ESCUELA SECUNDARIA C.N.

C
PLANEACION TECNOLOGIA 1
BLOQUE IV
COMUNICACIN Y REPRESENTACION TECNICA
Grado y Grupo: 1 B PROF:
JOEL PEREZ QUINTERO

Periodo: 3 AL 31 DE MARZO 2014
Tema Subtema Conceptos relacionados


COMUNICACION




1..1. LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIN TECNICA
1.2. LA REPERSENTACION TECNICA A LO LARGO DE LA HISTORIA
1.3. LENGUAJES Y REPRESENTACION TECNICA
1.4. LA COMUNICACIN Y LA REPRESENTACION TECNICA EN LA RESOLUCION DE
PROBLEMAS TECNICOS Y DEL TRABAJO POR PROYECTOS EN LOS PROCESOS
PRODUCTIVOS.


















LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIN TENICA
LA COMUNICACIN E INFORMACION
MEDIOS DE LA COMUNICACIN TECNICA
LENGUAJE TECNICO
REPRESENTACION TECNICA
HISTORIA DE LAS REPRESENTACIONES TECNICAS
LENGUAJES USADOS EN LA REPRESENTACION TYECNICA
CODIGOS EN LA REPRESENTACION TECNICA
LOS CONOCIMIENTOS Y LA INFORMACION COMO INSUMO PARA LA
RESOLUCION DE PROBLEMAS
LA REPRESENTACION COMO MEDIO PARA LA REPRODUCCION, EL USO DE
PRODUCTOS Y EL DESARROLLO DE PROCESOS
LA COMUNICACIN Y LA REPRESENTACION TECNICA EN EL TRABAJO POR
PROYECTOS REALIZADOS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS.












REPRESENTACION






Propsitos del bloque:
1. RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LA REPERSENTACION PARA COMUNICAR INFORMACION TECNICA.
2. ANALIZAR DIFERENTES LENGUAJES Y FORMAS DE REPRESENTACION DEL CONOCIMIENTO TECNICO,
3. ELABORAR Y UTILIZAR CROQUIS, DIAGRAMA, BOSETOS, DIBUJOS, MANUALES, PLANOS, MODELOS, ESQUEMAS, SIMBOLOS ENTRE OTROS COMO FORMAS DE REGISTROS.
Aprendizajes esperados:
o RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIN EN LOS PROCESOS TECNICOS.
o COMPARAR LAS FORMAS DE REPRESENTACIONES TECNICAS EN DIFERENTES MOMENTOS HISTORICOS.
o EMPLEAR DIFERENTES FORMAS DE REPRESENTACION TECNICA PARA EL REGISTR O Y LA TRANSFERENCIA DE LA INFORMACION.
o UTILIZAR DIFERENTES LENGUAJES Y FORMAS DE REPRESENTACION EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS TECNICOS.
Competencias para la vida:
Intervencin y resolucin de problemas



Prof. JOEL PEREZ QUINTERO

Profa. ARACELY ESTRADA
GONZALES
SUB DIRECTOR
COORDINADOR ACADEMICO


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PLANEACION TECNOLOGIA 1
B4-1

Subtema COMUNICACIN Y REPRESENTACION TECNICA Fecha DEL 3 AL 7 DE MARZO DE 2014.
Competencia tecnolgica
Intervencin y resolucin de problemas



Actividades inicio Actividades del alumno Actividad de cierre Evaluacin

LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIN TECNICA
CREACION DE UNA REPERESENTACION TECNICA TEXTUAL.


CREACION DE UN PLANO; TV,RADIO,BICICLETA O AUTOMOBIL
(BOSQUEJO DE UN DISEO)




Conclusin y recepcin de
trabajos.
Observe la disposicin de los alumnos
en el trabajo colaborativo:
Atencin
Respeto a los compaeros
Calidad de su participacin
Si est activo o pasivo
Cmo aprovecha la comunicacin para
socializar



CONCEPTOS DE COMUNICACIN E INFORMACION
(EMISOR, RECEPTOS, MEDIO DE O CANAL, MENSAJE)
ELABORAR UN ESQUEMA DE COMO SERIA LA COMUNICACIN EN UN
ESTUDIO DE TV. QUE TRASMITE UNA SEAL A MILES DE HOGARES.



