PROIECT EDUCAIONAL N PARTENERIAT

9-10 mai Srbtoare Naio!a" #i I!ter!aio!a"$

LOCUL %I DATA DE DES&'%URARE(
Li)e*" Teo"o+i) ,a-ti.t Ema!*e"$ Ora/ea0 9 mai 10110 ora 11
PARTENERI N PROIECT(
- Liceul Teologic Baptist Emanuel Oradea, reprezentat de d-nul director, prof.
Buleandra Constantin
- Facultatea de Istorie, eografie !i "ela#ii Interna#ionale din Oradea, reprezentat$
prin prof. uni%. dr. &ntonio Faur, directorul 'epartamentului Istorie.
2OTI3AREA PROIECTULUI
mbinarea fericit a celor trei evenimente (Proclamarea Independenei Romniei, sfritul
celui de-al doilea Rzboi Mondial n !uropa i "iua !uropei#, d posibilitatea, prin marcarea lor,
promovrii valorilor naionale, dar i cunoaterii i nele$erii construciei i instituiilor europene%
Istoria are i misiunea de a forma spiritul civic i sentimentul naional, patriotic%
Prin activitile propuse or$anizatorii i doresc s trezeasc interesul elevilor pentru
cercetarea unor momente i personaliti care au creat Romnia Modern% Personalitile pe care
elevii le descoper pot fi un e&emplu de moralitate, tenacitate, caracter i civism, demne de urmat%
'eteanul european nu poate i nu trebuie s-i uite elementele de identitate naional care
l definesc, l particularizeaz i mbo$esc familia european% (otodat el nu se poate inte$ra
ntr-o lume, care treptat renun la frontiere, dac nu-i cunoate re$ulile i mecanismele de
funcionare i nu le accept%
)u n ultimul rnd proiectul i propune s dezvolte relaiile interpersonale, s ncura*eze
munca n ec+ip, precum i folosirea calculatorului ntr-un mod instructiv-educativ , pentru
realizarea pliantelor, informare etc%
COORDONATORII PROIECTULUI(
"amona I!toc, prof. istorie-geografie, L.T.B. Emanuel Oradea
Florin I!toc, prof. istorie-geografie, L.T.B. Emanuel Oradea

