Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Anexa 1
EXRECIII DE SPARGERE A GHEII
1. ALINIEREA N ORDINEA ZILEI DE NATERE
Fr s vorbii, aliniai-v n funcie de ziua i luna voastr de natere.
Grupul este lsat s se descurce singur i pentru ordinea de aliniere s
foloseasc comunicarea nonverbal.
2. NUME CELEBRE
Facilitatorul scrie un nume celebru (un star, un personaj istoric, un personaj
de desene animate etc.) pe o etichet i lipete pe spatele fiecruia fr s le
spun. Participanii se mic i pun ntrebri de tipul da i nu pn ghicesc
cine sunt ei.
3. VISUL
Toat lumea st n cerc i fiecare trebuie s se prezinte, oferind date despre
originea i aspiraiile lui de via.
4. DIN FERICIRE / DIN NEFERICIRE
Acest joc poate fi jucat pe perechi sau n cerc. Primul juctor ncepe
povestirea cu: din fericire cnd m-am trezit azi diminea era frumos.... Al
doilea continu din nefericire, linitea gndurilor mi-a fost tulburat de.... Al
treilea continu din fericire... i tot aa procedeaz i restul grupului.
5. POVESTIREA REALIZAT N GRUP
Mai muli oameni se aeaz n cerc i compun pe rnd o povestioar din cte
o fraz sau un paragraf scurt care se ncheie cu apoi sau dar, acesta fiind
semnalul pentru urmtorul participant care trebuie s continue. Nimeni nu poate
ti dinainte modul n care va evolua povestea, dar participanii pot introduce
cuvinte cum ar fi deodat, imediat, surprinztor .a.m.d. pentru a schimba
firul povestirii.
6. STATUIA EMOIILOR
O persoan se gndete la o emoie, o mimeaz (ca i statuie). Ceilali
intuiesc ce stare a imitat.
7. JOCUL NUMELUI
Prenumele nsoit de un adjectiv care s nceap cu prima liter din pronume.
Ex. Cristina cea curioas pentru c i place s cunoasc multe lucruri.
8. ASTZI M SIMT
Deseneaz expresia cea mai potrivit pentru starea emoional pe care o
simi acum.
Anexa 2
Anexa 3
Aptitudini
Fia 1
1. Am aptitudini de lider.
2. tiu s fac lucruri originale.
3. tiu s-i conduc pe ceilali.
4. Am o memorie bun.
5. Am iniiative.
6. Am preocupri artistice.
7. Accept sfaturi cu uurin.
8. tiu s repar o main, un aparat.
9. tiu s folosesc informaia.
10.tiu s fac sport.
11.Sunt un bun coleg.
12.Compun cu uurin texte literare.
13.Sunt capabil s analizez o problem.
14.Pot s-mi conving colegii.
15.Intru uor n discuii cu noi colegi.
16.Se apeleaz adesea la mine cnd trebuie organizat o activitate.
17.mi dau seama imediat dac lipsete ceva dintr-un decor pentru a fi
frumos.
18.tiu s cnt la un instrument muzical.
19.i neleg bine pe ceilali.
20.neleg repede structura unui text.
21.Adesea nsufleesc discuia.
22.mi duc munca pn la capt.
23.Caut explicaie la ceea ce nu neleg.
24.tiu s conduc o activitate n echip.
25.Apreciez frumosul.
26.Sunt metodic.
27.tiu s fiu riguros i obiectiv.
28.Am abiliti practice.
29.ntr-un grup, simt imediat tensiunea.
30.M ofer voluntar pentru a face servicii.
Anexa 3
Aptitudini
Fia 2
Aptitudini care mi
corespund
n ce situaii le
exercit
... n actuala
meserie ?
... n viitoarea
mea meserie ?
Anexa 4
Caruselul calitilor i defectelor
Metoda caruselului Grila de control
10
11
Caruselul
12
Anexa 5
13
Anexa 6
Plan de dezvoltare personal
Termen
Performana
vizat
Puncte tari
Puncte slabe
Rezultate
ateptate
Lung
Mediu
Scurt
14