PROIECT DE LECIE

coala: coala de arte i meserii Puneti

Propuntor: prof.Struneanu Andreea
Disciplina: Limba i literatura romn
Clasa: a VI-a
Subiectul leciei: Predicatul verbal
Tipul leciei: nsuire de noi cunotin!e
DEMERSUL DIDCTIC
!" MOTI#I: este o lec!ie valoroas din perspectiva metodelor activ " participative#
$n spri%inul de&voltrii vocabularului ' lec!ia se spri%in pe priceperile i deprinderile
de%a formate $n identificarea unui predicat verbal# perfec!ionarea continu a capacit!ii
de comunicare orale i scrise prin utili&area unui le(ic bo)at.
$" COMPETE%E &E%ERLE:
*eceptarea mesa%ului oral $n diferite situa!ii de comunicare'
+tili&area corect i adecvat a limbii romne $n producerea de mesa%e orale $n
situa!ii de comunicare monolo)at i dialo)at '
+tili&area corect i adecvat a limbii romne $n producerea de mesa%e scrise# $n
diferite conte(te de reali&are# cu scopuri diverse.
'" COMPETE%E SPECI(ICE:
,.-. sesi&area abaterilor de la normele )ramaticale $ntr-un mesa% oral
..-. utili&area cate)oriilor )ramaticale $nv!ate# $n diverse tipuri de propo&i!ii
../. participarea la diferite situa!ii de comunicare# manifestnd o atitudine favorabil
pro)resiei comunicrii
-.0. sesi&area or)ani&rii morfolo)ice i sintactice a te(telor citite 1nonliterare i literare2
)" O*IECTI#E OPERIO%LE:
" Co+niti,e- 3levii vor fi capabili:
45: S defineasc predicatul verbal'
45 : S identifice predicatul verbal'
45 : S anali&e&e predicate verbale'
45 : S construiasc propo&i!ii cu predicate verbale e(primate prin verbe la diverse moduri
personale'
*" -ecti,e- 3levii vor fi capabili:
4A : S participe afectiv la lec!ie'
4A : S accepte solicitrile profesorului i s se mobili&e&e pentru reali&area lor'
4A : S respin) atitudinea ne)ativ a unor elevi fa! de activitatea de $nv!are.
C" Psi.o/otorii- 3levii vor fi capabili:
4P : S-i diri%e&e efortul oculo-motor ctre centrul de interes vi&at de profesor'
4P : S-i reprime tendin!a de a practica micri inutile $n timpul orei.
0" E#LURE: observarea sistematic# evaluarea oral# evaluarea scris'
1" RESURSELE I M%&EME%TUL TIMPULUI
" Resurse /ateriale: Limba i literatura romn " manual clasa a VI-
a' fie de lucru' tabla
*" Resurse 2e ti/p: 3 timpul de desfurare: /6 de minute
4" METODE I PROCEDEE: conversa!ia euristic# lucrul cu manualul# $nv!area prin
descoperire# cadranele# anali&a )ramatical # ciorc7inele# activitatea $n ec7ipe'
5 *I*LIO&R(IE:
Limba Romn# 8anual pentru clasa a VI-a# ed. EDP
8. Secrieru# Didactica limbii romne# Iai# .660

