JARDN DE NIOS

ROSARIO CASTELLANOS
PRESENTACIN
En este sexto semestre en el curso
Proyectos de Intervencin Socioeducativa
y Diagnostico e Intervencin
Socioeducativo realizamos nuestras
jornadas de prctica en el Jardn de Nios
Rosario Castellanos, ubicado en Clavel y
Geranio s/n, Colonia Independencia, 1ra
seccin, Nicols Romero, bajo la
Direccin de la Maestra Miriam Navas
Meja.


La escuela se encuentra en un contexto
urbano ya que cuenta con los servicios
bsicos, la infraestructura de esta
conformada por seis salones, dos baos,
una direccin, una bodega y un patio.


INTRODUCCIN
A PARTIR DEL DIAGNOSTICO QUE REALIZAMOS
ENCONTRAMOS DIFERENTES PROBLEMTICAS COMO:

Las
instalaciones
no son
idneas para
el nmero de
alumnos
Carencia
de reas
verdes
Las reas de
juego son
inseguras
Ausencia de
una
alimentacin
equilibrada
Escala de
valores no
apta para
una
convivencia
en sociedad
OBJETIVO GENERAL
Fortalecer la prctica de valores en el
Jardn de Nios Rosarios Castellanos, a
travs del vnculo escuela, padres de
familia y sociedad.

OBJETIVOS ESPECFICOS
A partir de una
obra de teatro, los
nios podrn
reconocer la
importancia de
practicar valores
como el respeto, la
solidaridad y la
amistad.
Realizaremos
una
sensibilizacin
con los padres
de familia a
travs de un
cortometraje
Fomentar el
trabajo en
equipo
mediante un
Rally y
bsqueda
del tesoro.
Por medio de la
implementacin de
3 talleres con los
valores, Respeto,
Amistad y
Solidaridad,
concientizaremos a
los nios sobre la
prctica y la
importancia de
estos.
Mediante la
realizacin del
patio didctico,
esperamos lograr
la sana
convivencia y
socializacin de los
alumnos a travs
del juego.
Con ayuda de un
especialista crear
conciencia de la
importancia de los
valores en los
padres de familia
por medio de una
conferencia.
Lograr en el nio
confianza,
incrementar su
seguridad, y disminuir
problemas de
conducta agresiva
con la ayuda de los
padres de familia.
2
Contextualizacin
3
Rally
4
Talleres
5
Sensibilizacin
6
Patio didctico
7
Patio didctico
9
Actividades del
patio didctico
10
Matrogimnasia
11
Intervencin(valores)
12
Platica
13
Obra de teatro
1 hora 30
minutos
Tiempo
Se realiz la
contextualizacin
sobre el proyecto
Rescatando los
valores en cada
aula
Actividad
Da 2 de junio de 2014
Da 3 de junio de 2014
Tres sesiones de una
hora
Tiempo
Las estudiantes
normalistas
encargadas de
realizar el rally con
su grupo y apoyo
con las docentes
titulares.
Actividad
Da 4 de junio de 2014
45:00 minutos Tiempo
Cada docente esta a
cargo de un taller.
Solidaridad (Majo-Faby)
Amistad (Flor-Elva)
Respeto (Fer-Sara)

Actividad
Da 5 de junio de 2014
1 hora con padres de
2do
1 hora con padres de
3ro
Tiempo
Sensibilizar a los
padres de familia a
travs de la
proyeccin de
cortometraje llamado
El circo de las
mariposas
Actividad
Da 6 de junio de 2014
A partir de las 12:00
fuera del horario
de intervencin
Tiempo
Se llev a cabo la
realizacin del
patio didctico.
(Marcar y pintar las
figuras)
Actividad
Da 7 de junio de 2014
Da 9 de junio de 2014
Tres sesiones con un
tiempo de 1 hora.
Tiempo
Actividades dirigidas para
el uso del patio didctico
y fomento de valores:
Respeto, solidaridad,
tolerancia.
Cada juego estuvo a
cargo de una estudiante
normalista.
Actividad
Da 10 de junio de 2014
Tres sesiones con un
tiempo de 1 hora.
Tiempo
Se llev a cabo una
matrogimnasia
dirigida por las
estudiantes
normalistas,
contando con el
apoyo de la maestra
Rosa Mara
Actividad
Da 11 de junio de 2014
9:00 a 10:00
Tiempo
Las estudiantes
normalistas
llevaron a cabo
una situacin
didctica sobre
los valores.
Actividad
Da 12 de junio de 2014
9:10 a 10:10 3ros en
el saln de 3c
11:30 a 12:45 2dos
en e saln de 3b
Tiempo
Conferencia con
padres de familia
titulada Los
valores por parte
de una
especialista.
Actividad
1 hora aproximadamente
todos los grupos
Tiempo
Cierre del proyecto con
la obra de teatro Bruce
el tiburn
La evaluacin se
realizar por grupos, est
fue en su respectivo saln

