Universitatea de Nord Baia Mare

Facultatea de tiine
Catedra de Chimie-Biologie
Ghid pentru redactarea, prezentarea i evaluarea
Lucrrii de licen / disertaie
2011
Cuprins
Introducere ....................................................................................................... 3
Categorii de lucrri de licen/disertaie ...................................................... 4
Structura lucrrii de licen/disertaie ........................................................... 4
Reguli de redactare a lucrrii de licen/disertaie ........................................ 6
Reguli de prezentare a lucrrii de licen/disertaie ...................................... 7
Evaluarea lucrrii de licen/disertaie ........................................................... 8
Recomandri finale ........................................................................................... 8
Anexe ................................................................................................................... 9
Anexa 1: Coperta lucrrii de licen/disertaie .............................. 10
Anexa 2: Prima pagin a lucrrii de licen/disertaie .................. 11
Anexa 3: Cuprinsul lucrrii de licen/disertaie..............................12
Anexa 4: Bibliografie ..........................................................................13
Anexa 5: Declaraie standard privind originalitatea lucrrii .........14
Introducere
Lucrarea de licen/disertaie reprezint o lucrare scris, redactat de ctre student/masterand, sub
ndrumarea tiinific a unui cadru didactic de specialitate i susinut n faa unei comisii la
finalizarea studiilor universitare (lucrarea de licen) respectiv la finalizarea studiilor masterale
(lucrarea de disertaie). Prin intermediul lucrrii de licen/disertaie absolventul dovedete c are
capacitatea de a trata tiinific un subiect, c stpnete elementele de baz privind tehnica muncii
de cercetare, probat prin organizarea, desfurarea i prezentarea propriei activiti.
Activitatea de elaborare a lucrrii de licen/disertaie presupune, n opinia noastr, cel puin 5
etape, fiecare etap avnd o importan deosebit, specific momentului i locului ocupat n
desfurarea procesului de elaborare a lucrrii.
Etapa 1. Alegerea temei i a coordonatorului tiinific
Termenul limit pentru alegerea temei: n cursul semestrului al IV-lea / al VI-lea pentru
studenii de la ciclul de studii de licen cu durata de 3 ani, respectiv 4 ani, i cursul semestrului al
II-lea pentru studenii de la ciclul de studii de masterat.
Coordonarea lucrrii de licen/disertaie poate fi fcut de cadre didactice titulare sau asociate
n condiiile urmtoare:
1. cadre didactice de predare a disciplinelor din planul de nvmnt aferent programului de
licen/master, avnd gradul didactic de ef de lucrri, confereniar sau profesor;
2. asisteni universitari cu titlul tiinific de doctor, n colaborare cu un cadru didactic de predare
coordonator din categoria descris la punctul 1;
3. cadre didactice asociate, cu titlul tiinific de doctor, n colaborare cu un cadru didactic de
predare coordonator din categoria descris la punctul 1.
Studenii i vor alege tema/coordonatorul tiinific n funcie de preocuprile personale, din lista
tematicilor propuse de cadrele didactice la avizierul catedrei / Facultii. n cazuri speciale,
studentul nsui poate propune, de comun acord cu un cadru didactic coordonator, o tem care
rspunde mai bine preocuprilor tiinifice/didactice specifice dect cele anunate.
Etapa 2. Documentarea
Aceast etap impune consultarea surselor de documentare disponibile: cri, periodice, internet,
prospecte sau alte publicaii, urmrind ultimele realizri i evoluii privind tema abordat. Pe
parcursul perioadei de documentare, absolventul va putea aborda pe lng conductorul tiinific al
temei, i cadre didactice de la disciplinele de cultur general tehnic, fizic, chimie, desen,
matematici etc., precum i specialiti din institute de cercetare sau din societi comerciale.
Etapa 3. Organizarea informaiei, a materialului tiinific, efectuarea
experimentelor, elaborarea materialelor didactice a schemelor de instalaii etc.