MEDIOS DE COMUNICACIN TECNICA
(ORAL,IMPRESO,GESTUAL,GRAFICA Y SEALES)
DIBUJAR ALGUNOS SIMBOLOS QUE VEAS EN TU TALLER DE
ACTIVIDADES TECNOLOGIAS, EN EL CAMINO A CASA ETC.
INCLUYENDO SU SIGNIFICADO.













B4-1

Subtema COMUNICACIN Y REPRESENTACION TECNICA Fecha DEL 03 AL 07 DE MARZO DE 2014.
Competencia tecnolgica
Intervencin y resolucin de problemas



Actividades inicio Actividades del alumno Actividad de cierre Evaluacin

LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIN TECNICA
CREACION DE UNA REPERESENTACION TECNICA TEXTUAL.


CREACION DE UN PLANO; TV,RADIO,BICICLETA O AUTOMOBIL
(BOSQUEJO DE UN DISEO)




Conclusin y recepcin de
trabajos.
Observe la disposicin de los alumnos
en el trabajo colaborativo:
Atencin
Respeto a los compaeros
Calidad de su participacin
Si est activo o pasivo
Cmo aprovecha la comunicacin para
socializar



CONCEPTOS DE COMUNICACIN E INFORMACION
(EMISOR, RECEPTOS, MEDIO DE O CANAL, MENSAJE)
ELABORAR UN ESQUEMA DE COMO SERIA LA COMUNICACIN EN UN
ESTUDIO DE TV. QUE TRASMITE UNA SEAL A MILES DE HOGARES.



MEDIOS DE COMUNICACIN TECNICA
(ORAL,IMPRESO,GESTUAL,GRAFICA Y SEALES)
DIBUJAR ALGUNOS SIMBOLOS QUE VEAS EN TU TALLER DE
ACTIVIDADES TECNOLOGIAS, EN EL CAMINO A CASA ETC.
INCLUYENDO SU SIGNIFICADO.














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B4-1

Subtema LA COMUNICACIN Y LA REPRESETACION TECNICA Fecha DEL 10 AL 14 DE MARZO DE 2014.
Competencia tecnolgica
Intervencin y resolucin de problemas

Actividades inicio Actividades del alumno Actividad de cierre Evaluacin
MEDIOS DE COMUNICACIN TECNICA


(ORAL,IMPRESO,GESTUAL,GRAFICA Y SEALES) DIBUJAR
ALGUNOS SIMBOLOS QUE VEAS EN TU TALLER DE ACTIVIDADES
TECNOLOGIAS, EN EL CAMINO A CASA ETC. INCLUYENDO SU
SIGNIFICADO.

Conclusiones y recepcin de
trabajos.
Observe la disposicin de los alumnos
en el trabajo colaborativo:
Atencin
Respeto a los compaeros
Calidad de su participacin
Si est activo o pasivo
Cmo aprovecha la comunicacin para
socializar
LENGUAJE TECNICO ELABORAR UN DIAGRAMA DE FLUJO O FLUJOGRAMA
LA MUJER EN EL PROCESO TECNICO LECTURA DE LA BIOGRAFIA DE JANE GOODALLE RESUMEN DE
SOBRE LA FORMA EN QUE SUS ESTUDIOS Y SUS PACIONES PODIAN
RELACIONARSE EN EL TEMA DE ESTE BLOQUE.
ESCRIBE PALABRAS Y SIMBOLOS OTRAZA DUAGRAMAS QUE
PERTENESCAN EXLUSIVAMENTE A ESE LENGUAJE.












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B4-2

Subtema
LA REPRESENTACION A LO LARGO DE LA HISTORIA

Fecha DEL 18 AL 21 DE FEBRERO DE 2014.
Competencia tecnolgica
Intervencin y resolucin de problemas

Actividades inicio Actividades del alumno Actividad de cierre Evaluacin
EL CONCEPTO DE REPRESENTACION TECNICAS ELABORAR SIMBOLOS PROPIOS QUE REPRESENTEN LOS QUE
QUIERES COMENTAR (AADE SU DESCRIPCION)



Conclusiones y recepcin de
trabajos.
Exposicin de maquetas ante
la comunidad escolar.
La disposicin de los alumnos en el
trabajo colaborativo:

Atencin

Respeto a los compaeros

Calidad de su participacin

Si est activo o pasivo.

