Maitreyi de Mircea Eliade

Geneza:
Potrivit conceptiei scriitorului, romanul i propune s ilustreze cea de-a doua varst a
romanului( ionicul), ntr-o manier diferit fa de ali scriitori inter!elici" #pare in $%&&"
'omanul este scris pe !aza e(perienei scriitorului: anii petrecui in )ndia,unde
studiaza alaturi de tatal Maitreyiei, filosoful *as+upta"
'omanul se inscrie in cate+oria romanelor de analiz psi,olo+ic i este un roman al
e(perienei i al autenticitii, un roman dedicat iu!irii"
- '-M#. #/ E0PE')E.1E) pt" c: valorific trirea intens a unor
sentimente, e(periene definitorii, pe care naratorul i le asum i le susine
prin scrisori, fra+mente de 2urnal, e(perien personal etc"""
3alorific naraiunea la persoana ),
confesiunea, introspecia, monolo+ul interior
4ema romanului:
5 iu!irea
iu!irea imposi!il dintre dou fiine aparin6nd unor lumi diferite:
en+lezul #llan, n v6rst de 78 de ani i t6nra indianc Maitreyi, n vrst de $9
ani
iu!irea-pasiune nfiripat ntre doi oameni cu formaii sufleteti foarte
diferite ( -vid" :" ;ro,mlniceanu)
:tructur i compoziie:
:emnificaia titlului:
-numele persona2ului secundar
- cel mai e(otic persona2 feminin din literatur ( Pompiliu ;onstantinescu)
:paiu i timp:
- aciunea se petrece la ;alcutta, n )ndia, ntr-un spaiu vir+in pentru literatura
rom6n i ncarcat cu mister"
- anul la care se raporteaza aciunea este $%7%
)ncipitul:
-de!ut a!rupt, intrm direct in aciune: Am ovit att n faa acestui caiet, pentru
c n-am izbutit s aflu ziua precis cnd am ntlnit-o pe Maitreyi. n insemnrile mele
din acel an n-am sit nimic. !umele ei apare acolo mult mai trziu, dup ce am ieit
din sanatoriu i a trebuit s m mut n casa ininerului !arendra "en.
Eroul se afl de2a n )ndia de ceva vreme, iar n ceea ce privete perspectiva asupra
evenimentelor, citatul corespunde unei perspective ulterioare, aparin6nd celui care
rescrie 2urnalul su! forma unui roman"
'emarcm naraiunea la persoana ), tonalitatea confesiv i viziunea limitat
asupra evenimentelor, pe care persona2ul-narator nu poate s le prezinte la modul
e(,austiv" Mai remarcm i faptul c, 2urnalul persona2ului nu este identic cu romanul,
ultimul aduc6nd completri, corecturi, lmuriri la 2urnalul invocat"
:u!iectul romanului:
<n cele $= capitole numerotate ale romanului urmrim povestea de iu!ire dintre un
t6nr occidental, provenit din #n+lia i o t6nr indianc, provenit dintr-o familie !un"
Povestea lor de iu!ire este reconstituit n roman, pe !aza 2urnalui inut de #llan la
momentul faptelor" 'econstituirea ei se realizeaz dup ce eroul este iz+onitt din casa
in+inerului"
Primele trei capitole ale carii reprezint o introducere din care aflm informaii
despre viaa eroul in )ndia, despre munca lui pe antier, raporturile dintre el i oamenii cu
care lucreaz pe antier" :e m!olnavete de malarie i dup perioada de spitalizare,
in+inerul :en i propune s se mute n casa lui"
*in acest punct, aciunea romanului ncepe s devin mai !o+at, persona2ul-
narator confirm6nd c ncepe s scrie un 2urnal"
/a primele nt6lniri dintre el i Maitreyi, c6nd nc nu se mutase at6t de aproape de ea, nu
simise nevoia s scrie despre ea la momentul respectiv, findc i se parea ur6t, comun i
