TITLUL PROIECTULUI: --Copiii tecuceni salut EUROPA!

LOCUL DE DESFURARE: coala ,,Elena Doamna ,,Tecuci

DURATA PROIECTULUI: MAI 2007- NOIEMBRIE2007
I.ANALIZA SWOT
privind starea actual a cunoaterii calitii de cetean n municipiul Tecuci.
Puncte tari:
Tecuciul este unul dintre oraele din sudul Moldovei, are o populaie de ...... care
posed:
1. Existena unor puternice valori culturale locale i regionale cu valoare de exemplu
(11 coli gimnaziale, 2 licee teoretice, 2 grupuri colare.
2. !mplicarea locuitorilor "n evenimentele de#initorii pentru evoluia rii.
$. !nstituii politico%sociale i culturale care asigur pregtirea locuitorilor "n procesul
de integrare european.
&. Existena unui puternic patriotism local.
'. Existena unui numr de societi private ce asigur a#irmarea drepturilor de li(er
iniiativ i locuri de munc.
). Tradiie i pro#esionalism "n conservarea i a#irmarea patrimoniului colar i
cultural.
Puncte slabe
1. *ein#ormarea su#icient i lipsa materialelor in#ormatice privind valorile europene
ca norme o(ligatorii i pentru cetenii tecuceni.
2. !nsu#icienta preocupare a autoritilor pu(lice locale pentru in#ormarea cetenilor
cu legislaia i normele europene.
$. +ipsa unor ,*-%uri (ine organizate pentru a #ace cunoscute cetenilor ce implic
cu adevrat calitatea de cetean european.
&. !nsu#icienta implicare a tinerilor "n promovarea valorilor pentru a#irmarea
personalitii ceteanului "n viaa comunitii.
'. +ipsa dialogului coerent, constructiv "ntre ceteni i autoritile locale i naionale.
). !nsu#icienta mani#estare a unor opinii, despre o(ligaiile i drepturile cetenilor
Oportuniti
1. .osi(ilitatea de "n#iinare "n cadrul primriei Tecuci a unei Agenii privind
monitorizarea respectrii drepturilor #undamentale ale ceteanului tecucean.
2. /ola(orarea "ntre instituiile locale i cele comunitare privind responsa(ilizarea
locuitorilor "n conservarea patrimoniului municipiului, a mediului "ncon0urtor.
$. 1iversitatea etnocultural a oraului.
&. 2ealizarea unor parteneriate educaionale, socio%culturale cu unele comuniti din
3niune pentru valori#icarea experienei acestora i promovarea speci#icului local.
'. 4ccesul mem(rilor comunitii prin asigurarea egalitii de anse.
). !mplementarea unor programe #inanate "n educaie i cultura comunitii.
Ameninri
1. 1eclinul econimic al 3r(ei.
2. 5m(tr6nirea populaiei i scderea natalitii.
$. !nsu#icienta cultur civic "n viaa cotidian i relaiile sociale.
&. 4titudini negativiste privind valoarea personal a #iecrui individ din comunitate.
'. !nsu#icienta cunoatere a drepturilor i o(ligaiilor la nivelul comunitii.
GB2007
ARGUMENTUL:


.entru ca suntem contemporanii unui eveniment istoric pentru tara noastra, acela
de integrare in 3niunea European de la 1 ianuarie ,am inceput cu 7mici i mari8 sa ne
in#ormam pentru a putea intelege, adapta mai usor si a evolua in viitor.
/a mem(ri ai marii case europeane este necesars #ormm micii ceteni
(az6ndu%ne pe cele ) valori democratice: 1emnitate, +i(ertate, Egalitate, 9olidaritate,
/etenie i :ustiie.
,rice cetean o(serv carene "n educaia civic a oamenilor de astzi : copii ,
tineri , aduli, de aceea avem nevoie de comportamente civice corecte. ;i dac ne mai
dorim s #im recunoscui drept ceteni europeni, semni#icaiile conceptului de
<cetenie< tre(uie s #ie clar de#inite: de la accentul pe o(ligaiile cetenilor, la drepturile
acestora, de la valenele patriotice ale ceteanului la competenele (unului cetean.
.rin implementarea proiectului "n scoal, prin activiti extra%curriculare,
permitem unui mare numr de copii s cunoasc i s respecte valorile centrale ale
umanitii ,s se implice "n promovarea acestora i protecia drepturilor omului, s
participe e#ectiv la societatea democratic pentru a pune "n valoare competenele unei
cetenii active i autentice.
Proiectul /opiii tecuceni salut E32,.4= este o oportunitate pentru cei
implicai direct i c>iar indirect de a crea p6rg>iile de armonizare a valorilor locale i
naionale la valorile europene i de a arta tuturor contri(utia lor , mrindu%le
responsa(ilitatea i gradul de implicare la #ormarea lor ca ceteni participani activi la
viaa social, cu tiina i dorina de a #ace mai (un lumea "n care trim.

