Sunteți pe pagina 1din 2

MEMORIA

I. Definitie: Memoria este procesul psihic de stocare, pastrare si reactualizare de informatii



- este o proprietate a intregii materii (existentei)
- este o capacitate psihica, absolut necesara, fara de care viata ar fi imposibila
- reda trecutul ca trecut
- interactioneaza cu toate celelalte procese, insusiri si capacitati psihice

II. Procesele si fazele memoriei

1. memorarea (stocarea, intiparirea) este prima faza a memoriei si consta in formarea codurilor
care fixeaza informatia in neuroni
2.pastrarea (retinerea in timp a materialului intiparit. Fara pastrare nu ar exista invatare)
3.reactualizarea consta in aducerea in prezent si folosirea celor memorate si pastrate - are doua
forme:
a) recunoasterea (reactualizarea in prezenta materialului memorat)
b) reproducerea (reactualizarea in absenta materialului memorat)

III. Caracteristicile memoriei

1) caracter selectiv memoria alege in functie de experienta anterioara a fiecaruia (interese, dorinte,
placeri)
2) caracter activ al memoriei prelucreaza informatia stocata, pune in legatura informatiile unele cu
altele
3) memoria este inteligibila presupune intelegerea a ceea ce se memoreaza
4) caracter situational se retine si situatia, contextul in care s-a intamplat ceva, este cunoscut ceva
5) memoria este relativ fidela informatia este prelucrata, trecuta prin filtrul personalitatii

IV. Formele memoriei

A) Dupa durata pastrarii
- memoria de foarte scurta durata sau de traseu M.F.S.D. sau memoria senzoriala (fractiuni de
secunda)
- memoria de scurta durata MSD (una, doua secunde la 8 10 minute, ex: numar de telefon)
- memorie de lunga durata MLD, pastreaza experienta importanta de viata (ani, toata viata)

B) Dupa prezenta sau absenta intentiei (vointei)

- memoria involuntara sau spontana (fara intentie)
- memoria voluntara (intiparirea se face cu intentia de a pastra si reactualiza) presupune: scop,
motivatie, procedeu de memorare

C) Dupa intelegerea materialului memorat
- memorie mecanica (cand nu se intelege materialul memorat)
- memorie logica (cand materialul este inteles)

D) Dupa continutul materialului memorat
- memorie perceptiva: memorie vizuala (culori, figuri), memorie auditiva (sunete, melodii,
zgomote), memorie olfactiva (mirosuri, parfumuri), memorie gustativa (gusturi)
- memorie verbala (material abstract: notiuni, simboluri, idei)
- memorie motorie (a miscarilor)
- memorie afectiva (emotii, sentimente)

V. Legile memoriei in invatare

1. memoria depinde de factorul varsta
2. legea intelegerii performanta memoriei depinde de gradul de intelegere a materialului
3. legea motivatiei performanta in memorie depinde de motivatia subiectului
4. legea dependentei de natura a materialului memorat - material concret sau abstract, verbal sau
imagini
5. legea exercitiului performanta creste odata cu numarul de repetitii, dar nu nelimitat.

VI. Uitarea

- fenomen necesar, natural
- poate fi: totala, partiala, lapsusuri

Memoria operativa procesul sau faza operativa adica utilizarea materialului memorat
Uitarea este un fenomen psihic opus memoriei operative si se manifesta sub forma erorilor in
recunoastere sau reproducere
-fenomen pozitiv: prin uitare se echilibreaza psihicul persoanei
-fenomen negativ: cand se uita informatia de care este nevoie

Se uita: amanuntele,ceea ce nu a fost inteles, lucrurile neplacute, materialul prost organizat, fara sens,
neinteresant.

Cauzele uitarii:
- oboseala
- anxietatea (frica)
- slaba organizare a materialului de memorat
- invatare defectuoasa (neinvatare suficienta)
Combaterea uitarii ca fenomen negativ
- repetarea
- utilizarea unor mijloace de intiparire si invatarea eficienta