Sunteți pe pagina 1din 14

nvtor: Darii Natalia

Obiectul: limba i literatura romn


Clasa a III-a A
Durata lectiei: 45 minute
Subiectul leciei:
Judecata vulpii de Petre Ispirescu
Subcompetene:
Utilizarea eficient a tehnicilor de lectur corect, contient i fluid, n
scopul ajustrii lor aproape de ritmul vorbirii fiecruia.
Sesizarea trsturilor fizice i morale ale unor personaje, conform faptelor
descrise.
Exprimarea gndurilor, emoiilor i a sentimentelor fa de mesajul textelor
citite sau a unor secvene textuale.
Reproducerea integral a textului n succesiunea planului, folosind adecvat
mijloacele expresive.
Obiectivele leciei:
La finele leciei elevul va fi capabil:
O1: s citeasc n ritm propriu,corect, contient, fluent si expresiv textul;
O2: s nteleag coninutului textului studiat;
O3:sa povesteasca textul innd seama de ordinea desfurrii evenimentelor;
O4: s rspund corect la ntrebrile referitoare la coninutul textului;
O5: sa identifice personajele din text i s le caracterizeze pe baza unor metode noi;
O6: sa exprime propriile preri,nsoite de argumente,n caracterizarea personajelor,
prin comparatie;
O7: sa desprind mesajul lecturii;
O8: s manifeste un comportament adecvat muncii n echip bazat pe cooperare,
implicare,toleranta,responsabilitate

Tipul leciei: lecie cadru


Tehnologii didactice:
a. Forme: n perechi,n grup, frontal, individual
b. Metode: activitate de energizare, GPP, conversaie, exerciiul creativ, predicia,
activitatea Explozia stelar, activitateaCipurile vorbree, scriere liber, debriefare
Mijloace de nvmnt: foi, imagini, fie,manualul, cubuoare
Evaluarea:
a. Tipul evalurii: evaluare formativ
b. Forme, metode, tehnici de evaluare: autoevaluare, evaluare reciproc

Scenariul leciei
Secvenele
Leciei

Ob.
leciei

Timp
(min)

Activitatea nvtorului - elevului

Strategii
didactice

Evocare

O8

mi pare bine c i aceast lecie o


ntlnii cu zmbete pe fa.
V rog s continuai gndul:
Cred c.......

Activitate de
energizare

ncercai s v aducei aminte ce este o


poveste?

Conversaia

Se prezint plana cu imaginea unui om,


arpe, a unei vulpi.
Ce idei v sugereaz aceast plan?

Imaginea
Exerciiul
creativ

V rog s v alegei un partener cu care


de mult n-ai comunicat.
Alctuii o poveste n care eroii principali Gndete
/Perechi/
vor fi personajele de pe plan. ( se
Prezint
alctuiesc poveti n perechi)
Cum credei despre ce vom vorbi la lecia
de azi? Pe ce v bazai?
V rog s trecei la locurile voastre. Ct
timp v aezai ncercai s v amintii de
un personaj cu care ai dori s v
asemnai.

Realizarea
sensului
O1

Pe mas avei cte un cuvnt ncercai


s lucrai cu el n grup conform
schemei:
Cuvntul Partea Explicai Enunul
de
a
vorbire
Scriei toate propoziiile alctuite n
caiete
Cuvintele snt:
A se rostogoli a se prbui
A lihni hmesit, leinat
ntocmai exact, identic
Descovrig - se descolci, se
desfcu

predicia

Exerciiul
lexical
Lucrul n
caiete
Conversaia

Vgun rp
15
-Citii titlul textului
-Explicai cuvntul judecat
-Formai familialexical a cuvntului
dat (judector, judectoresc, a judeca,
judecat)
-Cine este autorul?
-Ce opere scrise de Petre Ispirescu
mai cunoatei?
Citirea textului n gnd
-Ce v-ai imaginat?
Citirea textului n voce
-Ce ai auzit?

O4

Lectura
explicativ

Lectura
expresiv

Citirea textului n lan


Ce a fost bine?
Ce a fost ru?
Dup fia din faa voastr alctuii
cte 5 ntrebri n baza textului i
scriei-le n caite.

O2
O3

Explozia
stelar

Ce... ?
De ce ...?
Cum...?
10
O5

O6

Cnd...?
Unde...?

-se citesc ntrebrile i se rspund la


ele
Fiecare elev i alege un cubule mic
cu una din culorile: alb,albastru, rou,
negru, verde.
La ntrebrile propuse rspund numai
elevii cu cipul de culoarea
corspunztoare.
Cipurile albe
Povestii coninutul textului
Cipurile albastre

activitatea
Cipurile
vorbree

Caracterizai eroii din poveste


O8

Cipurile roii
Ce sentimente a trit omul, dar
arpele?
Cipurile negre
Cu ce fapte, comportamente nu sntei
de acord?

O6

Cipurile verzi
Cine ar fi putut d treac pe lng
vgun i cum ar fi putut s rezolve
aceast situaie?
Regrupare dup fie ce indic
personaje din poveti
-Ai recunoscut povetile?

Lucrul n grup

Exerciiul
lexical

1. Elaborai planul textului


2. Alctuii enunuri adevrate i
false n baza textului
3. Alctuii n baza textului o
poezioar. Compunei o
melodie.Interpretai-o.

O7
4. Completai tabelul
verbul

timpul

substantivul felul

persoana numrul

genul

numrul

Exerciiul
creativ

pronumele felul

persoana numrul

conversaia

5. Scriei 4 proverbe la textul dat.


Unul din ele ncercai s-l
tlmcii.
Ce ne-a nvat acet text?

Reflecie
8
O7

Sciei un mesaj autorului n care i


vei mprti impresiile voastre
referitoare la acest text. Nu uitai de
pronumele de politee pe care trebuie
s le utilizai

n dou cutii snt fie cu fee vesele


i triste.Fiecare elev i alege una i
comenteaz.

Scrierea liber

debriefare

M bucur foarte mult c tii i s


muncii foarte mult. Sntei bravi.

1. Elaborai planul textului

____________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______

2.Alctuii enunuri cu diferite valori de adevr


(adevrate i false) n baza textului

____________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
___________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
__________________________________________

3. Alctuii n baza textului o poezioar.


Compunei o melodie.Interpretai-o.

____________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
___________

4.

Scriei 4 proverbe ce s-ar


potrivi la textul dat. Unul din
ele ncrecai s-l tlmacii

______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
_________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
__________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
__________________________________________

5. Completai tabelul

verbul

substantivul

pronumele

timpul

felul

felul

persoana

genul

persoana

numrul

numrul

numrul

OBOSIT

VESEL

SUPRAT