Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PROIECT DIDACTIC
UNITATEA DE NVMNT: COALA GRIGORE RDULESCU,
STRUCTURA VASILE VOICULESCU, BEZDEAD
PROPUNTOR: PROFESOR BABE ANCUA
DATA: 10-Xl-2012
CLASA A VIII-A
TIMP DE LUCRU: 50 MINUTE
OBIECTUL: GEOGRAFIE
SUBIECTUL: CARACTERIZAREA GEOGRAFIC A ORAULUI BUCURETI
TIPUL LECIEI: LECIE DE PREDARE-NVARE
ORGANIZAREA SPAIULUI DE LUCRU I A RESURSELOR:
A. Locul de desfurare: cabinetul de geografie,
B. Clas omogen, cu potenial intelectual normal, cu excepia unui elev cu CES,
C. Material didactic: harta fizic a Romniei, manualul de Geografie, fie de lucru,
prezentare prezi, calculator, videoproiector, fie de evaluare,
D. Material bibliografic: manual de geografie de clasa a VIII-a, ed. Corint ,2003;
manuale alternative de geografie - clasa a VIII-a;
Ioana Niculae, Fie de evaluare formativ i sumativ, Geografie, Editura
Arc Press Educativ, 2006,
E. Metode didactice: explicaia, observarea dirijat, descoperirea, nvarea prin cooperare,
conversaia, jocul de rol, expunerea, exerciiul creativ.
Forme de organizare a activitii: frontal, individual, pe grupe.
Forme de evaluare: formativ i sumativ.
Competene generale :
1. Utilizarea limbajului specific n prezentarea i explicarea realitii geografice,
4. Raportarea realitii geografice la un suport cartografic i grafic,
5. Accesarea i utilizarea coninuturilor cu caracter geografic prin tehnologia informaiei i
comunicrii,
7. Dobndirea unor deprinderi i tehnici de lucru pentru pregtirea permanent.
Competene specifice :
Identificarea termenilor geografici n texte diferite ,
Utilizarea termenilor geografici n contexte cunoscute sau n contexte noi,
4.3 Elaborarea unor desene schematice ale elementelor i fenomenelor naturale,
4.4 Localizarea unor elemente din realitate pe reprezentri cartografice,
5.3 Prezentarea elementelor de geografia Romniei n format electronic,
7.4 Ordonarea elementelor, fenomenelor i proceselor folosind diferite criterii de clasificare,
Atitudini i valori :
- Atitudinea pozitiv fa de educaie, cunoatere, cultur, civilizaie,
- Interes pentru cunoaterea Romniei,
- Disponibilitatea pentru nvarea permanent,
7 E
8
9
P
S
C
A
P
M
A
S
E
E
R
#a
B
U
C
U
R
E
T
I
#b
U
D
O
T
O
U R
L E N T I N A
R E M U R
M N
R O
S
Chestionar anexa 3
Completai spaiile punctate din textul de mai jos, cu referire la activitatea de astzi :
-Astzi am nvat ..
- Am descoperit ..
- M-a impresionat ..
Anexa 1
Pe harta de mai jos:
- s se identifice i s se coloreze cu rou oraul Bucureti,
- s se identifice i s se coloreze cu albastru rul Dmbovia,
- s se identifice i s se coloreze cu verde Cmpia Romn,
- s se noteze punctele cardinale.
ncercuii, pe foaia de lucru, litera corespunztoare rspunsului corect, pentru fiecare dintre afirmaiile
de mai jos :
1. Oraul Bucureti are :
a 1 milion locuitori ;
b 2 milioane locuitori;
c 3 milioane locuitori;
2.