Este etapa care permite autorului lucrrii s-i pun n eviden contribuia personal. Lucrarea de
licen/disertaie nu este o niruire a informaiilor dobndite n urma documentrii efectuate ci
prezint ntr-o logic proprie rezultatele acestei documentri precum i organizarea propriilor
cercetri.
Etapa 4. Redactarea lucrarii de licen/disertaie;
Etapa 5. Prezentarea i susinerea lucrarii de licen/disertaie n faa comisiei.
Pentru a veni n sprijinul absolvenilor, ultimele dou etape sunt descrise cu mai multe detalii n
prezentul material intitulat Ghid pentru redactarea, susinerea i evaluarea lucrrii de
licen/diseratie avnd urmtoarele obiective:
- schiarea cadrului general de elaborare a lucrrilor de licen/disertaie;
- nbuntirea procesului de redactare corect de ctre studeni/absolveni a lucrrii de
licen/disertaie;
- creterea nivelului calitativ a lucrrilor de licen/disertaie;
- evaluarea unitar i obiectiv a lucrrilor de licen/disertaie.
ncepnd cu sesiunea de licen/disertaie iunie 2011 acest Ghid va fi utilizat ca instrument de
lucru, att pentru cadrele didactice coordonatoare ct i pentru studenii programelor de studii
coordonate de Catedra de Chimie-Biologie:
a) Licen: programele de studii Chimie, Biologie, Ingineria Produselor Alimentare i Controlul i
Expertiza Produselor Alimentare;
b) Disertaie: programele de studii Biologie-Biochimie, Chimie didactic i Metode de analiz
utilizate n controlul calitii mediului i produselor;
Categorii de lucrri de licen / disertaie
Se pot alege teme care s se ncadreze ntr-una din urmtoarele categorii:
1) Lucrare de licen/disertaie cu parte experimental: presupune un scurt studiu teoretic, de
introducere n tema experimental i apoi prezentarea n detaliu a activitii experimentale i a
rezultatelor originale obinute.
2) Lucrare de licen/disertaie fr parte experimental: presupune fie o tem de cercetare
teoretic cu rezultate originale, fie teme de cercetare cu caracter ingineresc, pentru obinerea unui
produs nou, pentru dezvoltarea, implementarea, optimizarea unei tehnologii sau metodologii noi
aplicate unui proces chimic, fie o analiz a unui concept, a unui mecanism, a unui proces
tehnologic, n spiritul evoluiei unei direcii de cercetare etc., fie un studiu bibliografic de tip
sintez pe o tem de actualitate cu o abordare original.
3) Lucrare de licen/disertaie cu caracter didactic/metodic sau de istorie a disciplinei
respective: presupune fie studierea modului n care anumite noiuni/teme de chimie pot fi introduse
n leciile de chimie att pentru a sublinia importana chimiei n diferite domenii de activitate ct i
pentru a sublinia unele aspecte legate de interdisciplinaritate, fie elaborarea de materiale didactice
(fie de lucru, scheme de reacii, exerciii, probleme etc.), metodologii noi aplicate n studiul
noiunilor de chimie sau a unor sinteze privind istoricul evoluiei unor concepte, metode, tehnologii,
teorii etc. Modul de abordare, ordonare, grupare, precum i exemplificrile i materialele
elaborate vor avea elemente clare de originalitate.
Structura lucrrii de licen/disertaie
Indiferent de varianta aleas, Lucrarea de licen/disertaie va fi structurat pe capitole, subcapitole
i paragrafe i va include urmtoarele elemente obligatorii, n aceast ordine:
Copert (Anexa 1);
Prima pagin a lucrrii (Pagina de titlu) (Anexa 2);
Cuprinsul lucrrii (Anexa 3);
Introducere
Partea teoretic
Contribuiile autorului: Studiu teoretic al unei teme / Partea experimental / Studiu
metodic/ Elaborarea de material didactic/Sintez cu caracter istoric etc.
