
CONSECUENCIAS DE NUESTRO TRABAJO
SER RECONOCIDOS POR EL MINEDUC COMO ESTABLECIMIENTO
AUTNOMO.
SER RECONOCIDOS POR EL MINEDUC COMO UN ESTABLECIMIENTO
CON EXCELENCIA ACADMICA.

NUESTRA GRAN TAREA
CONTINUAR ENTREGANDO EDUCACIN PBLICA DE CALIDAD
MANTENER NUESTRA MATRCULA
ESTRECHAR LAZOS FAMILIA - ESCUELA

QU ESPERAN USTEDES DE
NOSOTROS?
OBJETIVOS INSTITUCIONALES
ARTICULACIN PEI PME
Objetivos Institucionales Acciones que apuntan al logro de este objetivo
Ejercer un liderazgo directivo en el mbito
pedaggico curricular a travs de la permanente
bsqueda de logros acadmicos, maximizando el
potencial de todos los integrantes de la
comunidad escolar.

1.- Proyectos institucionales en la asignatura de Lenguaje y Matemtica.
2.- Acompaamientos al Aula.
3.- Talleres de Apoyo y Refuerzo Educativo.
4.- Ensayos Simce.
5.- Planificacin Curricular.
Propiciar y desarrollar habilidades y destrezas
intelectuales, fsicas, sociales y emocionales en
los alumnos(as) que les permita desarrollar su
autonoma en sus decisiones presentes y futuras.

1.- Talleres Extracurriculares, financiados con recursos SEP.
2.- Participacin de alumnos en concursos internos y externos.
3.- Celebracin de actos cvicos.
4.- Creacin de Centro de Estudiantes.
5.- Muestras pedaggicas y artsticas a la comunidad.
6.- Apoyo dupla Psicosocial.

Promover aprendizajes significativos y relevantes
en los alumnos(as) a travs de un currculo
contextualizado, metodologas de enseanzas
activas y participativas para la construccin de
nuevos aprendizajes desde sus propias vivencias
y diferencias individuales.


1.- Uso de Unidades Didcticas Digitales: TEC, TIC, Laboratorio Mvil, Pizarra Digital
Interactiva.
2.- Ejecucin de programa SENDA.
3.- Proyecto de Integracin Escolar.
Objetivos Institucionales Acciones que apuntan al logro de este objetivo
Organizar equipos de trabajo profesional, por
sectores de aprendizaje para favorecer la
integracin de las estrategias y metodologas que
conllevan al logro de aprendizajes significativos.
1.- Talleres de Autoperfeccionamiento Docente e Intercambio de experiencias docente.
Crear un ambiente de convivencia clido e
integrador que favorezca el sentido de
pertenencia, participacin y respeto entre todos
los integrantes de la unidad educativa.
1.- Fortalecimiento permanente del Manual de Convivencia Escolar.
2.- Incentivar la convivencia, recordando fechas importantes.

Ofrecer espacios de encuentro y reflexin para
los padres y apoderados, que les permita una
participacin y compromiso de mayor calidad
frente a la formacin integral de sus hijos o
pupilos.

1. Talleres para padres, con temas pertinentes, relacionados con valores que se
trabajarn mensualmente.
2.- Plan intencionado de orientacin y apoyo dupla psicosocial.
3.- Escuela para padres, realizadas en reuniones de apoderados que permitan aunar
criterios en contenidos especficos de las diferentes asignaturas.
Elaborar, programar y ejecutar proyectos de
desarrollo institucional.
1.- Programa Institucional de Lectura Expresiva, Comprensiva y Silenciosa.
2.- Programa Institucional de Matemtica orientado a reforzar contenidos de la
asignatura.
Objetivos Institucionales Acciones que apuntan al logro de este objetivo
Ofrecer espacios de encuentro e integracin de
todos los integrantes de la unidad educativa en
el mbito deportivo, artstico, cultural y social.
1.- Programar talleres cvicos culturales.
2.- Programar actividades en las diferentes asignaturas, sobre la vida y obra de
personajes relevantes de la historia nacional y mundial.
3.- Celebracin de Aniversario del establecimiento con participacin de toda la
comunidad escolar.
Promover y facilitar el desarrollo de actividades
de perfeccionamiento docente para optimizar las
prcticas pedaggicas.
1.- Informacin oportuna sobre perfeccionamiento docente que entrega el Ministerio de
Educacin.
Ofrecer una formacin acadmica de calidad
mediante mtodos de aprendizajes eficaces que
permitan al alumno(a) acceder a un
conocimiento integral, para comprender y
valorar la realidad natural, social y personal.
1.- Participar en las distintas instancias de perfeccionamiento realizadas por el
Ministerio de Educacin y/o Departamento de Educacin.
2.- Fortalecimiento en el uso de las Tics.
3.- Uso efectivo del CRA.

RESULTADOS ACADMICOS
AO ESCOLAR 2013
Curso Matrcula MB B S I
Primero 17 12 5 - -
Segundo 19 9 9 1 -
Tercero 23 9 12 2 -
Cuarto 20 12 7 1 -
Quinto 27 12 14 1 -
Sexto 24 5 17 2 -
Sptimo 22 2 20 - -
Octavo 22 7 12 3 -
174
NT1 19
NT2 11
Matrcula 204