PROIECTAREA UNITILOR DE NVARE

Disciplina: LIMBA I LITERATURA ROMN

UNITATEA I: La ncep! "e "#$%
N#& "e '#e al'ca!e: ()
Pe#i'a"a: ()&*+&,**+- ,.&*+&,**+
C'n/in!#i

O0
&"e
#e1&
Ac!i2i!3/i "e
n23/a#e
Res#se
N#& '#e
Da!a E2ala#e

Cunoaterea i
evaluarea
psihopedagogi
c a elevilor.
Evaluare
iniial.
Proba de
evideniere a
achiziiilor
dobndite n
1.1
2.1
1.5
2.1
conversaie nvtorelev! elevelev
pe te"a activitii de colar#
prezentarea clasei i a "anualelor
prezentare de poezii! poveti! cntece
nvate la grdini#
$ocuri de cunoastere%
&'ingea cltoare(
&)ac a *i ...(
invatarea cantecului &+colarei si
,oc de
cunoatere% ($ocul
nu"elor(
convorbirea#
"anuale!
obiecte din clas#
-saltul de idei
."inispectacol/
convorbirea
,ocul didactic
lucrul pe grupe
*ie de lucru
1
2
()&*+
(.&*+
(4&*+
0bservarea
siste"atic
Prob oral
0bservare
siste"atic
grdini.
P#i$a 5i
"e sc'ala
Prob pentru
veri*icarea
acuitii
vizuale i
auditive

6'c#i "e la
7#a"ini!a
Prob pentru
deter"inarea
raportului
dintre
percepie i
reprezentare.
La
c$pa#a!#i
Prob de
constatare
calitii
pronunie
1.1
2.1
1.5
2.1
1.5
2.1
scolarite(
&Cine sunt eu 1( colorare pe *i
,ocurie2erciii pentru depistarea
tulburrilor de auz% &3abaoarba4(#
&Cloca pe ou(# &Cine zboar1(
$oc de cunoatere% &5he"ul bucluca(
6estul de cunoatere prin desen
&7a"ilia(
&3lazonul personal( 8 e2erciiu de
cunoatere
,ocurie2erciii pentru depistarea
tulburrilor de li"ba,% &9epet ce
auzi4(# &Cu" e corect 1(#
e2erciii pentru deter"inarea
volu"ului vocabularului% &Cine tie "ai
"ulte cuvinte1(
6est de cunoatere prin desen% (Proba
celor dou linii(
rostirea unor versuri i e2ecutarea
unor "icri solicitate &'inile pe
banc...(
,ocuri de rol privind respectarea unor
reguli de co"portare civilizat%( :a
cu"prturi(# &:a "edic(# &:a teatru(
-udiere% &-lbaca;pada( de 7raii
convorbirea
,ocul
activitatea n
echip#
"ateriale pentru
desen!
ghe" de
ra*ie<ln
convorbirea! ,ocul
de rol#
*ie de lucru!
"ateriale pentru
desen#
convorbirea!
,ocul! auditia!
repovestirea
convorbirea!
,ocul! auditia!
repovestirea
=
>
2
(4&*+
(4&*+
(8&*+
(8&*+

(9&*+
,(&*+
,,&*+
,:&*+
,:&*+
Prob oral
0bservare
siste"atic
Prob oral
0bservare
siste"atic
Prob oral
0bservare
siste"atic


D#$l
sp#e sc'ala
Prob pentru
deter"inarea
volu"ului
vocabularului
Clasa $ea
Proba de
integrare n
enunuri a
unor cuvinte
cunoscute.
1.5.
2.1.
5ri"" .te2t adaptat
,ocurie2erciii pentru depistarea
tulburrilor de li"ba,% &9epet ce
auzi4(# &Cu" e corect 1(#
,ocurie2erciii pentru depistarea
tulburrilor de auz% &3abaoarba4(#
&Cloca pe ou(# &Cine zboar1(
e2erciii pentru deter"inarea
volu"ului vocabularului% &Cine tie "ai
"ulte cuvinte1(
co"pletarea grilelor de observare!
stabilirea unui plan de intervenie
individualizat unde este cazul
convorbirea!
,ocul de rol#
*ie de lucru!
grile de nregistra
re a rezultatelor
probelor

2

,)&*+
,.&*+

Prob oral
0bservare
siste"atic
UNITATEA II: Propoziia. Cuvntul. +ilaba.
N#& "e '#e al'ca!e: (+
Pe#i'a"a: ,9&*+&,**+ ; ()&(*&,**+&
C'n/in!#i

O0
& "e
#e1&
Ac!i2i!3/i "e
n23/a#e
Res#se
N#& '#e
Da!a E2ala#e
Ca$e#a $ea
"e s!"i
9echizitele
colarului.
:inia oblic
pe un spaiu.

Cap#a c !#ei
ie5i de ?on
Creanga
Propoziia.
Punctul.
5rupul de
dou linii
oblice pe un
rnd
alternnd cu
punctul.

Pn7!a c
"'i 0ani de
?on Creanga
2.1.
2.2
1.1.
=.1.
2.2
=.1
2.2
=.1
e2. de ascultare i con*ir"are a
"esa,ului ascultat#
*or"ulri de rspunsuri la ntrebrile
adresate#
- ,ocuri de e2ecutare a unor co"enzi
orale *or"ulate de nvtor sau elevi
e2. de dicie
e2. de scriere a liniilor oblice pe
spaiul "ic#
e2. de adoptare a poziiei corecte
pentru scris#
e2. de construire corect a
propoziiilor#
e2. de construire a unor enunuri cu
cuvinte date#
e2. de scriere a grupurilor de dou linii
oblice
e2. de adoptare a poziiei corecte
pentru scris
e2. de construire corect a
propoziiilor
e2. de construire a unor enunuri cu
"anualul
caiete
caiet cu *oaie
velin
caietul special
obiectele
colarului
"anualul
caiete
ghicitori
*ie n
co"pletarea
activitii
caiet cu *oaie
velin
caiet special
"anualul
caiete
ghicitori

2
2
,

,9&*+
,+&*+
:*&*+
:*&*+

(&(*&
(&(*&
Evaluare
continu
0bservarea
siste"atic
Evaluare
continu
0bservarea
siste"atic
Evaluare
continu
0bservarea
Propoziia
alctuit din
dou cuvinte
:inia
oblic pe dou
spaii
.suprarnd/.

