Sunteți pe pagina 1din 6

CURS ANUL III SPM PSIHOLOGIA SPORTULUI

1. Caracteristici ale organizrii SPU. Ierarhizarea !nc"ional #i $aloric.


Aceast caracteristic rezult din %!ltit!&inea ele%entelor co%'onente i a rela"iilor (ntre
aceste ele%ente) gr!'ate #i organizate ierarhic (n s!*siste%e #i *loc!ri, precum i din complexitatea
rela"iilor (ntre ele%ente) astel (nc+t s!*siste%ele a! in&e'en&en" n!%ai relati$ #i
inter&e'en&en" a*sol!t (influenare reciproc, condiionare reciproc).
Prin organizare se (n"elege str!ct!ra siste%!l!i) conig!ra"ia sa relati$ in$ariant &e ele%ente
#i interac"i!ni
i
. Organizarea #i integrarea inor%a"iei (n str!ct!ri ierarhice sta! la *aza a&a'trii
la %e&i! #i &ez$oltrii SPU.
Conor% ,late) M -.///0) SPU este 1antientro'ic #i antire&!n&ant2 &eoarece 1'e %s!ra
constit!irii l!i) a$orizeaz 'rocesele &e organizare #i &i%in!eaz eectele inl!en"elor
'ert!r*atoare2
ii
Str!ct!ra #i organizarea SPU relect necesit"ile a&a'tati$e ale siste%!l!i.

M. Golu (19!), consider c pentru a se adapta eficient mediului i a"i realiza o#iecti$ele, fiina
uman tre#uie s dispun %
Aceste &necesiti' de supra$ieuire ale sistemului au determinat (ntrea)a sa dez$oltare i
or)anizare. Astfel, *P+ cuprinde su#sisteme precum%
&e !n ansa%*l! &e stri &e necesitate care s
&eter%ine #i s orienteze selecti$ co%!nica"ia c!
%e&i!l3
&e ca'acitatea &e a rece'"iona inor%a"ia 'ro$enit
&in %e&i!3
&e %ecanis%e #i o'eratori &e e$al!are #i iltrare a
inor%a"iei3
&e ca'acitatea &e a stoca #i 'rocesa inor%a"ia
'rec!% #i &e !n re'ertori! &e 4'rogra%e2 #i 4set!ri2
&e reac"ii &e rs'!ns 'rin care 4o!t5'!t25!l siste%!l!i
s5#i realizeze !nc"ia sa a&a'tati$.
1
*pecific sistemului psi,ic uman, este faptul c informaia este inte)rat la diferite ni$ele. Modelul
interacional"comunicaional ci#ernetic postuleaz calitatea de contin!!% inor%a"ional
iii
, psi,icul
fiind caracterizat prin existena a 6 instan"e%
5 Incon#tient!l -Psihis%!l *azal sa! &e 'ro!nzi%e07 &at &e lat!ra asc!ns) '!lsional a $ie"ii
'sihice) sat!rat aecti$ #i g!$ernat &e logica aecti$3
5 Con#tient!l7 caracterizat 'rin str!ct!ri ra"ionale) 'rin realizarea relectrii #i co%!nicrii
si%!ltan c! sine #i c! l!%ea3 con#tient!l anga8eaz toate 'rocesele 'sihic!l!i -realiz+n&
interac"i!nea cogniti$ 5 conati$0 #i asig!r organizarea ierarhic (n ca&r!l siste%!l!i 'sihic !%an.
Con#tient!l este cel care coner iin"ei !%ane li*ertatea s'irit!al.
Inor%a"ional5o'era"ionale -&e 'rel!crare 'ri%ar #i
sec!n&ar a inor%a"iilor03
Sti%!lator5energizante
9e regla8
Integratoare
Acti$itatea siste%!l!i 'sihic !%an se realizeaz 'rin inter%e&i!l a :
%ari categorii &e %ecanis%e 'sihice;
-
S!*siste%!l cogniti$ realizeaz receptarea informaiei din
mediu, stocarea, pastrarea i reactualizarea acesteia, precum
i prelucrarea informaiei (&procesarea informaional').