Cmo aprovecha la comunicacin
para socializar.

Trabajos terminados y su exposicin.
HISTORIA DE LAS REPRESENTACIONES TECNICAS

INVESTIGUE EN INTERNET SOBRE LA VIDA DE ARQUIMIDES Y
ESCRIBE UNA BREBE SINTESIS DE LOS ECHOS NOTABLS QUE
ENCUENTRES EN RELACIONCON LA REPRESENTACION
MATEMATICAS


ESCALA, VOLUMNE, PERSPECTIVA ELABIORAR UNA MAQUETA Y MODELOS EN ESCALA.












B4-3

Subtema LENGUAJES Y REPRESENTACION TECNICA Fecha DEL 24 AL 31 DE MARZO DE 2014.
Competencia tecnolgica
Intervencin y resolucin de problemas

Actividades inicio Actividades del alumno Actividad de cierre Evaluacin
LOS LENGUAJES USADOS EN LAS REPRESENTACIONES
TECNICAS
REVISA UN MANUAL O INSTRUCTIVO DE UNA MAQUINA, TRATA DE
ENCONTRAR ALUNAS CARACTERISTICAS COMUNES ENTRE LAS
REPRESENTACIONES TECNICAS EMPLEADAS Y DESCRIBELAS.
Conclusiones y recepcin de
trabajos.
Observe la disposicin de los alumnos
en el trabajo colaborativo:
Atencin
Respeto a los compaeros
Calidad de su participacin
Si est activo o pasivo
Cmo aprovecha la comunicacin para
socializar
LOS CODIGOS EN LAS REPRESENTACION TECNICA
(CONCEPTO DE CODIGO)
ELABORAR EN GRAN ESCALA EL CODIGO MORSE DE TODO EL
ALFABETO. POR EQUIPOS DE 4 ELEMENTOS A CADA UNO DE ELLOS.
(PAPEL CASCARON Y PLUMONES)
LOS CODIGOS EN LAS REPRESENTACION TECNICA ESCRIBE T NOMBRE O EL DE TUS COMPAEROS EN CLAVE
MORSE.

_______________________________ _________________________________ _________________________________
Profa. JOEL PEREZ QUINTERO Profa. ARACELY ESTRADA GONZALES
DIRECTOR COORDINADOR ACADEMICO

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B4-4
PLANEACION: MEDIOS TECNICOS
Subtema
LA COMUNICACIN Y LA REPRESENTACION TECNICA EN LA
RESOLUCION DE PROBLEMAS TECNICOS Y DEL TRABAJO POR
PROYECTOS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS.


Fecha DEL 1 AL 4 DE ABRIL DE 2014.
Competencia tecnolgica
Intervencin y resolucin de problemas

Actividades inicio Actividades del alumno Actividad de cierre Evaluacin
LOS CONOCIMIENTOS Y LA INFORMACION COMO INSUMO
PARA LA RESOLUCION DE PROBLEMAS
IMAGINA QUE QUIERES INSTALAR UN TALLER DE BORDADOS DE
LOGOTIPOS EN LAYERAS Y GORRAS MEDIANTE UN INTERFAZ
ENTRE UNA MAQUINA BORDADORA Y UNA COMPUTADORA. TIENEN
QUE RESOLVER UN PROBLEMA: COMO RESOLVER UN INTERFAZ?
INVESTIGA EN INTERNET QUE ES UN INTERFAZ Y REDACTA UNA
BREVE EXPLICACION.

Conclusiones y recepcin de
trabajos.
Observe la disposicin de los alumnos
en el trabajo colaborativo:
Atencin
Respeto a los compaeros
Calidad de su participacin
Si est activo o pasivo
Cmo aprovecha la comunicacin para
socializar
LOS CONOCIMIENTOS Y LA INFORMACION COMO INSUMO
PARA LA RESOLUCION DE PROBLEMAS
DESCRIBIR LOS PASOS QUE HABRAN DE SEGUIRSE PARA CREAR LA
INTERFAZ ENTRE AMBOS EUQIPOS. (CONOCIMIENTOS E INSUMOS
REQUERIDOS)


LOS CONOCIMIENTOS Y LA INFORMACION COMO INSUMO
PARA LA RESOLUCION DE PROBLEMAS
EXPOSICION DEL TRABAJO ANETRIOR ANTE LOS COMPAEROS.











