Sunteți pe pagina 1din 4

Numele i prenumele................................................................cl. pregtitoare ..............................

data
Evaluare final MEM
1. 1.Spiriduul a pictat n cercuri numere pe aripile fluturilor. Ajut-l .Scrie tu numerele care lipsesc
din cercuri.
2. a)Contureaz cu galben cercurile pe care sunt scrise numere mai mici dect 6.
b) Contureaz cu verde cercurile pe care sunt scrise numere de la 13 pn la 15.
c) Conturez cu rou cercurile pe care sunt scrise numere mai mari dect !.
3. Pe aripa unui fluture se afl o fiur eometric care nu este cerc. !onturea"-o cu violet.
#.!$te aripi au primii doi fluturi n total% &ncercuiete rspunsul corect.
" # " $ % " & " $ !
'. Spiriduii pleac cu trenul n vacan( la munte . !ompletea" vecinii numerelor de pe vaoane.
). !$te vaoane au n total cele trei trenuri% &ncercuiete calculul corect * apoi calculea" .
" & " & " $ ......... 3 # 3 # 3 $ ......... 3 & 3 & 3 $ ..

'()*+N),
-./0.N1
+.Scrie n ordine cresctoare numerele din e,teriorul dreptun-iului i n ordine descresctoare cele
din
e,teriorul dreptun-iului .
2. 3.
21
2 12
1

"
2
5 1
3
1
3

2
1% % 3%
31 3
1%
6 13



/ata..............................
0.!ompletea" irurile cu numerele care lipsesc
a) b)
c) d)
1. 2e"olv e,erci(iile. 3erific re"ultatul prin numrarea o4iectelor.

1.. Spiriduul are 11 ciree. El d c$te dou ciree fiecrui pitic.


a5 !67E !82E9E :E- A /A7 SP828/;9;: P878!8:<2% 45 !67E !82E9E 8-A; 2=MAS
SP828/;9;:;8%
11. Afl numrul necunoscut cu ajutorul 4alan(ei.Pune 4ile sau ia 4ile pentru ca 4alan(ele s se afle n
ec-ili4ru.
5 & $ ! & " $ 2 1% 4 $ 3 34
$ 5
1!
" 6

1
3
1

!
12
16 & " $ %45 $
12.!orina cumpr o jucrie pentru fratele su . Ea pltete la cas cu dou 4ancnote. !$t a costat
jucria%



5ia cu rezultatele ob6inute de elev 7C0.8. .......................................
Numele i prenumele elevului ..................................................................................cl. pregtitoare ...................
9isciplina, matematica i e:plorarea mediului 1valuare ;inal < *rob scris 9ata.......................i..................
=te
m
!ompeten(e specifice< performane
ac>izi6i
onat
?.curs de
ac>izi6io
nare
neac>izi6i
onat
observa6ii
1 1.1.Recunoaterea i scrierea numerelor n concentrul 0-31
-numrarea nainte de la diferite puncte din 1n 1
-scrierea numerelor care lipsesc din irul numerelor 1-31
2 1.2. Compararea numerelor n concentrul 0-31
22.Identificarea unor forme geometrice plane
-selectarea unor numere dup un criteriu dat
a)selecteaz numerele mai mici dect 6: 1, 2, 3, 4, 5
)selecteaz numerele de la 13 la 15 : 13, 14, 15
c) selecteaz numerele mai mari dect 2! : 2", 3#, 31
-recunoaterea cercului, conturarea
3 22.Identificarea unor forme geometrice plane
-recunoaterea triun$%iului ,
- conturarea triun$%iului cu &iolet
4 1.5.Efectuarea de adunriscderi repetate prin numrare i repre!entri
o"iectuale n concentrul 0-31
-identificarea opera'iei corecte
5 1.2. Compararea numerelor n concentrul 0-31
-idetificarea &ecinilor unui numr
a) (crie corect &ecinii lui 1# : ", 11
)(crie corect &ecinii lui 2# :1 ", 21
c)(crie corect &ecinii lui 3# :2 ", 31
6 1.5.Efectuarea de adunriscderi repetate prin numrare i repre!entri
o"iectuale n concentrul 0-31
-identificarea calculului corect
-adunarea repetat cu 3 prin numrare ) rezultat corect : " &a$oane
*+ 1.3.#rdonarea nr. n concentrul 0-31 $ folosind po!i%ionarea pe a&a nr.
-,rdonarea numerelor din interiorul dreptun$%iului cresctor
6 1# 13 2* 31
,rdonarea numerelor din e-teriorul dreptun$%iului descresctor
3# 21 2# 12 2
!+ 1.3.#rdonarea nr. n concentrul 0-31 $ folosind po!i%ionarea pe a&a nr.
-completarea unor serii numerice
C.8C+8
'()*+N),
a' 22$ 23 " ' 30$ 2( c' 1)$ 1* d' 23 $ 25
" 1.+. Efectuarea de adunri i scderi n concentrul 0-31 $ prin adugarea
e&tragerea a 1-5 elemente dintr-o mul%ime dat
-adu$area i e-tra$erea de elemente dintr-o mul'ime de oiecte, fiecare
opera'ie fiind nso'it de numrarea oiectelor a) 16 . 4 ) 2# - 5
1# 5.1Re!ol,area de pro"leme n care inter,in opera%ii de adunare sau scdere
cu 1-5 unit%i n concentrul 0-31$ cu a-utorul o"iectelor
/ezol&area de proleme cu spri0in n ima$ini date+ 1) 2.22 4 ) 11 ) 4 2 *
11 1+6+3tilizarea unor denumiri i simoluri matematice n rezol&area i4sau
compunerea de proleme
-aflarea unui termen necunoscut, folosind metoda alan'ei
a) 5.32! ' 5 . 42" c) 1#-32* d) *-22 5
12 5.1. i ).3. Reali!area unor sc.im"uri ec.i,alente ,aloric $ pro"leme simple
de tip ,enituri-c.eltuieli
-recunoaterea ancnotelor de 1# i 5 lei , rezol&are 1# . 5 2 15
Semntura prinilor ................................................