PROIECT DE LECIE

DATA :
COALA:
CLASA:
PROPUNTOR:
UNITATEA TEMATIC:Vreau sa am o meserie
ARIA CURRICULAR: Limba si comunicare
DISCIPLINA: Comunicare in limba romana
DOMENII INTEGRATE: Comunicare n limba romn, Matematica i
explorarea mediului, Eucatie pentru societateArte vizuale si lucru
manual,Dezvoltare personal
SUBIECTUL LECIEI: Ce stim despre meserii?
FORMA DE REALIZARE: activitate interat
TIPUL ACTIVITII: consolidare si sistematizare de cunostinte
COMPETEN E SPECIFICE:
Comunicare in limba romana:
!"!"#esizarea semni$icatiei lobale a unui mesa% scurt, pe teme $amiliare
,rostit clar si rar
1.3.Identificarea cuvintelor din enunturi scurte rostite clar si rar
1.!.Identificarea silabelor si a sunetului initial si final in cuvinte clar
articulate
3.1.Recunoasterea unor cuvinte u"uale din universul a#ro#iat scrise
cu litere mari si mici de ti#ar
COMPETENTE INTEGRATE
!
$atematica si e%#loararea mediului
!"!" &ecunoaterea numerelor n concentrul '(!') *n concentrul 0-31
1.2.Compararea cardnalelor unor multm a!and cel mult 10 o"ecte
6.2.Utiliz!" #$%! #$itti &" '(#! )"$t!# &"t"!'i$!" *"(ti'!"
&#!t"l%! #$%! "+"$i'"$t" ,'ili!"
Educatie #entru societate
+"!"&elationarea pozitiva cu alti membri ai rupului de apartenenta , in
rezolvarea unor sarcini simple de lucru
De"voltare #ersonala
,","-denti$icarea si aplicarea reulilor de comunicare speci$ice in
activitatea scolara
+"!"-denti$icarea unor rutine in activitatea scolara
&rte vi"uale si lucru manual
'.3.Reali"area de a#licatii(com#o"itii(obiecte (constructii sim#le#e ba"a
interesului direct
O)IECTI*E OPER&TIO+&LE:
a,Co-nitive:
.sa identifice simbolurile adecvate caracteristicilor "ilei/vreme anotim#,
.sa formule"e ras#unsuri la -0icitori
.sa asocie"e numele #rofesiei cu litera cores#un"atoare sunetului initial
din cuvant
.sa formule"e enunturi corecte din #unct de vedere -ramatical
.sa re"olve sarcinile fisei
b,$otrice:
.sa manuiasca materialul intuitiv
.sa reali"e"e un #u""le din #iesele #rimite
c,&fective:
.sa colabore"e in re"olvarea sarcinilor
.sa manifeste s#irit de com#etitie
,

.
o $ETODE 1I PROCEDEE: conversa/ia, explica/ia,
problematizarea,exerci/iul, observaia,
o RE23R2E $&TERI&LE:,puzzle 0Cu pinocc1io in vacanta2,
$ise de lucru interdisciplinare pentru evaluarea $inala 3La iarba
verde cu Licurici24carioca, %etoane cu imaini reprezentand
meserii,1icitori despre meserii,litere, corioci,lipici,planse clasa
preatitoare(M"E"C"5"#", ,'!,
o 4OR$E DE OR5&+I6&RE :frontalindividualin #erec0i
#e -ru#e /-ru#a florilor -ru#a fluturasilor,
o RE23R2E 3$&+E .17 elevi6,elevi cu C"E"#"
o 4OR$E 2I TE8+ICI DE E*&L3&RE: observarea
sistematic a comportamentului elevilor, aprecieri verbale,
analiza produselor activit/ii, stimulente.
o RE23R2E TE$POR&LE: +7 minute 6 !' minute activitti
recreative
o )I)LIO5R&4IE: Curriculum pentru nv/mntul primar,
M"E"C"5"#" , ,'!,"
81idul invatatorului pentru Clasa
preatitoare(5udora 9itila ,Cleopatra Mi1ailescu, Camelia
8riorescu,Camelia Coman(:ucuresti;Art,,'!,
+
<
ET&PELE
LECTIEI
C.2.
CO+I+3T3L I+4OR$&IO+&L &L LECIEI 2TR&TE5II DID&CTICE