GRUP INT,
!levii -%(%.% /!manuel01radea, din clasele 2-2III i I3-3I, care au rspuns invitaiei
de a se implica n activitile propuse%
SCOP :
!&ersarea valorilor civice i democratice de ctre elevii implicai, n vederea
dezvoltrii personalitii elevilor, prin marcarea evenimentelor amintite, folosind modaliti
diverse, munca n ec+ip i individual, e&primarea non-verbal(prin desen# sau cu a*utorul
calculatorului % Responsabilizarea tinerei $eneraii pentru viitorul !uropei, a mediului
ncon*urtor, a democraiei, pcii i drepturilor omului4
OBIECTIVE:
descoperirea valorilor naionale care ne individualizeaz n cadrul familiei
europene
cunoaterea contribuiei unor mari personaliti la realizarea momentelor de
istorie naional , oferindu-le o mai bun nele$ere a prezentului prin aflarea
trecutului4
cultivarea spiritului de cooperare i competiie
promovarea dialo$ului i a comunicrii ntre elevii implicai n proiect
e&ersarea deprinderilor elementare de comportament social, a normelor i
valorilor democratice i europene, pentru facilitarea nele$erii conceptului de
cetenie european
acceptarea celuilalt i a diversitii n spiritul toleranei%
dezvoltarea abilitii de a folosi alte limbi europene la fel de bine ca cea nativ4
RESURSE UMANE:
- profesorii coordonatori
- alte cadre didactice
- elevi
- prini
RESURSE MATERIALE:
- standuri, pliante, mac+ete, panouri de prezentare, produse culinare tradiionale,
costume populare, foto$rafii, desene etc%
RESURSE FINANCIARE:
- autofinanare
IMPACT ESTIMAT:
mbuntirea relaiilor de comunicare ntre elevii cuprini n proiect, pe de o
parte, i ntre elevi i cadrele didactice, pe de alt parte%
dezvoltarea unei contiine europene i crearea sentimentului de /'etean al
!uropei04
considerarea pluralismului ca o valoare principal a democraiei i a procesului
de inte$rare european4
valorificarea potenialului creator al elevilor n procesul instructiv-educativ i
e&tracurricular4
dezvoltarea spiritului civic n rndul elevilor i crearea educaiei patriotice%
MEDIATIZAREA PROIECTULUI,
- n coal, n rndul elevilor, profesorilor i nvtorilor
- pe site-ul colii i pe ovidan%ro
- prin afie realizate de elevi i or$anizatori
- n mass-media local
EVALUAREA IMPACTULUI, (cadre didactice, elevi, prini#
sc+imburi de impresii, prin comunicare pe Internet sau direct4
analizarea materialelor realizate
aprecierea pro$resului elevilor n operarea pe calculator
aprecierea pro$resului elevilor n capacitatea de comunicare cu ali elevi
c+estionare aplicate la orele de diri$enie
Desfurarea a!"fes#r"":
$% Cu&'!# (e )!*e+u# , +r-f% I#-* Ra-!a
.% Pre/e!#are P-0er1+-"!# 2 S"3-4ur" !a5"-!a4e a4e R-'!"e"6
5 *4s% a I71 a A
5 +r-f% M"8ae4a F"4(a!
9% C-!*urs 2 : Ma"1 S"3-4ur" eur-+e!e6:
1 +r"a +r-3 1 +re/e!#area 2s"3-4ur"4-r eur-+e!e6 +e e*8"+e:
;< "!%
( 6 minute7ec+ip# , cu a*utorul ima$inilor, mac+etelor, pliantelor etc%
- a (-ua +r-3 , -e!# -r"="!a4> *rea#"& ?(e e@% s*e!e#> +-e/"eA
$ -r
1 a #re"a +r-3 , e&a4uarea es#e#"*"" " *-+4e@"#5"" s#a!(u4u"
$< "!%
1 a +a#ra +r-3 , (e=us#are (e +r-(use *u4"!are #ra("5"-!a4e
$B "!%
- se pun ntrebri publicului,le$ate de rile prezentate, pentru realizarea feedbac8-
ului, cei care rspund corect fiind recompensai cu produse culinare specifice%
- 9up fiecare prob, *uriul viziteaz standurile i noteaz ec+ipele%
:% V"/"#area s#a!(ur"4-r *u +4"a!#e "!f-ra#"&e " af"e rea4"/a#e (e
e4e&"" *4ase" a VII1 a A C publicul poate e&tra$e bileele cu ntrebri, primind
recompense la rspunsurile corecte $< "!%
B% Pre"erea e*8"+e4-r *'#"=#-are B "!%
C"a.a a 3I- a A(
). "*+&( &ndreea "acol#a
&le,andra &rdelean - +olonia
Eliza I%an
&le,andru Bala
&strid Or$!anu
"ut- Fazeca!
.tefania 'ruga!
/. "*+&( 0o!man "afaela
-e#e "e1eca
roza 2$d$lina - Italia
Iulian Or1ai
&le,andru Badea
Eliza 3egru#
4. "*+&( Cristina Tiutin
a1i T.
Titus 2oca - 5uedia
Beni +anti!
Filip Butuc-2a6er
7. "*+&( 'orot-6 +u!ca!
Cristina 8ere!
'ana Car#i!
eorgia Bodog - Fran#a
Timi Bulc
Beni C-ipe
CLASA a 3I a ,
45 6r*-a( Pa*"a ,i)a
Cri.ti!a ,er+7e 6erma!ia
,ia!)a 2aria!
A!/reea Po-
6eor+e Sereto)
Timi 67er"e

CLASA a 3II-a ,
85 6r*-a ( O-rea Debora
2a9i 2orar
%aito# Petra - S-a!ia
L*)a)i Aro!e"a
3e/e Io!ata!
:5 6r*-a( ,o!/ar %te;a!a
%te Dia!a
<5 ,ia!)a - 2area ,rita!ie
,o+/a! Ciora
3"a/ %i!)a
E"ia. S*ti*
Da=i/ ,e"a/i
L*)a. Cr*)er*
CLASA a 3III- a ,
>5 6r*-a( De!i.a C7ere)7e#
De!i.a Toia
6eor+ia!a L*)*# - 6re)ia
Ser+i* Oro.
De!i.a ?erma!
C"a.a a 3-a A
95 6r*-a( 2ar) D* P"e..i.
To!i 2orar
Cri.ti 2aier - 6erma!ia
Patri)ia ?o#ma!
Patri)ia C*)
E/* Drba!