<a$ilia
$ea-
Propoziia
alctuit din
trei cuvinte.
:inia oblic pe
dou
spaii
.subrnd/.
2.2
=.1
cuvinte date#
e2. de povestire a unor te2te#
e2. de corectare a greelilor de
e2pri"are
- e2. de trasare corect a liniei oblice pe
rnd i subrnd
e2. de construire corect a
propoziiilor
e2. de construire a unor enunuri cu
cuvinte date#
e2. de povestire a unor te2te#
e2. de corectare a greelilor de
e2pri"are
e2. de trasare corect a liniei oblice pe
rnd i subrnd#
e2. de construire corect a
propoziiilor#
e2. de construire a unor enunuri cu
cuvinte date#
e2. de scriere a liniei oblice pe subrand
e2. de adoptare a poziiei corecte
pentru scris
*ie n
co"pletarea
activitii
caiet cu *oaie
velin
caiet special
"anualul
caiete
ghicitori
*ie n
co"pletarea
activitii
caiet cu *oaie
velin
caiet special

2

,&(*&
.&(*&
siste"atic
Evaluare
continu
0bservarea
siste"atic
Mese#ii
Cuvntul
alctuit din
dou silabe.
5rupuri de
dou linii
oblice
. suprarnd i
subrnd/
C$ ne
c'$p'#!a$
Cuvntul
alctuit din trei
silabe.
3astonaul pe
unul
i dou spaii
In !i$pl
li0e#
Cuvntul
alctuit dintro
silab.
3astonae pe
2.2
1.>.
2.2
=.1.
2.2
1.>.
2.2
=.1.
2.2
1.>.
2.2
=.1.
e2. de desprire a cuvintelor n
silabe#
e2. de *or"are a unor cuvinte cu
a,utorul unor silabe%
e2. de alctuire a unor propoziii
cu cuvinte date#
- e2. de trasare corect a alternrilor
de linii pe unul i dou spaii
subrnd i suprarnd.
e2. de desprire a cuvintelor n
silabe#
e2. de identi*icare a silabelor#
e2. de povestire dup i"agini
e2. de dicie
e2. de trasare a bastonatei cu
ntorstur spre stnga sus pe unul
i dou rnduri suprarnd#
e2. de adoptare a poziiei corecte
pentru scris
e2. de reprezentare gra*ica a
propozitiilor! cuvintelor! silabelor
e2. 8 ,oc de grupare a cuvintelor
dupa nr. de silabe
e2. de @ citire @ a i"aginilor
e2. de "i"a ! de sesizare a
"anualul
caiete
ghicitori
*ie n co"pletarea
activitii
caiet cu *oaie velin
caiet special
"anualul
caiete
ghicitori
*ie n co"pletarea
activitii
caiet cu *oaie velin
caiet special
conversatia!
e2plicatia!
proble"atizarea!
,ocul de rol!
brainstor"ingul
activitate *rontala! pe

2

2
2
4&(*&
8&(*&

8&(*&
9&(*&

9&(*&
+&(*&

0bservarea
siste"atica
Concurs
9elizarea
desenelor
9ealizarea
dialogurilor
0bservarea
siste"atica
Concurs
9elizarea
desenelor
9ealizarea
dialogurilor
unul i dou
spaii
P#'7#a$l
5ilnic
al =c'la#li
9ecapitulare
9epetarea
se"nelor
nvate.

2.2
1.>.
2.2
=.1.
corespondentei ele"entelor verbale
cu cele non verbale
e2. de identi*icare a silabelor#
e2. de povestire dup i"agini
e2. de dicie
e2. de trasare a bastonatei
e2. de adoptare a poziiei corecte
pentru scris
e2. de reprezentare gra*ica a
propozitiilor! cuvintelor! silabelor
e2. 8 ,oc de grupare a cuvintelor
dupa nr. de silabe
e2. de @ citire @ a i"aginilor
e2. de "i"a ! de sesizare a
corespondentei ele"entelor verbale
cu cele non verbale
e2. de alcatuire a unor enunturi! cu
accent pe pronuntia corecta si clara
e2. de deli"itare a cuvintelor in
propozitii
e2 .de despartire a cuvintelor in
silabe
e2 .de scriere dupa dictare a unor
ele"ente gra*ice
grupe! individual
independent
planse! ,etoane! suport
lingvistic! coli de
desen! culori
"anualul
caiete
ghicitori
*ie n co"pletarea
activitii
caiet cu *oaie velin
caiet special
conversatia!
e2plicatia!
proble"atizarea!
,ocul de rol!
brainstor"ingul
activitate *rontala! pe
grupe! individuala
independent
planse! ,etoane! suport
lingvistic! coli de
desen! culori
>

(,&(*&
(:&(*&
()&(*&
0bservarea
siste"atica
Concurs
9elizarea
desenelor
9ealizarea
dialogurilor
E2ala#e 2.2
1.>.
2.2
=.1
e2. de deli"itare a cuvintelor in
propozitii
e2 .de despartire a cuvintelor in
silabe
e2 .de scriere dupa dictare a unor
ele"ente gra*ice
"anualul
caiete
ghicitori
*ie n co"pletarea
activitii
caiet cu *oaie velin
caiet special
conversatia!
e2plicatia!
proble"atizarea!
activitate *rontala!
individuala
2 ()&(*&
()&(*&
Prob scris
Prob oral
UNITATEA III: >ne!ele li$0ii #'$?ne
N#& "e '#e al'ca!e: ,*
Pe#i'a"a: (.&(*&,**+& ; ((&((&,**+&
C'n/in!#i

O0
& "e
#e1&
Ac!i2i!3/i "e
n23/a#e
Res#se
N#& '#e
Da!a E2ala#e
La $n!e
+unetul &a(
;ala pe unul
i dou spaii

1.1!
1.2!
1.>!
1.5!
2.1!
2.>!
e2. de selectare a propozitiei
corecte dintre cele realizate de elevi
e2. de deli"itare a cuvintelor din
propozitii#
e2. de di*erentiere a sunetelor
li"bii ro"ne de sunetele "usicale
"etoda *onetica
analiticosintetica!
conversatia! e2ercitiul
activitate *rontala
independenta! in
perechi
2 15.1A.
15.1A.
0bservarea
siste"atica
9elizarea
desenelor
9ealizarea
dialogurilor
La pia!a-
+unetul &e(
3ucla pe unul
i dou spaii