Str!ct!rile aecti$e) %oti$a"ionale #i $oliti$e alctuiesc
on&!l #i lat!ra energetic a $ie"ii 'sihice #i a
co%'orta%ent!l!i, (ndeplinind un rol ,otr/tor (n
declanarea, susinerea i modularea ener)etic a acti$itii
adaptati$e%
-str!ct!rile aecti$e rspund sarcinii de semnalizare a
lipsei de informaie i de e$aluare a utilitii informaiei
recepionate din perspecti$a strilor moti$aionale interne. cu
funcii de acti$are i susinere ener)etic a $ieii psi,ice,
emoiile sunt indisolu#il le)ate de aciune, (le)tur care este
reflectat i (n rdcina cu$/ntului% 0motere' (a mica).
1moiile determin micare (reacti$itatea emoional) i orice
micare este insoit de fenomene afecti$e.
-str!ct!rile %oti$a"ionale realizeaz orientarea
selecti$ a conduitei (n funcie de liniile de semnificaie ale
sistemului.
schemele operaionale de rspuns " mentale sau externe,
rspund cerinei or)anizrii adaptati$e a out"put"ului.
5S!*con#tient!l5 care este 'lasat (ntre cele . instan"e -conor% l!i M. ,late) 'oate i consi&erat ca
re'rezent+n& 4!n ser$o5%ecanis% al con#tiin"ei) o i%'lica"ie a acesteia) o rezer$ &e inor%a"ii #i
o'era"ii) &in care se constit!ie a'tele &e con#tiin"2
i$
0. Acesta conser$ a%intirile) 1eno%enele #i
(ns!#irile 'sihoiziologice #i 'sihice ce n! 'ersist 'er%anent (n sera con#tiin"ei &ar 'ot '#i
selecti$ #i c! !#!rin" 'rag!l acesteia (n ra'ort c! (%'re8!rrile2
$
-Pa!l Po'esc! Ne$ean!) 1<=>0
?l 4&e'oziteaz2 a%intirile) &e'rin&erile) %onta8ele intelect!ale sa! 'erce'ti$e stereoti'izate)
toate actele care a! trec!t c+n&$a 'rin iltr!l con#tiin"ei) s5a! realizat c! eort) &ar care) ac!%) se
al (ntr5o stare latent) &e $irt!alitate 'sihic) care se al s!* control!l e'iso&ic al con#tiin"ei.
Po'esc!5Ne$ean! arat c 'rinci'alele trst!ri ale s!*con#tient!l!i s!nt a'ro'ierea &e con#tient
#i co%'ati*ilitatea c! el.
2ntre contient i incontinet pot fi relaii de siner)ie, complementaritate sau contrarietate (P.
Popescu"3e$eanu, 194).
1periena uman rele$ (ns, existena unor fenomene dincolo de or)anizarea contient i care
dau o dimensiune mult mai lar) forelor psi,ice. 5un) (19!-) considera c &psi,icul este un fenomen
aproape infinit. 3u tim ce este (n sine i tim foarte $a) ceea ce nu este. Pare pentru mine un )en de
sistem de ralaii atoatecuprinztor, (n care &materie' i &spirit' sunt denumiri primare pentru
potenialiti care transced contiina' (*crisori, 1 iunie, 19!-).
.. S.P.U.5 siste% co%!nica"ional. Nat!ra inor%a"ional5energetic a SPU
9ac !tiliz% conce't!l &e co%!nicare (n cel %ai larg sens) se 'oate s'!ne c orice siste%
co%!nic 'entr! a se a&a'ta. Orice co%'orta%ent este co%!nicare. S.P.U. este !n siste%
co%!nica"ional.
Nat!ra co%!nica"ional a 'sihic!l!i '!ne (n e$i&en" nat!ra sa inor%a"ional5energetic.
Psihic!l) (n conce'"ia l!i M. Gol! -1<=@0) se s!'!ne legii generale a Agenerrii inor%a"ieiA 3
'rin (ns!#i %o&!l s! &e constit!ire el se incl!&e (n categoria eno%enelor inor%a"ionale.