ECHIPA DE PROIECT:
- GEORGETA COAD - coordonator de proiect-
- Ionu TEAN,!orena DOBRE - "oto#ra"ii,"ilm
- Ale$andru %TATE,Mi&aela !A'(R - relaia cu partenerii-
- !aura Toma,!aura Bar)u - operare

PARTENERI AI ;COLII: coli din Tecuci
*rim+ria
Bi,erica
*oliia
-a,a de -ultur+-Tecuci


Obiective specifice proiectului
GB2007
9timularea initiativei copiilor prin descoperirea de in#ormatii despre istoricul
3.E.,despre statele mem(re? valorile promovate de 3niunea Europeana
/resterea gradului de implicare a tinerilor in viata comunitatii din care provin?
9 exprime opinii proprii "n di#erite cazuri studiate
9 dezvolte competene i atitudini civice democratice
9%i dezvolte comportamente responsa(ile prin aciuni de voluntariat
/onstientizarea conceptului de 7cetatenie europeana 7
/unoaterea valorilor #undamentale ale democraiei, practicilor democratice i a
drepturilor omului?
9 realizeze parteneriate cu reprezentani ai comunitii locale "n rezolvarea
pro(lemelor depistate
1ezvoltarea capacitilor de a dialoga i de a coopera "n condiiile acceptrii
pluralismului i valorizrii pozitive a di#erenelor.
@ormarea unui comportament tolerant care s stimuleze respectul, "nelegerea i
cooperarea?
Grupul int
- 2AA de elevi
- 12 cadre didactice
- prinii elevilor implicai "n proiect
Resurse:
umane: - . copii, /0 cadre didactice,,
- parteneri-comunitate, un preot, con,ilier, operator-"ilm
materiale: - material promo,calculator, pliante, )ro0uri, imprimant+, $ero$, &1rtie,
- mar2er-e,camer+ 0i aparat "oto, 3ideo