In 7#a"ina
0nicli
+unetul &i(
Crligul

=.1
1.1!
1.2!
1.>!
1.5!
2.1!
2.>!
=.1
1.1!
1.2!
1.>!
1.5!
2.1!
si de zgo"otele din natura
e2. de identi*icare a sunetului @a@
in silabe#
e2. de reprezentare gra*ica a
cuvintelor! silabelor!sunetului @a(
e2. de pronuntare corecta a
sunetului
e2ersarea co"unicariidialoguri
privind co"porta"entul corect <
incorect al copiilor privind *olosirea
*ructelor
e2 .de scriere a zalei#
e2. de citire a i"aginilor
e2. de @ analiza( a propozitiilor
e2. de identi*icare si localizare a
sunetului @e(in cuvinte
e2. de alcatuire a propozitiei dupa o
anu"ita sche"a data
e2. de scriere a buclei
e2. de& citire( a cuvintelor
reprezentate de i"agini
e2. de identi*icare si pozitionare a
sunetului &i(in cuvinte si silabe
e2. de alcatuire a propozitiilor dupa
planse ce ilustreaza
anoti"pul toa"na!
"anualul
poezii despre toa"na!
coli! culori
"etoda *onetica
analiticosintetica!
conversatia! e2ercitiul
activitate *rontala
independenta! in
perechi
planse! ,etoane!
poezii despre toa"na!
coli! culori
"etoda analitico
sintetica
proble"atizarea
,etoane! *ise cu
desene
2
2
1B.1A.
1C.1A.
2A.1A.
21.1A.
0bservarea
siste"atica
9elizarea
desenelor
9ealizarea
dialogurilor
0bservarea
siste"atica
9elizarea
desenelor
9ealizarea
La 5ia $ea
+unetul &o(
0valul
La 5''
+unetul &u(
3iciul
2.>!
=.1
1.1!
1.2!
1.>!
1.5!
2.1!
2.>!
=.1
1.1!
1.2!
1.>!
1.5!
2.1!
2.>!
=.1
i"agini si sche"e
e2 . de scriere a carligului
e2. de @citire( a paginii
e2. de e2e"pli*icare cu cuvinte ce
contin sunetul @o( la inceput ! in
interior! la s*arsit
e2. 8,oc de "odi*icare a sensului
unui cuvant prin schi"barea !
adaugirea !o"iterea unui sunet
e2. de identi*icare si pozitionare a
sunetului intrun cuvant < silaba
e2. de scriere a ovalului
e2. de identi*icare a unor cuvinte
ce contin sunetul @u( in diverse
pozitii
e2 .de stabilire a concordantei
intre cuvant si i"agine
e2. de reprezentare gra*ica
e2. de scriere a biciului
"etoda *onetica
analiticosintetica!
conversatia! e2ercitiul
activitate *rontala
independenta! in
perechi
planse! ,etoane!
poezii despre toa"na!
coli! culori
"etoda analitico
sintetica
!proble"atizarea
,etoane! *ise cu
desene
conversatia! e2ercitiul
activitate *rontala
independenta! in
perechi
2
2
21.1A.
22.1A.
22.1A.
2>.1A.
dialogurilor
0bservarea
siste"atica
9elizarea
desenelor
9ealizarea
dialogurilor
0bservarea
siste"atica
9elizarea
desenelor
9ealizarea
dialogurilor
>p'#!i2ii
+unetul &s(
+e"iovalul
La 0ca!a#ie
+unetul &r(
Doduleul pe
rnd i
suprarnd
Mes!e#l
5i"a#-
+unetul &z(
Ele"ente
1.1!
1.2!
1.>!
2.2!
=.1!
1.1!
1.2!
1.>!
2.1!
2.2!
=.1!
1.1!
1.2!
1.>!
2.1!
initierea unui dialog despre
activitatile sportive cunoscute de
elevi#
e2. de alcatuire a unor enunturi#
e2. de deli"itere a cuvintelor in
propozitii si de despartire a cuv. in
silabe#
e2. de identi*icare a sunetului &s(
in silabe#
e2. de dictie! *ra"antari de li"ba#
e2. de reprezentare gra*ica a
cuvintelor! silabelor! sunetelor#
e2. de scriere a se"iovalului#
e2. de citire a unei i"agini#
e2. de identi*icare a sunetului &r(
in cuvinte si silabe#
*ra"antari de li"ba%& 9ica nu stia
sa zicaE(# &Capra crapa piatran
patruE(
e2. de reprezentare gra*ica a
cuvintelor! silabelor! sunetelor#
e2. de scriere a noduletului#
e2. de selectare a unei prop. din
enunturi create de elevi#
e2. de despartire a cuvintelor in
silabe#
"etoda *onetica!
analitico sintetica#
conversatia!
e2ercitiul!
proble"atizarea#
act. *rontala si
independenta#
suport lingvistic#
caiet special#
"etoda *onetica!
analitico sintetica#
conversatia!
e2ercitiul! ,ocul
didactic! ,oc de rol!
proble"atizarea#
act. *rontala si
independenta#
caiet special#
"etoda *onetica!
analitico sintetica#
conversatia!
e2ercitiul! ,ocul
2
2
2
2B.1A.
2F.1A.
2G.1A.
2G.1A.
2C.1A.
2C.1A.
0bservarea
siste"atica
9elizarea
desenelor
9ealizarea
dialogurilor
0bservarea
siste"atica
9elizarea
desenelor
9ealizarea
dialogurilor
0bservarea
siste"atica
9elizarea
desenelor
gra*ice 8
repetare
Le0e"ele
+unetul &l(
Ele"ente
gra*ice 8
repetare
9ecapitulare
Recapi!la#e
2.2!
=.1!
1.1!
1.2!
1.>!
2.1!
2.2!
=.1!
1.1!
1.2!
e2. de identi*icare a sunetului &z(
in cuvinte si silabe#
e2. de reprezentare gra*ica a
cuvintelor! silabelor! sunetelor#
*ranantari de li"ba% &;u"! zu"4
;ice albinuta zburatoare de pe
za"bila. ;drong! zdrong4 ;ice
z"eul din ghiozdan.(
e2. de scriere a ele"entelor
gra*ice invatate#
e2. de *or"ulare de intrebari si
raspunsuri#
e2. de selectare a unei prop. din
enunturi create de elevi#
e2. de despartire a cuvintelor in
silabe#
e2. de identi*icare a sunetului &l(
in cuvinte si silabe#
e2. de reprezentare gra*ica a
cuvintelor! silabelor! sunetelor#
e2. de *ra"antari de li"ba
e2. de scriere a ele"entelor
gra*ice invatate#
e2. de construire corecta a unor
enunturi dupa i"agini sau *olosind
didactic! ,oc de rol!
proble"atizarea#
act. *rontala si
independenta#
caiet special#
"etoda *onetica!
analitico sintetica#
conversatia!
e2ercitiul! ,ocul
didactic! ,oc de rol!
proble"atizarea#
act. *rontala si
independenta#
caiet special#
e2ercitiul!
conversatia! ,ocul
2
1
>A.1A.
C.11.
1A.11.
9ealizarea
dialogurilor
0bservarea
siste"atica
9elizarea
desenelor
9ealizarea
dialogurilor
0bservarea
siste"atica