?$i&en"iin& i%'ortan"a $ital pe care informaia o are pentru fiina uman, G. Miller a numit omul
&fiin informa$or' (citat de M. 6late, 1999).
Inor%a"ia 7 este un concept de maxim )eneralitate, alturi de materie i ener)ie. ea implic o
interaciune (real sau $irtual) de tip comunicaional, ce inter$ine (ntre o surs emitoare i un
destinatar receptor. 2n sens )eneral, orice o#iect sau fenomen considerat fizic, poate fi emitor de
informaie (potenial). 3. 8iener, (1994) arat c orice relaie informaional este mi:locit prin
purttori materiali i modificri ener)etice, (ns coninutul ei nu depinde de natura suportului
su#stanial"ener)etic, acelai mesa: put/nd fi transmis pe $ariate ci i stocat prin di$erse mi:loace.
3edepinzand de suportul su#stanial"ener)etic, informaia se poate distri#ui fr s se (mpart.
?a re&!ce o incertit!&ine (n rela"ia s!*iect!l!i c! l!%ea real) -%soar gra&!l &e no!tate
al con"in!t!l!i !nei co%!nicri0) este o %s!r a organizrii siste%!l!i) &eci a sinergiei #i
inalit"ii.
;nformaia este un fenomen de natur su#iecti$ % ea rezult (n urma unei interaciuni
comunicaionale dintre su#iect i mediu, ceea ce presupune $e,icularea acesteia (ntre dou entiti% sursa
emitoare (ce produce e$enimente) i receptorul (sistem psi,ic uman) care primete i decodific
mesa:ul. Gradul diferit al pro#a#ilitii de apariie a diferitelor e$enimente pentru su#iect face ca
realitatea respecti$ s fie purttoare de informaie sau nu (caz (n care mesa:ul este redundant).
1xtra)erea informaiei din mediu este, de fapt, le)at de tre#uinele fundamentale de explorare, de
stimulare senzorial, de decodificare, anticipare i, (n ultim instan, de dorina de a o#ine #eneficiu.
1a este )enerat, de o serie de factori% interni, su#iecti$i (cum sunt% interesul, ne$oia de stimulare,
<
curiozitatea etc) i o#iecti$i% (caracteristicile situaiei externe prin care prezint interes pentru su#iect,
$alenele o#iectului etc). 2n aceeiai direcie, *. =erman (->>-) consider c informaia este rele$ant
atunci c/nd exist un receptor capa#il s o (nelea) dar, pentru aceasta, tre#uie el (nsui s posede o
anumit informaie ceea ce duce la reformularea pro#lemei% ceea ce conteaz nu e doar cantitatea de
informaie ci semnificaia ei interpretat pe #aza unei alte informaii.
Asi%ilat &e siste%) inor%a"ia cre#te ca'acitatea &e a&a'tare la %e&i! 'rin cre#terea
ca'acit"ilor antici'ati$e #i 're&icti$e ale s!*iect!l!i #i co%*aterea &ezorganizrii siste%!l!i.
?antitatea de informaie a unui mesa: poate fi calculat prin formula% I B log
.
1C' -!n&e I este
inor%a"ia con"in!t (n %esa8 iar ' 7 este 'ro*a*ilitatea &e a'ari"ie a e$eni%ent!l!i0. @eci, aa
cum rezult din aceast formul, cantitatea de informaie a unui mesa: este cu at/t mai mare, cu c/t
impro#a#ilitatea apariiei e$enimentu"lui este mai mare. ?u c/t un mesa: este mai &neateptat', mai
puin pro#a#il, cu at/t el comunic mai mult informaie sistemului. P. Popescu"3e$eanu (194),
consider c informaia poate fi interpretat ca &ne)entropie'. 1a apare ca urmare a faptului c unele
e$enimente sunt nepre$zute. &@ac mesa:ul este unic posi#il (n situaia dat i transmiterea lui era
si)ur el nu contri#uie la (nlturarea nici unei incertitudini i, o#iecti$, nu aduce cu sine o informaie'
$i
su#liniaz M. Golu, (19!). @e aici rezult i o alt caracteristic important (n )estionarea resurselor
sociale % informaia este o resurs perisa#il ($aloarea acesteia scade (n momentul (n care e$enimentul
nu mai este nou pentru indi$id).