i lasase o impresie proast" :emna cu toate idiencele, iar acest lucru nu facea dec6t s-l
impresioneze n mod neplcut"
Mutarea n casa in+inerului i sc,im! parerea despre aceast lume nou, pe care
a refuzat p6n n acel moment s caute s o cunoasc" >iecare moment petrecut n acest
mediu i desfineaz r6nd pe r6nd toate parerile preconcepute pe care, n calitatea lui de
reprezentant al rasei superioare, le-a avut din momentul venirii n aceast ar"
Misterul lumii pe care eroina l reprezint, ncepe s-l fascineze i cu toat putere de
autoanaliz de care d dovad #llan, acesta se trezete c o iu!ete i nu tie e(act c6nd
s-a produs aceast sc,im!are"
#propierea pe care familia ei le-o permite, cu toate c re+ulile lumii ei sunt
e(trem de ri+ide, il deruteaza la momentul consumarii evenimentelor, fapt ce reiese din
2urnalul inut de #llan n acea perioad" Este ferm convins c familia ncearc s-i
castoreasc, lucru ce nu face dec6t s-l revolte pe t6nrul cu o e(perien erotic !o+at"
Misterul eroinei continu s-i trezesc interesul i se las prins n 2ocurile ei" Mer+
mpreun la cinemato+raf, la /acuri, n plim!ri cu maina" Eroul mrturisete c era
ispitit de tovria ei i l nc6nt posi!ilitatea de-a petrece mai multe ore sin+ur cu ea, in
!i!lioteca in+inerului"
Povestea dintre cei doi este ncununat de secvena lo+odnei, secven calificat de
criticii literari, drept una din cele mai frumoase secvene dedicate iu!irii" ?urm6ntul pe
care l rostete este menit s oficializeze dra+ostea dintre ei doi i este urmat de +estul de
druire al fetei"
Povestea este ntrerupt tot aa cum a nceput, de sora mai mic a Maitreyiei,
;,a!u, care dezvaluie mamei adevrul, iar #llan este alun+at din casa in+inerului
cer6ndu-i-se s rup orice le+tur cu familia"
'apiditatea cu care se consum evenimentele, viziunea limitat i uor
superficial pe care persona2 o are asupra lumii din care fata provine, l fac s
interpreteze +reit anumite li!erti i anumite lucruri ce i-au fost permise, iar alun+area
din casa superiorului su se petrece pe fondul acesta de necunoatere a lumii n care a
intrat" - castorie ar fi fost imposi!il, pentru c ea aparinea celei mai no!ile caste a
indienilor, ce a !ra,manilor, iar cstoria cu cineva din afara castei sale era de
neconceput" )n aceste condiii, diferenele dintre cele dou lumi ncep s devin vizi!ile i
pentru el, cu toate c t6nra a cutat s-l convin+ de mai multe ori c interpreteaz +reit
lucrurile i atitudinea tatlui ei"
.ivelurile te(tului:
Privit astfel aciunea, este de la sine neles, de ce romanul !eneficiaz de trei
viziuni diferite asupra evenimentelor" Primul nivel al te(tului este cel al jurnalului intim
al persona2ului, cel al nsemnrilor zilnice, luate la cald, la momentul consumrii
evenimentelor" ;el de-al doilea nivel al te(tului este acela al nsemnrilor ulterioare,
pe care #llan le adau+ ulterior ( n paranteze), dup consumarea evenimentelor, scopul
fiind acela de a e(plica anumite aspecte notate n 2urnal, de-a cori2a sau adau+a informaii
pe care la momentul consemnrii evenimentelor nu le tia" /a aceste dou niveluri se mai
adau+ unul, cel al confesiunii naratorului pe msur ce naraiunea se scrie i ele
vizeaz nea2unsurile 2urnalului" #cest ultim nivel confirm nea2unsurile romanului
