ANALIZA CMPULUI

DE FORE


Este o tehnic de culegere
a datelor care ajut clientul s-
i canalizeze efortul pentru
identificarea forelor
generatoare de schimbare.

Analiza cmpului de fore
presupune identificarea forelor
active i a forelor restrictive
care intr n cmpul analizei i
pot constitui elemente definitorii
n rezolvarea cazului social.
Exemplu
Fore active:
- persoane pro (acele persoane
resurs care pot ajuta la
soluionarea cazului),
- opinia public favorabil,
- resursele existente (umane,
materiale, financiare),
- tehnicile,
-atitudinile,
- politica n domeniu
Fore restrictive: principalul oponent
- lipsa de resurse,
- motivaia slab justificat a
clientului de a se implica n propria
schimbare
Exemplu: cazul unui copil
dintr-un centru de plasament
n situaia n care exist o
potenialitate de reintegrare
n familie
Fore active:
- deschiderea familiei fa de
asistentul social,
- dezvoltarea psiho-fizic
normal a copilului,
- existena unuia sau mai
multor copii n familia
natural,
- existena aptitudinilor
parentale,
- cultivarea mndriei
prinilor de a avea un copil
sociabil.


Fore restrictive:
- relaii slabe, tranzitorii dintre
prini i copii,
- pierderea bazei de ataament
cu efecte att n modul de
comportare al copilului fa de
prini, ct i al prinilor fa
de copil,
- mediul de via nou,
- situaia material precar a
familiei,
- dezinteres din partea familiei.

Etapele realizrii analizei
cmpului de fore

1. Se stabilesc obiectivele
(problema de rezolvat)
2. Se identific factorii/forele
pozitive i negative care determin
schimbarea,
3. Se analizeaz forele n termeni
de:
- influen (puterea forei de a
produce schimbarea),
- consecven (stabilitate n timp pe
tot parcursul procesului de ajutor),
- oportuniti (depistarea forelor
favorabile/vulnerabile care
influeneaz atingerea obiectivelor.

Etapele realizrii analizei
cmpului de fore

4. Se identific persoanele/
grupurile/ organizaiile capabile s
influeneze trecerea de la un nivel
sczut la unul ridicat,
5. Se selecteaz strategia de
schimbare n vederea atingerii
obiectivelor.










Obiectiv:
Fore active Fore restrictive
(+) (-)
1. 1.
2. 2.
3. 3.