S.P.U. se constr!ie#te -&!' M. Gol!) 1<=@0) (n 'roces!l co%!nica"ional5 geneza sa
'res!'!n+n& o A&!*l co%!nica"ieA; 'e &e o 'arte A%area co%!nica"ieA a in&i$i&!l!i c! %e&i!l
eDtern 'rin care se realizeaz %o&el!l inor%a"ional al realit"ii o*iecti$e) 'e &e alt 'arte A%ica
co%!nica"ieA (n interior!l siste%!l!i a$+n& &re't 'ro&!s %o&el!l inor%a"ional al 'ro'ri!l!i ?! .
@in punct de $edere ci#ernetic, comunicarea reprezint deplasarea unei cantiti de informaie de
la un element la altul (n cadrul aceluiai sistem sau de la un sistem la altul, fr considerarea naturii i
modalitii concrete (n care se realizeaz aceast deplasare.
Arice aciune i orice e$eniment comunic ce$a (n momentul (n care sunt percepute de o alt
persoan. 8altzaBicC, =elmicC"Dea$in, EacCson (19-), citai de 5$es 8inCin (->>1), consider c
&dac admitem c orice comportament este comunicare, c,iar i pentru unitatea cea mai simpl care
exist, este e$ident c nu $a fi $or#a despre un mesa: monofonic. $om a$ea de"a face cu un compus
fluid i polifonic de numeroase moduri de comportament% $er#al, tonal, postural, contextual etc, fiecare
dintre ele specific/nd sensul celorlalte'
$ii
.
Nat!ra energetic a S.P.U.
@in punct de $edere fizic, ener)ia este capacitatea materiei de a realiza lucru mecanic, cu
trecerea dintr"o stare dat (ntr"o alt stare dat, deci, ca rezultat al micrii sau poziiei sale. 1ner)ia
cinetic este ener)ia asociat micrii i ener)ia potenial este ener)ia asociat poziiei.
Arice corp din +ni$ers este alctuit din atomi care, la r/ndul lor, sunt formai din particule cu
sarcini electrice. Mesa:ele ner$oase (impulsurile) sunt fenomene de natur #ioener)etic. @e fapt,
ima)inea &con$enional' a creierului este aceea c el poate fi (neles (n termeni de semnale (impulsuri)
ner$oase i aciuni siner)ice.
2ntrea)a $ia, deci i calitatea acesteia nu sunt dec/t consecine ale #unei funcionri a relaiei
ener)etice. @ac nu este #ine )estionat, ener)ia necesar desfurrii acti$itii se epuizeaz
determin/nd pertur#area sau (ntreruperea acesteia. ?a trire su#iecti$, apare o#oseala (fizic i
ner$oas, acut sau cronic. Gestionarea resurselor ener)etice ale or)anismului este dat (ns, de
calitatea procesrilor informaionale.
@in punct de $edere psi,ic, particularitile de dinamic ener)etic ale indi$idului au fost
e$ideniate de tipurile temperamentale, care au fost asociate cu su#stratul neuro",ormonal al
or)anismului. Aceste caracteristici au fost sesizate, analizate i interpretate din antic,itate, (=ipocrate,
Galenus) " p/n (n zilele noastre.
9
Pornind de la principiul conser$rii ener)iei (conform cruia ener)ia (i poate sc,im#a forma,
(ns nu poate fi nici creat, nici distrus) i consider/nd omul ca sistem ener)etic (nc,is, Freud a numit
ener)ia lui psi,ic li#ido (de la lat. &plcere'). Arice impuls suprimat (ca fiind (n afara moralitii
persoanei, de exemplu), $a )enera o cantitate de ener)ie ce $a cuta o alt ieire, apr/nd su# o alt
form.
2n cadrul *.P.+., unele fenomene psi,ice au funcie de dinamizare ener)etic i de susinere
ener)etic a acti$itii. acestea sunt moti$aia, afecti$itatea, $oina.
Ge)ea semnificaiei, una dintre le)ile cu lar) aplica#ilitate (n psi,olo)ie (acion/nd at/t la ni$el
senzorial, c/t i la ni$el lo)ic), su#liniaz puternica intricare a factorilor ener)etici cu cei informaionali.