E2ala#e
1.>!
2.1!
2.2!
=.1!
1.1!
1.2!
1.>!
2.1!
2.2!
=.1!
cuvinte date#
e2. de deli"itare a cuvintelor in
enunturi#
e2. de stabilire a pozitiei unui
cuvant intro propozitie#
e2. de ordonare logica a cuv in
propozitie#
e2. de despartire a cuvintelor in
silabe#
e2 degrupare a cuvintelor dupa
nu"arul de silabe#
e2. de pronuntare corecta a
sunetelor#
e2. 8,oc de *or"ularea unor
propozitii alcatuite din cuvinte care
incep cu acelasi sunet#
e2. 8,oc de schi"bare a sensului
unui cuvant prin "odi*icarea unui
sunet sau a unei silabe#
e2. de scriere a ele"entelor
gra*ice invatate#
e2. de alcatuire a propozitiilor
dupa i"agini#
e2. de despartire a cuvintelor in
silabe#
e2. de reprezentare gra*ica a
cuvintelor so silabelor#
didactic!
proble"atizare#
activitatea *rontala si
individuala
suport i"agistic si
lingvistic
e2ercitiul !
conversatia ! ,ocul
didactic #
activitate
independenta! in
perechi si pe grupe#
*ise de lucru#
1 11.11.
9elizarea
desenelor
9ealizarea
dialogurilor
0bservarea
siste"atica
9elizarea
desenelor
9ealizarea
dialogurilor
e2. de stabilire a corespondentei
intre cuvinte! i"agini si
reprezentari gra*ice#
e2. de scriere a ele"entelor
gra*ice incatate#
)ialoguri elevelev pe te"e
*a"iliare copiilor
$oc didactic% &+pune ceva
despreE(
Proba scrisa
UNITATEA IV : C2?n!l- ele$en! "e c'$nica#e
N#& "e '#e al'ca!e: ),
Pe#i'a"a: (,&((&,**+ ; ()&*(&,*(*&

C'n/in!#i

O0
& "e
#e1&
Ac!i2i!3/i "e
n23/a#e
Res#se
N#& '#e
Da!a E2ala#e
Acas3
+unetul i
litera &a(
:itera a 8 2
ore
1.2.
1.>.
2.1.
>.1.
=.1.
e2! de identi*icare a sunetului !!a(
in silabi si in cuvinte si de
pronuntare corecta a acestui sunet
e2. de asociere a sunetului cu
litera#
scrierea literei &a(#
e2. de identi*icare a literei !!a(
e2. de descoperire a unor cuvinte
care sa inceapa ! sa contina sau sa
se ter"ine cu sunetul !!a(
"etoda *onetica!
analiticosintetica#
conversatia! e2ercitiul!
,ocul didactic#
activitate *rontala!
independenta! in perechi#
2 12.11.
12.11.
0bservarea
siste"atica
9elizarea
desenelor
9ealizarea
dialogurilor
La 1e#$3
:itera &-(
:itera - 2
ore
L'cl "e
@'ac3
+unetul i
litera &"(
:itera " 2
ore
1.2.
1.>.
2.1.
>.1.
=.1.
1.>.
1.5.
2.1.
>.1.
=.1.
7or"ularea unor propozitii in
care toate cuvintele sa inceapa cu
sunetul !!a(%
e2. 8 ,oc de *or"ulare a unor
intrebari si raspunsuri pe te"e
*a"iliare copiilor
e2. de asociere a sunet. & a( cu
litera & -(
e2. de di*erentiere a literei de
tipar si de "ana#
e2. de &citire( a i"aginilor #
e2. de alcatuire a unor enunturi
*olosind cuvinte date
e2. de scriere a literei &-( "are
de "ana
e2. de construire a unor enunturi
dupa i"agini
e2. de deli"itare a cuvintelor din
propozitii
e2. de despartire a cuvintelor in
silabe
e2. de identi*icare a sunetului
!!"( in silabe si cuvinte
e2.de asociere a sunetului !!"( cu
litera !!"(
e2. de scriere a literei !!"(! a
"etoda *onetica!
analiticosintetica
conversatia! e2ercitiul#
activitate *rontala si
independenta#
"etoda *onetica!
analiticasintetica
conversatia! e2ercitiul#
activitate *rontala si
independenta
plansa
2
2
1>.11.
1B.11!
1F.11.
1G.11
0bservarea
siste"atica
9elizarea
desenelor
9ealizarea
dialogurilor
0bservarea
siste"atica
9elizarea
desenelor
9ealizarea
dialogurilor
Cea $ai
"#a73 1iin/3
+ilaba &"a(
Cuvantul
"a"a 2 ore
>3 $'"el3$
:itera &'(
:itera ' 2
ore
1.>.
1.5.
2.1.
>.1.
=.1
1.>.
1.5.
2.1.
>.1.
=.1
silabei !!"a(
e2. de construire a unor enunturi
dupa i"agini#
e2. de deli"itare a cuvintelor din
propozitii
e2. de despartire a cuvintelor in
silabe
e2. de citire a silabei &"a( si a
cuvantului &"a"a(
e2. ,oc de co"punere de
cuvinte! pornind de la silaba &"a(#
e2. de scriere a literei &"(! a
silabei &"a( si a cuvantului
&"a"a(# transcrierea cuvantului#
e2. de e2e"pli*icare a unor
subst. proprii! nu"e de persoane!
care contin sunetul &"( in pozitie
initiala#
e2. de asociere a sunetului &"(
cu litera '
e2. de punere in corespondenta a
cuvantului cu i"aginea
corespunzatoare#
e2. de scriere a literei &'(! e2.
de citire si scriere a silabei &"a(
"etoda *onetica!
analiticasintetica
conversatia! e2ercitiul#
activitatea *rontala si
independenta
"etoda *onetica!
analiticosintetica
conversatia! e2plicatia!
e2ercitiul#
activitate *rontala si
independenta
planse! ,etoane
conversatia! e2ercitiul!
act. *rontala si
independenta
*ise cu desene! creioane
colorate
2
2
1G.11.
1C.11.
1C.11.
2A.11.
0bservarea
siste"atica
9elizarea
desenelor
9ealizarea
dialogurilor
0bservarea
siste"atica
9elizarea
desenelor
9ealizarea
dialogurilor
U#sl p3c3li!
"e 2lpe de
?on Creanga
9ecapitulare.