ionic, al romanului de analiz psi,olo+ic, n care se propune monolo+ul interior drept
cale de inovare a romanului"
Eroul devenit i scriitor al propriei poveti i marturisete nemulumirea fa de
2urnalul, care la momentul scrierii romanului se dovedete insuficient pentru a reconstitui
anumite evenimente petrecute, dar pe care la momentul tririi lor nu le-a considerat
importante" *e aceea simte nevoia s se fac simit, 2udec6nd, ierar,iz6nd, relu6nd mental
filmul evenimentelor i fi(6ndu-i atenia acolo unde dorete ( te,nica replay-ului i a
stop-cadrului)" Pe acest principiu, int6lnirea din !i!liotec sau lo+odna devin evenimente
c,eie, cu toate c 2urnalul nu pare s confirme la momentul notrii lor acest statut"
Evenimentele devin emoionante at6t prin contemplarea lor, c6t i prin reconsiderarea
semnificaie lor (e(" #llan afl ulterior c acea coroni de iasomie, n lumea ei, este un
sim!ol al druirii)"
>inalul:
Este unul desc,is, n concordan cu tipul de roman i cu perspectiva limitat a
naratorului persona2" El se retra+e n @imalaya pentru a se reface, a se vindeca, rup6nd
orice le+tura cu ea" Plecarea din )ndia i se pare sin+ura soluie salvatoare" Alterior se
mut n :in+apore unde se nt6lnete cu nepotul doamnei :en i afl despre ncercrile
disperate ale Maitreyiei de a Bi determina parinii s o alun+e de acas"
)n acest conte(t par fireti ntre!rile de final ale persona2ului i dorina de a o
privi n oc,i pentru a afla rspuns la toate ntre!rile sale" #cele ntre!ri vin n
completarea celor de la incepututl romanului: #are i aduci aminte de mine, Maitreyi$ %i
dac i aminteti, cum poi s m ieri$... *in acest punct de vedere, finalul romanului
rm6ne desc,is" ;onflictul interior, pe care ntre!rile de de!ut i de final l marc,eaz,
rm6ne nesoluionat i dup nc,eierea aciunii"
;onflictele:
$" ;onflictul ma2or l reprezint cel dintre cele dou lumi, cele dou civilizaii, ale
cror valori sunt complet diferite" Anii prin iu!ire, cei doi tineri se vad desprii
de lumile pe care fiecare le reprezint" >iecare tre!uie s se supun
constran+erilor tradiiei"
7" ;onflictul interior ntre trirea intens a iu!irii i luciditatea autoanalizei ( susine
formula de roman ionic, roman al e(perienei i de analiza psi,olo+ic)
&" ;onflictul e(terior dintre #llan i in+inerul :en"
Etapele iu!irii:
'evenind la tema romanului, te(tul propune istoria unei iu!iri" Persona2ul narator
face o analiza lucida a tririlor sale, n toate cele trei etape de evocare a evenimentelor"
#deptul unor iu!iri pasa+ere i mai mult trupeti dec6t spirituale, eroul intr n 2ocurile
eroinei, atras fiind de inocena i feminitatea ei"
4ririle prota+onistului:
- eu nu o iubesc, dar ma turbur, m fascineaz ( nceputul)
- m auz doar (instalare sentimentului)
- nicio femei nu m-a tulburat att (creterea)
- suferina mea, vrjit ndragostit (apogeul tririi)
/a o analiza amanunit a relaiei lor, #llan tra+e cteva concluzii destul de pertinente:
- totul a nceput n 2oac ( niciunul nu i nc,ipuia unde i va conduce 2ocul, el nu
credea n puterea ei de seducie, ea nu concepea o astfel de apropiere, dar fiecare reuete
s-l fascineze pe celellalt)
- zpceala erotic a fetei ( etapa aceasta o suspend pe cea a 2ocului, t6nra