EVALU
ARE
A-ti+itt" )!%)#$.t%!#l#i
A-ti+itt"
"l"+il%!
M"t%&" (i
)!%-"
&""
Mi/l%-"
F%!'" &"
%!0$i
z!"
1. $oment
or-ani"atoric
D9
,",)!
MEM
=",")!
Creez climatul optim des$asurarii
activitatilor propuse"
Elevii sunt invitati sa se aseze pe covoras
pentru intalnirea de dimineata3pranz4"
#AL>5>L
?aideti sa ne adunam,
>n cerc sa $ormam,
-nvitati(i salutam;
:>@A D-M-@EA5A23Aiua4
)>n and bun noi le uram;
:-@E A5- VE@-52
9&EAE@BA;
Dupa ce ne(am adunat
#i $rumos ne(am salutat
Coleii ne(am intalnit
Care cine n(a venitD
3#e veri$ic elevii absen/i4"
Re#ere Tem#orale(Calendarul
+aturii
.#re"entate de elevi
9articipa activ"
#alut
Ei aseaza
$otora$ia la
panoul de
prezen/
&spund
9rezinta
calendarul
naturii
Conversa/ia
Conversa/ia
Conversa/ia
9anoul de
prezen/
$otora$ii
plansa cu
anotimpu
l de vara
Frontal
Cbser
varea
sistema
tica
7
&nun9area
temei si a
obiectivelor
C"L&
!",)!
+"!"),
( En ce anotimp suntem D
( Ce zi a sptmnii este astziD
( Ce zi a $ost ieriD
( Ce zi va $i mineD
( Cum este vremea D
ME#AG>L A-LE-;
#e desci$reaz mesa%ul zilei

,,De esti 1arnic si
muncesti,
5u , in viata, reusesti2H
Astazi vom participa la un
concurs" Cu a%utorul plicurilor vom
rezolva sarcinile concursului "
9rezinta
calendarul
naturii
Ei exprim
prerea
Arumenteaz
&spund
Ascult
Explica/ia
Explica/ia
Mesa%ul
=
'. Ca#tarea
aten9iei
C"L&
+"!")+
MEM
!"!"),
-n casuta cu surprize copiii asesc
materiale necesare des$asurarii
activitatilor"
(plicuri numerotate avand mesa%e
di$erite
!" #E&V-C--3ME#E&-E4
,"?&A@A
+"ED>CA5-E
<"#A@A5A5E
Citesc cuvintele
scrise cu litere
de tipar
Conversa/ia
Conversatia
plicuri
numerot
ate
Frontal
Frontal
Cbser
varea
compor
tamentu
lui
verbal
si non
verbal
!. Diri:area
;nv<9<rii
C"L&
!",")<
9roba @r! Gocul 81iceste si potriveste2
9rezint elevilor succesiunea reulilor;
!"
Desci$rarea 1icitorilor
,"
Aleerea %etoanelor ce reprezinta pro$esia
descoperita prin intermediul
1icitorii
+"
Asezarea imainii la panou, $acand
asocierea cu litera corespunzatoare
"
Ascult
Conversa/ia
Explicatia
9licuri
Getoane
Mesa%e
scrise
$rontal
Apre
cierea
verbal
Cbser
varea
I
MEM
=",)+
MEM
!"!<
!",)7
CL&
+"!)+
sunetului initial
Elevii vor fi solicitati sa observe
criteriul du#a care am
alcatuit Piramida meseriilor:
.meserii care ofera servicii
oamenilor=
.meserii care asi-ura 0rana
oamenilor=
.meserii care asi-ura educatia
oamenilor=
.meserii care asi-ura asistenta
medicala=
Elevii -ru#ati in :
.-ru#a florilor=
.-ru#a fluturasilor=
1.Ordonati silabele #entru a
desco#eri denumirea #rofesiei
=
'.2crieti in cerculetul din drea#ta
cifra cores#un"atoare
numarului de litere din
cuvantul desco#erit=
3.3niti cuvantul cu ima-inea
cores#un"atoare=
!.2crieti in casuta atatea liniute cate
silabe are cuvantul=
&spund
Explica
Analizeaz
Conversa/ia
Explica/ia
Conversatia
Getoane
9lanse
Litere de
tipar
9anou
Jablon
Getoane
Fise de
ucru
$rontal
indivi
dual
$rontal
indivi
dual
sistema
tica
Cbser
varea
sistema
tica
Apre
cieri
verbale
K
>. Ob9inerea
#erforman9ei
Activitate
recreativ
ME
M
!"!")
=
!",")
I
E"F"
#
+"!")
!
Dupa rezolvarea sarcinilor elevii vor
expune $isele ,pentru a putea $i
vizualizate de colei"
Fisa de lucru interdisciplinara
pa",++ 3optional4
9entru participarea la lectie elevii
primesc %etoane cu ci$re
8rupa $lorilor vor ordona %etoanele
in ordine crescatore"
8rupa $luturasilor vor ordona
%etoanele in ordine descrescatoare si
vor descoperi un mesa% adresat la
s$arsitul orei;
LLLA &EVEDE&E 2MM
Cu Pinocc0io in vacanta ? @
&ctivitate distractiva : #u""le
"

@umr
,ordoneaza,
lipesc %etoanele,
rezolva sarcinile
de lucru
9roblematiza
rea
Exerci/iul
Conversa/ia

Flori,
$luturi
%etoane
cu
numere
n rup
$rontal
individua
l
Cbser
varea
sistema
tica

N
A. Bnc0eierea
activitC9ii
Vor primi n dar bomboane"
Copiii isi
exprima
opiniile"
Conversa/ia Frontal Aprecie
rea
verbal,
stimule
nte
!'