Exprimarea orei

In limba engleza ora se poate exprima in doua feluri:

in vorbirea curenta, dupaunele reguli si in limbajul ofcial dupaalte reguli.
Exprimarea orei in vorbirea curenta
Reguli:
1. - se consideracadranul ceasului impartit in douaastfel: prima
jumatate, cea din dreapta axei care uneste pe 12 cu si
cealaltajumatate, din stinga aceleiasi axe.
2. - minutele se exprimainaintea orei
!. - orele se exprimacu numeralele de la 1 la 12
". - pentru a diferentia orele din I jumatate a zilei de cele din a
II-a jumatate #dupamiezul zilei$ se folosesc:
a$ %prescurtarea a.m. pusala sfrsit in cazul orelor diminetii.
%prescurtarea p.m. pentru orele de dupaprinz.
b$ diferentierea intre orele diminetii si cele ale amiezei se
face prin expresii care dau indicatii despre momentul zilei.
Astfel de expresii sunt: in t&e morning, in t&e evening, at nig&t, at
noon.
'. - pentru orele din I jumatate a cadranului intre minute si orase
introduce cuvintul (past).
. - pentru orele din a II-a jumatate a cadranului, intre minute si ore se
foloseste cuvintul (to), iar ora este cea catre care se merge.
*. - optional dupanumeralul care exprimaminutele se poate introduce
cuvintul (minutes).
+. - optional se poate folosi, in cazul orelor fxe expresia: (o,cloc-) sau
(s&arp).
ex: It is fve o,cloc-.
It is fve s&arp.
.. -in vorbirea curentase respectaurmatoarea ordine a cuvintelor in
exprimarea orei:
%it is, it,s
%numeralul care arataminutele
%#minutes$
%past, to
%numeralul care exprimaora
%optional, una din expresiile care saprecizeze in ce parte a
zilei ne a/am
ex: :10 a.m. 1 it,s ten minutes past six
+:2" 1 it is t2ent3-four past eig&t
22:02 1 it is t2o minutes past ten p.m.
456E789:IE: 9sa cum se vede in exemplele de mai sus, cind
1
minutarul se a/ain jumatatea dreapta, numeralul
corespunzator orei exprimaora de care s-a trecut
;ind insaminutarul este in stinga cadranului,
numeralul corespunzator orei exprimaora catre
care se merge.
ex: :'' a.m. 1 it is fve minutes to seven
+:!. p.m. 1 it is t2ent3-one minutes to nine
456E789:IE: ;ind minutarul se a/ain stinga cadranului,
numeralul corespunzator minutelor trebuie
saarate cite minute mai sunt pinala ora fxa
catre care se merge.
10. - cind numeralul care arataminutele este cincisprezece, se
poate folosi substantivul (<uarter) care inseamnasfert.
ex: :1'1 it is a <uarter past six
:"'1 it is a <uarter to seven
11. - cind minutarul indicacifra , se poate folosi in locul numeralului
(t&irt3) substantivul (&alf), care nu poate f urmat decit de (past)= >eci,
se exprimaintotdeauna ora fxade care s-a trecut.
ex: :!0 it is &alf past six
12. - pentru a exprima cu aproximatie o ora, se foloseste substantivul (-
is&) adaugat numeralului care exprimaora.
ex: 6&all 2e meet at fvis&? s @e intilnim pe la cinci?
- A&at 2as t&e time? I t&in- it 2as elevenis&.
Exprimarea orei in limbajul ofcial
Reguli:
1. - diferentierea intre orele diminetii si cele de dupamiezul
zilei se face prin numeralul corespunzator orei, care pentru
orele din a doua jumatate a zilei este cuprins intre 1! si 2!.
2. - la rindul sau, numeralul corespunzator minutarului poate f
oricare din intervalul 1-'..
!. - ordinea cuvintelor este urmatoarea: it isB numeralul core-
spunzator oreiB numeralul corespunzator minutului.
ex: 1+:2! it is eig&teen t2ent3-t&ree
". - optional la orele fxe se poate adauga la sfrsit substantivul
(&ours).
ex: 1+:00 it is eig&teen &ours
2
456E789:IE: Existamai multe expresii folosite in legaturacu
exprimarea orei.
Expresii folosite in legaturacu exprimarea orei:
- b3 m3 2atc& s dupaceasul meu
- t&is 2atc& is rig&t s ceasul acesta merge bine
- t&is 2atc& is 2rong s ceasul acesta merge prost
- to be slo2 s a f in urma
- to be fast s a f inainte
Prezentul continuu
6pre deosebire de limba romina, verbul mai cunoaste o categorie
gramaticala: cea a aspectului. Ea se adaugacelorlalte categorii
morfologice ale verbului pe care le cunoaste si limba romina, si
anume: modul, timpul, persoana, numarul, diateza.
9spectul este categoria morfologicaa verbului care
aratadacaactiunea verbului se a/ain desfasurare intr-un anumit
moment sau nu.
Crezentul continuu exprimaactiuni care se petrec c&iar in
momentul vorbirii#in prezent$.
El se construieste astfel:
1. subiect
2. verbul auxiliar (to be) la indicativ prezent
!. verbul notional la participiu prezent #(ing)$
". restul cuvintelor
ex: Di-e is reading a boo- no2.
I am eating a coo-ie.
9re 3ou &aving fun?
Reguli de ortografe legate de adaugarea terminatiei -ing
1. >acaverbul se terminala infnitiv in litera (e), cind se adauga
terminatia (-ing), litera (e) dispare.
ex: to come - coming
to ta-e - ta-ing
to ma-e - ma-ing
456E789:IE: Eitera (e) nu dispare in urmatoarele situatii:
a$ la verbul (to be)to be - being
b$ cind verbul se terminala infnitiv in doi de (e)
to see - seeing
2. >acaverbul se terminala infnitiv in litera (3), indiferent daca
3
este precedatade o vocalasau de o consoana, cind se adauga
terminatia (-ing), litera (3) ramine nesc&imbata.
ex: to pla3 - pla3ing
to bu3 - bu3ing
to sta3 - sta3ing
to /3 - /3ing
to stud3 - stud3ing
!. >acaverbul se terminala infnitiv in grupul de litere (ie), cind
se adaugaterminatia (-ing), grupul (ie) se transformain (3).
ex: to lie - l3ing
to tie - t3ing
to die - d3ing
". >acaverbul se terminala infnitiv intr-o consoanaprecedatade
o vocalascurta, iar ultima silabaeste accentuata, cind se adauga
terminatia (-ing), consoana fnalaa infnitivului se dubleaza.
ex: to begin - beginning
to admit - admitting
456E789:IE: 8erbele monosilabice sunt intotdeauna
accentuate.
ex: to run - running
to stop - stopping
to sit - sitting
to beg - begging
4