EVALUARE SEMESTRIALA

Itemi de evaluare orala

Nivelul II
An scolar 2006/2007
EU!ATIE "ENTRU STIINTA
Cunoasterea mediului
1. Numeste membrii familiei, cunoaste numele lor, adresa unde locuieste.
2. Alege jetoane cu alimente si numeste retete de mancare.
3. Identifica unele mancaruri specifice altor popoare
4. Cunoaste si numeste imbracamintea fetitelor si baietilor in anotimpul cald si rece.
5. Cunoaste profesia parintilor si denumeste alte doua profesii alegand uneltele
corespunzatoare.
. !enumeste plantele si o alege pe cea care are "iata.
#. !enumeste pasarile domestice si alege jetoanele cu cele care inoata.
$. !enumeste animalele salbatice din tara noastra. Alege animalele ierbi"ore si pe
cele carni"ore.
%. !enumeste animalele domestice si &rana lor. Alege animalele care ne dau lapte
'oaia, "aca(.
1). Alege animalele carni"ore din tinuturile calde.
11. Numeste animalele din tinuturile reci. *e descrie si numeste foloasele pe care le
aduc.
12. +tabileste asemanari si deosebiri intre animalele care traiesc pe pamant in diferite
zone ale globului.
13. Numeste datinile si obiceiurile specifice Craciunului.
14. Numeste si recunoaste cele trei stari de agregare ale apei si cunoaste circuitul apei
in natura.
15. Numeste punctual de fierbere si de ing&etare al apei.
1. Cunoaste pagubele si foloasele aduse de apa omului, plantelor si animalelor de pe
pamant.
Activitati matematice
1. Constituie grupe de obiecte dupa criterii date, 'lungime, latime, grosime, inaltime,
forma, culoare, marime(.
2. Compara grupele de obiecte prin formare de perec&i.
3. -rdoneaza elementele grupei in sir crescator si descrescator tinand cont de
cantitate.
4. Alcatuieste scara numerica de la ).5 prin formare de perec&i si determina
diferentele.
5. /ormeaza grupe de obiecte cu 4 '3, 5, 2, 1( si asociaza corect cifra cu cantitatea.
. 0ealizeaza adunari si scaderi cu 1 si 2 unitati in limitele 1.5.
#. Compune si rezol"a probleme de adunare si scadere cu 1.2 unitati in limitele 1.5
Educarea limbajului
1. !enumeste jucarii apoi formuleaza cu cu"intele respecti"e propozitii simple si
dez"oltate.
2. 0eda sunetul si cu"antul auzit.
3. 1rece cu usurinta cu"intele care denumesc obiecte de la singular la plural si
formuleaza propozitii.
4. Construieste propozitii utilizand "erbele la prezent si pronumele personal si de
politete.
5. Construieste propozitii folosind formele pronumelui personal in cazul dati" si
forme ale pronumelui posesi", demonstrati" in cazul dati".
6. Construieste propozitii folosind corect ad"erbele de timp, dimineata, seara,
tarziu, de"reme, acum, azi, ieri, maine.
7. 0eprezinta numarul cu"intelor din propozitii prin linii orizontale, cunoaste
cu"antul scurt.
8. /ormeaza diminuti"ele unor substanti"e si adjecti"e 'cu"inte alintate, papusa.
papusica(.
9. 2aseste sinonimele cu"intelor, creanga, geam, pisica, zapada, ciola, copil.
10. 0ecunoaste o po"este dupa o ilustratie sau un te3t
11. 4o"esteste o imagine utilizand e3presii si cu"inte adec"ate.
12. 4o"esteste o po"este spusa anterior, pastrand firul logic al actiunii..
13. 0ecita e3presi" o poezie, formuleaza propozitii cu cu"intele date.
Educatie pentru societate
1. Cunoaste normele de comportare ci"ilizata in familie, pe strada, la gradinita, in
compania unor prieteni sau in diferite ocazii 'la restaurant, in "izita, la teatru etc.(
2. 0ecunoaste pe baza unui suport intuiti" normele de comportare ci"ilizata in
diferite ocazii.
3. 53pune notiuni legate de tara si e"enimente istorice sau religioase importante.
4. Cunoaste si recunoaste cate"a norme de protejare a mediului.