Nombre: Gabriela Martnez Fecha: 3-04-2014

Nmeros de nios: 30 Unidad: El cuerpo humano

Nivel: nt2
mbito: Relacin con el medio natural y cultural
Ncleo: Relaciones lgico-matemticas y cuantificacin.
Eje de aprendizaje: Cuantificacin.
Aprendizaje Esperado: (n8) Emplear los nmeros para identificar, contar,
clasifica, sumar, restar, informarse y ordenar elementos de la realidad.
Inicio: los nios se encontraran sentados en sus puestos, se comenzara
hablar con los nios y nias del cuerpo humano, que hay que cuidarlo y
que cada parte del cuerpo tiene nombres, se les preguntara a los nios si
saben las partes de su cuerpo
Desarrollo: se mostrara video del cuerpo humano para que puedan
identificar las partes del cuerpo todos juntos, luego podremos ir
escribiendo las partes del cuerpo, se podr acompaar por una imagen, y
de este modo podrn ir identificando como se escribe se les entregara a
cada uno una gua donde tendrn que recortar y pegar las partes del
cuerpo donde corresponda, a medida que terminen se les preguntara si
identifican las partes del cuerpo en su propio cuerpo
Cierre:, la educadora monitoreara el trabajo de los nios mediando cada
vez que sea necesario, se expondrn los trabajos de los nios en el diario
mural de la sala
Recursos materiales:
Imagen del cuerpo humano
Guias del cuerpo humano para
recortar

Preguntas de mediacin:
Quin conoce los nombre de las
partes de su cuerpo?
Dnde esta sus cabezas?
Dnde estn sus piernas?
Mtodo evaluativo: Escala de apreciacin logrado medianamente
logrado- por lograr.






Nombre
Reconoc
e los nmeros
del 1 al nueve
al indicar

Respond
e
correctamente
a las preguntas
realizadas por
la educadora

Contesta
correctamente
la gua
entregada de
los nmeros
del 1 al 9
Gianpiero
Martin A
Ashley
Clarizze
Millaray
Isidora
Amalia
Sofia
Maria Belen
Victor
Ivanna
Martin M
Martin O
Justin
Antonela
Colomba
Josefina
Cristopher
Michael
Yohaneer
Cristhell
Verania
Maximo
Leonardo
Lucas
Matina
Roberto
Juan
Alison
Amanda