Concluzii
Bibliografie (Anexa 4);
Declaraie pe proprie rspundere privind originalitatea lucrrii (Anexa 5);
Lucrarea de licen/disertaie mai poate cuprinde (nu este obligatoriu) urmtoarele seciuni:
Anexe
Lista abrevierilor
Lista figurilor
Lista tabelelor
Not ! Aceste Seciuni NU se numeroteaz ca i capitole independente;
Coperta i pagina de titlu - vor conine informaiile prezentate n Anexa 1, respectiv Anexa 2.
Cuprinsul lucrrii lucrarea de licen va avea un Cuprins care s conin titlurile tuturor
capitolelor i subcapitolelor (fr paragrafe) i numrul paginii la care ncep acestea (a se vedea
exemplul din Anexa 3);
Introducere va conine:
a) motivaia alegerii subiectului cercetrii;
b) gradul de noutate a temei abordate;
c) scopul i obiectivul general al cercetrii;
d) titlul i denumirea fiecrui capitol cu descrierea succint a coninutului;
e) prezentarea rezumativ a contribuiilor originale.
Not ! Seciunea Introducere NU se numeroteaz ca i capitol;
Partea teoretic va cuprinde ntre 3-5 capitole n care se prezint n mod clar i concis cadrul
general teoretic al temei abordate. Aceast seciune trebuie s introduc cititorul n tema lucrrii de
licen/disertaie prin prezentarea corect, complet i sintetic a subiectului de interes cu trimitere
la cele mai recente cercetri n domeniu. Expunerea selectiv a informaiei tiinifice i analiza
surselor teoretice de informare se face n scopul elaborrii ipotezelor care stau la baza cercetrii. Se
urmrete:
a) abilitatea absolventului de a sistematiza informaia din literatura de specialitate;
b) abilitatea absolventului de a integra informaiile existente n literatura de specialitate
la tema de cercetare abordat;
c) punerea n eviden a aspectelor care susin formularea ipotezelor cercetrii;
d) modul de folosire a referinelor bibliografice n text.
Contribuia autorului: Studiu teoretic al unei teme/Partea experimental/Studiu metodic/
Elaborarea de material didactic/metodic/istoric - va cuprinde capitole n care se prezint
contribuia personal a absolventului la realizarea cercetrii calitative sau cantitative, empirice sau
teoretice. Sub aspect metodologic lucrarea de licen/disertaie trebuie s respecte n principiu
structura unui articol tiinific sau metodic. De aceea urmtoarele elemente pot fi considerate pri
constituente ale acestei seciuni (adaptate la cele 3 variante de lucrri):
a) Scop i Obiectiv;
b) Parte experimental/Studiu bibiografic/Materiale didactice elaborate etc.;
c) Rezultate i discuii.
Partea experimental/Studiul bibliografic/Materiale didactice/istorice elaborate etc. vor cuprinde
expunerea materialelor i metodelor/tehnicilor folosite, a lucrrilor/studiilor efectuate, inclusiv
schema instalaiei experimentale realizate, modelarea matematic a unor experimente sau date
preluate din diverse surse, sistematizarea i organizare unor date din literatur, concluzii teoretice
rezultate din studii preliminare, prezentarea modelului teoretic propus etc. Se recomand ca
rezultatele experimentelor/studiului s fie prezentate sub form de tabele, diagrame (dar nu sub
ambele forme), sau scheme, fie, exerciii, probleme, lecii etc. (pentru lucrrile de didactic) .
Concluzii n aceast seciune a lucrrii de licen/disertaie se regsesc n esen concluziile
cercetrilor efectuate de ctre absolvent i vor indica acolo unde este cazul i unele direcii
poteniale de cercetare legate de tema abordat. Aceast seciune a unei lucrri de licen/disertaie
ar trebui s cuprind un numr de cca 5-10 concluzii rezumative.
Not ! Seciunea Concluzii NU se numeroteaz ca i capitol;
Bibliografie acesta este ultima seciune a lucrrii de licen/disertaie i va conine lista
tuturor surselor de informaie utilizate de ctre absolvent pentru redactarea lucrrii de
licen/disertaie, n ordinea alfabetic a primului autor.
