Sunteți pe pagina 1din 5

CURS 6:

MEMORIA (I)
Memoria este capacitatea unui sistem de tratare natural sau artificial de a
encoda informaia extras din experiena sa cu mediul! de a o stoca "ntr#o form
apropiat $i apoi de a o recupera $i utili%a "n aciunile sau operaiile pe care le
efectuea%&
Caracteristicile memoriei
1. memoria uman este mijlocit, se servete de o serie de instrumente care au rol
de mijloace de memorare ('stimuli#mi(loc): crestturi n obiecte, nod la batist
ca obiecte materiale, dar i cuvntul, gndul ca aciune psihic intern );
2. caracterul inteligibil organizarea materialului memorat du criterii de
semni!ica"ie.
#. selectivitatea n !unc"ie !ie de articularit"ile stimulului (de re"in nsuirile
mai $tari%, mai $uternice%, care ntr&un !el sau altul se imun de la sine), !ie de
articularit"ile si'ologice, subiective ale individului (se re"ine ceea ce
coresunde vrstei, se(ului, gradului de cultur, reocurilor, dorin"elor,
intereselor).
Calitile memoriei
)emoria individual oate !i evaluat n !unc"ie de urmtoarele calit"i*
*ntinderea repertoriului cantitatea total sau diversitatea cunotin"elor i
e(erien"elor acumulate i strate n stare !unc"ional satis!ctoare.
+idelitatea re!lect gradul de comatibilitate calitativ, logico&semantic
Exactitatea este acea calitate a memoriei care reclam strarea i
reroducerea unui material+a unor in!orma"ii !r modi!icri semni!icative de
con"inut i de !orm.
,romptitudinea
1
Mo-ilitatea sistem semidesc'is, con"inuturile i structurile actuale ale
sistemului mnezic se mbog"esc i se er!ec"ioneaz din unct de vedere
!unc"ional rin ac'izi"ia ermanent de in!orma"ii i de e(erien"e noi
,ROCESE.E MEMORIEI
memorare (ntirire, !i(are, engramare);
pstrare (re"inere, conservare);
reactuali%are (reactivare, ec!orare)
& si'ologia modern, si'ocognitivist, recurge la termeni ca*
encodare; stocare; recuperare.
E/CO0AREA
,ncodarea este rocesul rin intermediul cruia in!orma"ia este tradus ntr&o
!orm care&i ermite trunderea n sistemul mnezic.
- encoda nseamn a traduce in!orma"ia ntr&un anumit cod, material sau ideal
(subiectiv).
Natura encodrii
tiuri de encodare:
& encodarea vizual care !ace ael la codul imagine;
& encodarea auditiv ce !olosete codul sunet, n dubla sa iostaz, sunet !izic i
sunet verbal;
& encodarea semantic creia i este seci!ic codul roozi"ie.
Formele encodrii
,(ist dou !orme ale encodrii*
& automat numit i encodare (memorare) incidental (memorare involuntar);
& resuune efortul subiectului encodare intenional (memorare voluntar).
2
+actorii facilitatori $i pertur-atori ai encodrii
avem dou mari categorii*
& factori ce in de particularitile materialului;
& factori dependeni de particularitile subiectului care memoreaz.
.ntre !actorii care "in de particularitile materialului de memorat re"inem*
/atura materialului
Or1ani%area materialului Omo1enitatea sau 2etero1enitatea materialului
n legtur cu acest !actor ot !i invocate trei tiuri de e!ecte*
Efectul Robinson (1/20) serie eminamente omogen;
Efectul Restorff (1/#2) elementele eterogene lasate ntr&o serie mare
de elemente omogene;
Efectul nder!ood (anii 123)& materialele cu grad sczut de omogenitate.
4ele trei categorii de e!ecte sunt contradictorii, e!ectul 5estor!! i 6nder7ood
contrazic e!ectul 5obinson.
3olumul materialului
Alte particulariti ale materialului articularit"i ale materialului
familiaritate" semnificaie" caracterul lui agreabil sau dezagreabil
,articularitile su-iectului
# 4radul de implicare "n acti5itate
# Modul de memorare & memorarea global, sau metoda sintetic
# memorarea parial" sau metoda analitic.
& +rec5ena $i calitatea repetiiilor otim reeti"ional, limitele
acestui otim !iind* suprarepetarea i subrepetarea.
,(ist dou !orme de reeti"ii*
#repetiia comasat (concentrat);
# repetiia e$alonat .
& Moti5aia $i tonul afecti5 "n momentul memorrii
# Or1ani%area materialului de ctre su-iect
#
# *nele1erea de ctre su-iect a materialului de memorat &
& 3oina! intenia de memorare

,6S7RAREA (S7OCAREA)
,strarea este procesul de reinere (stocare! conser5are) a informaiilor
p8n "n momentul "n care este necesar utili%area lor&
8ermanente trans!ormri, reorganizri i reintegrri.
8rin seci!icul ei de !az latent, strarea se realizeaz la nivel subcontient. 9u
avem un control direct asura con"inutului su, ci numai unul indirect, rin
intermediul reactualizrii.
8entru trinicia pstrrii sunt !oarte imortante*
& intervalul de tim entru care subiectul i&a rous memorarea.
& !actorii a!ectiv&motiva"ionali ecoul a!ectiv&motiva"ional.
0urata pstrrii
& :late recomand.
4a indicatori ai stocrii utem aminti*
completitudinea;
fidelitatea&
REAC7UA.I9AREA:RECU,ERAREA
reactualizare spontan" involuntar.
reactualizarea deliberat (voluntar).
Recunoa$terea (n rezen"a materialului);
Reproducerea (n absen"a materialului);
;ndicatorii de evalueaz reroducerea sunt*
& promptitudinea;
& completitudinea;
& fidelitatea;
0
& e%actitatea.
5eroducerea resuune ael la gndire.
UI7AREA
Uitarea poate fi definit ca e$ec "n "ncercarea de a recupera corect o
informaie! c8nd5a memorat! "ntiprit& Uitarea nu este altce5a dec8t faa
ascuns a recuperrii informaiei&
6itarea are un caracter gradat.
<orme ale uitrii*
& parial" fragmentar" selectiv;
& total.
=. ,bbing'aus a stabilit curba uitrii, 2 zile se ierde aroae 03> din material;
? zile, @3>, iar du 21 zile A3>, du care uitarea ncetinete considerabil.
8ierderea cea mai mare de in!orma"ie se roduce n erioada imediat urmtoare
momentului memorrii. Be aceea se cere ca reetrile s !ie mai dese e arcursul
acestei erioade i mai rare ulterior.
6itarea acord memoriei caracterul ei selectiv. &aracterul necesar al uitrii,
$eliminrii% datelor inutile, lsnd loc in!orma"iilor noi cu valen"e adatative.
2

S-ar putea să vă placă și