Actividad
Da 13 de junio de 2014
REAS DE OPORTUNIDAD
Organizacin de
los tiempos y
espacios
Asignacin de
comisiones en
cada una de las
actividades
Articulacin de las
algunas actividades
con los objetivos
del proyecto
Implementar
diferentes
materiales en
algunas actividades
FORTALEZAS
Comunicacin
entre las docentes
titulares y
estudiantes
normalistas
La participacin
de los padres de
familia en las
diversas
actividades
Propiciar la
reflexin en
algunas
actividades
La
implementacin
de estrategias
ldicas como son:
actividades del
patio didctico
RALLY:
Fomentar el trabajo en equipo mediante el juego
(actividades fsicas y la bsqueda del tesoro)
Los equipos
realizaban las
acciones que
decan sus
tarjetas.

Equipos
contando sus
tarjetas en el
rally.
Los equipos buscaba su siguiente tarjeta
con las maestras titulares y practicantes.
Al final se les dio un premio a todos sus
equipos por haber participado en la
actividad y seguir las reglas.
TALLERES:
Por medio de la implementacin de 3 talleres
con los valores, respeto, amistad y solidaridad,
concientizaremos a los nios sobre la prctica de
estos.




CADENA DE AMIGOS
Se llev a cabo el taller de amistad el da 4 de mayo de 2014, en el
parti del Jardn de Nios Rosario Castellanos los nios trabajaran
colaborativamente aprendiendo el valor de la amistad, con el objetivo
de que toda la comunidad estudiantil conozca y lleve a la prctica
dicho valor.

Escribiendo las cualidades de sus nuevos
amigos.
Escribiendo cualidades de su nuevo amigo.
RESPETANDO A MIS COMPAEROS
Promover el valor del respeto a los alumnos del Jardn de Nios Rosario
Castellanos, donde desarrollarn habilidades sociales a travs del
intercambio entre pares, durante la jornada de intervencin con fecha del
4 de junio del 2014.


Estrellas de cualidades.
BAJO UNA SETA
Bajo una seta: A partir del cuento bajo una seta
concientizar a los nios del Jardn de Nios Rosario Castellanos
sobre la importancia de practicar la solidaridad a todas las
personas a su alrededor el da 4 de junio de 2014.

Producto un ttere hecho de bolsa de
papel.
SENSIBILIZACIN A PADRES DE
FAMILIA:
A travs del video el circo de las mariposas y una
actividad de roles, realizaremos la sensibilizacin para
los padres de familia.


Padres de
familia
viendo el
cortometraje
El circo de
las
mariposas
Padres de familia organizndose para realizar las
actividades con diferentes roles.
Padres de familia realizando su
dibujo.
Madres de familia explicando su dibujo: cmo? Y
por qu lo realizaron?.
PATIO DIDCTICO:
Promover en lo alumnos del Jardn de Nios Rosario
Castellanos la convivencia con sus pares, poniendo en
prctica valores, integracin, y se tenga un rea para
que ellos se desenvuelvan y desarrollen diferentes
habilidades.


Pintando el Stop y las figuras geomtricas.
Pintando el rectngulo y el gusanito.
Figuras en proceso.
Trenecito y avioncito.
Gusanito y vocales.
Figuras geomtricas y stop.
Juagando en el gusanito y las figuras
geomtricas.
Jugando con el rectngulo.

MATROGIMNASIA:
Lograr en el nio confianza en su capacidad de hacerse
querer por los dems, incrementar su seguridad, y disminuir
problemas de conducta con la ayuda de los padres de familia,
durante la jornada de intervencin con fecha 10 y 11 de junio
del 2014.
Maestra y
madre de
familia con su
hija y con
una de sus
alumnas.
Padres de familia e hijos ponchando
su globo.
Madres y padres de familia preparando
su sbana para envolver a su hijo.
Nios envueltos en su sbana.
Madres y padres de familia,
buscando a sus hijos entre las
sbanas.
PLATICA CON UN EXPERTO EN EL
TEMA:
Objetivo: concientizar a los padres de familia sobre la
importancia de potenciar el desarrollo de hbitos de
autonoma personal y social en sus hijos. As como,
adquirir las reglas y normas necesarias para una
adecuada convivencia social.
Padres de familia escuchando y
participando en la conferencia dada
por una psicloga.
OBRA DE TEATRO:
Desde el fondo del mar Bruce el tiburn nos cuenta su
historia, en la cual los nios podrn reconocer la importancia
de practicar valores como el respeto, la solidaridad y la
amistad. Esta representacin fue realizada el 13 de junio de
2014.
Nios escuchando la obra.
Pirata (narrador)
contando la historia
de Bruce el tiburn.
Personajes de la
obra, actuando.
Nios hablando de los valores observados en la obra y
trabajados durante el proyecto. (Cierre del proyecto).
RECURSOS FINANCIEROS