triete framantarea, fiorii sentimentului)
- re+sirea 2ocului ( fata reintr n starea iniial, doar c acum triete 2ocul n
forma lui pasional)
Cfaze ale 2ocului: 2ocul privirilor, al m6inilor, al picioarelor, al pasiunii"
:tadiile traduc transformrile sufleteti ale celor doi i etapizarea fireasc a unui
sentiment- e(perien" )u!irea este urmrit din momentul n care se nfirip, apoi este
trecut prin toate stadiile, permi6nd persona2elor s o traiasc i s o analizeze n fiecare
etapa a ei"
Perspectiva narativ:
.araiunea la persoana ), implicarea emiional i viziunea limitat asupra
evenimentelor si tririlor sunt trasturile romanului de tip ionic sau de analiza
psi,olo+ic"
#utenticitatea e(perienei ilustrate este pro!ata prin confesiunea persona2ului-
narator, prin te,nica 2urnalului, prin introspecie i analiz lucid
:u!iectivitatea pune su! semnul ntre!rii unele coordonate ale povetii, ca i n
cazul romanului lui ;amil Petrescu, cunoatem doar o sin+ur viziune asupra
evenimentelor, eroina fiind ilustrata strict prin oc,ii celui care se confeseaz"
Mi2loace de caracterizare a persona2elor:
#llan
-predomin mi2loacele directe de caracterizare: prin introspecie i monolo+ interior,
confesiune lum contact cu frm6ntrile eroului
- statutul eroului: t6nr en+lez de 78 de ani, venit s lucreze n )ndia
- trasturi morale: spirit analitic, lucid, raional,or+olios, e+oist i superficial c6nd vine
vor!a de acceptarea diversitii culturale ( era de ceva vreme n )ndia i nca nu intrase n
contact cu aceasta lume nou, motivul fiind acela ca porneste la drum cu pareri
preconcepute)
-inteli+ent, plin de sine, e+oist c6nd vine vor!a de vindecare rnilor
sufleteti, la c6nd tre!uie s nfrunte familia dezlanuit,
-nepre+tit pentru e(periena pe care )ndia i-o ofer
Maitreyi
- o t6nr !en+alez , n varst de $9 ani
- provine din lumea !un a ;alcuttei
-portretul ei este realizat prin oc,ii eroului ( mi2loc direct de caracterizare), dar
atins de nea2unsurile viziunii su!iective"
portret fizic: iniial o vede ur6t ( pielea prea nc,is la culoare, !uze
crnoase,oc,i prea mari etc"""), ulterior prerea s se sc,im!e ( mi s-a parut
atunci mult mai frumoas"""")
portretul moral:
caracterizare direct: amestec de copil i femeie in acelai timp,
amestec de inocen i farmec, #llan este mereu tentat s o compare cu o zei
n mod indirect prin atitudinile si faptele ei, pe care persona2ul-
narator le amintete descoperim c este: sensi!il, inteli+ent, ptruns de spiritul
tradiie din care se tra+e, puternic, net superioar v6rstei ei, capa!il de sacrificii
n numele iu!irii"*in momentul n care accept iu!irea n viaa ei se dedic n
totalitate sentimentului ( lo+odna pe care o re+izeaz devine 2urmm6ntul ei de
credin), cu toate c tie c este o iu!ire imposi!il" 4riete sentimentul n toate
formele lui, indiferent de o!iectul adoraiei: un copac, mentorul ei spiritual, tatl,
#llan"
;unoate lumea la nivel intuitiv i nu tre!uie s treac prin toate e(perienele
pentru a cunoate finalitatea unor situaii limit"
S!"#$% &' ()"!)*
-'+,!-'.# &#$ !/0$ 0#$#0)0 1 "#,,' 2'$,!) 3#'"!'
2'!S/$4, 2!#$ "!' S% #()S,!.# ,!%S%,)!# 3#5#"' 6# 0/!(',
2!#$ 0#4(/"' &#7'!S' &' "!",'!#5!'8