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PLANEACION TECNOLOGIA 1

B4-5

Subtema
LA COMUNICACIN Y LA REPRESENTACION TECNICA EN LA
RESOLUCION DE PROBLEMAS TECNICOS Y DEL TRABAJO POR
PROYECTOS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS.

Fecha DEL 7 AL 11 DE ABRIL DE 2014.
Competencia tecnolgica
Intervencin y resolucin de problemas
.
Actividades inicio Actividades del alumno Actividad de cierre Evaluacin
LA REPRESENTACION COMO MEDIO PARA LA
REPRODUCCION, EL USO DE PRODUCTOS Y EL
DESARROLLO DE PROBLEMAS
EN EQUIPO HAGAN UN VIDEO O UNA REPRESENTACION EN
DIAPOSITIVAS DE COMO SE LLEVA ACABO LA ELABORRACION UNA
MAQUETA DEL SISTEMA SOLAR.

Conclusiones y recepcin de
trabajos.
Observe la disposicin de los alumnos
en el trabajo colaborativo:
Atencin
Respeto a los compaeros
Calidad de su participacin
Si est activo o pasivo
Cmo aprovecha la comunicacin para
socializar
LA COMUNICACIN Y LA REPRESENTACION TECNICA EN
EL TRABAJO POR PROYECTOS REALIZADOS EN LOS
PROCESOS PRODUCTIVOS.
ANALIZAR LOS PASOS A SEGUIR DE UN FLUJOGRAMA

CREAR UN FLUJOGRAMA SIGUIENDO LOS PASOS DESCRITOS EN LA
PAG. 137.

APRENDE HACIENDO REALIZAR LA ACTIVIDAD DE LA PAG. 138.










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PLANEACION TECNOLOGIA 1

B4-6
PLANEACION: MEDIOS TECNICOS
Subtema
LA COMUNICACIN Y LA REPRESENTACION TECNICA EN LA
RESOLUCION DE PROBLEMAS TECNICOS Y DEL TRABAJO POR
PROYECTOS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS.

Fecha DEL 28 AL 30 DE ABRIL DE 2014
Competencia tecnolgica Contextualizacin; Investigaciones y reflexin de su aplicacin.
Actividades inicio Actividades del alumno Actividad de cierre Evaluacin
CREACION DE PROYECTO ELABORAR UN MANUAL DE TRES A CUATRO PAGINAS QUE
COMUNIQUE CLARAMENTE LOS PASOS PARA QUE CUALQUIER
PERSONA PUEDA DESAROLLARLO.
Conclusiones y recepcin de
trabajos.
Observe la disposicin de los alumnos
en el trabajo colaborativo:
Atencin
Respeto a los compaeros
Calidad de su participacin
Si est activo o pasivo
Cmo aprovecha la comunicacin para
socializar
TRABAJOS DEL BLOQUE REVISION DE TRABAJOS INDIVIDUALES Y EN EQUIPOS.
EXAMEN DEL BLOQUE ESCRITO CONTESTEN DE MANERA INDIVIDUAL


________________________________ _______________________________ ____________________________________
Prof. JOEL PEREZ QUINTERO Profa. ARACELY ESTRADA GONZALES
DIRECTOR COORDINADOR ACADEMICO







ESCUELA SECUNDARIA S.N.T.E SEC. 53 VESPERTINA
PLANEACION TECNOLOGIA 1
B2
BLOQUE
Subtema EVALUACION Fecha
Actividades inicio
Actividades desarrollo Actividad de cierre Evaluacin
Se abordaran los temas del bloque con un cuadro sinptico. Resumiendo los aspectos ms importantes de su tema. Recepcin de trabajos Actividad en el libro.
Tome en cuenta el lenguaje que el
alumno utiliza y la idea que tienen de los
conceptos
. Participacin y Actitud en clase
Se evaluara el bimestre Contestar un examen escrito y uno prctico, as como proponer su
autoevaluacin de manera numrica anotndola en su examen.
Examen general del bloque.






PROF. JOEL PEREZ QUINTERO Profa. ARACELY ESTRADA
GONZALES
DIRECTOR