GB2007
PROGRAMUL ACTIITILOR PROIECTULUI:
GB2007
GB2007
*r.
crt.
1enumirea activitii
/oninutul activitii .erioada
+ocul de
des#urare
2esponsa(il
1.
9T42T
93B.2,!E/T=
4ctivitatea va consta "n:
!denti#icarea nevoilor de
interventie civica in
comunitate
1e#initivarea
responsa(ilitilor,
"ntocmirea planurilor
detaliate ale activitilor i
a#iarea gra#icului
activitilor?
/onstituirea grupurilor de
lucru i a ec>ipei de
redacie, pe (aza unui
c>estionar cu opiuni i a
unei pro(e de aptitudini?
4mena0area spaiilor de
lucru i dotarea cu
ec>ipamentele necesare?
2edactarea su(proiectului
4prilie
Mai ;coala
Elevi ,cadre
didactice,
parinti
implicati "n
proiect
2.
E/C!.4 9E
.2ED!*TE=
%%Ela(orarea materialelor
in#ormative de popularizare
a activitilor proiectului:
a#ie ,#laFere, pliante,
invitaii, mape de pres,
prezentare .oGer .oint a
proiectului, panou de
a#iare "n coal.
%%1istri(uirea materialelor de
mediatizare a
su(proiectului
%%Mas rotund%prezentare
ppt a proiectului
%%Mediatizarea proiectului
cuprinde in#ormarea
pu(licului larg i a autoritilor
locale asupra "nceperii,
derulrii i a rezultatelor
atinse de proiect.
%%1iseminarea rezultatelor "n
r6ndul specialitilor
% rapoarte i studii, #ie de
o(servaii,
iunie ;coala
Elevi ,cadre
didactice,
parinti
implicati "n
proiect
$.
Sunt un bun cetean
european
%%1escoperirea de in#ormatii
despre continentul Europa ,
despre 3niunea Europeana ,
despre speci#icul #iecarui stat
mem(ru%#olosind diverse surse
de in#ormare.
%%.rezentarea in#ormatiilor in
#ata colegilor .@ormularea unor
intre(ari in legatura cu ce
doresc sa mai a#le in legatura
cu acest su(iect .
%%Exercitii de localizare a
statelor mem(re ale 3.E. pe
>arta Europei .
%Hizionare de #ilmulete ,
prezentari poGer point,studierea
unor ilustratii despreI si cu
imagini din tarile 3.E.
%mas rotund, in#ormare,#ilm
documentar
iulie ;coala
Elevi ,cadre
didactice,
implicati "n
proiect
voluntari
RE!ULTATE A"TEPTATE:
/a urmare a activitilor derulate "n cadrul .roiectului,, /opiii tecuceni salut Europa8,vor #i
o(inute ,ca rezultate:
/ompetene de a utiliza calculatorul?
1 (rour,,Tecuciul%ora european , "n c6te 'A de exemplare ?
:urnalul de proiect , 2A de exemplare ?
4l(umul #oto ?
.rezentarea su(proiectului pe 9ite%ul proiectului .arteneriat i dezvoltare dura(il?
@ilmele activitailor?
Expoziie de #otogra#ii?
dezvoltarea competenelor cadrelor didactice, elevilor i prinilor de a lucra "n ec>ip pentru
organizarea i des#urarea unor activiti comune.
3tilizarea calculatorului, a te>nologiilor moderne ca unealt pentru cutarea in#ormaiei i ca
instrument pentru dezvoltarea creativitii de 1A elevi i $ prini
cel puin $) elevi se vor implica "n viata comunitatii din care provin
JA din elevi vor demonstra comportamente democratice
cel puin $A de elevi se vor implica "n aciuni de voluntariat
%1 AAA de cetateni in#ormati cu privire la 3niunea Europeana si valorile pe care aceasta le
promoveaza?
realizarea unor materiale in#ormative, pliante ,a#ie etc.
in#iintarea unui punct de in#ormare europeana in cele 2 scoli
realizarea 0urnalului proiectului
coala un exemplu de (un practic "n domeniul educaia pentru cetenie democratic.
/reasterea gradului de implicare a tinerilor in viaa comunitii locale
'AA de cetateni in#ormati cu privire la 3niunea Europeana si valorile pe care aceasta le
promoveaza?
)A de tinerii implicati in activitati de in#ormare si dez(atere pe teme legate de integrarea
europeana.propria identitate si a capacitatii de a dezvolta noi idenomunicrii interpersonale?
plasarea cop

INDICATORI I MODALITI DE EALUARE
ALE RE!ULTATELOR "U#PROIECTULUI
INDICATORI
CANTITATE: volum, oameni, e!u!e"
CA#ITATE: $e%i&ie, $e!onal %om$e'en', (ee)*a%+"
TI,-: 'im$ !%u!, 'emene limi'e"
C./T: volumul e!u!elo u'ili&a'e0
EVALUARE
Evaluare #ormativ i sumativ
Evaluare centrat pe o(iective i pe produse.
GB2007
Evaluarea va #i #cut cu a0utorul PORTOO!"#!#" care va cuprinde:
- interviuri de evaluare? %1e!'ionae,in'eviui,)i!%uii ,23unale ale
a%'ivi'ilo
- rapoarte scrise despre: realizarea activitii? impactul asupra (ene#iciarilor
etc.
- @ie de evaluare
- 2ezultate materiale ale proiectului: postere, pliante etc.
!nregistrri video etc.

