Instituto Nacional de Rehabilitacin

Dra. Adriana Rebaza Flores

TEST PERUANO DE EVALUACIN
DEL DESARROLLO DEL NIO
Base:

ESQUEMA DEL DESARROLLO
DEL NIO
CONAII - INR
1996
ESQUEMA CONAII - INR
Revisin exhaustiva de principales test:
Denver, Brunette-Lezine, Gessell, Werner, Piaget,
Milani, Andr Thomas, Brazelton, Illingworth,
Alberta, Fleming.
Validacin: Lima, 3 nios p. edad, ambos
sexos, bajo lnea de pobreza = 51 nios.
INEI: Clasificacin de los Dptos. en 5 grupos
segn familias con una o varias NBI --> una
localidad al azar por grupo.
Huancavca/Loreto/Ancash/Ica/Lima-Callao.





Muestra: 425 nios + 419 nias = 844
Hvca:76, Iquitos:111, Ancash:161, Ica:190,
Lima:150, Callao:126, Huitotos:30
Entre 57 y 43 nios por cada edad.
Fuente: control del nio sano y
comunidades rurales.
Obtencin de percentiles: proporcin de
valores conocidos por el Mtodo de
Interpolacin de Valores Intermedios.
Sistematizacin del Test
1ra. COLUMNA IZQUIERDA: ORDENADAS
Lneas del desarrollo de los comportamientos
seleccionados
Comportamiento motor postural
Control cabeza y tronco: sentado. A
Control cabeza tronco: Rotaciones. B
Control cabeza y tronco: Marcha. C
Comportamiento viso motor
Uso brazo y mano. D
Visin. E

Comportamiento del lenguaje:
Audicin. F
Lenguaje comprensivo. G
Lenguaje expresivo. H
Comportamiento personal - social:
Comportamiento social. I
Alimentacin, vestido, higiene. J
Juego. K
Inteligencia aprendizaje.
Inteligencia-aprendizaje. L

FILA SUPERIOR: ABCISAS
Edad cronolgica (E.C.)
Mensual en el 1er. ao.
A los 15, 18, 21, 24 y 30 meses.
88 Hitos dispuestos verticalmente segn la
E. C.
No todas las E. C. tienen hitos celdas
vacas = el hito anterior logrado es
fisiolgicamente suficiente para considerar
logrado el intervalo hasta el hito siguiente.
O concluye su logro.





CONDUCTA LOGRADA
FISIOLOG. LOGRADOS
Lnea y mes
Para calcular
puntaje st.
Caractersticas
Objetivo: permite evaluar las conductas por
observacin directa durante la ejecucin de
los hitos, no permite ambigedad en las
respuestas y la informacin requerida de la
madre es muy sencilla respuesta: falsa o
verdadera.
Diseado para cualquier mdico y personal
de salud despus de una capacitacin
simple de 20hs.


Batera
Pelota de plstico de 10 cm.
Cubos de madera de un solo color sin inscripciones, 2.5x2.5 cm.
Tela blanca de 40x60
Frijoles
Caja pequea de cartn.
Frasco con tapa de rosca.
Vstago y aros grandes para encajar.
Cuadernillo de figuras de diseo propio.
Linterna
Espejo 40x40 cm.
Hojas de papel A4
Plumones punta fina de distintos colores.
Campanilla.
Carrito pequeo de plstico.
Sonaja simple.
Empleo
Para despistaje masivo.
Deteccin oportuna de problemas del desarrollo
para derivacin especializado.
Control del desarrollo por la madre.
Seguimiento objetivo del desarrollo en los
servicios.
Como instrumento de investigacin.
Obtencin de la edad del desarrollo.
No para diagnstico.
Instrucciones
Nio sano, despierto, acompaante que de
referencias del desarrollo.
Ambiente sin distractores.
Estimulo o manipulacin con suavidad.
Mostrar el material slo cuando va a usarse.
No apartar al nio de una actividad
interesante para que ejecute otra.
No presionarlo para que responsa antes de
que est listo.
Hitos: Observados / Referidos / Observados
o referidos.
Calificacin de los hitos: presente/ausente
segn se describe en el esquema. Pero es
vlida la apreciacin crtica del evaluador.
Es vlido observar el cumplimiento de un
hito al observar otro.
La exploracin de un hito puede ser
diferida.
Llenado de la ficha - esquema
Encerrar en crculo el mes correspondiente a
la edad; 1m28d=1m; 1m29d=2m.
Comenzar en la columna del mes anterior a
la edad --> a la derecha hasta el hito ms
alto obtenido; marcar X.
Unir las X , la lnea obtenida es el perfil,
desviaciones izquierdas = retrasos,
desviaciones derechas = adelantos.
Reverso
Nombres y apellidos.
Acompaante.
Cooperacin.
Asimetras.
Otra condicin importante.
Lugar de la evaluacin.
GRACIAS..