Not ! Seciunea Bibliografie NU se numeroteaz ca i capitol;
n principiu, lista bibliografic trebuie s conin nu mai puin de 5 titluri, care pot fi:
- Articole din reviste tiinifice,
- Cri i monografii,
- Lucrri ale unor conferine de specialitate,
- Lucrri de diplom/dizertaie, teze de doctorat, rapoarte publice,
- Standarde, norme, foi de catalog, manuale de utilizare,
- Pagini web,
- Rapoarte interne etc.
Not ! n lista bibliografic nu vor fi incluse lucrri care nu au fost consultate efectiv de autor !
Exemple de scriere a bibliografiei sunt date n Anexa 4.
Declaraie standard privind originalitatea lucrrii lucrarea de licen/disertaie va conine
o declaraie pe propria rspundere a absolventului, datat i semnat n original, din care s rezulte
c lucrarea i aparine, nu a mai fost niciodat prezentat i nu este plagiat (a se vedea de exemplu
cteva dintre regulile de evitare a plagiatului n limba englez - disponibile la adresa:
http://www.indiana.edu/%7Ewts/pamphlets/plagiarism.shtml. Coninutul declaraiei este prezentat
n Anexa 5.
Reguli de redactare a lucrrii de licen/disertaie
Lucrarea de licen (cu un numr minim de 40 pagini) i lucrarea de disertaie (cu un numr minim
de 30 pagini) vor fi redactate cu editorul WORD 2000-2003 pe foaie A4, imprimat pe o singur
parte, i vor respecta urmtoarele elemente de tehnoredactare:
a. Marginile paginii stnga: 2,5 cm; dreapta: 2 cm; sus: 2 cm; jos: 2 cm; (Page Setup
Margins).
b. Spaiere ntre rnduri - 1,5 linii (FormatParagraphLine spacing1,5 lines);
c. Fontul Times New Roman de 12 puncte, utiliznd diacriticele (, , , , );
d. Numerotarea paginilor - numerotarea paginilor se face ncepnd cu pagina de titlu, pn la
ultima pagin a lucrrii, dar numrul paginii apare doar ncepnd cu Introducerea. Numrul
de pagin se insereaz n subsolul paginii, centrat.
e. Alinierea textului - textul din cadrul paragrafelor normale va fi aliniat ntre marginile din
stnga i dreapta (justified). Primul rnd al fiecrui paragraf va avea o indentare de 1,2 cm
(FormatParagraphIdents and SpacingIndentationSpecialFirst line1,2).
f. Titlurile capitolelor se scriu pe pagin nou cu caractere de 16 bold, aliniate centrat.
g. Tabelele se numeroteaz cu 2 cifre, prima reprezentnd numrul capitolului, iar cea de a
doua reprezentnd numrul tabelului din capitolul respectiv. Fiecare tabel are numr i titlu,
care se menioneaz deasupra tabelului, aliniat la marginea din dreapta.
h. Figurile - se numeroteaz cu 2 cifre, prima reprezentnd numrul capitolului, iar cea de a
doua fiind numrul figurii din capitolul respectiv; fiecare figur are numr i titlu, care se
menioneaz sub figur, centrat;
i. Citarea n text - se face, de fiecare dat cnd este cazul, prin includerea ntre paranteze
drepte a numelui autorului i a anului de apariie urmnd ca datele complete ale lucrrii s
fie redate n lista bibliografic, exemplu: [Neniescu, 1972]. Un indice bibliografic poate fi
citat de mai multe ori.
j. Adresarea - trebuie s fie direct i impersonal, caracteristic lucrrilor de cercetare. Se va
folosi persoana a III-a singular i se va evita folosirea persoanei nti, singular sau plural.
Astfel, o formulare de genul: "Prezenta lucrare este structurat dup modelul unui articol."
este de preferat celei de forma: "Am structurat prezenta lucrare dup modelul unui articol."
k. Spaiu - se las ntotdeauna dup semnele de punctuaie. nainte de semnele de punctuaie
(virgul, punct, punct i virgul, dou puncte) nu se las spaiu. Dup deschiderea,
respectiv nainte de nchiderea unei paranteze (dreapt sau rotund) nu se las spaiu.
