FIA DISCIPLINEI

DENUMIREA DISCIPLINEI
ANUL DE STUDIU

NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN

C
2

S
2

L
0

TITULARUL
DISCIPLINEI

TOTAL ORE
SEMESTRU

PR.
0

56

SEMESTRUL

TOTAL ORE
ACTIVITATE
INDIVIDUAL

TEMATICA
GENERAL

STATUTUL DISCIPLINEI

OBLIGATORIE

NUMRUL DE
CREDITE

TIPUL DE EVALUARE

LIMBA DE
PREDARE

MIXT

ROMN

94

GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE,

NUMELE

CATEDRA

CONF.UNIV.DR. GHEORGHE-ILIE FRTE

COMUNICARE I RELAII PUBLICE

DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE

OBIECTIVE

COD: DO

TEORIA COMUNICRII

La nivelul competenelor cognitive

1. Contientizarea i nelegerea complexitii procesului de comunicare, prin prisma
elementelor i a legturilor dintre elemente n cadrul diverselor modele ale comunicrii
2. nelegerea procesului de formare, atribuire i tranzacionare a semnificaiilor, n
funcie de diversele contexte n care se desfoar comunicarea
3. Cunoaterea diferitelor categorii de semne i a situaiilor n care folosirea acestora
asigur eficacitatea i eficiena comunicrii
4. Cunoaterea regulilor constitutive, respectiv normative ale comunicrii
5. Identificarea punctelor tari i a punctelor slabe care caracterizeaz propriile acte de
comunicare
6. nelegerea impactului pe care l are climatul suportiv/ de susinere asupra
performanei n comunicare
La nivelul competenelor instrumentale
7. Formarea unei obinuine/ practici de ascultare activ
8. Formarea unui mod personal, asertiv i constructiv de vorbire, att n sfera privat, ct
i n sfera public, att n situaii de cooperare, ct i n situaii conflictuale
9. Deprinderea artei de a elabora i transmite materiale scrise n concordan cu
obiectivele de comunicare, profilul receptorului i contextul comunicrii
10.nsuirea artei de a combina diverse categorii de semne n funcie de specificitatea
situaiilor de comunicare
11. Cunoaterea i aplicarea principiilor care asigur o comunicare de grup eficient
12.Deprinderea artei de a pregti i susine un discurs public
1. Definiii i modele ale comunicrii
2. Definiii i tipologii ale semnului
3. Caracterizarea factorilor implicai n procesul de comunicare
3.1. Comunicatorii (emitentul i receptorul)
3.2. Mesajul
3.3. Codul
3.4. Cadrul referenial
3.5. Canalul de transmitere
3.6. Contextul
3.7. Bruiajele/ zgomotele
4. Elemente ale teoriei actelor de limbaj
5. Definiii, dimensiuni i elemente determinante ale interaciunilor subsumate comunicrii
5.1. Emitere-receptare
5.2. Referire-coreferire
5.3. Influenare-rspuns
5.4. Autodezvluire-discernere
5.5. Informare metasemiotic-nelegere metasemiotic
5.6. Relaionare-corelaionare
6. Trsturi, tipologii i reguli ale diverselor forme de comunicare
6.1. Comunicarea verbal i comunicarea nonverbal
6.2. Comunicarea formal i comunicarea informal
6.3. Comunicarea interpersonal, comunicarea n cadrul grupului restrns i
comunicarea public
7. Impactul noilor tehnologii de comunicare asupra interaciunilor interumane
8. Eficacitate, eficien i moralitate la nivelul actelor de comunicare

ACTIVITI
DE SEMINAR

METODE
DE PREDARE

BIBLIOGRAFIE
OBLIGATORIE

9. Modaliti de testare a competenelor de comunicare necesare speciali tilor n PR

1. Povestirea unui eveniment din viaa personal
2. Expunerea unei idei economice, filosofice, religioase sau politice, fcnd apel la
exemple concrete
3. Prezentarea coninutului unui articol jurnalistic, tiinific sau filosofic
4. Prezentarea coninutului unui material audiovizual
5. Descrierea componentei nonverbale a unei secvene de comunicare
6. Susinerea unei prezentri n PowerPoint (pe o tem la liber alegere)
7. Prezentarea unui produs
8. Oferirea unui rspuns (oral, respectiv scris) la o reclamaie
9. Redactarea unui CV
10.Redactarea unei scrisori de intenie (n vederea angajrii ntr-o instituie public sau
companie, respectiv pentru a fi acceptat, ca membru, ntr-o organizaie neguvernamental)
11. Redactarea unei autorecomandri (n vederea obinerii unei mobiliti Erasmus sau a
unei burse de studii n strintate)
12.Redactarea unui drept la replic
13.Redactarea unor materiale focalizate pe anumite funcii ale limbajului: (a) articol
descriptiv, (b) articol argumentativ, (c) articol explicativ, (d) articol conativ/ incitativ, (e)
articol de autodezvluire, (f) articol fatic
14.Descrierea unei situaii de comunicare, n care s se fac referire la comunicatorii
implicai, la categoriile de semne utilizate, la regulile de comunicare urmate, la obiectivele
de comunicare urmrite i la rezultatele obinute
expunerea, conversatia euristica, dezbaterea i problematizarea

Adler, Ronald B. i Rodman, George, Understanding Human Communication, 9th

edition, Oxford University Press, New York, 2006
Baylon, Christian i Mignot, Xavier, Comunicarea, Editura Universitii Al. I. Cuza
Iai, Iai, 2000
Dobrescu, Paul et al., Istoria comunicrii, Editura Comunicare.ro, Bucureti, 2007
Drgan, Ioan, Comunicarea. Paradigme i teorii, vol. I-II, Editura RAO, Bucureti, 2007
Frte, Gheorghe-Ilie, Comunicarea. O abordare praxiologic, Casa Editorial Demiurg,
Iai, 2004
Hargie, Owen i Dickson, David, Skilled Interpersonal Communication, 4th edition,
London and New York, 2004
Kunczik, Michael i Zipfel, Astrid, Introducere n tiina publicisticii i a comunicrii,
Presa Universitar Clujean, Cluj, 1998
Lohisse, Jean, La communication. De la transmission la relation, De Boeck
Universit, Bruxelles, 2001
condiii

EVALUARE

criterii

forme
formula
notei finale

frecventarea prelegerilor; participarea (activ) la seminarii; realizarea

portofoliului de seminar; participarea la lucrrile scrise
numrul prezenelor la seminar, calitatea proiectelor de seminar,
rezultatul obinut la lucrarea scris de verificare a cuno tin elor acumulate
n cadrul prelegerilor;
portofoliul de seminar i lucrarea scris vor fi evaluate cu note de la 1
la 10;
nerealizarea unui proiect din portofoliul de seminar i absena de la
lucrarea scris se noteaz cu 0;
prezenele la seminar vor fi notate dup cum urmeaz: (n = 0) 0;
(n = 1) 1; (n = 2) 2; (3 n 4) 3; (5 n 6) 4; (n = 7) 5;
(n = 8) 6; (n = 9) 7; (n = 10) 8; (n = 11) 9; (n 12) 10;

nregistrarea prezenelor la seminarii, verificarea portofoliului de

proiecte i corectarea lucrrilor scrise
(nota acordat pentru participarea la seminarii + nota acordat pentru
portofoliul de seminar + 2 * nota acordat pentru lucrarea scris final) / 4