Sunteți pe pagina 1din 4

MINISTERUL EDUCAIEI NA IONALE

INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN BIHOR


PROIECT DE LEC IE
Data: 13.XII.2013
Clasa: IX B
Disciplina: Limba i literatura romn
Subiectul: Mara de Ioan Slavici (caracterizarea er!ona"ului rincial Mara#
Tipul lec iei : mi$t
Competen e generale :
%tilizarea corect i adecvat a limbii romne &n recetarea i roducerea
me!a"elor &n di'erite !itua ii de comunicare.
(olo!irea in!trumentelor de analiz tematic i !tructural a di'eritelor te$te
literare.
)r*umentarea &n !cri! !au oral a roriilor oinii a!ura unui te$t literar.
)licarea comonentelor !tructurale i e$re!ive a te$telor literare.
)licarea concetelor oera ionale &n di!cutarea te$tului (caracterizare direct+
indirect i modalit i de realizare#.
Competen e specifice : la !'r itul orei elevii vor 'i caabili
,S &ncadreze er!ona"ul &n oera i autorul ace!teia.
- ! identi'ice modalit ile de caracterizare ale er!ona"ului rincial Mara+ direct+
indirect+ autocaracterizarea.
,S identi'ice tr!turi 'izice i morale ale er!ona"ului i ! le eviden ieze rin
citate.
,S di!tin* tr!turile ozitive i ne*ative ale er!ona"ului i ! eviden ieze
imortan a ace!tora.
,S rezinte un unct de vedere er!onal re'eritor la imortan a er!ona"ului &n
literatura romn i oiniile criticii literare.
Metode i procedee : conver!a ia+ e$erci iu+ e$lica ia+ ciorc.inele+ .oro!coul+ lectura
analitic
Durata: /0 minute
Bibliografie
1. Slavici+ Ioan+ Mara+ 1012+ Bucure3ti+ 4ditura entru literatur+
2. Manole!cu+ 5icolae+ Arca lui Noe, vol. I+ 1060+ Bucure3ti+ 4ditura Minerva+
3. 7oe!cu+ Ma*dalena+ Slavici+ 1022+ Bucure3ti+ 4ditura 8arte 9omnea!c+
:. 7aicu+ L.+ Lazr+ M.+ Literatura romn! pentru bacalaureat" #seul+ 2002+ Bucure3ti+
4ditura )rt+
/. 9u3ti+ ;oina+ Scriitori romni, 2002+ Bucure3ti+ 4ditura 5icule!cu+
1. ;er3idan+ Ioan+ Metodica pred!rii limbii $i literaturii romne, 2003+ 8lu",5aoca+
8a!a 8r<ii de =tiin<+
2. >oia+ ?i!tian+ Didactica limbii $i literaturii romne pentru gimna%iu $i liceu+ 2002+
8lu",5aoca+ 4ditura ;acia
6. >. 8line!cu+ Istoria literaturii romne de la origini pn! &n pre%ent+ 1061+
Bucure3ti+
0. 7o+ Ion+ Dic'ionar analitic de opere literare romne$ti, 2002+ 8lu",5aoca+ 8a!a
8r<ii de =tiin<+
10. Stan+ Mi.ail+ ()id ortografic, ortoepic i de punctua ie, 2011+ Bucure ti+ )rt >ru
4ditorial
#tapele
lec iei
Con inutul tiin ific Strategii
didactice
#valuare
1. Moment
organi%atoric
Se 'ace rezen<a 3i li !e cere elevilor ca &n ace!t tim ! &3i re*tea!c cele
nece!are orei de limba 3i literatura romn
8onver!a ia
2. *erificarea
temei pentru
acas!
7ro'e!orul veri'ic tema din unct de vedere calitativ i cantitativ.
4levii au avut ca tem realizarea unei comuneri de 10,1/ rnduri &n care !
!urind rela ia de iubire dintre 7er!ida i 5a l.
4$emlu: 7rima &ntlnire a celor doi rota*oni3ti+ momentul &n'iririi
iubirii+ are un uternic imact a!ura ace!tora+ ei !unt curin3i de o atrac<ie
reciroc uternic care nu &i va mai r!i 3i de un !entiment care revede+
oarecum+ !u'erin<ele rin care vor trece:
7e arcur! ce iubirea lor evolueaz+ &ncercrile de a i !e oune devin din
ce &n ce mai zadarnice. )tt 7er!ida ct 3i 5a<l nu ot evita &ntlnirile a3a,
zi!e &ntmltoare+ e care ei &n!u3i le rovoac iar &n momentele &n care !e
zre!c !unt curin3i de aceea3i atrac<ie reciroc uternic
8ei doi trie!c o !tare de e$altare ermanent+ care duce la dezec.ilibru
!u'lete!c. )!t'el+ 7er!ida @!e temea ea &n!3i de !ine+ !im<ea c o auc din
cnd &n cnd o ornire nvalnic 3i,I vine ! !e duc+ ea !in*ur nu 3tia unde+
3i ! 'ac+ ea !in*ur nu 3tia ce. Mii 3i mii de rime"dii+ nenorociri e!te
nenorociri+ zbuciumri e!te zbuciumri+ o via< lin de nevoi 3i de dureri:
le re!im<ea+ le 3tia arc e toate cum vin@ iar 5a<l era curin! de un @ dulce
nea!tmr
A
8onver!a ia evaluarea
temei entru
aca!
3. Diri+area
&nv! !rii
7ro'e!orul le &nmneaz elevilor 'i e de lucru e baza crora vor realiza
caracterizarea Marei din romanul cu acela i titlu de Ioan Slavici. )rut &n
1001+ Mara e!te cel mai reu3it roman al lui Slavici+ &n care autorul rezint
!i.olo*ia 3i comortamentul 'eminin+ recum 3i e'ectele a!iunilor a!ura
Marei 3i a 7er!idei. 8ele dou !e dovede!c a 'i &n 'inal vr!te ale aceluia3i
rototi: mama 3i 'iic - Mara matur 3i Mara "uvenil.
Se ar*umenteaz 'atul c Mara e!te personajul prinipal al romanului. )3a
cum arat 3i titlul+ er!ona"ul rincial e!te Mara+ &ntruct artici la toate
momentele ac<iunii+ 'iind rezentat &n evolu<ie. ;e!tinul coiilor ei e!te
rezentat tot rin ri!ma ace!tui er!ona".
Se ar*umenteaz 'atul c er!ona"ul e!te rezentat &n e!olu ia !a.
Mara orne3te de la mrunta ne*u!torie ambulant+ intr aoi &n a'aceri de tot
mai mare anver*ur+ entru ca &n 'inal ! ractice cmtria. 8riticul literar
>. 8line!cu vede &n Mara Btipul comun al femeii de peste muni i n
genere al vduvei, ntreprinztoare i aprige, la care apare proporia aceea
de zgrcenie i de afeciune matern, de hotrre brbteasc i de
sentiment al slbiciunii femeieti.
5. Manole!cu o con!ider prima femeie capitalist din literatura noastrC
Apar"enen a soial#$ ;in ce &3i c3ti* Mara e$i!ten<aD
Mara e!te o recuea< de la 9adna care &3i c3ti* e$i!ten<a din arenda
odului 3i din ne*u!torie. 4levii vor identi'ica reocurile er!ona"ului din
'i3 3i din volum: (emeia vinde ce oate 3i cumr ce *!e3te. 4a Bst
ziua toat sub atr, n dosul mesei pline de poame i de turt dulce. Duce
de la adna ceea ce nu gseti la !ipova ori la "rad i aduce de la "rad
ceea ce nu gseti la adna ori la !ipova
4levii & i &ndreat aten ia a!ura urmtorului citat A #uiere mare, sptoas,
greoie i cu obra$ii btu i de soare, de ploi i de vnt, #ara sta ziua toat
sub atr, n dosul mesei pline de poame i de turt dulce
7rin ace!t citat e!te a"eri%a"# &n 'o( (ire" de ctre narator+ dar citatul
con ine por"re"ul )i%i ce !u*ereaz 'asi!i"a"ea$
)utorul rezint mediul &n care trie3te eroina+ recum 3i reocurile
ace!teia. Identi'ica<i,leE
5. Manole!cu o con!ider prima femeie capitalist din literatura noastrC
Mara e!te o recuea< de la 9adna care &3i c3ti* e$i!ten<a din arenda
odului 3i din ne*u!torie
Furnalul cu dubl
intrare
8onver!a ia
Lectura analitic
4$lica ia
'rontal
'rontal
'rontal