Reguli de prezentare i susinere a lucrrii de licen/disertaie
Prezentarea lucrrii de licen/disertaie n faa comisiei de examinare este cel puin la fel de
important ca i redactarea acesteia. Nota final obinut de ctre absolvent reprezint att rezultatul
evalurii lucrrii de ctre cadrul didactic coordonator (evaluare consemnat ntr-o Fi de apreciere
semnat n original Anexa 6), ct i rezultatul evalurii comisiei, n urma prezentrii i susinerii
acesteia de ctre absolvent. Prezentarea reprezint o sintez care trebuie pregtit cu mult grij de
candidat (n strns colaborare cu coordonatorul tiinific al lucrrii de licen/disertaie) n scopul
ordonrii ideilor, a accenturii aspectelor mai importante (sau mai interesante), a relevrii
contribuiilor personale, a scoaterii n eviden a concluziilor i propunerilor aferente analizei
efectuate. Prezentarea nu trebuie s fie un rezumat al lucrrii (se consider c lucrarea este
cunoscut de ctre comisie) ci este un material de sine stttor care extrage din lucrare aspectele i
ideile cele mai importante, pe care le prezint concis ntr-o logic diferit de cea existent n
lucrare.
Reguli de prezentare a lucrrii de licen:
1. Prezentarea va fi realizat n PowerPoint.
2. Prezentarea va conine maxim 20 slide-uri.
3. Se recomand urmtoarea structur a prezentrii:
Slide 1: slide de titlu, care va conine titlul lucrrii, numele absolventului i numele
cadrului didactic coordonator;
Slide 2: cuprinsul lucrrii;
Slide 3: va cuprinde cuvinte cheie (cu ajutorul acestui slide se vor prezenta cele
menionate n introducerea lucrrii de licen);
Slide 4,.....: prezentarea rezultatelor cercetrii (texte, tabele, figuri, grafice,
scheme de instalaii, exrciii, probleme, fie etc);
Ultimele 1-2 slide-uri var conine concluziile cercetrii i eventual propuneri.
4. Timpul alocat pentru prezentare este de 10 minute;
5. Timpul alocat intrebrilor este de 4-10 minute de discuii. Membrii comisiei vor adresa
absolventului ntrebri referitoare la subiectul lucrrii de licen/disertaie, metodologia
utilizat, rezultatele obinute, interpretarea lor i resursele folosite n documentare sau alte
aspecte legate de lucrare. Candidatul prin rspunsurile pe care le d, trebuie s arate c
stpnete coninutul lucrrii de licen/disertaie n amnunt. Cadrul didactic coodonator nu
va rspunde la ntrebrile adresate absolventului de ctre comisie !
Se recomand:
1. Slide-urile nu vor conine prea mult text (maximum 7 linii a cte 7 cuvinte fiecare);
2. Nu se recomand utilizarea animaiilor n sau ntre slide-uri (pentru adugare de
paragrafe, formule, diagrame etc.).
3. Susinerea liber a lucrrii fr a citi informaia de pe ecran sau de pe slide-uri;
4. Candidatul va avea o inut i o atitudine corespunztoare momentului.
5. Prezentarea trebuie s se ncadreze n timpul alocat!
6. Exersarea prezentrii lucrrii sub forma simulrii acesteia, att pentru a reui ncadrarea
n timp ct i pentru a obine o exprimare concis i clar, o argumentare logic i
coerent, o for de convingere care s realizeze un impact maxim asupra comisiei de
examinare.
Evaluarea lucrrii de licen/disertaie
Regulamentul Facultii de tiine cu privire la evaluarea lucrrii de licen/disertaie stabilete:
Art. 5. Aprecierea i notarea Lucrrii de licen se face de ctre fiecare membru al comisiei pe
baza urmtoarelor criterii:
- calitatea tiinific - pondere 40%
- aprecierea i nota propus de coordonatorul tiinific - pondere 25%
- modul de prezentare - pondere 20%
- corectitudinea rspunsurilor la ntrebrile adresate de comisie, din domeniul lucrrii
pondere 15 %
Art. 6. Nota acordat de fiecare membru al comisiei, este media ponderat a notelor acordate
fiecrui criteriu de apreciere.