E2ala#e
1.>.
1.5.
2.1.
>.1.
=.1
2.1#
>.1#
>.2#
=.1#
audierea povestii
repovestire dupa i"agini#
*or"ulare de intrebari si
raspunsuri#
e2. de construire corecta a unor
enunturi dupa i"agini#
e2. de asociere a sunetului cu
litera#
e2. de scriere a literelor &a( si
&"(! a silabei &"a( si a cuvantului
&"a"a(
e2. de construire corecta a unor
enunturi dupa i"agini#
e2. de asociere a sunetului cu
litera#
e2. de scriere a literelor &a( si
&"(! a silabei &"a( si a cuvantului
&"a"a(
conversatia! e2plicatia!
e2ercitiul#
activitate *rontala si
independenta
*ise
conversatia! e2plicatia!
e2ercitiul#
activitate *rontala si
independenta
*ise
1
1
2>.11.
2=.11.
0bservarea
siste"atica
9elizarea
desenelor
9ealizarea
dialogurilor
0bservarea
siste"atica
9elizarea
desenelor
9ealizarea
dialogurilor
Proba orala
si scrisa
Un ca"'
+unetul i
litera &u(
:itera u
1.>#
1.5#
2.1#
>.1#
=.1#
e2ersarea co"unicarii intuirea
i"aginii#
e2. de selectare a unei propozitii
din enunturi create de elevi#
e2. de deli"itare a cuvintelor din
propozitii si despartirea acestora in
silabe#
"etoda *onetica!
analiticosintetica
conversatia! e2plicatia!
e2ercitiul#
activitate *rontala si
independenta
planse! ,etoane!
2
25.11.
25.11.

0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
Pl'3 :itera
&H( :itera
H
B3!#?nl
nc +unetul
i litera &n(
:itera n
1.>#
1.5#
2.1#
>.1#
=.1#
1.>#
1.5#
2.1#
>.1#
=.1#
e2. de identi*icare a sunetului &u(
in silabe#
e2. de asociere a sunetului cu
litera#
e2. de citire a silabelor!
cuvintelor si a unei propozitii cu
spri,inul i"aginii corespunzatoare#
e2. de scriere a literei &u(#
e2. de e2e"pli*icare a unor
subst. proprii
.nu"e de persoane! localitati/#
e2. de asociere a sunetului cu
litera#
e2. de citire a silabelor! de
co"pletare a cuvintelor cu silabe
potrivite#
e2. de scriere a literei &H(#
,ocul silabelor#
e2. de construire corecta a unor
enunturi dupa i"agini#
e2. de descoperire a unor cuvinte
care sa inceapa! sa contina sau sa
se ter"ine cu sunetul &n(#
e2. de citire a silabelor si a
cuvintelor#
e2. de asociere a cuvantului scris
al*abetar
conversatia! e2ercitiul!
,ocul didactic
activitate *rontala!
independenta si pe grupe#
al*abetar! i"agini
"etoda *onetica!
analiticosintetica
conversatia! e2plicatia!
e2ercitiul#
activitate *rontala si
independenta
planse! ,etoane
2
2
2B.11.
2B.11&
2F.11.
>A.11.
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
Un an :itera
&D(:itera
D
1.>#
1.5#
2.1#
>.1#
=.1#
cu i"aginea corespunzatoare#
e2ersarea co"unicarii% dialog
invatator elev#
e2pri"area propriilor pareri in
legatura cu *apte! inta"plari
cunoscute#
e2. de scriere a literei &n( izolat!
in silabe si in cuvinte#
e2. de asociere a sunetului cu
litera#
e2. de identi*icare< citire a
literelor invatate#
e2. pentru largirea ca"pului
vizual prin identi*icarea silabelor
in structura cuvintelor#
e2. de punere in corespondenta a
silabei scrisa de tipar cu cea scrisa
de "ana#
e2. de citire a propozitiilor
enuntiative si a celor interogative#
e2. de scriere a literei &D( izolat
si in cuvinte#
"etoda *onetica!
analiticosintetica
conversatia! e2plicatia!
e2ercitiul#
activitate *rontala si
independenta
planse! ,etoane
2 2.12.
2.12.
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
>e5a!'a#e
+unetul i
litera &i(
:itera i
La
0i0li'!eca
:itera &?(
:itera ?
Recapi!la#e
1.2#
1.>#
2.1#
2.2#
>.1#
=.1#
1.2#
1.>#
2.1#
2.2#
>.1#
=.1#
1.>#
2.1#
>.1#
=.1#
e2. de identi*icare a sunetului &i(
in silabe si in cuvinte#
e2. de asociere a sunetului cu
litera#
e2. de citire a silabelor! a
cuvintelor si a propozitiilor#
e2. de co"pletare a cuvintelor cu
silabele potrivite#
e2. de "odi*icare a unui cuvant
prin inlocuirea unei litere< sunet#
e2. de scriere a literei &i( izolat!
in silabe si in cuvinte#
e2. de identi*icare a unor situatii
de utilizare a "a,usculei#
e2. de asociere a sunetului cu
litera#
e2. de citire a silabelor! a
cuvintelor si a propozitiilor#
e2. de *or"are a unor cuvinte la
al*abetar#
e2. de scriere a literei &?(#
e2. de transcriere a cuvintelor
*or"ate la al*abetar#
e2. de citire in dialog#
e2. de asociere a sunetului cu
litera#
"etoda *onetica!
analiticosintetica
conversatia! e2plicatia!
e2ercitiul#
activitate *rontala si
independenta
planse! ,etoane!
al*abetar
e2ercitiul! conversatia!
,ocul de rol
activitate *rontala si
individuala
al*abetar! planse
e2ercitiul! conversatia!
,ocul didactic
activitate *rontala si
individuala
al*abetar! planse
2
2
1
>.12.
>.12.
=.12.
F.12.
G.12.
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
E2ala#e
1.>#
2.1#
>.1#
=.1#
e2. de punere in corespondenta a
silabei scrisa de tipar cu cea scrisa
de "ana#
e2. 8 ,oc de co"punere a
cuvintelor! *olosind silabe date#
e2. de scriere. copiere!
transcriere! dictare/ a literelor!
silabelor! cuvintelor#
e2. de citire a silabelor! a
cuvintelor si a propozitiilor#
e2. de citire selectiva#
e2. de asociere a cuvantului scris
cu i"aginea corespunzatoare#
e2. de construire corecta a unor
enunturi dupa i"agini#
e2. de *or"ulare de intrebari in
vederea clari*icarii unor nela"uriri
legate de o cerinta data#
e2. de scriere. copiere!
transcriere! dictare/ a literelor!
silabelor! cuvintelor#
e2ercitiul! conversatia!
,ocul didactic
activitate *rontala si
individuala
*ise de lucru! creioane
colorate
1
C.12. 0bservarea
siste"atica
9elizarea
desenelor
9ealizarea
dialogurilor
Proba orala
si scrisa
<#a!ii
+unetul i
litera &e(
:itera e
P'2es!ile
0nicii
:itera & E (
:itera E
1.1#
1.>#
2.1#
2.2#
2.>#
>.1#
=.1#
1.2#
2.1#
2.2#
2.>#
e2. de &citire( a unor i"agini#
e2. de selectare a unor propozitii
din enunturile elevilor#
e2. de deli"itare a cuvintelor din
propozitii#
e2. de despartire a cuvintelor in
silabe#
identi*icarea sunetului &e( in
silabe si cuvinte si asocierea
sunetului cu litera#
e2. de citire a silabelor! a
cuvintelor si a propozitiilor#
e2. de citire selectiva#
scrierea literei &e( izolat si in
cuvinte#
e2. 8 ,oc de *or"ulare a unor
propozitii alcatiute din cuvinte
care incep cu acelasi sunet#
e2. de identi*icare a unor situatii
de utilizare a "a,usculei#
e2. de asociere a sunetului cu
litera#
*ra"antari de li"ba#
identi*icarea literei &E( si a
celorlalte litere invatate in te2te la
pri"a vadere##
e2. de citire integrala a
"etoda *onetica!
analiticosintetica
conversatia! e2plicatia!
e2ercitiul#
activitate *rontala si
independenta
planse! ,etoane!
al*abetar
e2ercitiul! conversatia!
,ocul didactic
activitate *rontala si
individuala
2
1