105 6r*-a( A!/reea ?ri)*
Nata! Ti*ti*
Ser+i* ,er+7e
A!a.ta.ia 2ier"* - O"a!/a
Da=i/ ,o7*#
Patri)@ So"omie
C"a.a a 3-a ,
115 6r*-a( Lari.a ,eri!/e
Re!ata L*)a)i*
A"e9a!/ra Po-
Dia!/ra C7er7a
2"i!a Pa*" - ,e"+ia
Dia!a 2iro!e.)*
Cami Neme#
A/o!i. <o=a).
Sebi I=a!-Le
C"a.a a 3II- a A
rupa( &ndreea Fr9nc
'iana -erle
&dina +opo%ici
"aluca Baciu - panou cu *E, pliante, steaguri
&ndrei :iral6
Ionu# Trifa
'inu ;en#
Anun important!
CU OCAZIA MANIFESTRILOR
PRILEJUITE DE ZIUA EUROPEI
( MAI!" # IN#ITM S # $NSCRIE%I
LA UN CONCURS DE POSTERE CU TEMA
EUROPA ESTE A NOASTR&
Con'iii '( parti)ipar(*
- e4e&" ("! *4ase4e IV1VIII> "!("&"(ua4 sau +e e*8"+e
- 4u*rr" -r"="!a4e> rea4"/a#e )! a*uare4> *re"-!
=raf"*> *-4aDe e#*%>)! f-ra# A; sau A9
- 4u*rr"4e se &-r +re(a 4a *a3"!e#u4 (e "s#-r"e1
=e-=raf"e>+'! )! (a#a (e E%<;%.<$<> -ra $.:<<%
Pre"erea &a a&ea 4-* )! *a(ru4 a*#"&"#5"4-r
(e("*a#e /"4e" (e : a"> -r=a!"/a#e )! (a#a (e
F%<;%.<$<> )!*e+'!( *u -ra $.:<<> +e #ere!u4 (e
s+-r#%
Pers-a! (e *-!#a*#:
+r-f% I#-*1Ze3rea Ra-!a
C-+-!e!5a Dur"u4u" *-!*ursu4u" 2 : Ma"1 S"3-4ur"
eur-+e!e6
$% Bu4ea!(ra C-s#e41+ree("!#e
.% Me(a! Eu=e!"a
9% F"4(a! M"8ae4a
;% F"#er C"+r"a!
B% P-+a D-r"!a
E% M-5"u R-("*a
F% F"4"+ L"("a
G% O*- A!(reea
Pr"a +r-3 , +re/e!#area s"3-4ur"4-r eur-+e!e
Se &a urr" *a +re/e!#area s f"e 4"3er> su**"!#> "!f-ra5""4e
*-re*#e> "a="!"4e sau a4#e a#er"a4e f-4-s"#e s f"e su=es#"&e%
r" +ar#"*"+a!#e Pu!*#aD (e 4a $ 4a B +u!*#e
FRANA
GERMANIA
ITALIA
BELGIA
OLANDA
MAREA BRITANIE
GRECIA
SPANIA
AUSTRIA
SUEDIA
POLONIA
A (-ua +r-3 , -e!# -r"="!a4> *rea#"&
Se &a urr" *rea#"&"#a#ea ar#"s#"*> a+#"#u("!"4e 4"!=&"s#"*e>
-r"="!a4"#a#ea *-s#ua5"e" e#*%
r" +ar#"*"+a!#e Pu!*#aD (e 4a $ 4a B +u!*#e
FRANA
GERMANIA
ITALIA
BELGIA
OLANDA
MAREA BRITANIE
GRECIA
SPANIA
AUSTRIA
SUEDIA
POLONIA
A #re"a +r-3 , *rea#"&"#a#ea " es#e#"*a s#a!(u4u"
Se &a urr" *rea#"&"#a#ea> es#e#"*a s#a!(u4u" (ar " -(u4 )! *are au
f-s# e&"(e!5"a#e +r"!*"+a4e4e &a4-r"> s"3-4ur" !a5"-!a4e
r" +ar#"*"+a!#e Pu!*#aD (e 4a $ 4a B +u!*#e
FRANA
GERMANIA
ITALIA
BELGIA
OLANDA
MAREA BRITANIE
GRECIA
SPANIA
AUSTRIA
SUEDIA
POLONIA
A +a#ra +r-3 , (e=us#area +r-(use4-r *u4"!are
#ra("5"-!a4e
r" +ar#"*"+a!#e Pu!*#aD (e 4a $ 4a B +u!*#e
FRANA
GERMANIA
ITALIA
BELGIA
OLANDA
MAREA BRITANIE
GRECIA
SPANIA
AUSTRIA
SUEDIA
POLONIA
r" +ar#"*"+a!#e I +r-3 II +r-3 III +r-3 IV +r-3 Pu!*#aD
#-#a4
FRANA
GERMANIA
ITALIA
BELGIA
OLANDA
MAREA BRITANIE
GRECIA
SPANIA
AUSTRIA
SUEDIA
POLONIA
Se a*-r( +re"u4 I> II> III> e!5"u!e " +re"" s+e*"a4e ? s#a!(u4 *e4 a"
*rea#"&> +-e/"a *ea a" -r"="!a4> *-s#ua5"a *ea a" au#e!#"*> *ea a" 3u!
+re/e!#are> *ea a" 3u! e@+r"are )! 4"3 s#r"!> *e4e a" 3u!e +r-(use
*u4"!are> *e4e a" au#e!#"*e +r-(use *u4"!are e#*%A