Art. 7. Nota Lucrrii de licen sau disertaie este media aritmetic a notelor acordate de fiecare
membru al comisiei. Media de promovare a examenului este de cel puin 6 (ase).
Art. 8. Pentru obiectivitate n apreciere, fiecare membru al comisiei va analiza fiecare lucrare,
nainte de data susinerii.
Exeplu de calcul a mediei la susinerea lucrrii de licen/disertaie:
M
e
m
b
r
i
i
c
o
m
i
s
i
e
i
Calitatea
tiinific
(40%)
Nota
coordonatorului
(25%)
Modul de
prezentare (20%)
Rspunsurile la
ntrebrile
comisiei (15%)
Not/
membru
comisie
Nota final
(media
aritmetic a
celor 3 note)
Nota Pondere Nota Pondere Nota Pondere Nota Pondere
X 10 4,00 10 2,5 9 1,8 8 1,2 9,50
9,58 Y 10 4,00 10 2,5 10 2,00 9 1,35 9,85
Z 9 3,60 10 2,5 9 1,8 10 1,5 9,40
Gril de evaluare a lucrrii de ctre cadrul didactic coordonator:
Nr.
crt.
Criteriu de evaluare Punctaj
1. Evaluarea calitii lucrrii/cercetrii ntreprinse 7 puncte
2. Respectarea regulilor de structurare a lucrrii conform
prezentului Ghid
1,5 puncte
3. Respectarea regulilor de redactare a lucrrii conform
prezentul Ghid (cu accent pe modul de tratare a referinelor
bibliografice)
1,5 puncte
Recomandri finale
1. Lucrarea va fi legat n coperte cartonate sau spiralate.
2. Un exemplar al lucrrii precum i formatul electronic al acesteia (pe CD) se vor preda la
secretariatul facultii odat cu depunerea dosarului de nscriere la examenul de licen/disertaie.
3. Lucrarea de licen/disertaie se va realiza n doua exemplare, unul se va depune la secretariatul
facultii i unul la cadrul didactic coordonator al lucrrii. Exemplarul depus la secretariatul
facultii va conine, n mod obligatoriu, Fia de evaluare realizat de cadrul didactic coordonator al
lucrrii.
4. Lucrarea de licen/disertaie se va depune n perioada afiat, depirea termenului anunat
ducnd la suspendarea dreptului de susinere a lucrrii n sesiunea respectiv.
5. Absolvenii vor fi anunati asupra datei, orei i locaiei la care i vor susine lucrarea de
licen/disertaie n faa comisiei. Neprezentarea absolventului la data, ora i locaia stabilit poate
atrage eliminarea acestuia din examenul de licen/disertaie.
Anexe
In continuare prezentm urmtoarele anexe (fiecare pe cte o pagin), in ordinea de mai jos:
Anexa 1: Coperta lucrrii de licen
Anexa 2: Prima pagin a lucrrii de licen (Pagina de titlu)
Anexa 3: Cuprinsul lucrrii
Anexa 4: Bibliografie
Anexa 5: Declaraie standard privind originalitatea lucrrii
UNIVERSITATEA DE NORD BAIA MARE
FACULTATEA DE TIINE
CATEDRA DE CHIMIE-BIOLOGIE
(18ppt)
Specializarea: CHIMIE
(20ppt)
LUCRARE DE LICEN/
LUCRARE DE DISERTAIE
(28ppt)

Conductor tiinific(14ppt):
Titlul didactic, titlul tiinific, Prenume NUME
(14ppt)
Absolvent(14ppt):
Prenume NUME
(16ppt)



2011
(18ppt)
UNIVERSITATEA DE NORD BAIA MARE
FACULTATEA DE TIINE
CATEDRA DE CHIMIE-BIOLOGIE
(16ppt)
Specializarea: CHIMIE
(18ppt)
Titlul lucrrii
(26-28ppt)

Conductor tiinific(14ppt):
Titlul didactic, titlul tiinific, Prenume NUME
(14ppt)
Absolvent(14ppt):
Prenume NUME
(16ppt)



Baia Mare
2011
(18ppt)
CUPRINS
INTRODUCERE ....................................................................................... 1
PARTEA TEORETIC
Capitolul 1. Apa, solvent i reactant
1.1. Forme ale apei ..................................................................... 10
1.2. Proprietile fizice speciale ale apei ........................................ 13
1.3. Apa cel mai bun solvent ................................................... 15
1.4. Apa ca reactant .................................................................... 16
Capitolul 2. Soluii apoase
2.1. Definiia soluiilor apoase ................................................... 20
2.2. Forma chimic a substanelor n soluie apoas .................. 21
2.3. Caracterul acido-bazic al soluiilor apoase ......................... 24
2.4. Ecuaii ionico-moleculare .................................................. 27
2.5. Solubilitatea compuilor ionici ............................................ 28

Capitolul 3. Concentraia analitic a soluiilor apoase
3.1.