C.12.
1A.12.
1A.12.
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
C 2ap'#l
+unetul i
litera & r(
:itera r
>.1#
=.1#
1.2#
2.1#
>.1#
>.2#
=.1#
=.2#
cuvintelor#
e2. de citire selctiva#
scrierea literei &E(#
e2. de asociere a sunetului cu
litera#
e2. de citire integrala a cuvintelor
si a propozitiilor interogative si
enuntiative#
e2. 8 ,oc de identi*icare a
cuvintelor ce contin o silaba data#
e2. de alcatuire a unor enunturi!
cu accent pe pronuntia corecta!
clara#
e2. de asociere a sunetului cu
litera#
e2. de *or"are a unor cuvinte la
al*abetar#
e2. de citire a silabelor! a
cuvintelor si a propozitiilor#
e2. de citire selectiva#
e2. de co"pletare corecta a unui
enunt#
scierea literei &r( separat! n
silabe! n cuvinte i n propoziie.
al*abetar! planse
e2ercitiul! conversatia!
,ocul didactic
activitate *rontala si
individuala
al*abetar! planse
2
11.12.
=.A1.1A
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
Rana li
La0= :itera
& 9(:itera
9
1.2#
2.1#
>.1#
>.2#
=.1#
=.2#
e2. de asociere a sunetului cu
litera#
e2. de *or"are a unor cuvinte la
al*abetar#
e2. de citire a silabelor! a
cuvintelor si a propozitiilor#
e2. de citire selectiva#
e2. de co"pletare corecta a unui
enunt#
e2. de scriere a literei &9( in
cuvinte si propozitii#
e2ercitiul! conversatia!
,ocul didactic
activitate *rontala si
individuala
al*abetar! planse
2
5.A1.
B.A1.
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
C?n!3$ n
c'# -+unetul i
litera &o(
La $'a#3 8
:itera &0(
1.2#
2.1#
>.1#
>.2#
=.1#
=.2#
1.2#
2.1#
>.1#
>.2#
=.1#
e2. de identi*icare a sunetului &o(
in silabe si in cuvinte#
e2. de asociere a sunetului cu
litera#
e2. de citire a silabelor! a
cuvintelor si a propozitiilor#
e2. de scriere a unor cuvinte si
propozitii scurte dupa dictare#
e2. de scriere a literei &o( izolat!
in silabe si in cuvinte#
e2. de identi*icare a unor situatii
de utilizare a "a,usculei#
e2. de asociere a sunetului cu
litera#
e2. de citire a silabelor! a
"etoda *onetica!
analiticosintetica
conversatia! e2plicatia!
e2ercitiul#
activitate *rontala si
independenta
planse! ,etoane!
al*abetar
e2ercitiul! conversatia!
,ocul didactic
activitate *rontala si
individuala
al*abetar! planse
2
1

B.A1.
F.A1.
F.A1.
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
C'l/l 2i
+unetul i
litera &c(
D'c!'#i/a
:itera &C(
=.2#
1.2#
2.1#
>.1#
>.2#
=.1#
=.2#
cuvintelor si a propozitiilor#
e2. de *or"are a unor cuvinte la
al*abetar#
e2. de scriere a literei &0(#
e2. de transcriere a cuvintelor
*or"ate la al*abetar#
e2. de citire in dialog#
e2. de scriere a unor cuvinte si
propozitii scurte dupa dictare#
e2. de identi*icare a sunetului
&c( in silabe si in cuvinte#
e2. de asociere a sunetului cu
litera#
e2. de citire integrala a cuvintelor
si a propozitiilor interogative si
enuntiative#
e2. de co"pletare corecta a unui
enunt#
scrierea literei &c( in cuvinte si
propozitii#
e2. de punere in corespondenta a
cuvintelor scrise de tipar cu cele
scrise de "ana#
e2. de identi*icare a unor situatii
de utilizare a "a,usculei#
e2. de asociere a sunetului cu
"etoda *onetica!
analiticosintetica
conversatia! e2plicatia!
e2ercitiul#
activitate *rontala si
independenta
planse! ,etoane!
al*abetar
e2ercitiul! conversatia!
,ocul didactic
activitate *rontala si
2
2

