Nivel: nt2 mbito: Formacin personal y social. Ncleo: Identidad. Eje de aprendizaje: reconocimiento y aprecio de si mismo. Aprendizaje Esperado: (1) Iniciarse en la aceptacin de sus caractersticas corporales, expresando a travs de diversas formas, contribuyendo as a la construccin de su imagen corporal Inicio: los nios se encontraran sentados en sus puestos, se comenzara hablar con los nios y nias del cuerpo humano, que hay que cuidarlo y que cada parte del cuerpo tiene nombres, se les preguntara a los nios si saben las partes de su cuerpo Desarrollo: se mostrara video del cuerpo humano para que puedan identificar las partes del cuerpo todos juntos, luego podremos ir escribiendo las partes del cuerpo, se podr acompaar por una imagen, y de este modo podrn ir identificando como se escribe se les entregara a cada uno una gua donde tendrn que recortar y pegar las partes del cuerpo donde corresponda, a medida que terminen se les preguntara si identifican las partes del cuerpo en su propio cuerpo Cierre:, la educadora monitoreara el trabajo de los nios mediando cada vez que sea necesario, se expondrn los trabajos de los nios en el diario mural de la sala Recursos materiales: Imagen del cuerpo humano Guias del cuerpo humano para recortar
Preguntas de mediacin: Quin conoce los nombre de las partes de su cuerpo? Dnde esta sus cabezas? Dnde estn sus piernas? Mtodo evaluativo: individual de diagnostico
Nombre Puede nombrar a lo menos 5 partes de su cuerpo
Gianpiero Andrade ML Martin Antimil TL Ashley Cabrera ML Clarizze Candia ML Millaray Carniglia TL Isidora Carvajal TL Amalia Castillo TL Sofia Castro TL Maria Belen Chiroque TL Victor cordova TL Ivanna Meza TL Martin Muoz TL Martin opazo TL Justin Paz TL Antonela Rodriguez ML Colomba Roman ML Josefina Urbano ML Cristopher Ushiahua TL Michael Vargas TL Yohaneer Viveros TL Cristhell Coria ML Verania Flores ML Maximo Fuentes TL Leonardo Gutierrez TL Lucas Koning TL Matina Lopez TL Roberto Lopez ML Juan Martinez ML Alison Medrano ML Amanda Garau ML