IMPREUNA IN EUROPA -TEST

!ncercuieste raspunsul corect:
1.Diua Europei se ser(eaza la:
aK Mai? (K Martie? cK !unie.
2.Tarile #ondatoare au #ost:
a1anemarca, -recia,!talia , !rlanda, 4nglia, .olonia.
(@ranta, ,landa, -ermania , Belgia, +uxem(urg, !talia.
c4ustria, @inlanda, 9uedia, /ipru, +etonia, /e>ia.
$Tratatul de constituire a primei comunitati europene s%a semnat in:
a aprilie 1K'1 ? (aprilie 1K'2? caprilie 1K'A.
&1eviza 3niunii Europene este:
a3nitate in Europa? (3nitate in diversitate? cToti pentru unu,unu pentru toti.
'9tatele mem(re 3.E. au sta(ilit ca imnul o#icial sa #ie:
aCora 9tacatto? ( Marsul trium#al? c ,da (ucuriei.
).!mnul o#icial al 3.E. a #ost scris de:
a L.4.Mozart? ( /..orum(escu ? c +.van Beet>oven.
M.Moneda unica in 3.E.este:
a lira? ( dolarul ?c euro.
J.Euro a devenit moneda unica in ianuarie 1KKK si a #ost pusa in circulatie pe:
a1 ianuarie 2AA2? (1 ianuarie 2AAA? cianuarie 2AA1.
K.1rapelul o#icial al /omunitatii Europene este:
GB2007
a al(astru cu 12 stele? ( tricolor:rosu,gal(en,al(astru? cverde cu 12 stele.
1A. ,14 B3/32!E! a #ost adoptata ca !mn European in iunie 1KJ' la:
a Henetia ? ( 2oma ? c Milano.
11.2omania va deveni mem(ra 3.E.in:
a 2AA)? ( 2AAM? c 2AAJ.
12./ele doua linii paralele din sigla monedei E32, sim(olizeaza:
a egalitate? ( unitate? c sta(ilitate.
nva cum se construiete i se triete n Casa Comun European.
Ceteanu european este contient !e motenirea sa spiritua i mora.
GB2007
Diversitate
E
g
a
l
i
t
a
t
e

e!iscri"inare
L
i
b
e
r
t
a
t
e

Toleran
Respectul
!e"nitii
u"ane
Dreptate
P
l
u
r
a
l
i
s
"

Do"nia legii
S
o
l
i
!
a
r
i
t
a
t
e

4nele5i )in -oie%'ul )e
Con!'i'uie % a%ea!'
Cas Co"un
European !e
%on!'uie6'e )in:
"entru #iecare !intre ocuitorii Casei comune europene$ #Libertate$ Egalitate$ %raternitate&$ nu
este !oar o o%inc nscris n manuau !e
Istorie a ecia !espre Revouia &rance% !e a '()*$ ci !evine #apt !e via.
Test de cultura generala europeana
1. /are sunt sim(olurile 3niunii EuropeneN
2. /and a devenit 2omania stat mem(ru al 3niunii EuropeneN
$. /e tara are #orma unei cizmeN
&. 1e unde izvoraste 1unarea si cate tari stra(ateN
'. 1e ce nationalitate era .apa !oan al !!%leaN
). /e tara este cele(ra pentru macaroane si pizzaN
GB2007
M. /are a #ost cetatea de scaun a lui 9te#an cel MareN
J. /are a #ost cea mai mare gimnasta romanaN
Test de cultura generala europeana
1. /ate tari #ac parte din 3niunea EuropeanaN
2. !n ce an a avut loc integrarea primelor tari in 3niunea EuropeanaN
$. 3nde se a#la turnul Ei##elN
&. /are este capitala 3ngarieiN
'. !n ce tara se practica luptele cu tauriiN
GB2007
). /e nationalitate avea marele compozitor L. 4. MozartN
M. /e oras din 2omania a devenit capitala culturala europeanaN
J. /ine a sculptat -oloana In"inituluiN
Test de cultura generala europeana
1. /e sim(olizeaza cele 12 stele din drapelul 3niunii EuropeneN
2. /are este cea mai mica tara din uniunea EuropeanaN
$. /are este capitala -recieiN
&. !n ce tara masinile circula pe partea stangaN
'. 1e ce nationalitate este actorul care il interpreteaza pe Mr. BeanN
GB2007
). /are sunt sim(olurile ,landeiN
M. /are este cel mai vec>i masiv muntos din 2omaniaN
J. /ine este cel mai mare poet romanN
Test de cultura generala europeana
1. /are este capitala 3niunii EuropeneN
2. 1ati exemple de doua institutii europeneN
$. /um este supranumita ,landaN
&. /are este capitala 4nglieiN
'. /are sunt sim(olurile @ranteiN
GB2007
). /e nationalitate are marele +eonardo 1a HinciN
M. /ate (iserici si manastiri a ctitorit 9te#an cel MareN
J. /ine a pictat -ar cu )oiN
Europenii se salut =
2om6nia: Salut !
Bulgaria: Zdrasti !
/e>ia: Nazdar !
1anemarca: Hallo !
Estonia: Tere !
@inlanda: Terve !
@rana, Belgia: Salut !
-ermania, 4ustria, +uxem(urg: Hallo !
-recia, /ipru: Geia !
!talia: Ciao !
+etonia: Sveiki !
+ituania: Sveika !
Marea Britanie, !rlanda: Hello !
GB2007
Malta: Bongul !
,landa: Hoi !
.ortugalia: Ola !
.olonia: Czesc !
9lovacia: Ahoi !
9lovenia: Zhivjo !
9pania: Hola !
9uedia: Halli !
3ngaria: Servusz !