G.A1.
11.A1.
12.A1.
1>.A1.
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
Recapi!la#e
E2ala#e
1.2#
2.1#
>.1#
>.2#
=.1#
=.2#
1.2#
2.1#
>.1#
>.2#
=.1#
=.2#
1.2#
2.1#
litera#
e2. de citire a silabelor! a
cuvintelor si a propozitiilor#
e2. de *or"are a unor cuvinte la
al*abetar#
e2. de scriere a literei &C(#
e2. de transcriere a cuvintelor
*or"ate la al*abetar#
e2. de citire in dialog#
e2. de scriere a unor cuvinte si
propozitii scurte dupa dictare#
e2. de transcriere a cuvintelor
*or"ate la al*abetar#
e2. de citire in dialog#
e2. de asociere a sunetului cu
litera#
e2. de punere in corespondenta a
#silabei scrisa de tipar cu cea scrisa
de "ana#
e2. 8 ,oc de co"punere a
cuvintelor! *olosind silabe date#
e2. de scriere. copiere!
transcriere! dictare/ a literelor!
silabelor! cuvintelor#
e2. de citire a silabelor! a
cuvintelor si a propozitiilor#
individuala
al*abetar! planse
e2ercitiul! conversatia!
,ocul didactic
activitate *rontala si
individuala
al*abetar! planse
e2ercitiul! conversatia!
,ocul didactic
1
1
1>..A1.
1=.A1.
dialogurilor
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
0bservarea
siste"atica
9elizarea
>.1#
>.2#
=.1#
=.2#
e2. de citire selectiva#
e2. de asociere a cuvantului scris
cu i"aginea corespunzatoare#
e2. de construire corecta a unor
enunturi dupa i"agini#
e2. de *or"ulare de intrebari in
vederea clari*icarii unor nela"uriri
legate de o cerinta data#
e2. de scriere. copiere!
transcriere! dictare/ a literelor!
silabelor! cuvintelor#
activitate *rontala si
individuala
*ise de lucru! creioane
colorate

desenelor
9ealizarea
dialogurilor
Proba orala
si scrisa
UNITATEA V: P#'p'5i/ia ; ni!a!e a c'$nic3#ii
N#& "e '#e al'ca!e: ,)
Pe#i'a"a: ()&*(&,*(*& ;(.&*,&,*(*
C'n/in!#i

O0
& "e
#e1&
Ac!i2i!3/i "e n23/a#e Res#se
N#& '#e
Da!a E2ala#e
A% R3 $3
"'a#e%-
+unetul i
literele &!
I(:iterele
si I
1.>#
2.1#
2.2#
>.1#
>.2#
=.1#
=.2#
1.>#
2.1#
2.2#
>.1#
e2ersarea co"unicarii
convorbire pe te"a &0biceiuri de
iarna(#
e2pri"area propriilor pareri in
legatura cu *apte! inta"plari
cunoscute#
povestirea unor inta"plari
personale ale copiilor#
e2. de citire a literelor!
cuvintelor! propozitiilor#
e2. de adoptare a pozitiei corecte
si co"ode pentru scris#
e2. de scriere a literelor si a
cuvintelor! respectand *or"a!
"ari"ea lor#
&0biceiuri de iarna( ,oc de rol#
scrierea literelor si I si a
cuvintelor care contin aceste
litere#
conversatia! e2ercitiul!
,ocul de rol
act. *rontala si
individuala
"anual! caiet speial!
caiet tip ?
"etoda *onetica!
analitico sintetica!
2 1=.A1.
15.A1.
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
La lac
+unetul i
litera &l(
:itera l
Lalele pen!#
0nica
:itera &:(
:itera :
>.2#
=.1#
=.2#
1.=#
2.1#
2.2#
>.1#
>.2#
=.1#
=.2#
e2. de alcatuire a unor enunturi!
cu accent pe pronuntia corecta!
clara#
e2. de deli"itare a cuvintelor in
propozitii si de despartire a
cuvintelor in silabe#
e2. de identi*icare a sunetului in
silabe#
asocierea sunetului cu litera#
e2. de citire integrala a
cuvintelor si propozitiilor#
e2. de citire selectiva#
scrierea literei! a unor cuvinte si
propozitii#
dictare% cuvinte! propozitii#
asocierea sunetului cu litera#
e2. de citire a unei i"agini#
e2. de construire corecta a unor
enunturi dupa o i"agine#
e2. de punere in corespondenta a
cuvantului< enuntului scris de
"ana sau de tipar cu i"aginea#
e2. de scriere a literei#
e2. de copiere si de transcriere a
unor cuvinte! propozitii#
e2. de realizare a corespondentei
intre i"agini si litera initiala a
"etoda *onetica!
analitico sintetica!
e2ercitiul!
conversatia
act. *rontala si
individuala
suport lingvistic
e2ercitiul!
conversatia!
proble"atizarea
act. *rontala si
individuala
suport lingvistic
2
2
1G.A1.
1C.A1.
2A.A1.
2A.A1.
observarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
In sala "e
sp'#!
+unetul i
grupul de
litere &ce <
Ce(5rupul
de litere
ce i
Ce
1.>#
1.=#
2.1#
>.1#
>.2#
=.1#
cuvantului#
e2. de identi*icare a cuvantului
nepotrivit dintrun sir#
e2. de anticipare a continutului
unui te2t pe baza ilustratiilor
e2. de construire corecta a unor
enunturi dupa i"portanta
e2. de deli"itare a cuvintelor din
enunturi
e2. de despartire a cuvintelor in
silabe
e2. de identi*icare a sunetelor din
silabe
e2. de asociere a sunetului !!ce(
cu grupul de litere !! ce<Ce(
e2. de e2e"pli*icare a unor
cuvinte care sa inceapa! sa contina
sau sa se ter"ine cu sunetul !!ce(
e2. de citire! in rit"ul propriu! a
silabelor! cuvintelor! propozitiilor.
e2. de realizare a acordurilor
gra"aticale.
e2. de scriere a grupului de litere
!! ce<Ce(! a unor cuvinte ce contin
acest grup de litere.
"etoda *onetica!
analiticasintetica
,ocul didactic! ,ocul de
rol! e2ercitiul
activitate *rontala!
independenta si in grup#
plansa! ,ucari! hartie
colorata! *oar*ece!
creioane
2 21.A1.
21.A1.
22.A1.
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
Recapi!la#e
E2ala#e
1.=#
2.1#
2.2#
>.1#
1.=#
2.1#
2.2#
>.1#
e2. de construire corecta a unor
enunturi dupa i"agini#
e2. de citire selectiva#
e2. de construire corecta a unor
enunturi dupa i"agini#
e2. de citire a literelor! silabelor!
cuvintelor! propozitiilor#
e2. de copiere< transcriere a unor
cuvinte si propozitii#
e2. de alcatuire a unor propozitii
legate intre ale prin inteles!
pornind de la o i"agine data#
e2 de scriere dupa dictare a unor
propozitii
e2ercitiul!
conversatia!
proble"atizarea
act. *rontala si
individuala
suport lingvistic
e2ercitiul!
conversatia!
proble"atizarea
act. *rontala si
individuala
proba scrisa