SCE%RIU DIDCTIC
Ca2rul 2e
6n,are
Ti/p 2e
lucru
cti,itatea pro-esorului cti,itatea ele,ului Meto2e 7i
proce2ee
!" Mo/ent
or+ani8atoric
$"#eri-icarea
cuno7tinelor
anterioare 7i a
te/ei pentru
acas
'" Captarea
ateniei
)"Des-7urarea
leciei
.9
/9
/9
,9
!" Mo/ent or+ani8atoric
- or)ani&area clasei i asi)urarea climatului
necesar bunei desfurri a lec!iei'
$. Se verific te/a pentru acas a elevilor
i se fac aprecieri asupra modului $n care
elevii au re&olvat tema'
'" Captarea ateniei:
n debutul orei noastre# vom pleca de la
re&olvarea unui rebus. n final# pe a(a *#
ve!i ob!ine un cuvnt care ne va conduce la
tema orei de ast&i.
*spunde!i la urmtoarele $ntrebri:
,. Verbul este parte de............
.. Predicatul din propo&i!ia Nu a vrut
bomboane are aspect........
-. 5e fel de parte de propo&i!ie este
predicatul:
0.Predicatul arat ce face# ce este sau cum
este ..................
/. Specifica!i predicatul din propo&i!ia
Ochelarii bunicului erau pe mas.
;. Propo&itia formata din subiect si predicat
se numeste......
Anun!area subiectului lec!ie i a
obiectivelor:
<up cum v-a!i dat seama# ast&i vom vorbi
despre predicatul verbal.
Anun! obiectivele opera!ionale ale lec!iei
1,# .# -# 0# /# 2.
3levii se pre)tesc pentru lec!ie
3i citesc tema pentru acas#
anali&nd cele efectuate.
Ast&i vom $nv!a
P*3<I5A=+L................
A
1 V
2 E
3 R
4 B
5 A
6 L
B
3levii rspund $ntrebrilor puse#
re&olv rebusul# ob!innd pe a(a
A> no!iunea de V3*>AL
,. V4*>I*3
..?3@A=IV
-. P*I?5IPALA
0.S+>I35=+L
/. 3*A+
;. SI8PLA
3levii scriu titlul lec!iei $n caiete
5onversa!ie
Spar)erea
)7e!ii
1)ndirea
activ2
*eflec!ia
1)ndirea
critic2
.9
.9
,.9
,69
3levilor li se propune s-i aminteasc ce
tiu din tema dat# studiat anul trecut.
Profesorul scrie pe tabl cateva propo&i!ii.
Elena merge spre coala.
Profesorul scrie pe tabl.
Radu a ctigat concursul.
Profesorul cere elevilor s identifice
predicatele i s specifice ce arat ele.
Profesorul formulea& defini!ia predicatului
verbal: Predicatul verbal este partea
principal de propoziie care arat ce face
subiectul.!ntrebarea la care rspunde
predicatul verbal este ce face?
Profesorul cere elevilor s scrie pe tabl alte
e(emple de propo&i!ii cu predicate verbale.
Pentru a afla prin ce pr!i de vorbire se
poate e(prima predicatul verbal# profesorul
ofer elevilor o fi de lucru.1ane(a,2
Se vor anali&a pr!ile de vorbire prin care
este e(primat predicatul verbal.
5A<*A?3L3
3levii# $mpr!i!i pe ec7ipe# vor avea de scris
$n patru cadrane propo&i!ii formate cu
predicate e(primate prin diverrse pr!i de
vorbire 1cte dou $n fiecare cadran2Ane(a.
Se va scrie $n caiete observa!iile de pe
parcursul orei.
3i ascult lectura profesorului#
urmrind $n manuale# apoi citesc.
3levii noatea& $n caiete.
3levii noatea& $n caiete
3levii vor lucra perec7i#
completnd propo&i!iile $n
cadrane.
.
5onversa!ia'
3(plica!ia'
Brontal'
5iorc7inele
5adranul
0" Retenia 7i
trans-erul
C9
Profesorul propune o fi de lucru pentru
a verifica cunotin!ele elevilor.1Ane(a-2
3levii vor re&olva sarcinile.
Individual
1" %otarea
E9plicarea
te/ei pentru
acas
09 ?otarea elevilor
3(plicarea temei pentru acas
3(erci!iul 0# pa).,C/.
3levii notea& tema i ascult
indica!iile
Brontal
Ane(a ,
nva!Datt !i-a
mai rmas.
A vrea un suc
de fructe.
Eai c nu-i de
stat.
S fi mers i
noi la concert.
tiu ce vrea
Alina.
Pre2icatul
,erbal
ne9a$
Scrie# $n cadranele date# propo&i!ii formate cu predicate e(primate prin:
verb la modul indicativ#timpul im- verb de con%u)area a III-a#persoana a II-a sin)ular
perfect verb de con%u)area I-a# persoana I-a# plural
verb la modul indicativ #timpul viitor
simplu

verb la modul con%unctiv# timpul pre&ent inter%ec!ie predicativ
forma ne)ativ
verb la modul condi!ional-optativ#timpul
perfect #forma afirmativ

Ane(a -
(IS DE E#LURE3Pre2icatul ,erbal
%r"
crt
"
Ite/ Puncta: Ti/p
,. Co/pletea8a spaiile punctate :
Predicatul verbal arat ce face FFFFFF..
Predicatul verbal rspunde la $ntrebarea FF
Predicatul poate fi e(primat prin verbe la moduri...........
-p ,min.
.. Preci8ea8a; 6n spaiul liber 2in 2reptul cu,<ntului;
partea 2e ,orbire prin care este e9pri/at pre2icatul
,erbal"
inter:ecie A.S mer)em la bibliotecD
,erb la /o2ul
indicativ >.i-atunci# !uti# ln) piciorul lui.
,erb la /o2ul con:uncti,
5. Am cumprat pentru fiecare cte
un cadou.
-p .min.
-. Sublinia8 pre2icatele 2in te9tul ur/tor:
G"burau cocorii gonii de toamn.....#deau frunzele de
aur.$
1Ionel =eodoreanu# %lia copilriei2
.p ,min.
0. lctuie7te o propo8iie 6n care s ai un pre2icat
e9pri/at prin ,erb la /o2ul in2icati,; ti/pul per-ect3
co/pus; persoana I; nu/rul plural; -or/a ne+ati, :
.....................................................
,p ,min.
Se acor2 !p 2in o-iciu"