Concurs + IN EURO"E
I: Colorea' cu ro(u ara noastr
pe )arta alturat:
II: *lege variantele corecte !e rspuns:
70 8om9nia (a%e $a'e )in %on'inen'ul:
a: A!ia
*: A(i%a
%: Euo$a
20 ;niunea Euo$ean e!'e (oma' )in:
a: 2< )e !'a'e
*: 20 )e !'a'e
%: 72 !'a'e
=0 /'ea5ul ;0E0 ae $e (un)al al*a!'u:
a: 70 !'elue
*: 72 !'elue
%: 7< !'elue
>0 Imnul ;niunii Euo$ene e!'e:
a: ?@e6'ea$'-'e, om9neAB )e An)ei ,ue6anu
*: ?-imvaaB )in ?Ano'im$uileB )e Cival)i
%: ?.) *u%uieiB )in !im(onia a D-a )e Bee'1oven
GB2007
<0 ,one)a ;niunii euo$ene e!'e:
a: )olaul
*: leul
%: euo
E0 Fiua Euo$ei !e !*'oe6'e $e )a'e )e:
a: < mai
*: D mai
%: 7 mai
70 Ca$i'ala ;niunii Euo$ene e!'e:
a: BuGelle!
*: -ai!
%: Bu%ue6'i
H0 Ce !%ii'o (aimo! !-a n!%u' In @anema%aJ
a: Calo Collo)i
*: Kan! C1i!'ian An)e!en
%: Ion Cean5
D0 Ce a ae (oma unei %i&meJ
a: ,aea Bi'anie
*: Lana
%: I'alia
700 Ce *eau en5le&ii la oa %in%i (iGJ
a: %eai
*: a$
%: vin
770 4n %e a euo$ean ma6inile %i%ul $e $a'ea !'9n5J
a: ,aea Bi'anie
*: Bel5ia
%: .lan)a
720 @in %e a euo$ean i&vo6'e @uneaJ
a: /$ania
*: Gemania
%: Ci$u
7=0 ;n)e !-au inven'a' ma%aoanele 6i $i&&aJ
a: Gemania
*: -olonia
%: I'alia
7>0 Ce %a$i'al euo$ean e!'e %on!'ui' $e a$J
a: #on)a
*: -ai!
%: Am!'e)am
7<0 4n %e a euo$ean !e $a%'i% lu$'ele %u 'auiiJ
a: /$ania
*: -o'u5alia
GB2007
%: ,al'a
7E0 Ce naionali'a'e avea -a$a Ioan -aul al II-leaJ
a: i'alian
*: $olon
%: !lova%
II: ;ne6'e aa %u %a$i'ala $o'ivi':
Lana Belin
,aea Bi'anie 8oma
Gemania -ai!
/$ania A'ena
I'alia #on)a
Ge%ia ,a)i)
III: 8!$un)e la um'oaele In'e*i:
a: Cae !un' ile %ae vo a)ea la ;niunea Euo$ean la 7 ianuaie 2007J
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
*: Cae e!'e )evi&a ;niunii Euo$ene (olo!i' $en'u $ima oa In anul 2000J
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
%: i-ai )oi ! (ii %e'ean al ;niunii Euo$eneJ @e %eJ
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM
GB2007