=
2
22.A1
25.A1.
2B.A1.
2F.A1.
2F.A1.
2F.A1
2G.A1.
2G.A1.
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
Proba scrisa
Proba orala
+E'E+69H: ??
T#enl
+unetul i
litera &t(
:itera t
1.>#
1.=#
2.1#
>.1#
>.2#
=.1#
e2. de identi*icare a
sunetului !!t( la inceputul!
in interiorul! la s*arsitul
unor cuvinte.
e2. de asociere a sunetului
!!t( cu litera !!t(
e2. de recunoastere a
literei !!t( in decupa,e din
ziare si reviste
scrierea cu a,utorul
al*abetarului! a unor
"etoda *onetica!
analiticosintetica
,ocul didactic! e2ercitiul!
conversatia
activitate *rontala si
independenta
plansa! ,etoane cu silabe!
cuvinte! al*abetar!
"anual! caiet special!
caiet tip ?
2 2G.A1.
2C.A1.
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
La $n!e
:itera &6(
:itera 6
La $asa
+unetul i
litera &s(
:itera s
1.=#
2.1#
2.2#
>.1#
>.2#
=.1#
=.2#
1..=#
2.1#
2.2#
>.1#
>.2#
cuvinte! propozitii
,ocul o"oni"elor
e2. de scriere a literei !!t(
izolat si in cuvinte
dictare% cuvinte!
propozitii.
e2. de e2e"pli*icare a
unor substantive proprii
care incep cu sunetul !!t(
e2. de intuire a te2tului
e2. de asociere a sunetului
!!t( cu litera !!6(
e2. de citire! in rit"ul
propriu! a unui te2t scurt
e2. de intuire a incadrarii
corecte in pagina a te2tului
.titlu! alineat/
e2. de scriere a literei !!6(
izolat si in cuvinte
dictare% cuvinte!
propozitii
e2. de identi*icare a
sunetului !!s( in cuvinte
e2. de rostire corecta a
sunetului !!s( # *ra"antari
de li"ba
"etoda *onetica!
analiticosintetica#
,ocul de rol! e2ercitiul!
conversatia#
activitate*rontala si
independenta
"etoda *onetica!
analitico sintetica#
observarea diri,ata
,ocul didactic#
activitate *rontala si
2
2
G.A2.
C.A2.
.
1A.A2.
1A.A2.
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
C sania
:itera &+(
:itera +
=.1#
=.2#
1.=#
2.1#
2.2#
>.1#
>.2#
=.1#
=.2#
e2. de integrare a unor
cuvinte date in propozitii
e2. de asociere a sunetului
!!sJJ cu litera!!s(
e2. ,oc de "odi*icare a
sensului unui cuvant prin
schi"barea unei litere
e2. de *or"are a
perechilor de cuvinte dupa
un criteriu dat
e2. de citire a silabelor!
cuvintelor! propozitiilor
observarea legaturii prin
inteles intre propozitii
e2 de scriere a literi !!s(!
cuvinte! propozitii
asocierea sunetului !!s( cu
litera !!+(
e2e"pli*icarea unor
substantive proprii in care
sunetul !!s( se a*la in
pozitie initiala
scrierea cuvintelor cu
a,utorul al*abetarului
citirea coloanelor de
cuvinte si a propozitiilor
din "anual
independenta#
suport lingvistic
conversatia ! e2ercitiul!
,ocul didactic
activitate *rontala!
independenta si pe echipe
suport lingvistic
2
11.A2.
11.A2.
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
Recapi!la#e
E2ala#e
1.=#
2.1#
2.2#
>.1#
>.2#
=.1#
=.2#
1.=#
2.1#
2.2#
>.1#
*or"ulare de intrebari si
raspunsuri pe baza te2tului
,oc didactic% co"punerea
cuvintelor *olosind silabe
date
scrierea literei !!+(
e2. de integrare a unor
cuvinte date in propozitii
e2. ,oc de "odi*icare a
sensului unui cuvant prin
schi"barea unei litere
citirea coloanelor de
cuvinte si a propozitiilor
din "anual
*or"ulare de intrebari si
raspunsuri pe baza te2tului
,oc didactic% co"punerea
cuvintelor *olosind silabe
date
e2. de construire corecta
a unor enunturi dupa
i"agini#
e2. de citire a literelor!
silabelor! cuvintelor!
propozitiilor#
e2. de copiere< transcriere
conversatia ! e2ercitiul!
,ocul didactic
activitate *rontala!
independenta si pe echipe
suport lingvistic
e2ercitiul!
conversatia!
proble"atizarea
act. *rontala si
individuala
proba scrisa
1
1
12.A2.
.
15.A2.
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
0bservarea
siste"atica
9ealizarea
dialogurilor
Proba scrisa
Proba orala
a unor cuvinte si propozitii#
e2. de alcatuire a unor
propozitii legate intre ale
prin inteles! pornind de la o
i"agine data#
e2 de scriere dupa dictare
a unor propozitii.
.
.