Durante la realizacin del proyecto se gasto
7 Litros de pintura 90 cd , con tinher y
estopa
564 Gestionar entre la escuela y las
estudiantes normalistas
Tiner 70
Platica de valores con una especialista 1200
Monedas (Dulces rally) 210 Solicitarlo a los padres de familia
Vestuario de la obra (5 integrantes) 500
Escenografa 200
Impresiones del proyecto 255
Copias 102
Sialum 35cd 105
Cartulinas 128
Papel craf 36
Bolsitas de pan 20
Crayolas 50 Utilizar el material de la escuela
Vendas 3 chicas 1 grande 34 Utilizar bufandas
Peridico 10
Pasajes por da (11 das)
47 517
38 418
47 517
44 484
16 176
Brochas 50
Masquinkg 20cd 140
TOTAL 5786
PERCAPITAL 964
RECURSOS
HUMANOS
Profra: Georgina: revisin final y autorizacin del proyecto
Profra: Guadalupe: revisin final y autorizacin del proyecto
Directora Miriam: revisin del proyecto as como sugerencias
para la ejecucin del mismo
Mtra. Rosy Apoyo en la actividad de la matrogimnasia- rally- talleres
Mtra. Violeta Apoyo en un taller y observaciones en el cronograma
Mtra. Laura Apoyo en talleres- rally- marogimnasia
Mtra. Dennis Observaciones a los tiempos establecidos para las actividades, rally
Mtra. Raquel Observaciones a los tiempos establecidos para las actividades
Mtra. Gris Apoyo en espacios, talleres y rally
ESTUDIANTES
NORMALISTAS
Elva Actividades del patio, evaluacin , marco terico, y cronograma
Flor Taller, evaluacin, tarjetas rally y marco terico
Fernanda Taller, Marogimnasia, patio y marco terico
Majo Taller, evaluacin, obra, cronograma y escenografa
Faby Evaluacin, cronograma, graficas, glosario y marco terico
Sara Matrogimnasia, taller, evaluacin, rally y cronograma

ANLISIS DE LOS RECURSOS
MATERIALES, ECONMICOS Y
HUMANOS DEL PROYECTO
RESCATANDO LOS VALORES
Realizando el anlisis de las actividades planificadas y ejecutadas dentro del
proyecto socioeducativo rescatando los valores, nos dimos cuenta que en el
aspecto de recursos materiales para la realizacin del patio didctico se hizo un
clculo errneo de la cantidad de pintura y thinner que se iba a usar, teniendo
que comprar ms a un precio elevado para solucionar la problemtica.
Por otra parte para la implementacin de los talleres que trabajamos con nios
los materiales que se utilizaron no fueron innovadores, pero se logro el objetivo
de la actividad que a grandes rasgos era trabajar colaborativamente y fortalecer
los valores de respeto, amistad y solidaridad.
En la pltica con padres de familia se contrat a una psicloga, ya que al
momento de gestionar la agenda del DIF, no contaba con la fecha y el tema a
abordar, dando como resultado la contratacin de un especialista.

En cuanto a la elaboracin y ejecucin de este proyecto intervinieron diversos
recursos humanos, entre los que se encuentran las maestras de la escuela
normal de Atizapn con la orientacin para la estructuracin del mismo, la
directora y maestras titulares del jardn de nios rosario castellanos, con
sugerencias y observaciones para las actividades como: los talleres, rally, patio
didctico.
No obstante la participacin de los padres de familia, fue de total apoyo hacia las
actividades, creando un ambiente de trabajo armnico y propicio para satisfacer
los objetivos del proyecto. As mismo se tuvo una participacin positiva y
favorable en cuanto a la socializacin de los valores y el fortalecimiento de la
prctica de los mismos fortaleciendo la relacin de padres, maestras y nios.
En cuanto a los recursos financieros se tomaron en cuenta los gastos que se
tuvieron como pasajes, escenografa, pintura, brochas, el pago a la psicloga,
copias etc. Dndonos un total de $6000.00 por lo que cada estudiante normalista
contribuyo con la cantidad de $1000.00, que si bien no se contemplo al realizar el
proyecto la cubrimos con la finalidad de alcanzar nuestros objetivos planteados.