1a se refer la creterea performanelor psi,ice, a eficienei acti$itii psi,ice pe #aza susinerii afecti$"
moti$aionale (n le)tur cu stimulii ce au semnificaie, ce prezint interes pentru su#iect. Aceste
fenomene au un rol ,otr/tor (n dez$oltarea fiinei umane.
2n onto)enez, conform H. =or),idan (->>1), primar este ener)ia, su# forma di$erselor
tre#uine% tre#uine #io)enice (de (n)ri:ire, aprare etc) i psi,o)enice (protecie, securizare, comunicare,
acti$are)" ce (mpin), dinamizeaz copilul spre aciune, inte)rare (n mediu i dez$oltare. 2n condiiile (n
care fenomenele psi,ice de natur ener)etic (tre#uinele, (n exemplul de mai sus) nu exist sau sunt
#locate (ca (n cazul sindromului de caren total, de exemplu), comportamentele co)niti$e sau motorii
nu se mai dez$olt, put/nd aprea sincope (n dez$oltarea copilului.
&1ficiena ridicat, su# raport ener)etic, se datoreaz (ns, exploatrii :udicioase de ctre
sistemele $ii a informaiei disponi#ile'
$iii
, (exploatare, care se realizeaz prin intemediul sistemului
co)niti$).
@e"a lun)ul istoriei omenirii s"au conturat o serie de sisteme filosofice care au ela#orat
modaliti foarte eficiente de )estionare a ener)iei% (n ?,ina fluxul de Ii este studiat pentru a fi utilizat
terapeutic. (n Eaponia, ela#orarea te,nicilor AiCido a determinat utilizarea ener)iei Ji pentru practicarea
artelor mariale, sistemul 5o)a a fundamentat &arta' de re)lare a ener)iei (pranei) etc.
!
i
Caracter!l interacti$) interac"ional &intre co%'onentele SPU se e$ideniaz at/t (n procesul or)anizrii calitati$e a
acestora, c/t i (n cel al destructurrii lor (M. 6late). 0Pertur#area unei componente a sistemului antreneaz dup sine
alterarea alteia sau c,iar a (ntre)ului sistem. A)noziile (pertur#ri ale proceselor de cunoatere), amneziile (pertur#ri ale
memoriei), a#uliile (alterarea $oinei) se repercuteaz asupra inte)ritii personalitii. Kelaiile compensatorii dintre
diferitele elemente componente ale sistemului e$ideniaz, poate i mai pre)nant, caracterul interacti$ al acestuia' (6late,
M., &Fundamentele psi,olo)iei' Ducureti, 1ditura pro ,umanitate, ->>>).
ii
6late, M., &Fundamentele psi,olo)iei' Ducureti, 1ditura pro ,umanitate, ->>>.
iii
contin!!%!l inor%a"ional " se refer la faptul c exist un transfer permanent de mesa:e purttoare de informaie (ntre
toate structurile psi,ice indiferent de or)anizarea ierar,ic % de exemplu, dorina se proiecteaz direct asupra o#iectului i
fuzioneaz cu el prin trire, iar aciunile sim#olic simulati$e formeaz, (n acti$itatea psi,ic, corp comun cu cele o#iectual"
instrumentale de satisfacere.
i$
6late, M., LFundamentele psi,olo)iei M, Ducureti, 1ditura Pro ,umanitate.
$
Popescu"3e$eanu, Paul, &@icionar de psi,olo)ie'. Ducureti, 1ditura Al#atros, 194.
$i
Golu, M., &Principii de psi,olo)ie ci#ernetic', 19!.
$ii
8altzaBicC, =elmicC"Dea$in, EacCson (19-), citai de 5$es 8inCin &?omunicarea interpersonal% o a#ordare
antropolo)ic' 2n% @inamica )rupurilor (Pierre de Hissc,er, Adrian 3eculau coordonatori), ;ai, 1ditura Polirom, ->>1.
$iii
?a#a N., ?a#a, M., &Acupunctura i sistemul informaional ener)etic', 194O.