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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
MUNICIPIO ESCOLAR SAN FRANCISCO
PARROQUIA ESCOLAR SAN FRANCISCO

ACOMPAAMIENTO ACADEMICO EN LOS PLANTELES DE LA

PARROQUIA ESCOLAR SAN FRANCISCO
Fecha de la visita:_____________; Institucin:________________________________________________________
Docente:_________________________________________________; Nivel Educativo: ______________________
Grado:__________________________; Seccin:__________________; Turno:______________________________
Matricula: Varones:_________________; Hembras: _____________________; Total:_________________________
Asistencia: Varones:_________________; Hembras: _____________________; Total:_________________________
Funcionario(a) que realiza la visita:___________________________________________________________________
OBSERVACIONES DEL AULA
N
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INDICADORES
Matricula del grado en un lugar visible
Cantidad de nios en el aula
Apariencia del docente
Dominio del grupo
Registro de asistencia de los alumnos
Registro descriptivo por estudiante
Instrumento de evaluacin
Planificacin del P.A.
Titulo del proyecto innovador
Planificacin articulada con el PEIC
Cuaderno de planificacin diaria
Correlacin entre lo planificado y lo trabajado en el aula
Uso de inicio, desarrollo y cierre en su planificacin
La planificacin diaria es motivadora y flexible
Uso de las canaimas como estrategias de aprendizaje
Inclusin de la Coleccin Bicentenaria en las planificaciones
Cartelera con nombre del PEIC
Carteleras alusivas al PA desarrollada
Cartelera de efemrides
Materiales didcticos motivadores para el desarrollo de las actividades de
aprendizaje
Orden y limpieza del aula
Mesas de los nios ubicados de forma integradora
Ambientacin del aula (rbol de las tres races, smbolos patrios, entre
otros)
Utilizacin de un lenguaje tico, claro y acorde al grado
Dominio de los contenidos programticos

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OBSERVACIONES A LOS NIOS

Orden y limpieza de los nios
Cuadernos de los nios limpios y ordenados
Correlacin entre los cuadernos de los nios y la planificacin del docente
Correcciones por parte del docente en los cuadernos de los nios
Conocimientos de los nios en torno al PEIC
Actitud entusiasta de los nios hacia el P.A.
Participacin de los nios en la clase

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EXCELENTE

BIEN

REGULAR

DEFICIENTE

Quien suscribe, ________________________________, Director(a) del plantel__________________________________; hago

constar que la Docente:________________________________, realiz en el da de hoy acompaamiento a la institucin con el
objeto de poder recoger las impresiones del trabajo conjunto en torno al PEIC y PA y proyectos banderas.

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OBSERVACIONES DEL DOCENTE
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OBSERVACIONES DEL SUPERVISOR(A)

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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
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Docente de Aula
Nombre y Apellido:_____________________________________________, N de Cedula:______________________,
Firma: ______________________________
Funcionario(a) que aplica el instrumento:
Nombre y Apellido:_____________________________________________, N de Cedula:______________________,
Firma: ______________________________
Director(a) del Plantel:
Nombre y Apellido:_____________________________________________, N de Cedula:______________________,
Firma: ______________________________; Sello: