TIC Y NUEVAS PRCTICAS EDUCATIVAS

COMUNICACIN, CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO Y

COLABORACION ENTRE APRENDICES, A TRAVES DE LAS TICS.




NECESIDAD DEL ENTORNO, APORTANDO AL DESARROLLO DE
UNA SOCIEDAD INCLUSIVA, PARTICIPATIVA Y EQUITATIVA.


EL PAPEL DEL DOCENTE, ES CONCEBIDO COMO
ACOMPAANTE PARA RENOVAR LAS PRCTICAS EDUCATIVAS
A TRAVES DE LAS TICS, PARA MEJORAR LOS RESULTADOS
ACADMICOS DE LOS ESTUDIANTES, QUE SON EL CENTRO DEL
QUEHACER PEDAGGICO.


GENERAR ESPACIOS, CONDICIONES Y CONVERSACIONES,
PARA QUE CADA UNO DE SUS MIEMBROS PUEDA APRENDER A
APRENDER Y DESARROLLE LAS HABILIDADES Y CAPACIDADES.


TENER EN CUENTA EN CADA ESTUDIANTE SUS
CARACTERSTICAS, INTERESES, CONDICIONES, EXPECTATIVAS
Y POTENCIAL.



ESTE PROCESO DEBE SER PARTE DE SISTEMAS EDUCATIVOS
ABIERTOS AL CAMBIO Y COMPROMETIDOS CON EL NUEVO
ESCENARIO.