3.2.
3.3.
CONTRIBUIA AUTORULUI
Capitolul 4
4.1.
4.2.
4.3.
4.4
Capitolul 5
5.1.
5.2.
5.3.
5.4
CONCLUZI .......................................................................................... 195
BIBLIOGRAFIE ...................................................................................... 199
DECLARAIE .........................................................................................
ANEXE .................................................................................................... 198
BIBLIOGRAFIE
Titlurile bibliografice vor fi numerotate, n ordinea alfabetic a autorilor, respectnd urmtoarele
tehnici de redactare:
Carte cu un singur autor:
1. Neniescu C. D., Chimie general, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1972, pp.15-44
2. Ionescu G., Fiziologie, Editura Uranus, Bucureti, 2004, pp. 119-127,

Carte cu mai muli autori:
3. Strunk W. Jr., White E. B., The elements of style, (3rd ed.), New York: Macmillan, 1979, p. 66.
4. Luca C., Duca Al., Crian I. Al., Chimie analitic i analiz instrumental, Editura Didactic i
Pedagogic, Bucureti, 1983, pp. 68-109
Articole de specialitate:
5. Maior I., Ptruanu V., Influena tipului de distribuie a etoximerilor asupra activitii
superficiale a alcoolilor superiori etoxilai, Revista de chimie, 2001, vol. 52, nr.12, pp.736-741.
6. Worth L.J., Slavin M.A., Bloodstream infections in haematology: Risks and new challenges for
prevention, Blood Reviews, 2009, Vol.23, nr.3, pp.113-122.
Pagini web/ Documente la care s-a avut acces on-line:
7. http://www.insse.ro.
8.http://www.freshpatents.com/Multi-formed-collagenous-biomaterial-medical-device-
dt20080619ptan20080145397.php?type=description, accesat ianuarie 2010.
9. https://www.myaoc.org/eweb/images/aoc_library/Documents/Transactions_Oct04.pdf
Documente:
10. *** Directiva 95/2/CE modificat de Directiva 98/72/CE i Directiva 2001/5/CE cu privire la
aditivii ce pot fi folosii n industria alimentar
11. *** Introduction to Digital Wireless Communications, Agilent Technologies, 2004,
Anexa 5: Declaraie standard privind originalitatea lucrrii
Declaraie
Subsemnatul(a) .. student/masterand
la Facultatea de tiine, specializarea.,
declar pe proprie rspundere c lucrarea de licen/disertaie cu titlul.............................................
..................................................................................
..............................................este elaborat de mine, pe baza cercetrilor proprii i a
informaiilor obinute din surse care au fost citate i indicate, conform normelor etice, n note i
n bibliografie. De asemenea, declar c lucrarea nu a mai fost prezentat sub aceast form la
nici o instituie de nvmnt superior, din ar sau strintate, n vederea obinerii unui grad
sau titlu tiinific ori didactic.
Baia Mare,
data
Absolvent
Prenume Nume
_________________________
(semntura n original)